二年部編版道德與法治下冊(cè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以立德樹人為根本任務(wù)，以核心

素養(yǎng)培養(yǎng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，通過道德與法治課程的

實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好

的道德品質(zhì)和法治意識(shí)，為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、學(xué)情分析

二年級(jí)的學(xué)生正處于兒童期向少年期過渡的關(guān)鍵階段，他們好奇

心強(qiáng)，但辨別是非能力較弱。經(jīng)過一年的道德與法治學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)道

德與法治的基本概念和基本原則有了一定的了解，但還需要進(jìn)一步鞏

固和深化。本學(xué)期需要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)更加生

動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的

道德修養(yǎng)和法治意識(shí)。

三、工作目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)：掌握道德與法治的基本概念、基本原則和基本方

法；了解社會(huì)生活的基本規(guī)則和法律要求。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力；增

強(qiáng)學(xué)生的道德判斷和法律應(yīng)用能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為

準(zhǔn)則；培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感。

四、工作重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)。

2.難點(diǎn)：如何將抽象的道德與法治知識(shí)具體化、形象化，使學(xué)

生易于理解和接受；如何有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高

他們的參與度和實(shí)踐能力。

五、工作措施

1.教學(xué)內(nèi)容與方法：

（1）結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，選取具有時(shí)代性、貼近學(xué)生生活的

教學(xué)內(nèi)容，如文明禮儀、環(huán)境保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等。

（2）采用多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)、案例分析?、小組討論、

角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的課堂參與度。

（3）充分利用教材中的插圖、案例等資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、

分析和思考，培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。

2.實(shí)踐活動(dòng)與體驗(yàn)：

（1）組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、環(huán)保宣傳、法

制教育等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)道德與法治的重要性，培養(yǎng)他們的社

會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

(2)開展“道德小故事”、“法治小劇場(chǎng)”讓學(xué)生通過講述、

表演等方式，展示自己的道德品質(zhì)和法治意識(shí)，增強(qiáng)他們的自信心和

表現(xiàn)力。

3.評(píng)價(jià)與反饋：

(1)建立多元化的評(píng)價(jià)體系，將學(xué)生的知識(shí)掌握、能力發(fā)展、

情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面納入評(píng)價(jià)范圍，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和

發(fā)展情況。

(2)及時(shí)給予學(xué)生正面的反饋和鼓勵(lì)，幫助他們樹立自信，激

發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力；對(duì)于存在的問題和不足，給予針對(duì)性的指導(dǎo)和幫

助，引導(dǎo)他們不斷進(jìn)步。

六、具體安排

1.第一學(xué)期

(1)第12周：復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，介紹本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。

(2)第34周：講授第一單元“誠實(shí)守信”。

(3)第56周：講授第二單元“團(tuán)結(jié)友善”。

(4)第78周：講授第三單元“熱愛祖國”。

(5)第910周：講授第四單元“遵守法律”。

(6)第1112周：復(fù)習(xí)與考試。

(7)第1314周：開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（8）第1516周：進(jìn)行期末復(fù)習(xí)與考武。

2.第二學(xué)期

（1）第12周：復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，介紹本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。

（2）第34周：講授第五單元“友善待人”。

（3）第56周：講授第六單元“熱愛集體”。

（4）第78周：講授第七單元“遵守規(guī)則”。

（5）第910周:講授第八單元“珍惜資源”。

（6）第1112周：復(fù)習(xí)與考試。

（7）第1314周：開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（8）第1516周：進(jìn)行期末復(fù)習(xí)與考減。

七、教師隊(duì)伍建設(shè)

1.組織教師培訓(xùn)：定期組織道德與法治教師參加市級(jí)以上的培

訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新的教育理念和教學(xué)方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教

學(xué)能力。

2.開展教學(xué)研討：定期組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，分享教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流。

3.鼓勵(lì)教師創(chuàng)新：鼓勵(lì)教師積極探索道德與法治教學(xué)的新思路、

新方法，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和形式，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

八、家長與社會(huì)支持

1.加強(qiáng)家校溝通：定期與家長溝通，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)

