【語文】湖南省長沙市天心區(qū)赤嶺路學(xué)校小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)_第1頁
【語文】湖南省長沙市天心區(qū)赤嶺路學(xué)校小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)_第2頁
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文檔簡介

【語文】湖南省長沙市天心區(qū)赤嶺路學(xué)校小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)1.看拼音,寫詞語。wēnnuǎn的春天到了,我們來到公園里找春天。公園里的táo花、xìnɡ花都開了,美麗的jǐnɡsè就xiànɡ一幅畫。dìdi說有些累了,我們juédìnɡ坐下來xiūxī一會(huì)兒再走。2.讀拼音,寫字詞。中huámínzú()是一個(gè)tuán()結(jié)的大家庭。疫情暴發(fā)后,各地醫(yī)務(wù)人yuán(),mào()著生命危險(xiǎn),chōng()上“前線”。他們有時(shí)忙得忘jì()了吃fàn(),顧不上xiūxi(),給病人用yào()。他們這種shě()小家、不怕sǐ()的jìng()業(yè)精神和高尚品gé(),感動(dòng)著我們每一個(gè)人。3.查字典,填空。(1)如果在讀《狐貍分奶酪》一文時(shí),不認(rèn)識(shí)“奶酪”的“酪”字,應(yīng)該用_____查字法,先查部首______,再查______畫。(2)如果寫話時(shí)遇到“jiù護(hù)車”的“jiù”不會(huì)寫,應(yīng)該用_______查字法,先查大寫字母___________,再查音節(jié)_________。4.比一比,再組詞。島()

團(tuán)()

鴨()鳥()

困()

雞()貝()

精()

蘋()見()

睛()

坪()5.我會(huì)照樣子寫句子。例:門前開著一大片五顏六色的鮮花(1)湖面上_______________________________。例:田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。(2)木棉花______________,___________________________。6.我會(huì)按要求寫句子。(1)田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。(用加點(diǎn)的詞寫句子)_______________________(2)孫悟空可真厲害,他一會(huì)兒變成牛魔王,一會(huì)兒變成仙桃,一會(huì)兒又變成了一座廟。(用加點(diǎn)的詞寫句子)______________________(3)最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。(發(fā)揮想象,補(bǔ)充句子)小妹妹_____________,_______________地走上舞臺(tái)。7.根據(jù)課內(nèi)積累填空。(1)夏季美景如畫。楊萬里眼里的夏季是“接天_______________,映日_______________?!保?)《雷雨》一文描寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的變化。雷雨前,“一只蜘蛛_________________,逃走了?!崩子旰螅爸┲隷______________?!保?)關(guān)于誠信,我知道:失信_(tái)__________;誠信者,___________;小信成,______________________。8.按課文內(nèi)容填空。(1)大自然真美!春天,柳樹“碧玉_______一樹高,萬條______綠絲絳”;夏天,西湖上“接天________________碧,映日荷花別樣紅”;夜晚,江中“微微風(fēng)簇浪,散作滿____________”。(2)滿天的____,黑沉沉地______。樹上的葉子____________,蟬____________。(3)我們平時(shí)要注意儀表,冠必____,紐必______;人要講誠信,小信成則__________;還要主動(dòng)關(guān)心他人,平時(shí)肯________,急時(shí)__________。(4)我知道了在迷路的時(shí)候,大自然有很多天然的____________;我也從童話故事中,認(rèn)識(shí)了_______________________的小毛蟲。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小熊變了一大早小熊就喊:“媽媽——媽媽——快來??!”熊媽媽急忙跑到小熊的房間,問:“怎么了?”小熊說:“我找不到我的衣服了。”熊媽媽無奈(nài)地說:“你把衣服亂扔,當(dāng)然會(huì)找不到了?!毙軏寢屧诖蚕抡业搅诵⌒艿难澴?,在柜子里找到了短袖,在枕頭下面找到了小熊的襪子。小熊生氣地說:“衣服總是和我玩捉迷藏,真是太討厭了!”一天,熊外婆生病了,熊媽媽急忙趕去。小熊早上醒來后到處找衣服,可是怎么也找不到。小熊鉆進(jìn)被窩里傷心地哭起來。突然,他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口,發(fā)現(xiàn)褲子在門后面,襪子在沙發(fā)上,它們都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出來找小熊了。夜晚,熊媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)小熊已經(jīng)睡著了,身旁是疊得整整齊齊的衣服。9、聯(lián)系上下文,加點(diǎn)的“捉迷藏”的意思是()(填序號(hào))①小熊的衣服找不到了

