2026屆河北省衡水市景縣梁集中學生物高二上期末達標檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列哪些疾病是由內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞直接引起的（）①血友病②色盲③糖尿?、苣蚨景YA.①② B.①③ C.②④ D.③④2．下列有關(guān)群落演替的說法中，正確的是（）A.群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指被完全取代B.“遠芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象C.發(fā)生在裸巖上的演替過程經(jīng)歷階段為：裸巖階段→地衣階段→灌木階段→苔蘚階段→草本植物階段→森林階段D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響3．在“探究植物細胞的吸水和失水”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察和兩次處理。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.三次觀察均為低倍鏡觀察，沒有使用高倍鏡觀察B.實驗中兩次處理過程：第一次用吸水紙吸引時滴加的液體為清水，第二次用吸水紙吸引時滴加的液體為質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液C.若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，則不會發(fā)生質(zhì)壁分離D.該實驗方案因為只設(shè)計了一組實驗，所以沒有遵循對照原則4．與DNA分子相比，RNA分子特有的堿基是()A.鳥嘌呤(G) B.胞嘧啶(C)C.尿嘧啶(U) D.腺嘌呤(A)5．下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是（）A.若病原體不具有細胞結(jié)構(gòu)，就不會使人體產(chǎn)生抗體B.病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產(chǎn)生抗體C.若某種抗原不含有蛋白質(zhì)分子，就不會使人體產(chǎn)生抗體D.病原體經(jīng)吞噬細胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體6．某生物體細胞含有12條染色體，在有絲分裂后期，細胞核中的DNA和染色體數(shù)目分別是（）A.12、24 B.24、24C.12、12 D.24、12二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）自2020年至今，由新型冠狀病毒COVID-19引發(fā)的新型冠狀病毒肺炎成為全球公共衛(wèi)生的重大威脅。某些患者早期病情較輕，后期因發(fā)生細胞因子風暴病情突然加重。細胞因子是具有免疫調(diào)節(jié)功能的小分子蛋白質(zhì)，細胞因子風暴是機體免疫系統(tǒng)被過度激活的一種狀態(tài)，其造成肺損傷的機制如下圖所示。（1）免疫細胞包含多種類型，圖中未提到的有_______________。（2）據(jù)圖可知，利用____________細胞因子的受體注射實驗動物后，制備抗體可用于新冠肺炎細胞因子風暴的治療。（3）我國醫(yī)療工作者用臍帶間充質(zhì)干細胞靜脈輸入法對4例新冠肺炎重癥患者進行了治療，效果良好。臍帶間充質(zhì)干細胞除有干細胞特點外，還可以分泌多種營養(yǎng)因子和調(diào)節(jié)物質(zhì)，其表面抗原不明顯，不會引起患者免疫排斥。由上述特點分析，在治療過程中間充質(zhì)干細胞發(fā)揮的作用可能是_______________________________。（4）在“疫情防控常態(tài)化”階段，新冠疫苗研制更加重要，我國科學工作者研發(fā)的疫苗已經(jīng)開始接種。請評價新冠疫苗可能存在的局限性是______________。（5）為了讓類似的疫情不再重演，①我們應(yīng)該如何參與公共衛(wèi)生治理？_____________。②如何改進個人衛(wèi)生和其他生活習慣？___________________。8．（10分）徑柳匙葉草是一種泌鹽植物?？蒲泄ぷ髡邔搅兹~草液泡膜Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運蛋白基因（TaNHX2基因）轉(zhuǎn)移到棉花細胞內(nèi)，獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽棉花新品種。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片段，Sau3AI、EcoRI、BamHI為三種限制酶，圖中箭頭所指為三種限制酶的切點；圖2是三種限制酶的識別序列與酶切位點示意圖；圖3是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答問題：（1）將含有徑柳匙葉草不同基因的DNA片段導入受體菌的群體中儲存，再根據(jù)TaNHX2基因的特定核苷酸序列從中提取圖1的片段，此法為從__________獲取目的基因。（2）不能在徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細胞中獲得TaNHX2基因的mRNA，其原因是_____________。（3）若用BamHI切割圖1所示的DNA片段，獲得目的基因，則需選用_______切割圖3所示質(zhì)粒，以便構(gòu)建基因表達載體，該方案的缺陷是_________。故切割圖1所示DNA片段的最佳方案是選用____________酶。（4）用上述最佳方案構(gòu)建基因表達載體，所得重組質(zhì)粒____________（選填“能”“不能”或“不一定能”）被BamHI切割。9．