復(fù)合句學(xué)習(xí)知識(shí)重點(diǎn)講解及其練習(xí)進(jìn)步_第1頁(yè)
復(fù)合句學(xué)習(xí)知識(shí)重點(diǎn)講解及其練習(xí)進(jìn)步_第2頁(yè)
復(fù)合句學(xué)習(xí)知識(shí)重點(diǎn)講解及其練習(xí)進(jìn)步_第3頁(yè)
復(fù)合句學(xué)習(xí)知識(shí)重點(diǎn)講解及其練習(xí)進(jìn)步_第4頁(yè)
復(fù)合句學(xué)習(xí)知識(shí)重點(diǎn)講解及其練習(xí)進(jìn)步_第5頁(yè)
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賓語(yǔ)從句

中考考點(diǎn)

賓語(yǔ)從句即在復(fù)合句中作主句的賓語(yǔ)的句子。它屬于名詞性從句。它既可以作主

句謂語(yǔ)動(dòng)詞賓語(yǔ)?,也可作介詞的賓語(yǔ)。賓語(yǔ)從句以從句的句式來(lái)決定連接詞。中

考對(duì)賓語(yǔ)從句考查的重點(diǎn)是引導(dǎo)詞、時(shí)態(tài)和語(yǔ)序。

考向?qū)Ш?/p>

高頻考向一賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞

①賓語(yǔ)從句是陳述句,引導(dǎo)詞用由譏,在口語(yǔ)中Ihal可以省略。如:

Webelieve(that)heishonest.我們相信他是誠(chéng)實(shí)的。

①如果賓語(yǔ)從句由一般疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換而來(lái),其引導(dǎo)詞用if或whether。一般情況下,

二者可以通用,但從句中有ornot或從句充當(dāng)介詞的賓語(yǔ)時(shí),只能用whether。

如:

Idon'tknowif/whethershewillcomehere.我不知道她是否將來(lái)這兒。

Sorry,Idon'tknowwhetherhewillcomeornol.對(duì)不起,我不知道他是否會(huì)來(lái)。

①賓語(yǔ)從句是特殊疑問(wèn)句時(shí),引導(dǎo)詞就是特殊疑問(wèn)詞。如:

Couldyoutellmewherethepostofficeis?你能告訴我郵局在哪里嗎?

Theteacheraskedthestudentswhattheyweredoing.老師問(wèn)學(xué)生他們正在做什么。

高頻考向二賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)

賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)是由主句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)來(lái)決定的,一般有下面

幾種情況:

①主句的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)或祈使句時(shí),從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要

根據(jù)具體的情況用相應(yīng)的任何時(shí)態(tài)。如:

HesayshewillaskMr.HutogiveJimsomework.他說(shuō)他將讓胡先生給吉姆一些工

作。

①主句的時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí),從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要用相應(yīng)的過(guò)去的某一時(shí)態(tài)。

如:

Shesaidshemissedusverymuch.她說(shuō)她非常想念我們。

①?gòu)木浔硎镜氖强陀^真理、普遍真理、自然現(xiàn)象時(shí),從句的時(shí)態(tài)一律使用一般現(xiàn)

在時(shí)。如:

Hesaidthatthesunisbiggerthantheearth.他說(shuō)太陽(yáng)比地球大。

高頻考向三賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序

1.在含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句中,賓語(yǔ)從句要使用陳述語(yǔ)序,即“引導(dǎo)詞+主沿+

謂語(yǔ)+其他如:

Iwanttoknowwhenthetrainleft.我想知道火車(chē)是什么時(shí)候離開(kāi)的。

2.doyouthink后接賓語(yǔ)從句時(shí),特殊疑問(wèn)詞即引導(dǎo)詞要前置,doyouthink作

為插入語(yǔ)。如:

Whodoyouthinkheistalkingwith?你認(rèn)為他正在和誰(shuí)交談?

