【語(yǔ)文】遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)文化路小學(xué)小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末試題(1)1．看拼音，寫詞語(yǔ)。chūntiān來(lái)了，tàiyáng暖洋洋的，到處niǎoyǔ

huāxiāng。媽媽帶我去běijīng玩，我玩得fēichánggāoxìng。在那兒，我認(rèn)識(shí)了xǔduō小huǒbàn。2．下面詞語(yǔ)書寫有誤的是（

）A．自已 B．東方 C．故鄉(xiāng) D．人們3．照樣子，寫一寫。近-遠(yuǎn)

看電視

天氣晴

一口井晚-()

()皮球

樹木()

一()車?yán)?()

()太陽(yáng)

山花()

一()筆正-()

()音樂(lè)

樓房()

一()書4．給下面的字選擇合適的筆順規(guī)則。（填序號(hào)）①先外后內(nèi)再封口

②點(diǎn)在右上方，后寫點(diǎn)

③先外后內(nèi)“床”字的筆順規(guī)則是()，“國(guó)”字的筆順規(guī)則是()，“書”的筆順規(guī)則是()。5．把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。()棉花姑娘請(qǐng)燕子，啄木鳥，青蛙幫它捉害蟲。()棉花姑娘生病了，葉子上長(zhǎng)了許多蚜蟲。()棉花姑娘病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。()七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。6．照樣子，寫一寫。例：碧綠碧綠的葉子（1）、__________的棉花

__________的太陽(yáng)例：我多想去看看天山上盛開的雪蓮。（2）、我多想______________________________。例：滿樹的桃子又大又紅。（3）、滿____的________又____又____。例：小魚在河里游來(lái)游去。（4）、________在__________來(lái)____去。7．根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。（1）、中國(guó)姓氏有，趙、錢、孫、，周、吳、鄭、，諸葛、、官、歐……。（2）、小荷才露，早有蜻蜓。（3）、朝霞不，晚霞行。（4）、十五個(gè)吊桶打水——（5）、芝麻開花——閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小壁虎借尾巴（節(jié)選）小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”8、小壁虎借不到尾巴，心里很_______________；小壁虎看到自己的新尾巴，心里很_______________。9、通過(guò)選文，我們知道小壁虎的尾巴能夠()①掌握方向

②再生10、你還知道哪些動(dòng)物尾巴的作用呢？請(qǐng)寫出兩個(gè)，_________________________________________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來(lái)世界上要算我飛得最高了?！?/p>

哪知，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”

“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。

“真是人上有人，天外有天?。　毕铲o感慨地說(shuō)。11、短文有______個(gè)自然段。12、照樣子寫詞語(yǔ)。整整齊齊（

）（

）（

）13、喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：()。后來(lái)喜鵲看到大雁，它想：()。14、讀了本文，你明白了什么道理？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、我會(huì)看圖寫話。圖上都有誰(shuí)？她們?cè)诟墒裁?？開心嗎？請(qǐng)用幾句話寫一寫。【參考答案】1．【詳解】本題考查學(xué)生在語(yǔ)境中看拼音寫詞語(yǔ)的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后聯(lián)合句子讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“春、鳥、語(yǔ)、香、常、伴”容易寫錯(cuò)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A【解析】A【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字，經(jīng)常也是易錯(cuò)字。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“自己”指自身、本身，故“自已”的“已”錯(cuò)誤，應(yīng)為“己”。故選：A。3．

早

拍

綠

輛

暖

曬

艷

支

反

聽

高

本4．

③

①

②【詳解】此題是對(duì)字的筆順規(guī)則進(jìn)行辨析?！按病弊止P順：點(diǎn)、橫、撇、橫、豎、撇、捺。先外后內(nèi)。“國(guó)”字筆順：豎、橫折、橫丶橫、豎、橫、點(diǎn)、橫。先外后內(nèi)再封口?！皶钡墓P順：橫折、橫折鉤、豎、點(diǎn)。點(diǎn)在右上方，后寫點(diǎn)。5．2

1

4

36．

雪白雪白

火紅火紅

去看看草原上散步的牛羊

地

鮮花

美

香

小馬

草原上跑

跑7．很多李王東方上陽(yáng)（2）、尖尖角立上頭（3）、出門千里（4）、七上八下（5）、節(jié)節(jié)高8、

難過(guò)

高興

9、②

10、我還知道松鼠、袋鼠的尾巴。松鼠的尾巴有兩個(gè)作用，一是在空中跳躍時(shí)調(diào)節(jié)身體平衡，保持穩(wěn)定狀態(tài)；另一個(gè)是睡覺時(shí)當(dāng)被子蓋，有保暖的作用。袋鼠的尾巴可以起到支撐作用，當(dāng)袋鼠休息的時(shí)候就可以支撐住那較大的身體；還可以幫助袋鼠在跳躍的時(shí)候起到平衡的作用，幫助它跳得高、跳得遠(yuǎn)。8、本題考查課文內(nèi)容理解?！靶”诨⒔璨坏轿舶?，心里很難過(guò)?！笨芍”诨⒑苈^(guò)?！靶”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！””可知小壁虎很高興。9、本題考查課文內(nèi)容理解?！案吲d得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！””可知小壁虎的尾巴是自己長(zhǎng)出來(lái)的，故選②。10、本題考查的是學(xué)生課外知識(shí)的積累，具體是關(guān)于動(dòng)物尾巴相關(guān)知識(shí)的掌握。答題時(shí)，弄清題目有兩個(gè)要求，一是知道哪些動(dòng)物的尾巴，二是要介紹動(dòng)物尾巴的作用。答題時(shí)，可以根據(jù)自己的積累答題，若積累有限無(wú)法作答，可以查閱相關(guān)工具的方式完成。本題可以根據(jù)自己的喜好和積累作答，答案符合要求、正確即可，答案不唯一。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的了解和積累，遇到這樣的題目才能迎刃而解。9．11、4