一級(jí)教師筆試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試2.教育目的層次結(jié)構(gòu)中最低層次是（）A.國(guó)家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.課程目標(biāo)3.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織建立良好班集體B.促進(jìn)班集體全體成員全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生良好品德D.協(xié)調(diào)各方教育影響4.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表5.課程標(biāo)準(zhǔn)的中心部分是（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議6.教學(xué)方法中以直觀感知為主的是（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法7.班級(jí)管理的基本功能是（）A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)B.維持班級(jí)秩序C.鍛煉學(xué)生能力D.促進(jìn)集體發(fā)展8.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.桑代克B.布魯納C.加涅D.奧蘇貝爾9.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行10.學(xué)校教育中最基本的活動(dòng)是（）A.德育B.智育C.教學(xué)D.體育答案：1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.B8.A9.A10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能包括（）A.傳遞與保存文化B.傳播與交流文化C.選擇與提升文化D.創(chuàng)造與更新文化2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性3.我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)原則有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則4.班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)有（）A.有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于學(xué)生多方面發(fā)展5.影響遺忘進(jìn)程的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.系列位置效應(yīng)C.識(shí)記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度D.記憶任務(wù)的長(zhǎng)久性與重要性6.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為7.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）A.以間接經(jīng)驗(yàn)為主B.有他人的指導(dǎo)C.有計(jì)劃、有目的D.具有一定的被動(dòng)性8.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能9.學(xué)校心理健康教育的途徑有（）A.開(kāi)設(shè)心理健康教育課程B.開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)C.建立心理輔導(dǎo)室D.將心理健康教育滲透于學(xué)科教學(xué)10.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是多開(kāi)展課外活動(dòng)、多上文體課。（）3.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）4.班級(jí)管理的實(shí)質(zhì)就是讓學(xué)生的潛能得到盡可能的開(kāi)發(fā)。（）5.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。（）6.品德形成的標(biāo)志是道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（）7.接受學(xué)習(xí)一定是被動(dòng)的。（）8.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）9.心理健康教育的對(duì)象主要是有心理障礙的學(xué)生。（）10.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展都起著重要作用。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。包括道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等。道德素養(yǎng)如愛(ài)崗敬業(yè)等；知識(shí)素養(yǎng)涵蓋學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)等；能力素養(yǎng)有教學(xué)能力等；心理素養(yǎng)要具備良好心理素質(zhì)。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的原則?？茖W(xué)性原則、民主性原則、自覺(jué)性原則、整體性原則。4.簡(jiǎn)述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。討論題（總4題，每題5分）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，營(yíng)造寬松氛圍；開(kāi)展探究活動(dòng)，讓學(xué)生自主探索；提供多樣化教學(xué)方法，激發(fā)創(chuàng)新思維；組織小組合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想碰撞。2.怎樣建立良好的師生關(guān)系？教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，提高自身素養(yǎng)；與學(xué)生平等溝通交流，理解學(xué)生需求；公正對(duì)待每一位學(xué)生；積極參與學(xué)生活動(dòng)，增進(jìn)情感聯(lián)系。3.如何提升課堂教學(xué)效率？精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)；優(yōu)化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)