【語(yǔ)文】河南省鄭州市河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(1)1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。sh?jìn

rènao

mínzú

yóuxì

zuòwèi

qiáncái

shānɡdiàn

mǎimài

2．讀句子，用“\”劃去句子中加點(diǎn)字不正確的讀音?（1）大掃（sào

sǎo）除開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)著去拿掃（sào

sǎo）帚等工具?（2）倒（dào

dǎo）立時(shí)要注意安全，防止摔倒（dào

dǎo）受傷?（3）這本書(shū)的（dí

de）確不是我的（dí

de），你去問(wèn)別人吧?（4）媽媽每年在我過(guò)生日的時(shí)候都會(huì)給我量（liànɡ

liánɡ）身高?（5）走到這條街的盡（jìn

jǐn）頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中一家店鋪（pū

pù）門(mén)口有很多盛（shènɡchénɡ）開(kāi)的菊花。3．查字典，填空。用音序查字法，“辛”字應(yīng)先查大寫(xiě)字母()，再查音節(jié)()，組詞是()；“喝”用部首查字法，應(yīng)先查部首()，再除部首查()畫(huà)，組詞是()。4．比一比，再組詞。植()

休()

該()

灑()值()

體()

刻()

酒()5．仿照樣子寫(xiě)句子。（1）例：大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。_____________________似的__________________。（2）例：門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊_____________________________（3）例：我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……_____________________________________6．口語(yǔ)交際。周末，小亮寫(xiě)完作業(yè)后想看會(huì)電視，他該怎樣對(duì)媽媽說(shuō)呢？試著補(bǔ)充下面的句子。小亮：___媽媽?zhuān)嚎措娨暥嗬速M(fèi)時(shí)間呀！你去看會(huì)書(shū)吧！小亮：___媽媽?zhuān)耗呛冒?！只能?0分鐘喲！小亮：___7．根據(jù)課內(nèi)積累填空。（1）夏季美景如畫(huà)。楊萬(wàn)里眼里的夏季是“接天_______________，映日_______________?！保?）《雷雨》一文描寫(xiě)了雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的變化。雷雨前，“一只蜘蛛_________________，逃走了?！崩子旰?，“蜘蛛_______________?！保?）關(guān)于誠(chéng)信，我知道：失信_(tái)__________；誠(chéng)信者，___________；小信成，______________________。8．根據(jù)課文內(nèi)容及平時(shí)積累填空。（1）天_______________。打開(kāi)窗戶(hù)，____________的空氣__________________。（2）____________，一歲一枯榮。野火燒不盡，_______________。（3）《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們____________________________________________________________。（4）要是你在野外迷了路，需要你_______________，_______________。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)?！叭啤钡挠蓙?lái)長(zhǎng)垣市南邊有一座美麗的公園——三善園。同學(xué)們，你們知道其中“三善”的來(lái)歷嗎？在長(zhǎng)垣市城西入城口，豎立著一座石像，他就是子路。子路可是長(zhǎng)垣有文字記載（zǎi）的第一任地方長(zhǎng)官。子路治理長(zhǎng)垣三年，使人民安居樂(lè)業(yè)，過(guò)上了幸福的生活。他的老師——孔子聽(tīng)說(shuō)后，專(zhuān)門(mén)從外地趕來(lái)查看，剛?cè)氤?，就發(fā)現(xiàn)這里田地整齊，莊稼茂盛，孔子稱(chēng)贊說(shuō)：“善哉（zāi）由也！”（子路做得真好?。??？鬃幼哌M(jìn)城內(nèi)看了一圈，只見(jiàn)大街小巷一派繁榮的景象，又說(shuō)了一句“善哉（zāi）由也！”，走進(jìn)衙門(mén)后，滿(mǎn)院潔凈，工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，孔子第三次說(shuō)“善哉（zāi）由也！”孔子連續(xù)說(shuō)了三次“善哉（zāi）由也”，于是，長(zhǎng)垣就被稱(chēng)為“三善之地”，這就是“三善”的由來(lái)。同學(xué)們，作為一名長(zhǎng)垣人，你是不是覺(jué)得特別驕傲和自豪呀？9、這篇文章有_____________個(gè)自然段。主要向我們介紹了_____________的由來(lái)。10、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。美麗()

潔凈()11、_____________是長(zhǎng)垣有文字記載的第一任地方長(zhǎng)官。12、孔子來(lái)到長(zhǎng)垣，連續(xù)說(shuō)了三次“善哉（zāi）由也”，于是長(zhǎng)垣被稱(chēng)為“__________”。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車(chē)回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！一點(diǎn)兒不好吃?！彼B忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面上的。”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車(chē)，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”13、你能給故事選個(gè)名字嗎？我選的名字是（