②衣服喜歡和小熊玩游戲10、短文中畫線的句子,應(yīng)該用________的語氣朗讀。(填序號(hào))①高興

②關(guān)心

③吃驚11、熊媽媽不在家的時(shí)候,小熊四處尋找自己的衣服,最后在________找到了短袖,在__________找到了褲子,在________找到了襪子。12、小熊哪里變了?你覺得他的改變好不好?為什么?__________________________________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小熊有一雙很漂亮的新雨鞋,雨過天晴,他也舍shě不得脫下來。他的兩只腳在雨鞋里不透氣,很難受。他把這件事告訴了刺猬。刺猬說□□你真笨□你不會(huì)在雨鞋上挖些出氣的洞嗎□□小熊一聽,覺得刺猬的話有道理。他趕緊回家,用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上(戴

帶)有氣眼的雨鞋,他的腳不難受了。他想,刺猬的主意出得真好。可是,第二天又下起了大雨。小熊穿著那雙雨鞋,腳好像泡在水里一樣,他后悔huǐ極了。他想,(以

已)后對(duì)于別人話,一定要?jiǎng)幽X(精

筋)想一想,是不是有道理。13、在第一自然段中填上標(biāo)點(diǎn)。14、用“\”劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的生字。15、在短文中找出下列詞語的近義詞。懊悔àohuǐ()

難過()16、給短文加上一個(gè)合適的題目。17、給雨鞋挖些出氣的小洞,是________想出來的辦法。我認(rèn)為這個(gè)辦法________(好或不好),因?yàn)開_______________。讀了這個(gè)故事,我明白了________________________。18、我來露一手。如果可以養(yǎng)小動(dòng)物,你想養(yǎng)什么?寫寫你的理由,試著多寫幾條。(不會(huì)寫的字可用拼音代替)【參考答案】1.溫暖

景色

像弟弟

決定

休息2.

華民族

團(tuán)

休息

格3.

部首

6#六

音序

J

jiu4.

海島

團(tuán)結(jié)

鴨子

小鳥

困難

雞蛋

貝殼

精靈

蘋果

看見

眼睛

草坪【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析及組詞的能力?!皪u(dǎo)”與“鳥(niǎo)”字形相近,但讀音和意思不同。島:江海湖泊里四面被水圍著的陸地??梢越M詞為海島、島上。鳥:脊椎動(dòng)物的一類,可以組詞為小鳥,鳥類?!皥F(tuán)(tuán)”與“困(kùn)”字形相近,但讀音和意思不同,團(tuán):圓形的東西,可以組詞為團(tuán)結(jié),團(tuán)扇。困:陷在艱難痛苦的環(huán)境中,無法擺脫;困難、疲乏之意,可以組詞為困難、困苦?!傍啞迸c“雞”都是家禽一類的動(dòng)物,偏旁不同,“鴨”可組詞為鴨子、鴨毛?!半u”可組詞為雞蛋、小雞?!柏悾╞èi)”與“見(jiàn)”字形相近,但讀音和意思不同,貝:是有殼的軟體動(dòng)物的統(tǒng)稱,可以組詞為貝殼,見:看到,遇到、看得出,可以組詞為看見,見到。“精(jīng)”與“睛(jīng)”字形相近,讀音相同,但意思不同,精:經(jīng)過提煉或挑選的,最好、精力??梢越M詞為精華,精力,精神。睛:眼珠??梢越M詞為眼睛?!疤O(píng)”與“坪(píng)”字形相近,讀音相同,但意思不同,蘋:指浮萍,又指蘋果,可以組詞為蘋果。坪:平地、面積單位??梢越M詞為草坪。5.A【解析】

劃著一艘艘輕快靈活的小船。

鮮紅鮮紅的

像一團(tuán)燃燒的烈火?!窘馕觥勘绢}考查仿寫句子。(1)例句的意思是門前開著鮮花,其中加點(diǎn)的字“一大片五顏六色的”是形容門前的鮮花的,所以補(bǔ)全句子要寫湖面上有什么,并且有修飾詞。如:湖面上飄著五彩斑斕的荷花燈。(2)例句前半句是用AABB式的詞語形容田野,后半句運(yùn)用比喻使整個(gè)句子更加生動(dòng)形象。所以仿寫句子前半句要有形容詞,后半句運(yùn)用修辭手法是語句更加生動(dòng)、形象。如:木棉花火紅火紅的,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。6.

彎彎的月亮,像一條小船掛在夜空中。

金魚一會(huì)兒浮在水面,一會(huì)兒游到水中,一會(huì)兒沉在水底。

開心極了

大大方方【解析】本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力。即仿照題中所給的例句,仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理,表述只要合理即可。(1)本小題按照要求,以“……像……”形式,仿寫一個(gè)比喻句。示例:一座架在水里的橋,像一棟長長的房子。(2)本小題按照要求,用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫一個(gè)句子。示例:天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像小魚,一會(huì)兒像小兔子,真有趣?。?)本小題按照例句形式,把“小妹妹,地走上舞臺(tái)”補(bǔ)充完整,注意寫出人物的神態(tài)及行為特點(diǎn)。示例:小妹妹高興極了,蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)。7.