（10分）根據(jù)南極食物網(wǎng)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________，它屬于__________(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”)生物，在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，占有兩個營養(yǎng)級的生物是________________；大魚與小魚的種間關(guān)系是________，海豹與小魚的種間關(guān)系是________。（3）要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示組成成分外，還應(yīng)該包括_________和_________。10．（10分）新冠肺炎患者經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)燒的現(xiàn)象，發(fā)燒時人會感覺到冷甚至打寒戰(zhàn)，發(fā)燒的機理見下圖；接種新冠疫苗可預防新冠肺炎?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中①表示的甲狀腺激素的作用是____________________________。②和③表示熱量變化，人體遇到寒冷時，②表示______________，③表示______________。（2）“下丘腦—垂體—甲狀腺”這種調(diào)節(jié)機制是______________?！皞鞒錾窠?jīng)→骨骼肌收縮”這一生理過程發(fā)生時，傳出神經(jīng)末梢的突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程____________________________。（3）2021年4月以來，我國按照“應(yīng)接盡接”原則全面推進新冠疫苗接種工作，接種新冠疫苗可使機體產(chǎn)生______________細胞來維持較長時間的免疫力。某人接種此疫苗后，若再次接觸到新冠病毒，他體內(nèi)的免疫特點是________________________________________________________。11．（15分）圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答：（1）圖1中，碳元素進入無機環(huán)境的途徑是_____（填序號），能量進入群落的主要途徑是______________（填序號）。（2）圖2中B表示_____。（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和鼠種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制屬于______________調(diào)節(jié)，這也體現(xiàn)出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的_________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)包括滲透壓、溫度、pH等理化性質(zhì)和化學成分的相對穩(wěn)定?！驹斀狻竣佗谘巡『蜕ぞ鶠檫z傳病，不是由內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的破壞直接引起的，①②錯誤；③糖尿病是由胰島素分泌不足，血糖濃度過高引起的，是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞引起的疾病，③正確；④尿毒癥是由于尿素等代謝廢物不能正常排出，導致內(nèi)環(huán)境中尿素等廢物含量過高，對細胞產(chǎn)生毒害引起的，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞引起的疾病，④正確；綜上所述，正確的有③④，即D正確，ABC錯誤。故選D?！军c睛】本題主要考查學生對知識的理解和分析能力，應(yīng)知道常見的遺傳病。2、B【解析】1、演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，分為初生演替和次生演替兩種類型。2、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。3、次生演替：原有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。3、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行?！驹斀狻緼、在群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代，而不是“取而代之”，A錯誤；B、“遠芳侵古道，晴翠接荒城”描述是的古道在沒人行走后所發(fā)生的次生演替的現(xiàn)象，B正確；C、發(fā)生在裸巖上的演替過程經(jīng)歷階段為：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木植物階段→森林階段，C錯誤；D、群落演替的根本原因是群落內(nèi)部和外部環(huán)境共同作用的結(jié)果，D錯誤。故選B。3、A【解析】1、在探究植物細胞的吸水和失水”實驗中，第--次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在蒸餾水中的正常狀態(tài)，第二次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在蔗糖溶液中的質(zhì)壁分離狀態(tài)，第三次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在蒸餾水中的質(zhì)壁分離復原狀態(tài)。2、成熟的植物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層?！