）（填序號(hào)）A．肥胖的大熊 B．笨蛋熊 C．聰明農(nóng)夫 D．勤勞的農(nóng)夫14、這個(gè)故事一共有______個(gè)自然段。15、根據(jù)短文內(nèi)容填空。______蘿卜

______麥子

______鐵鍬16、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。干瘦()

愛(ài)護(hù)()17、讀了短文，你想對(duì)大熊說(shuō)些什么？_____________________________18、寫(xiě)話(huà)。月亮怎么會(huì)有時(shí)圓，有時(shí)彎呢？除了青蛙，還有哪些動(dòng)物會(huì)冬眠呢？我見(jiàn)過(guò)紅的、黃的花，那么大自然里有沒(méi)有綠色的花？超市里的商品為什么有時(shí)候會(huì)打折呢？孩子們的心中總會(huì)有很多疑問(wèn)，你對(duì)自然現(xiàn)象、動(dòng)物王國(guó)、植物世界、日常生活等，有哪些“問(wèn)號(hào)”呢？請(qǐng)把它們寫(xiě)下來(lái)吧?。ㄖ辽賹?xiě)三個(gè)）小提示：寫(xiě)的時(shí)候，請(qǐng)用上不同的疑問(wèn)詞，如：“為什么、怎么、什么、誰(shuí)、哪兒”等?！緟⒖即鸢浮?．使勁熱鬧

民族

游戲座位

錢(qián)財(cái)

商店

買(mǎi)賣(mài)2．3．

X

xīn

辛苦

口

9

喝水4．

植樹(shù)

休息

應(yīng)該

灑水

值日

身體

刻苦

美酒【詳解】本題考查形近字組詞。植組詞：植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林、植樹(shù)等。休組詞：休息、休想、休養(yǎng)、退休等。該組詞：該死、應(yīng)該等。灑組詞：飄灑、灑落、灑淚、噴灑等。值組詞：價(jià)值連城、值得、貶值等。刻組詞：刻苦、刻著、碑刻、雕刻等。酒組詞：酒徒、酒席、燈紅酒綠等。5．

月亮像圓盤(pán)

掛在空中

種著一棵枝繁葉茂的樹(shù)。

金魚(yú)一會(huì)兒浮在水面，一會(huì)兒放在水中，一會(huì)兒沉在水底?！窘馕觥勘绢}考查的是仿寫(xiě)句子及詞語(yǔ)造句。注意加點(diǎn)詞和例句的結(jié)構(gòu)，仿寫(xiě)要注意使用相同的修辭手法和結(jié)構(gòu)即可。注意仿寫(xiě)的合理，不要有錯(cuò)別字。（1）例句是比喻句，把“耳朵”比作“扇子”。用“似的”寫(xiě)一句比喻句即可。比喻的構(gòu)成必須有兩個(gè)成分、兩個(gè)條件。兩個(gè)成分一個(gè)是所描繪的對(duì)象，即被比喻的事物，叫作“本體”或“主體”；一個(gè)是用來(lái)作比的事物或現(xiàn)象，叫作“喻體”或“客體”。兩個(gè)條件一個(gè)是本體和喻體應(yīng)當(dāng)是不同的東西，有質(zhì)的差異；另一個(gè)是兩者之間又有某種相似之點(diǎn)。（2）例句是寫(xiě)什么地方怎么樣，且是數(shù)量詞加形容詞加名詞的形式。示例：房子旁邊有著一大片綠油油的蔬菜。（3）我們要用所給字詞，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，將自己想象到的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)，要語(yǔ)句通順，表意明確，符合題目要求。示例：天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚(yú)，一會(huì)兒像小兔子，真有趣！6．

媽媽?zhuān)?qǐng)問(wèn)我可以看會(huì)電視嗎？

我可以看20分鐘電視再去看書(shū)嗎？

好的，謝謝媽媽。【解析】本題考查口語(yǔ)交際能力?？谡Z(yǔ)交際類(lèi)的題目，一定要注意說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合，說(shuō)話(huà)人的身份，受眾的身份等，另外還要注意說(shuō)話(huà)的針對(duì)性和藝術(shù)性，盡量使用禮貌的話(huà)語(yǔ)委婉達(dá)到說(shuō)話(huà)的目的。從小亮的角度結(jié)合前后文語(yǔ)境進(jìn)行作答，跟媽媽說(shuō)話(huà)，言語(yǔ)要禮貌。答案不唯一，言之有理即可。7．

蓮葉無(wú)窮碧

荷花別樣紅

從網(wǎng)上垂下來(lái)