情況和思想動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)家長正確地教育和引導(dǎo)孩子。

2.爭(zhēng)取社會(huì)支持：積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持和幫助，為學(xué)生提

供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源，營造良好的社會(huì)氛圍和教育環(huán)境。

二年部編版道德與法治下冊(cè)工作計(jì)劃（1）

一、指導(dǎo)思想

以教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見

為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)為目

標(biāo)，堅(jiān)持德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育。通過道德與法治教學(xué)，培養(yǎng)

學(xué)生的良好品德和法治觀念，為他們的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握道德與法治的基本概念、基本原理和

基本方法。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用道德與法治知識(shí)分析問題、解決問

題的能力，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生

觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛國主義情懷和民族精神。

三、工作內(nèi)容與重點(diǎn)

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為部編版道德與法治下冊(cè)教材，共四個(gè)單元:

1.第一單元：面對(duì)成長中的新問題。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)成長的

意義和價(jià)值，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。

2.第二單元：我們的班級(jí)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)

合作精神，讓他們了解班級(jí)管理的基本方法和技巧。

3.第三單元：走進(jìn)法治。重點(diǎn)介紹法律的基本概念和原則，讓

學(xué)生了解法治的重要性，學(xué)會(huì)遵守法律法規(guī)，維護(hù)自身合法權(quán)益。

4.第四單元：友誼與成長。重點(diǎn)探記友誼的建立和維護(hù)，引導(dǎo)

學(xué)生樹立正確的交友觀，健康成長。

四、工作措施

1.認(rèn)真?zhèn)湔n：教師要深入鉆研教材，把握教材的思想內(nèi)涵和知

識(shí)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教學(xué)方案。

2.創(chuàng)新教學(xué)方式：采用多種教學(xué)方式相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，

如情境教學(xué)、案例分析、小組討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他

們的參與度。

3.加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)：組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀考察、

志愿服務(wù)等，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)道德與法治的重要性，提高他們的

實(shí)踐能力。

4.注重評(píng)價(jià)反饋：建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)

行定期評(píng)價(jià)和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

五、具體安排

1.第12周：進(jìn)行新課導(dǎo)入，完成前兩個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)。

2.第34周：繼續(xù)完成第三單元的教學(xué)任務(wù)，并開始第四單元的

學(xué)習(xí)。

3.第56周：復(fù)習(xí)前三個(gè)單元的內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行第四單元的復(fù)習(xí)

和測(cè)試。

4.第78周：進(jìn)行期中考試，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

5.第910周：進(jìn)行期中總結(jié)，調(diào)整教學(xué)策略，為后半學(xué)期的教

學(xué)做好準(zhǔn)備。

6.第1114周：完成剩余的教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

7.第1516周：進(jìn)行期末考試，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

8.第17周：進(jìn)行期末總結(jié)，整理教學(xué)資料，撰寫工作總結(jié)。

六、總結(jié)與展望

通過本學(xué)期的道德與法治教學(xué)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德和法

治觀念，提高他們的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。在今后的工作中，我

們將繼續(xù)努力探索新的教學(xué)方法和手段，不斷完善評(píng)價(jià)體系，為學(xué)生

的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二年部編版道德與法治下冊(cè)工作計(jì)劃（2）

一、指導(dǎo)思想

以教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見

為指導(dǎo)，以道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以提高

學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)為目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升教師的

教學(xué)水平，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、工作目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握道德與法治的基本概念、基本原理和

基本方法。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生

的道德判斷和法律應(yīng)用能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生

觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)“

三、主要工作

（一）教學(xué)常規(guī)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃：按照部編版道德與法治課程的安排，確

保每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。

2.精心備課：教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，注重教學(xué)方法的多樣性和趣味

性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.認(rèn)真上課：教師要按時(shí)到崗，保持良好的教態(tài)，充分利用課

堂時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率。

4.及時(shí)批改作業(yè)：教師要及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)

情況，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

（二）教研活動(dòng)

1.定期開展教研活動(dòng)：每月至少組織一次教研活動(dòng)，包括集體

備課、聽課評(píng)課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等。

2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)：組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的專

業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

3.開展教學(xué)競(jìng)賽：鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)競(jìng)賽，展示自己的教