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

從網(wǎng)上垂下來

又坐在網(wǎng)上

不立

天下之結(jié)也

則大信立【解析】本題考查古詩、名言警句和課文的積累與理解。(1)結(jié)合“楊萬里”“接天”“映日”可知,本題詩句出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》。全詩為:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。古詩大意為:六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣:那密密層層的荷葉鋪展開去,與藍(lán)天相連接,一片無邊無際的青翠碧綠;那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開,在陽光輝映下,顯得格外的鮮艷嬌紅?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。”這兩句詩展現(xiàn)了詩人眼中的夏季畫面。(2)根據(jù)《雷雨》“忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了?!薄坝晖A恕L柍鰜砹?。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上?!笨芍?,雷雨前后,蜘蛛的變化。由此可知,本題以此填寫“從網(wǎng)上垂下來”“又坐在網(wǎng)上”。(3)“失信不立?!背鲎浴蹲髠鳌?,這句話意思是不講信用的人無法在社會(huì)立足?!罢\信者,天下之結(jié)也?!背鲎浴豆茏印?,這句話意思是有了誠信,天下各國就結(jié)好了?!靶⌒懦桑瑒t大信立。”出自《韓非子》,這句話意思是小的誠信樹立了,大的誠信才能樹立。根據(jù)意思句子的理解可知,這三句話都是關(guān)于誠信的名言警句。8.

妝成

垂下

蓮葉無窮

河星

烏云

壓下來

一動(dòng)不動(dòng)

一聲也不叫

結(jié)

大信立

幫人

有人幫

指南針

在任何時(shí)候都不能悲觀失望,要盡心竭力做好自己的事9.9、①

10、②

11、

被窩里

門后面

沙發(fā)上

12、小熊變得不再亂扔衣服了,還把自己的衣服疊得整整齊齊的。我覺得小熊的改變很好,因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,以后再也不用擔(dān)心找不到衣服了?!窘馕觥?、考查對(duì)字詞的理解和文章的理解。捉迷藏:蒙目相捉或?qū)ふ叶悴卣叩挠螒?;說話兜圈子、讓人難以捉摸。結(jié)合第一段“我找不到我的衣服了?!笨梢钥闯鲋敢路也坏搅?。10、考查學(xué)生的朗讀。結(jié)合“‘媽媽——媽媽——快來?。 軏寢尲泵ε艿叫⌒艿姆块g,問:‘怎么了?’”可以看出小熊找不到東西很著急,應(yīng)該用快速且著急的語氣進(jìn)行朗讀,而媽媽應(yīng)該是親和且關(guān)心的語氣來朗讀。11、考查對(duì)文章的理解。結(jié)合第三段“他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口,發(fā)現(xiàn)褲子在門后面,襪子在沙發(fā)上,它們都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出來找小熊了?!笨梢钥闯?。12、考查學(xué)生的理解能力和語言表達(dá)能力。這是一道開放題,作答時(shí)要結(jié)合對(duì)文章的進(jìn)行理解,分析作者的寫作意圖和人物形象,結(jié)合自己的語言作答即可,表達(dá)合理,答案不唯一。結(jié)合第三段“他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口,發(fā)現(xiàn)褲子在門后面,襪子在沙發(fā)上,它們都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出來找小熊了?!笨梢钥闯鲂⌒芸梢宰约赫业揭路?,改掉了馬虎的習(xí)慣,不再丟三落四,圍繞此進(jìn)行作答即可,表達(dá)要合理,答案不唯一。13、刺猬說:“你真笨!你不會(huì)在雨鞋上挖些出氣的洞嗎?”

1014、戴已精

1015、

后悔

難受

1016、小熊的雨鞋

117、

刺猬

不好

一下雨,小熊的腳好像泡在水里一樣難受

別人說的話我們要想一想是不是有道理,不要盲目全信?!窘馕觥?3、本題考查加標(biāo)點(diǎn)。逗號(hào)是句子中短暫的停頓,句號(hào)表示一句話完了之后的停頓,嘆號(hào)表示語氣的感嘆,問號(hào)表示有疑而問,說話內(nèi)容要用雙引號(hào)引起來,“說”后加冒號(hào)。據(jù)此加標(biāo)點(diǎn)為:刺猬說:“你真笨!你不會(huì)在雨鞋上挖些出氣的洞嗎?14、本題考查選字填空。戴:指頭頂著,也泛指把物品放在頭、面、胸、臂、頸等處?!按鳌钡臇|西常是帽子、眼鏡、項(xiàng)鏈、紅領(lǐng)巾等。帶:表示“隨身攜帶”?!皫А北硎镜膭?dòng)作具有裝飾的意味或某種特殊的含義。“帶”的對(duì)象多為工具、槍支、行李、食物等。文中

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