【注意】①由do,docs,did構(gòu)成的疑問(wèn)句,在轉(zhuǎn)換成賓語(yǔ)從句時(shí),要去掉do,

does,did,且從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要根據(jù)主句時(shí)態(tài)作出相應(yīng)的變化。如:

“Doeshesingwell?”Themusicteacheraskedhim.

—>Themusicteacheraskedhimif/whetherhesangwell.這個(gè)音樂(lè)老師想知道他唱得

是否很好。

①如果是will,be,have,can組成的疑問(wèn)句,在變?yōu)橘e語(yǔ)從句時(shí).,要把這些詞還

原到句中原來(lái)的謂語(yǔ)位置上,并根據(jù)主句的時(shí)態(tài)作相應(yīng)的變化。如:

“Willyoubefreetomorrow?”Sheaskedme.

—Sheaskedmeif/whetherIwouldbefreetomorrow.她問(wèn)我明天是否是空閑的。

①當(dāng)主句的主語(yǔ)為第一人稱,謂語(yǔ)動(dòng)詞是think,guess,believe等動(dòng)詞且接有否定

的that賓語(yǔ)從句時(shí),常將否定詞提前到主句中。如:

Idon'tthinkthatAliceisanAmerican.我認(rèn)為艾麗絲不是美國(guó)人。

高頻考向四賓語(yǔ)從句的轉(zhuǎn)化

①當(dāng)賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)相同,且謂語(yǔ)動(dòng)詞是hope,wish,decide等時(shí),

從句可轉(zhuǎn)化為不定式結(jié)構(gòu)。如:

IhopethatIcanseeyouagain.

=1hopetoseeyouagain.我希望能再次見(jiàn)到你。

①當(dāng)賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)相同,且謂語(yǔ)動(dòng)詞是know,remember,forget,

learn等時(shí),從句可轉(zhuǎn)化為“疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)構(gòu)。如:

Idon'tknowwhatIshouldsay.

=1don'tknowwhattosay.我不知道該說(shuō)什么。

①當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是ask,tell,show,teach等,且賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的

間接賓語(yǔ)一致時(shí),從句可轉(zhuǎn)化為“不定式結(jié)構(gòu)”或“疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)構(gòu)。如:

Mr.Hutellsusthatweshouldn'tdrawonthewall.

=Mr.Hulellsusnottodrawonthewall.胡老師告訴我們不應(yīng)該在墻上畫(huà)畫(huà)。

WillyoupleasetellmewhereIcanbuystamps?

=Willyoupleasetellmewheretobuystamps?你能告訴我在哪兒能買(mǎi)到郵票

嗎?

.\

狀語(yǔ)從句

中考考點(diǎn)

狀語(yǔ)從句即在復(fù)合句中作狀語(yǔ)的句子。根據(jù)其用途可分為九類(lèi)。中考對(duì)狀語(yǔ)從句

考查的重點(diǎn)是引導(dǎo)詞和時(shí)態(tài)。

考向?qū)Ш?/p>

高頻考向一狀語(yǔ)從句的種類(lèi)

從句類(lèi)型意義引導(dǎo)同

while,when,as*until,

時(shí)間狀重小1句動(dòng)作

assoona”Ixforv.after,

語(yǔ)從句發(fā)生的時(shí)間

since...

表示主句動(dòng)

地點(diǎn)狀

作發(fā)生的地where,wlierever

語(yǔ)從句

點(diǎn)、位置

原因狀說(shuō)明主句動(dòng)作

Ix-eansr.for.since,as

語(yǔ)從句發(fā)生的原因

表明主句動(dòng)

條件狀

作的完成所if.unless

語(yǔ)從句

需要的條件

衣明主句動(dòng)

結(jié)果狀

作發(fā)生的后sosucli...that...