學(xué)風(fēng)采，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)生活動(dòng)

1.舉辦道德與法治主題班會(huì)：每月至少舉辦一次主題班會(huì)，引

導(dǎo)學(xué)生討論道德與法治問題，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。

2.開展道德與法治知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生參加道德與法治知識(shí)競(jìng)

賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的知識(shí)水平。

3.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在

實(shí)踐中體驗(yàn)道德與法治的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

四、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立道德與法治教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)

調(diào)和指導(dǎo)監(jiān)督教育教學(xué)工作。

2.完善評(píng)價(jià)機(jī)制：建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，將教學(xué)成績(jī)、教

研成果和學(xué)生綜合素質(zhì)納入評(píng)價(jià)范圍，激勵(lì)教師積極工作。

3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校要為道德與法治教學(xué)工作提供必要的經(jīng)

費(fèi)保障，確保教育教學(xué)工作的順利開展。

五、具體安排

I時(shí)間I工作內(nèi)容I

III

I第一季度I制定工作計(jì)劃，召開教研會(huì)議，安排教學(xué)任務(wù)I

I第二季度I開展集體備課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流I

I第三季度I舉辦道德與法治主題班會(huì)，開展道德與法治知識(shí)

競(jìng)賽I

I第四季度I組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)教育教學(xué)工作，制定下

一年度工作計(jì)劃I

二年部編版道德與法治下冊(cè)工作計(jì)劃（3）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期道德與法治教學(xué)將堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，以立德樹人

為根本任務(wù)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，注重學(xué)生道德情感的培養(yǎng)和法

治意識(shí)的提升，積極開展各種實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和社會(huì)

責(zé)任感。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.提高學(xué)生道德水平，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和

價(jià)值觀。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，了解基本的法律法規(guī)和口常生活密切

相關(guān)的法律知識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，提高獨(dú)立思考和判斷能

力。

三、教學(xué)內(nèi)容

本冊(cè)教材主要包括以下內(nèi)容：公民道德建設(shè)、法律常識(shí)、社會(huì)責(zé)

任感等°在教學(xué)過程中，要結(jié)合實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)

新意識(shí)。

四、教學(xué)方法與措施

1.理論與實(shí)踐相結(jié)合。注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參

與各種實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)道德情感和法治意識(shí)。

2.啟發(fā)式教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立

思考和判斷，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判精神。

3.多樣化教學(xué)手段。運(yùn)用多媒體教學(xué)、課堂討論、角色扮演等

多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高教學(xué)效果。

4.家校合作。加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長

和發(fā)展，形成家校共同教育的良好氛圍。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

本學(xué)期教學(xué)時(shí)間為XX周，每周安排XX節(jié)課。具體教學(xué)進(jìn)度按照

學(xué)校統(tǒng)一要求進(jìn)行安排。

六、評(píng)價(jià)與反饋

1.定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面。

2.及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

3.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，包括自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)

和教師評(píng)價(jià)等方面。

七、資源保障

1.加強(qiáng)教材教輔的配備和管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

3.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體

驗(yàn)。

八、工作重點(diǎn)及難點(diǎn)

工作重點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和法治教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)

任感和公民意識(shí)。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和家校合作，提高教學(xué)效果和促進(jìn)學(xué)

生的全面發(fā)展。加強(qiáng)師資培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教

學(xué)水平。工作難點(diǎn)：如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，引導(dǎo)

學(xué)生獨(dú)立思考和判斷；如何更好地實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的有效性和安全性；

如何更好地與家長溝通和合作，形成家校共同教育的良好氛圍等。針

對(duì)這些難點(diǎn)問題，我們將采取多種措施加以解決，如加強(qiáng)課堂互動(dòng)和

啟發(fā)式教學(xué)、組織課外活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)、建立家校合作平臺(tái)等。

二年部編版道德與法治下冊(cè)工作計(jì)劃（4）

一、指導(dǎo)思想

以教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見

為指導(dǎo)，以道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以提高

學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)為目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升教師的

教學(xué)水平，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、工作目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)：掌握道德與法治的基本概念、基本原理和基本方

