長沙工業(yè)學(xué)院《中國近代史綱要》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
長沙工業(yè)學(xué)院《中國近代史綱要》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
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文檔簡介

班級班級學(xué)號姓名本科..............................密..............................封..............................線..............................試卷說明:1、試卷滿分100分,120分鐘完成試卷;2、鋼筆或圓珠筆直接答在試題中(除題目有特殊規(guī)定外);3、答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號一二三四五總分合分人復(fù)核人滿分100得分一、選擇題(20題,每題1分,共20分)1.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于哪一年?A.1839年B.1840年C.1841年D.1842年2.太平天國運(yùn)動的領(lǐng)袖是?A.洪秀全B.曾國藩C.李鴻章D.左宗棠3.洋務(wù)運(yùn)動的核心口號是?A.“師夷長技以制夷”B.“變法維新”C.“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”D.“民主與科學(xué)”4.戊戌變法失敗的主要原因是?A.外列強(qiáng)干涉B.保守派勢力強(qiáng)大C.革命黨人起義D.自然災(zāi)害5.辛亥革命推翻的封建王朝是?A.清朝B.明朝C.元朝D.漢朝6.五四運(yùn)動爆發(fā)的直接導(dǎo)火索是?A.巴黎和會外交失敗B.袁世凱稱帝C.日本提出“二十一條”D.新文化運(yùn)動興起7.國民革命時期,國共合作的基礎(chǔ)是?A.三民主義B.共產(chǎn)主義C.新三民主義D.民主主義8.抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的標(biāo)志事件是?A.九一八事變B.七七事變C.八一三事變D.南京大屠殺9.解放戰(zhàn)爭的決定性戰(zhàn)役是?A.淮海戰(zhàn)役B.平津戰(zhàn)役C.遼沈戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役10.中國近代史上第一個不平等條約是?A.《南京條約》B.《馬關(guān)條約》C.《辛丑條約》D.《北京條約》11.洋務(wù)運(yùn)動中創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)是?A.江南制造總局B.輪船招商局C.開平礦務(wù)局D.漢陽鐵廠12.戊戌變法的主要倡導(dǎo)者是?A.康有為、梁啟超B.孫中山、黃興C.李鴻章、張之洞D.袁世凱、段祺瑞13.辛亥革命后,中華民國成立于哪一年?A.1911年B.1912年C.1913年D.1914年14.五四運(yùn)動的核心口號是?A.“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”B.“打倒列強(qiáng),除軍閥”C.“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”D.“反帝反封建”15.國民革命時期,黃埔軍校的校長是?A.蔣介石B.汪精衛(wèi)C.周恩來D.葉挺16.抗日戰(zhàn)爭中的“平型關(guān)大捷”發(fā)生在哪一年?A.1936年B.1937年C.1938年D.1939年17.解放戰(zhàn)爭時期,三大戰(zhàn)役的順序是?A.遼沈、淮海、平津B.淮海、遼沈、平津C.平津、遼沈、淮海D.遼沈、平津、淮海18.中國近代史上,第一個提出“師夷長技以制夷”的思想家是?A.林則徐B.魏源C.嚴(yán)復(fù)D.梁啟超19.太平天國運(yùn)動的綱領(lǐng)性文件是?A.《天朝田畝制度》B.《資政新篇》C.《海國圖志》D.《變法通議》20.新文化運(yùn)動的主要陣地是?A.《新青年》雜志B.《時務(wù)報(bào)》C.《民報(bào)》D.《申報(bào)》二、名詞解釋(4題,每題5分,共20分)1.解釋“洋務(wù)運(yùn)動”。要求:簡述時間、主要內(nèi)容和歷史意義。2.解釋“戊戌變法”。要求:簡述時間、主要措施和失敗原因。3.解釋“五四運(yùn)動”。要求:簡述時間、起因、主要事件和歷史影響。4.解釋“抗日戰(zhàn)爭”。要求:簡述時間、主要階段和勝利意義。三、簡答題(3題,每題10分,共30分)1.簡述鴉片戰(zhàn)爭的起因、經(jīng)過和結(jié)果。要求:結(jié)合課程理論與歷史事實(shí),邏輯清晰,語言規(guī)范。2.簡述辛亥革命的歷史背景、主要過程和意義。要求:分析其對近代中國政治變革的影響。3.簡述新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容及其對中國近代思想解放的作用。要求:結(jié)合具體事例,闡述其歷史地位。四、論述題(2題,每題15分,共30分)1.論述中國近代化的歷程及其特點(diǎn)。要求:從洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命到新文化運(yùn)動,分析各階段的異同,并總結(jié)近代化的整體特征。需結(jié)合課程理論與實(shí)

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