驹斀狻緼、由于紫色洋蔥磷片葉外表皮細胞的液泡足夠大，本次實驗使用低倍鏡就可清晰觀察到細胞的狀況，不需要高倍鏡觀察，A正確；B、實驗中兩次處理過程：第一次用吸水紙吸引時滴加的液體為質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液以使細胞質(zhì)壁分離；第二次用吸水紙吸引時滴加的液體為清水，以使細胞質(zhì)壁分離復原，B錯誤；C、若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，依然會發(fā)生質(zhì)壁分離，只是不便于實驗觀察，C錯誤；D、該實驗方案使用同一個紫色洋蔥磷片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察和兩次處理，遵循了自身前后對照原則，D錯誤。故選A。4、C【解析】DNA有A、T、C、G四種堿基，RNA有A、U、C、G四種堿基，故RNA分子特有的堿基是U，故C正確?！军c睛】理清DNA和RNA的區(qū)別：5、D【解析】體液免疫的過程：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下開始增殖、分化，大部分分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞?？贵w能與抗原結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。多數(shù)情況下，抗原、抗體結(jié)合后會形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬?！驹斀狻緼、病原體是指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介，如細菌、病毒，病毒不具細胞結(jié)構(gòu)，但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體，A錯誤；B、病原體裂解后仍含有能引起機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的抗原物質(zhì)，因此會使人體產(chǎn)生抗體，B錯誤；C、抗原不一定是蛋白質(zhì)，病原體含有的大分子多糖等特異性化學物質(zhì)，也能引起機體發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體，C錯誤；D、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細胞，使B細胞增殖分化成漿細胞，分泌相應(yīng)抗體，D正確。故選D。6、B【解析】細胞有絲分裂過程中，經(jīng)過間期的染色體復制，細胞內(nèi)染色體上DNA分子加倍，但染色體數(shù)量不變；經(jīng)過有絲分裂后期著絲點分裂，細胞內(nèi)染色體數(shù)量加倍，但DNA分子數(shù)不變；經(jīng)過末期細胞一分為二，每個子細胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)均與親代細胞分裂前相同?！驹斀狻坑薪z分裂后期，染色體的著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，是體細胞的2倍，為24條染色體；有絲分裂間期DNA分子復制后就加倍了，為24個DNA分子，一直到有絲分裂完成時隨染色體平均分配到兩個子細胞中才恢復原來數(shù)目。因此B項正確，A、C、D項錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).B淋巴細胞、細胞毒性T細胞(2).IL-6、IFN-γ(3).通過間充質(zhì)干細胞的分裂、分化，修復受損肺細胞（受損組織）；分泌營養(yǎng)分子，改善肺部細胞微環(huán)境；分泌調(diào)節(jié)物質(zhì)，抑制細胞因子風暴。(4).引起人體過敏反應(yīng)；病毒變異快，可能導致疫苗失效(5).積極參與提升公共環(huán)境衛(wèi)生的活動；在遇到突發(fā)的傳染病疫情時，要依靠科學、按照衛(wèi)生管理部門提出的個人預防措施建議預防。(6).勤洗手、加強體育鍛煉、保持健康心態(tài)和按時作息；革除濫食野生動物陋習等等。【解析】體液免疫過程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細胞免疫過程為：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細胞裂解?！驹斀狻浚?）免疫細胞包含多種類型，圖中未提到的一類是B淋巴細胞、細胞毒性T細胞。（2）據(jù)圖可知，利用IL-6、IFN-γ等細胞因子的受體免疫實驗動物后，制備的單克隆抗體可用于新冠肺炎細胞因子風暴的治療。（3）干細胞的特點是增殖（分裂）能力強和分化程度低，臍帶間充質(zhì)干細胞除有干細胞特點外，還可以分泌多種營養(yǎng)因子和調(diào)節(jié)物質(zhì)，其表面抗原不明顯，不會引起患者免疫排斥。由此分析，在治療過程中間充質(zhì)干細胞發(fā)揮的作用可能是通過間充質(zhì)干細胞的分裂、分化，修復受損肺細胞（受損組織）；分泌營養(yǎng)分子，改善肺部細胞微環(huán)境；分泌調(diào)節(jié)物質(zhì)，抑制細胞因子風暴。（4）新冠疫苗可能存在的局限性是引起人體過敏反應(yīng)；病毒變異快，可能導致疫苗失效等。（5）為了讓類似的疫情不再重演，①我們應(yīng)該積極參與提升公共環(huán)境衛(wèi)生的活動；在遇到突發(fā)的傳染病疫情時，要依靠科學、按照衛(wèi)生管理部門提出的個人預防措施建議預防。②個人衛(wèi)生和其他生活習慣方面要注意：勤洗手、加強體育鍛煉、保持健康心態(tài)和按時作息；革除濫食野生動物陋習等等。【點睛】本題以“新型冠狀病毒為載體，主要考查病毒的特點、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，目的考查學生對基礎(chǔ)知識的理解與掌握，能夠結(jié)合背景材料分析問題，得出結(jié)論。