法。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生

的道德判斷和法律應(yīng)用能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生

觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和社會(huì)責(zé)任感。

三、主要工作

（一）教學(xué)常規(guī)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃：認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，確保每

節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。

2.精心備課：教師要根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際情況，制定切實(shí)可行

的教學(xué)方案，充分做好課前準(zhǔn)備。

3.規(guī)范上課：教師要按時(shí)到崗，精神飽滿地上課，充分利用課

堂時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率。

4.作業(yè)布置與批改：合理安排作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的問題及時(shí)反饋。

5.課外輔導(dǎo)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作。

（二）教研活動(dòng)

1.定期開展教研活動(dòng)：每月至少組織一次教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的

教育理念和教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2.聽課評(píng)課：組織教師相互聽課、評(píng)課，促進(jìn)教師之間的相互

學(xué)習(xí)和提高。

3.教學(xué)反思：教師要認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),

不斷提高自己的教學(xué)水平。

（三）學(xué)科競(jìng)賽與實(shí)踐活動(dòng)

1.組織學(xué)科競(jìng)賽：通過舉辦道德與法治知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等

活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的綜合素質(zhì)。

2.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞

動(dòng)、環(huán)保宣傳等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

四、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立道德與法治教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職

責(zé)，確保工作的順利開展。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)力度，提高教師的專業(yè)素

養(yǎng)和教學(xué)能力。

3.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)：改善教學(xué)條件，為教育教學(xué)提供有力保

障。

五、具體安排

I時(shí)間I工作內(nèi)容I

III

I第一季度I制定工作計(jì)劃，召開教研會(huì)議，安排教學(xué)進(jìn)度I

I第二季度I開展聽課評(píng)課活動(dòng)，組織學(xué)科競(jìng)賽，開展社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)I

I第三季度|組織教師外出學(xué)習(xí)，開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，進(jìn)行教

學(xué)反思I

I第四季度I總結(jié)本學(xué)期工作，制定下學(xué)期工作計(jì)劃I

二年部編版道德與法治下冊(cè)工作計(jì)劃（5）

一、指導(dǎo)思想

本工作計(jì)劃以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入

貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞

全面依法治國總目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，按照教育部關(guān)于加強(qiáng)

中小學(xué)德育工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1.提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。

3.落實(shí)德育課程，豐富德育活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性。

三、主要任務(wù)

1.開展德育課程建設(shè)，確保德育課程的質(zhì)量和效果。

2.創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，提高德育活動(dòng)的吸

引力。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能

力。

4.加強(qiáng)家校合作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作

格局。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的關(guān)注，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

四、具體措施

1.完善德育課程體系，確保德育課程的科學(xué)性、系統(tǒng)性和時(shí)代

性。結(jié)合國家教育部門的要求，對(duì)德育課程進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保德

育課程的內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求。

2.創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如網(wǎng)絡(luò)、

多媒體等，開展形式多樣的德育活動(dòng)。組織學(xué)生參加“傳承紅色基因”

主題教育活動(dòng)，參觀革命歷史紀(jì)念地，學(xué)習(xí)黨的光輝歷程；開展“綠

色校園”環(huán)保主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色發(fā)展理念，養(yǎng)成良好的環(huán)

保習(xí)慣。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，定期組織德育教師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提

高德育教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，選拔

優(yōu)秀的班主任擔(dān)任德育工作，確保德育工作的順利開展。

4.加強(qiáng)家校合作，建立健全家校溝通機(jī)制，定期召開家長會(huì)，

邀請(qǐng)家長參加學(xué)校的德育活動(dòng)。通過家長會(huì)、家訪等方式，了解學(xué)生

在家庭的表現(xiàn)，及時(shí)解決學(xué)生在家庭面臨的問題，共同促進(jìn)學(xué)生的成

長。

5.關(guān)注學(xué)生心理健康，加強(qiáng)心理健康教育課程的開設(shè)，定期組

織心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的

心理素質(zhì)。

五、組織實(shí)施與保障措施

1.成立專門的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校的德育工

作。

2.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表，確保各項(xiàng)德育工作按時(shí)完成。