語(yǔ)從句

果或影響

表明主旬發(fā)生though.eventhough

讓步狀

該動(dòng)作時(shí)的一if.although,nomailer

語(yǔ)從句

種讓步狀態(tài)+疑問(wèn)詞

比較狀表明主句比較ihan?<is...<is?notas/

語(yǔ)從句的對(duì)象和結(jié)果so...as

方式狀表明主句完成

asif/1hough*as

語(yǔ)從句該動(dòng)作的方式

目的狀表明主語(yǔ)行為

sothat.inonlvrthat

語(yǔ)從句動(dòng)作的U的

.\

如:

I'llletyouknowassoonasshecomes.她一來(lái),我就會(huì)讓你知道。(時(shí)間狀語(yǔ)從句)

Iwon'tgowithyoubecauseIambusydoingmyhomeworknow.我不會(huì)£艮你去,因

為現(xiàn)在我正忙著做作業(yè)。(原因狀語(yǔ)從句)

Ifitrainstomorrow,we'Hstayalhome.如果明天下雨,我們會(huì)待在家里。(條件狀

語(yǔ)從句)

Althoughheisnotrich,heliveshappily.盡管他不富有,但是他生活得很幸福。(讓

步狀語(yǔ)從句)

Hegotupveryearlythismorninginorderthathecouldcatchthefirstbus.為了自甘趕

上第一班公交車(chē),他早上起得很早。(目的狀語(yǔ)從句)

Itwassuchacolddaythatnobodywantedtogoout.天氣那么冷,沒(méi)人想出去。(結(jié)

果狀語(yǔ)從句)

whereverhegoes,healwaysbringshispetdog.無(wú)論他哪里,他總是帶著他的寵物狗。

(地點(diǎn)狀語(yǔ)從句)

CarolspeaksEnglishaswellasyoudo.卡羅爾英語(yǔ)說(shuō)得和你一樣好。(比較狀語(yǔ)從

句)

Thechildtalkedtousasifhewereagrownup.那個(gè)孩子和我們談起話來(lái)像個(gè)成年

人似的。(方式狀語(yǔ)從句)

【注意】so與because,though/althoughbut不能在句中同時(shí)出現(xiàn)。

高頻考向二狀語(yǔ)從句與主句時(shí)態(tài)的一致性

1.主句為祈使句、一般將來(lái)時(shí)態(tài)或由情態(tài)動(dòng)詞表示將來(lái)的動(dòng)作時(shí),if引導(dǎo)的條

件狀語(yǔ)從句、because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句及when,assoonas,until等引導(dǎo)的時(shí)間

狀語(yǔ)從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)。如:

Don'tgoandplayfootballifyoudon'tfinishyourhomework.如果你不完成家庭作

業(yè),你就不要去踢足球。

Hewon'tleaveuntilyouagreewithhim.直到你同意他,他才會(huì)離開(kāi)。

2.since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句用一般過(guò)去時(shí)態(tài),主句則用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)(“hhas

been...since+從句結(jié)構(gòu)如:

UncleWanghasworkedinthefactorysinceitopenedin1995.自從1995年那家工廠

開(kāi)辦以來(lái),王叔叔便在那里工作了。

Itis(hasbeen)tenyearssinceweleftthatcity.我們離開(kāi)那個(gè)城市己經(jīng)十年了。

3.主句為過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí),狀語(yǔ)從句也應(yīng)用過(guò)去時(shí)態(tài)的某一種形式。如:

?YesterdayMeimeididn'tcometoschoolbecausehermotherwasill.昨天梅梅沒(méi)來(lái)

上學(xué)是因?yàn)樗龐寢尣×恕?/p>

①WhenIwasachild,fatherhadtoldmethatstory.我還是小孩子的時(shí)候爸爸便已給

我講過(guò)那個(gè)故事了。

4.當(dāng)主從句的動(dòng)作均發(fā)生在過(guò)去時(shí),注意含when,while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的

主從句時(shí)態(tài)的一致性:

①主從復(fù)合句中,主句謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作在從句謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作之前發(fā)生,且進(jìn)行的時(shí)

間較長(zhǎng)時(shí),主句用過(guò)去進(jìn)行時(shí),從句用一般過(guò)去時(shí)。如:

MotherwascookingdinnerwhenIgothomeyesterday.昨天我到家時(shí)媽媽正在做飯。

①?gòu)木渲兄^語(yǔ)動(dòng)作先于主句中謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作發(fā)生,且進(jìn)行的時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),從句用

過(guò)去進(jìn)行時(shí),主句用一般過(guò)去時(shí)。如:

Whenthestudentswerehavingameeting,theteachercamein.學(xué)生們正在開(kāi)會(huì)時(shí),

老師進(jìn)來(lái)了。

①若主從句動(dòng)作開(kāi)始時(shí)間不存在先后關(guān)系(即同時(shí)發(fā)生)或無(wú)所謂先后時(shí),主從句

可同時(shí)使用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。如:

WhileHanMeimeiwassweepingthefloor,Lucywascarryingwater.韓梅梅在掃地,

而露西在挑水。

①主句動(dòng)作和從句動(dòng)作都已完成,則先發(fā)生的動(dòng)咋可用過(guò)去完成時(shí)態(tài),后發(fā)生的

動(dòng)作用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。如:

Whentheygottothecinema,thefilmhadbeenonforfiveminutes.他們到電影院時(shí),

電影已放映了五分鐘。

.\

定語(yǔ)從句

中考考點(diǎn)

定語(yǔ)從句在句中作定語(yǔ),修飾一個(gè)名詞或代詞,被修飾的名詞或代詞叫先行詞。

定語(yǔ)從句通常出現(xiàn)在先行詞之后,由關(guān)系代詞who,whom,that,which,whose

或關(guān)系副詞when,where,why等引出。中考對(duì)定語(yǔ)從句考查的重點(diǎn)是定語(yǔ)從句

的關(guān)系詞。

考向?qū)Ш?/p>

高頻考向一定語(yǔ)從句的關(guān)系詞

1.who,whom,that代替的先行詞是指人的名詞或代詞,在從句中可作主語(yǔ)、

賓語(yǔ)等。如:

Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他是想見(jiàn)彌的那個(gè)人嗎?

Heistheman(who/whom/that)1sawyesterday]也是昨天我看到的那個(gè)人。

2.which,ihal代替的先行詞是指代事物的名詞或代詞,在從句中可作主語(yǔ)、賓

語(yǔ)等。如:

Marylikesmusicthat/whichisquietandgentle.瑪麗喜歡輕柔的音樂(lè)。

Thecoat(that/which)Iputonthedeskisblue.我放在桌子上的外套是藍(lán)色的。

3.whose用來(lái)指人或物,在句中只用作定語(yǔ)。如:

Pleasepassmethebookwhosecoverisgreen.請(qǐng)把封面是綠色的那本書(shū)遞給我。

4.關(guān)系副詞有when,where,why,它們?cè)诰渲凶鳡钫Z(yǔ)。如:

I,llneverforgetthedayswhenwcstudiedtogether.我永遠(yuǎn)忘不了我們一起學(xué)習(xí)的那

些日子。

Thisisthecitywheremyfatherworkedtenyearsago.這是我爸十年前工作的城市。

高頻考向二關(guān)系詞只能用that而不用which的情況|

1.當(dāng)先行詞被形容詞最高級(jí)修飾時(shí)。如:

ThisisoneofthemostexcitingfootballgamesthatIhaveeverseen.這是我所看過(guò)的

最激烈的一場(chǎng)足球賽。

2.當(dāng)先行詞被序數(shù)詞修飾時(shí)。如:

Thefirstthingthatyoucoulddowastoturnoffthelighl.你首先要做的就是關(guān)燈。

3.當(dāng)先行詞為alLeverything,nothing,something,anything,little,much,none

等不定代詞時(shí)(something后也uj用which)。如:

AllthatwehavetodoforourstudentsistotellthemhowtospeakEnglishinclass.我

們要為學(xué)生做的所有的事情就是告訴他們?nèi)绾卧谡n上說(shuō)英語(yǔ)。

I'mgoingtobuyeverythingthatIneed.我要去買(mǎi)我所需要的一切東西。4.當(dāng)先行

詞前面有only,just,very,any,no等詞修飾時(shí)。如:

That'stheonlythingthatwecandonow.那是我們現(xiàn)在唯一能做的事情。

5.當(dāng)先行詞指代的既含有人又含有物時(shí)。如:

Theyaretalkingaboutthingsandpersonsthattheyremembered.他們正在談?wù)撍麄?/p>

所能回憶起來(lái)的人或事。

高頻考向三關(guān)系詞只能用who(whom)而不用that的情況

1.當(dāng)先行詞為all,any或其合成詞或afew且指人時(shí)。如:

Anyonewhobreaksthelawwillbepunished.任何違法的人都會(huì)受到懲罰。

2.當(dāng)先行詞為that,this,those或these且指人時(shí)。如:

Thosewhohadn'tboughttheticketsforthetraincrowdedinthewaitinghall.那些還

沒(méi)買(mǎi)著票的人擠在候車(chē)廳里。

3.當(dāng)先行詞在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)或表語(yǔ)時(shí),在口語(yǔ)中用who或whom引導(dǎo)均可,

但如直接位于介詞后作賓語(yǔ)時(shí),只能用whom。如:

Theguest(who/whom)I'llfirstintroducetoyouisalittlegirl.我首先要介紹給你們

的客人是一位小姑娘。

Imetafewfriendsofmine,amongwhomwasmyoldclassmate.我遇見(jiàn)幾位朋友,

其中一位是我的老同學(xué)。

A

活學(xué)活用一?正好玩面…笨二反?二;

一、用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式填空。(原創(chuàng))

1.ThismorningmymotheraskedmewhereJulia(go)lastweekend.

2.一WillTonygoskiingwithusthisSaturday?

一Sorry,Idon'tknowifhe(go).ButIknowhehasnointerestinsports.

3.Idon'tknowwhereshe(come)from.

4.一Whatareyoudoingunderthedesk?

一I'mlookingforthepenthatI(buy)yesterday.

5.QianXuesenpassedawayonOctober31,2009,attheageof98,butheisaman

whostill(encourage)Chineseyouth.

6.Thestoriesthat(write)byMarkTwainareoftenhumorous.

二、用適當(dāng)?shù)倪B詞填空。

7.一I'dliketoknowwewillgocamping.

一Maybeintheforest.

8.一Excuseme,MissChen,couldyoutellmetheBeltandRoadmeans?

一ItisshortfortheSilkRoadEconomicBeltand21stCenturyMaritimeSilkRoad.

9.—Mr.Green,doyouknowoursummercampbegins?

一July10th.Itwilllastamonth.

10.hehadfailedmanytimes,hedidn'tgiveupandsucceededin

theend.

11.Iwillbeveryhappyyoucometomyparty.

12.一Dad,whendidyoucomebackfromthefarmlandyesterday?

—Well,Ididn'tcomebacktherainstopped.13.—

Mike,whatwereyourparentsdoingat8;00lastnight?

—Mymotherwasreadingmyfatherwas

playingcomputergames.

14.Theskyisdarkandredthesunisrisingbehindthecloud.

15.Theyweretoolate,theygottothefashionshow,ithadbeenover.

三、用適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞填空。

16.Iwanttovisitaplaceisfamousforitsscenery.

17.Pleaseshowmethebookcoverisred.

18.ThisistheverybooktellsmanyEnglishstories.

19.Confuciuswasafamousphilosopher(哲學(xué)家)hasinfluencedthe

worldgreatly.

20.EveryonehasbeentoShanghaisaysitisamoderncity.

A

考曼源繪笑破復(fù)合句

賓語(yǔ)從句

一、把下列各句改為賓語(yǔ)從句。

1.Theteacheraskedme,"Willyoubeavolunteer?”

Theteacheraskedineifbeavolunteer.

2.“Whoisresponsibleforthefoodsafetyproblem?”askedthereporter.

Thereporteraskedresponsibleforthefoodsafetyproblem.

3.Johnasked,“Canyoulookaftermypetdog?”