又坐在網(wǎng)上

不立

天下之結(jié)也

則大信立【解析】本題考查古詩(shī)、名言警句和課文的積累與理解。（1）結(jié)合“楊萬(wàn)里”“接天”“映日”可知，本題詩(shī)句出自楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》。全詩(shī)為：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。古詩(shī)大意為：六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣：那密密層層的荷葉鋪展開(kāi)去，與藍(lán)天相連接，一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開(kāi)，在陽(yáng)光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@兩句詩(shī)展現(xiàn)了詩(shī)人眼中的夏季畫(huà)面。（2）根據(jù)《雷雨》“忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了?！薄坝晖Ａ恕Ｌ?yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上?！笨芍?，雷雨前后，蜘蛛的變化。由此可知，本題以此填寫(xiě)“從網(wǎng)上垂下來(lái)”“又坐在網(wǎng)上”。（3）“失信不立?！背鲎浴蹲髠鳌?，這句話(huà)意思是不講信用的人無(wú)法在社會(huì)立足?！罢\(chéng)信者，天下之結(jié)也?！背鲎浴豆茏印?，這句話(huà)意思是有了誠(chéng)信，天下各國(guó)就結(jié)好了?！靶⌒懦桑瑒t大信立?！背鲎浴俄n非子》，這句話(huà)意思是小的誠(chéng)信樹(shù)立了,大的誠(chéng)信才能樹(shù)立。根據(jù)意思句子的理解可知，這三句話(huà)都是關(guān)于誠(chéng)信的名言警句。8．

亮起來(lái)了

清新

迎面撲來(lái)

離離原上草

春風(fēng)吹又生

做事不能違反客觀(guān)規(guī)律（違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情弄糟）。

仔細(xì)觀(guān)察

多多去想9．9、

3##三

“三善”

10、

漂亮

干凈

11、子路

12、“三善之地”【解析】9、考查數(shù)自然段。自然段都是相對(duì)獨(dú)立的，明顯的標(biāo)志是每個(gè)自然段的開(kāi)頭都重新起一行，而且空兩格。找到了空兩格，也就找到了一個(gè)自然段的標(biāo)志。仔細(xì)閱讀文段，可知有三個(gè)自然段。仔細(xì)讀讀開(kāi)頭和結(jié)尾，可知全文主要在介紹“三善”的來(lái)歷。10、考查近義詞。美麗，好看，漂亮。近義詞：漂亮。潔凈，干凈。近義詞：干凈。11、考查根據(jù)內(nèi)容填空。由第②段“在長(zhǎng)垣市城西入城口，豎立著一座石像，他就是子路。子路可是長(zhǎng)垣有文字記載的第一任地方長(zhǎng)官?！笨芍勇肥情L(zhǎng)垣有文字記載的第一任地方長(zhǎng)官。12、考查根據(jù)內(nèi)容填空。由第③段“孔子連續(xù)說(shuō)了三次‘善哉由也’，于是，長(zhǎng)垣就被稱(chēng)為‘三善之地’，這就是‘三善’的由來(lái)?！笨芍L(zhǎng)垣被稱(chēng)為“三善之地”。B【解析】13、B

114、5##五

115、

種

收

扛

116、

肥胖

欺負(fù)

117、請(qǐng)你以后不要以大欺小，變得聰明點(diǎn)，這樣才人見(jiàn)人愛(ài)?！窘馕觥?3、本題考查了給短文加題目。這是一個(gè)童話(huà)故事。主要寫(xiě)了一頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N蘿卜的地上部分全部給它，結(jié)果農(nóng)夫?qū)⑻}卜葉子全給了它。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N小麥的地下部分給它，結(jié)果只得到了小麥的根。所以可以加題目為“笨蛋熊”。故選B。14、本題考查了對(duì)自然段和句子的辨析。自然段前有空格，由此可知有5個(gè)自然段。15、本題考查了根據(jù)短文內(nèi)容填空。認(rèn)真閱讀短文，找到合適的詞語(yǔ)填空即可。原文：大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車(chē)，拉回家去了?？梢蕴钊敕N蘿卜或挖蘿卜種麥子或收麥子扛鐵鍬16、本題考查了找出詞語(yǔ)的反義詞。①干癟：干而收縮，不豐滿(mǎn)。故反義詞為“肥胖”。②愛(ài)護(hù)：保護(hù)。故反義詞為“欺負(fù)”。17、本題考查了對(duì)內(nèi)容的拓展。寫(xiě)出自己的想法，符號(hào)文章內(nèi)容即可。這是一個(gè)童話(huà)故事。本文主要寫(xiě)了一頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N蘿卜的地上部分全部給它，結(jié)果農(nóng)夫?qū)⑻}卜葉子全給了它。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N小麥的地下部分給它，結(jié)果只得到了小麥的根。這個(gè)故事告訴我們，只有辛勤的勞動(dòng)，才能有所收獲，不能不勞而