8、（1）從基因文庫中獲?。?）Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運蛋白位于液泡膜上，徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細胞中TaNHX2基因不能表達（3）①.Sau3AI②.出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化、目的基因在質(zhì)粒上的連接方向不確定③.EcoRI和BamHI（4）不一定能【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：目的基因的獲取；基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等；將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣；目的基因的檢測與鑒定。小問1詳解】根據(jù)題意分析，該獲取目的基因的方法是將不同基因的DNA片段導入受體菌的群體中儲存，再根據(jù)TaNHX2基因的特定核苷酸序列從中提取圖1的片段，因此該方法為從基因文庫中獲取目的基因。【小問2詳解】Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運蛋白位于液泡膜上，徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細胞中TaNHX2基因不能表達，因此不能在徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細胞中獲得TaNHX2基因的mRNA。【小問3詳解】分析圖2可知，Sau3AⅠ與BamHⅠ酶切后產(chǎn)生的黏性末端相同，故若用BamHⅠ切割圖1所示的DNA片段獲得目的基因，則需選用Sau3AⅠ切割圖3所示質(zhì)粒，以便構(gòu)建基因表達載體；但該方案由于切出后的目的基因和質(zhì)粒兩端的黏性末端相同，故容易出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化、目的基因在質(zhì)粒上的連接方向不確定的缺陷；為了防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，應(yīng)選擇不同的限制酶切割目的基因的兩側(cè)以及質(zhì)粒，結(jié)合圖1和圖3分析，應(yīng)該選擇EcoRI和BamHI切割圖1所示DNA片段，EcoRI和Sau3AI切割圖3質(zhì)粒?！拘?詳解】結(jié)合以上分析以及Sau3AⅠ與BamHⅠ酶的識別序列可知，形成的重組質(zhì)粒上肯定含有EcoRⅠ、Sau3AⅠ的識別位點，不一定含有BamHⅠ的識別位點，所以所得重組質(zhì)粒不一定能被BamHⅠ切割?！军c睛】本題結(jié)合基因結(jié)構(gòu)圖和運載體結(jié)構(gòu)圖，考查基因工程的技術(shù)和原理，重點是限制酶作用及其特點、質(zhì)粒的組成等，要求考生認真分析圖1、圖2和圖3，能根據(jù)圖中信息選擇合適的限制酶，再運用所學的知識答題。9、（1）①.浮游植物②.自養(yǎng)型③.5（2）①須鯨虎鯨②.競爭③.捕食（3）①.非生物物質(zhì)和能量②.分解者【解析】圖中共有5條食物鏈，分別是浮游植物→小魚→海豹→虎鯨；浮游植物→大魚→海豹→虎鯨；浮游植物→大魚→企鵝→虎鯨；浮游植物→須鯨→虎鯨；浮游植物→磷蝦→須鯨→虎鯨?！拘?詳解】該生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者即浮游植物，它們屬于自養(yǎng)型生物。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈。【小問2詳解】同種生物在不同食物鏈中的消費者級別和營養(yǎng)級別可能不同，要在各條食物鏈具體分析，占有兩個營養(yǎng)級的生物是虎鯨、須鯨。大魚和小魚都以浮游植物為食，兩者是競爭關(guān)系；海豹以大魚為食，兩者為捕食關(guān)系?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中只有生產(chǎn)者和消費者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。【點睛】本題結(jié)合食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分之間的關(guān)系，能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物間的種間關(guān)系及某種生物所處的營養(yǎng)級，再結(jié)合所學的只是準確答題。10、（1）①.提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量②.增加產(chǎn)熱③.減少散熱（2）①.分級調(diào)節(jié)②.突觸小泡與突觸前膜融合，以胞吐的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)（3）①.記憶②.更迅速、更高效、免疫力更強（或短時間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞，免疫預防作用更強）【解析】疫苗是將病原微生物（如細菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動物體免疫系統(tǒng)的特性。當動物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生一定的保護物質(zhì)，如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特殊抗體等；當動物再次接觸到這種病原菌時，動物