JohnaskedIlookafterhispctdog.

4.Doestheearthgoaroundthesun?Susanwantedtoknow.

Suanwantedtoknowtheeartharoundthesun.

5.Doesherdaughtertakeanumbrellawithher?Mrs.Brownwantedtoknow.

Mm.Brownwantedtoknowherdaughteranumbrellawith

herornot.

二、用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

6.Heaskedifthelight(travel)fasterthansound.

7.Ourteachertoldusthatthesun(rise)intheeastand_______(set)

inthewest.

8.IwilltakebackwhatI(say).

9.Wedidn'tknowthatLucy(be)anAmericangirl.

10.Annasaidthatshe(make)ChinesefriendsinChinasoon.

11.Jackwantstoknowhowmuchthecar(cost)him.

12.IhopethatI(visit)Beijingsoon.

13.Canyoufindoutthatourcity(change)alotinrecentyears?

三、用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞填空。

14.Thepolicewonderedhandbagitwas.

15.I'mthinkingofwcshouldgotoseethefilm.

16.Doyouknowpositiveenergymeans.

17.一CouldyoutellmepeopleeatyuanxiaoinChina?

-AttheLanternFestival.

18.一Ms.Petty,canyoutellmethebabygiraffecomesfrom?

—Africa.

19.一IwonderImayhaveawordwithyou.

—Yes,ofcourse.

20.Canyoutellmeyouplantodowiththeproblem?

21.一Couldyoutellmeyou'llgotoParis?

一Nextmonth.

22.一Excuseme,couldyoutellmebusIshouldtaketogettothezoo?

—TheNo.32buscantakeyouthere.

23.Themathproblemissohard.Ireallydon'tknowtodoit.

24.一CouldyoutellmetheWinterOlympicGamesare

held?

一Everyfouryears.

25.WangHaitoldmehedidn'tgocyclingyesterdayafternoon.

四、語(yǔ)法填空。

閱讀下面的短文,在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,或填入括號(hào)中所給單詞的正

確形式。

NirmalaToppo,a14yearoldgirlfromIndia,cantalktoelephants!Andshehas

savedthecityofRourkclainIndiawiththisability(能力).

Oneday,12wildelephantsranintoRourkelafromanearbyforest.Theywere

veryhuge.Localpeopletriedtheir26.(good)todrivetheelephantsintoa

gym.Buttheydidn'tknow27.todrivethembacktotheforest.

“Itwasadifficulttask.Theelephantsbecameviolent(暴力的)andstartedto

destroythegymarea,“alocalforestofficial28.(tell)theBBC.

ThentheythoughtofNirmalaToppo,atribal(部落的)girl29.livesin

theneighboringstateofJharkhand.Sheisfamousforbeingabletotalktoelephants.

Shehas30.(success)drivenbackelephantsmanytimesbeforeinher

hometown.

WhenToppoanived,shecameclosetotheelephants.Shewasn'tafraidatall."I

toldthemthegymwasnottheirhome.Theyshouldreturnwheretheybelong.They

understood3LIsaid,“saidToppo.

Theelephantsstartedtoleavethegym.Toppov/alkedmanymileswiththem32.

theyarrivedbackattheforest.Her33.(foot)werebadlyhurtbecauseofthe

longdistance.

Howdidshelearntotalktoelephants?Topposaidshelearnedthatafterafew

elephantskilledhermother.But34.(other)thinkthat'sbecausetribalpeople

35.(live)withwildanimalsforsomanyyears,andtheyknowhowtodeal

withthem.

狀語(yǔ)從句

一、句型轉(zhuǎn)換。

1.Jackissoshortthathecan'treachthebookontheshelf.(改為同義句)

Jackisshortreachthebookontheshelf.

2.Theteacherbeganhisclass.Allthestudentswereseated.(用until合并為一句)

Theteacherhisclassallthestudentswere

seated.

3.Hurryup,oryou'llmisstheearlybus.(改為同義句)

youhurryup,youcatchtheearlybus.

