2025年大學康復(fù)治療學（康復(fù)治療）技能測試題

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.以下哪種康復(fù)治療技術(shù)主要用于改善關(guān)節(jié)活動度？A.運動療法B.物理因子治療C.作業(yè)療法D.言語治療答案：A2.康復(fù)評定的目的不包括以下哪項？A.確定功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍B.制定康復(fù)治療計劃C.判斷康復(fù)治療效果D.發(fā)現(xiàn)潛在的疾病答案：D3.對于偏癱患者，Bobath技術(shù)中常用的抑制異常模式的方法是A.反射性抑制模式B.關(guān)鍵點控制C.聯(lián)合反應(yīng)D.共同運動答案：A4.運動療法中，增強肌力最常用的方法是A.等長訓(xùn)練B.等張訓(xùn)練C.等速訓(xùn)練D.抗阻訓(xùn)練答案：D5.下列哪項不是物理因子治療的作用機制？A.改善局部血液循環(huán)B.調(diào)節(jié)神經(jīng)功能C.促進組織修復(fù)D.直接治愈疾病答案：D6.作業(yè)療法的重點是A.增強肌力B.改善關(guān)節(jié)活動度C.提高日常生活活動能力D.緩解疼痛答案：C7.康復(fù)治療團隊中，負責對患者進行言語功能評估和治療的是A.物理治療師B.作業(yè)治療師C.言語治療師D.康復(fù)醫(yī)師答案：C8.對于脊髓損傷患者，早期康復(fù)的主要目標是A.防止并發(fā)癥B.促進神經(jīng)功能恢復(fù)C.提高生活自理能力D.以上都是答案：D9.運動療法中，有氧運動的強度一般用以下哪個指標來衡量？A.心率B.血壓C.呼吸頻率D.運動時間答案：A10.康復(fù)治療中，心理治療的常用方法不包括A.支持性心理治療B.認知行為療法C.藥物治療D.放松訓(xùn)練答案：C第II卷（非選擇題共70分）（一）填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請在每題的橫線上填寫正確答案。1.康復(fù)治療的基本原則包括功能訓(xùn)練、______、整體康復(fù)、______。答案：早期介入、重返社會2.物理因子治療中，常用的電療法有______、______、______。答案：直流電療法、低頻電療法、中頻電療法、高頻電療法（任選其二）3.作業(yè)療法的活動分類包括______、______、______。答案：日常生活活動、工作與生產(chǎn)性活動、休閑娛樂活動4.運動療法中，根據(jù)肌肉收縮的形式可分為______、______、______。答案：等長收縮訓(xùn)練、等張收縮訓(xùn)練、等速收縮訓(xùn)練5.康復(fù)評定的內(nèi)容包括______、______、______等。答案：軀體功能評定、精神心理評定、社會功能評定（二）簡答題（共20分）答題要求：本大題共2小題，每小題10分。請簡要回答問題。1.簡述運動療法的治療作用。答案：運動療法的治療作用包括改善運動功能，如增強肌力、耐力、改善關(guān)節(jié)活動度等；提高心肺功能；促進血液循環(huán)和新陳代謝；改善平衡功能和協(xié)調(diào)能力；預(yù)防和減輕并發(fā)癥，如肌肉萎縮、關(guān)節(jié)攣縮等；提高患者的生活自理能力和運動能力，增強自信心，提高生活質(zhì)量等。2.簡述康復(fù)評定的流程。答案：康復(fù)評定流程包括收集資料，了解患者病史、癥狀、功能狀況等；制定評定方案，根據(jù)患者情況選擇合適的評定方法和工具；實施評定，按照評定方案進行各項評定；分析評定結(jié)果，對收集到的數(shù)據(jù)和信息進行分析總結(jié)；撰寫評定報告，記錄評定結(jié)果、分析結(jié)論及建議等。（三）病例分析題（共15分）答題要求：請閱讀病例，回答問題?；颊?，男性，55歲，因腦出血導(dǎo)致右側(cè)偏癱?，F(xiàn)進行康復(fù)治療3個月。1.請分析該患者目前可能存在的功能障礙。答案：可能存在右側(cè)肢體運動功能障礙，如肌力減弱、關(guān)節(jié)活動受限、運動協(xié)調(diào)性差等；可能有平衡功能障礙，影響站立和行走；可能存在感覺障礙，如右側(cè)肢體感覺減退或異常；還可能有認知、心理方面的問題，如對疾病的認知、康復(fù)信心等。2.針對該患者，制定一份康復(fù)治療計劃。答案：運動療法：進行右側(cè)肢體的肌力訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、步行訓(xùn)練等；物理因子治療：如電刺激促進肌肉收縮、紅外線改善局部血液循環(huán)等；作業(yè)療法：進行日常生活活動能力訓(xùn)練，如穿衣、進食訓(xùn)練等；心理支持與康復(fù)教育：給予患者心理支持，增強康復(fù)信心，同時進行康復(fù)知識教育，提高自我管理能力。（四）材料分析題（共15分）材料：患者，女性，42歲，因車禍致左下肢骨折，術(shù)后進行康復(fù)治療?？祻?fù)治療師在評估過程中發(fā)現(xiàn)患者左下肢肌肉萎縮明顯，關(guān)節(jié)活動度受限，且存在疼痛。答題要求：本大題共3小題，每小題5分。請根據(jù)材料回答問題。1.分析患者左下肢肌肉萎縮的原因。答案：骨折后長期制動，肢體缺乏運動，導(dǎo)致肌肉得不到足夠的收縮刺激，引起廢用性肌肉萎縮；疼痛也可能限制患者主動運動，進一步加重肌肉萎縮。2.對于改善患者關(guān)節(jié)活動度，可采取哪些康復(fù)治療措施？答案：可進行關(guān)節(jié)松動術(shù)，由專業(yè)治療師對關(guān)節(jié)進行手法松動；物理因子治療，如熱敷、超聲波等，促進局部血液循環(huán)，緩解疼痛，利于關(guān)節(jié)活動度改善；主動和被動的關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練，患者自己或在他人輔助下進行關(guān)節(jié)屈伸等活動。3.如何緩解患者的疼痛？答案：可采用物理因子治療，如冷敷、中頻電療法等；藥物治療，根據(jù)疼痛程度合理使用止痛藥物；調(diào)整康復(fù)訓(xùn)練方案，避免過度訓(xùn)練加重疼痛；心理干預(yù)，通過放松訓(xùn)練等緩解患者因疼痛產(chǎn)生的焦慮等情緒，間接減輕疼痛。（五）論述題（共20分）答題要求：本大題共1小題，20分。請論述康復(fù)治療在現(xiàn)代醫(yī)學中的重要地位和作用。答案：康復(fù)治療在現(xiàn)代醫(yī)學中具有極其重要的地位和作用。它貫穿于疾病治療的全過程，與預(yù)防、治療共同構(gòu)成現(xiàn)代醫(yī)學的完整體系。在疾病急性期，康復(fù)治療可早期介入，預(yù)防并發(fā)癥發(fā)生，促進