4.Thechildrenhavetostayinsidebecauseofthehotwealher.(改為狀語(yǔ)從句)

Thechildrenhavetostayinsidehot.

5.MissGaowrotealettertoherfriendatonceaftershehadgottoShanghai.(改

為同義句)

MissGaoalettertoherfriendshe

______Shanghai.

三括號(hào)中而給單詞的適當(dāng)形式填空。

6.I(notgo)tobeduntiltheprogrammeends.

7.They(notmeet)eachothersincetheyleftcollege.

8.Tom(argue)withhisbrotherwhenIwenttoseehimyesterday.

9.He(live)inthecountrysidewhenhewasyoung.

1().Thefilm(begin)whenIgottothecinema,soImissedthe

beginningofthefilm.

11.Hewon'tbelieveitheseesitwithhisowneyes.

12.Willyoucomeandstaywithusforawhilewhenyou(finish)

doingyourhomework?

13.ImetanoldfriendofminewhileI(walk)inthestreet.

14.MyparentsarealwaysworriedaboutwhatwillhappenifI(fail).

15.IwillsendyouanemailassoonasI(arrive)inLondon.

三、用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空,每詞限用一次。

although,before,until,while,assoonas,

becausewhen,since,whatever,sothat

16.Heistrainingveryhardhecanwinagoldmedalinthe

Olympics.

17.—Whenshallwebeginourtrip?

-We'llsetoutourheadteacherarrives.

18.heisverytired,hecontinuedworkinginhisoffice.

19.Zootopia,thecartoon,ispopulartherearemanylovelyanimals

init.

20.It'sagoodhabittowashyourhandsyouhavemeals.

21.HealwaysthinksI'mwrong,1maysay.

22.Jennydidn'tgotobedhermothercamehomelastnight.

23.Motherwasworriedbecausehersonwasill,especiallyfather

wasawayinFrance.

24.Couldyouhelpmewithhouseworkyouarefreetoday?

25.Iwasabouttogotoschoolitbegantorain.

四、語(yǔ)法填空。(原創(chuàng))

閱讀下面的短文,按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求,在空白處填

入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或填入括號(hào)中詞語(yǔ)的正確形式填空。每空不多于3個(gè)單詞。

Awisemantravelledinthemountains.26.hewaswalking,he27.

(find)apreciousstoneinariver.

Thenextday,hemetanothertravelerwhowas28.(hunger).The

wisemanopenedhisbagtosharehisfood29.thetraveler.Thetravelersaw

thestoneandaskedthewiseman30.(give)thestonetohim.

Thewisemandidso31.hesitation.

Thetravelerleftveryhappy.Heknewthestonewasveryvaluableandhecould

getmuchmoneyby32.(sell)it.Butafewdayslater,hecamebackto

returnthestone33.thewiseman.

"I'vebeenthinkingallthesedays,°hesaid."Iknowhowvaluablethestoneis,

butIgiveitbacktoyou.34.IhopeIcangetsomethingmorevaluable.

Couldyoutellmewhatmadeyougivemethestonewithouthesitation?”

35(hear)this,thewisemansmiledandsaid,“Ithinkyouhavegot

whatyouwant.”

Fromthestorywecanlearnthatsometimesit'snotthewealthyouhavebut

what'sinsideyouismorevaluabletootherpeople.

定語(yǔ)從句

一、將下列簡(jiǎn)單句改為定語(yǔ)從句。

1.Theylikethosebooks.Thosebookshavescarymonsters.

Theylikethosebooksscarymonsters.

2.Wcarclookingforthenurse.Shelookedaftermylittlesister.

Wearelookingforthenursemylittle

sister.

3.Janeismybestfriend.Shecanplaythepiano.

Janethepianomybestfriend.

4.Pleasepassmethedictionary.Itscoverisblack.

Pleasepassmethedictionaryblack.

5.Filneverforgetthefarm.Ivisiteditin2012.

I'llneverforgetthefarmin2012.

二、用who,whom,whose,which

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