年秋遼海版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)卷附答案填空題（每空2分，共30分）在“取景與構(gòu)圖”中，我們學(xué)習(xí)了如何安排畫面主體，使畫面看起來更美觀、協(xié)調(diào)。常見的構(gòu)圖方法有______構(gòu)圖、______構(gòu)圖等（寫出兩種即可）。“近大遠(yuǎn)小”是繪畫中表現(xiàn)空間感的重要原理，它屬于______現(xiàn)象在美術(shù)中的應(yīng)用。在“自由的色彩和形狀”中，色彩可以表達(dá)不同的情緒，例如紅色通常給人______、______的感覺?！捌促N與繪畫結(jié)合”是一種綜合表現(xiàn)技法，它將______材料與______技法相結(jié)合，豐富了畫面的肌理和層次。“白樺林”和“楓葉紅似火”都屬于表現(xiàn)北方秋天的課題，白樺樹的樹皮通常是______色的，上面有黑色的斑紋；楓葉在秋天會(huì)變成鮮艷的______色?！斑m合紋樣”是指將圖案紋樣組織在一定的______內(nèi)，既具有裝飾性，又與外形相適應(yīng)。制作“紙雕花卉”時(shí)，我們主要運(yùn)用了卷、折、______等技法來表現(xiàn)花瓣的立體感?！坝衩灼べN畫”是利用天然材料進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作，體現(xiàn)了______、______的環(huán)保理念。戲曲臉譜是中國(guó)戲曲藝術(shù)的重要組成部分，不同顏色的臉譜代表人物不同的______特征，如紅色代表______?！皬U紙盒變動(dòng)物”和“廢紙盒變汽車”屬于______造型，利用廢舊紙盒的形狀特點(diǎn)，通過切割、組合、裝飾，變廢為寶。選擇題（每題3分，共30分）下列哪項(xiàng)不屬于“近大遠(yuǎn)小”透視規(guī)律的應(yīng)用？（）A.畫筆直的鐵軌，越遠(yuǎn)越窄，最后消失在地平線上B.畫一排樹木，近處的樹畫得大，遠(yuǎn)處的樹畫得小C.畫一座山，把山的顏色涂得很鮮艷D.畫街道兩邊的路燈，近處的高大，遠(yuǎn)處的矮小在表現(xiàn)“高大的松樹”時(shí)，為了突出其挺拔、蒼勁的感覺，最適合采用的構(gòu)圖方式是？（）A.橫向構(gòu)圖B.豎向構(gòu)圖C.圓形構(gòu)圖D.S形構(gòu)圖關(guān)于“涂涂畫畫”這一課，以下哪種說法最符合其創(chuàng)作理念？（）A.必須畫得和實(shí)物一模一樣B.運(yùn)用不同的工具和材料，自由地表現(xiàn)線條、色彩和肌理C.只能用油畫棒涂色D.畫面必須有明確的主題內(nèi)容下列哪項(xiàng)不是“適合紋樣”的特點(diǎn)？（）A.紋樣必須嚴(yán)格限制在特定的外形輪廓內(nèi)B.紋樣與外形輪廓完美結(jié)合C.紋樣可以隨意超出外形輪廓D.具有獨(dú)特的裝飾美感制作“剪貼戲曲臉譜”時(shí)，我們通常采用哪種剪紙技法來表現(xiàn)花紋的透空感？（）A.陽(yáng)刻（保留線條，去掉塊面）B.陰刻（保留塊面，去掉線條）C.撕紙D.隨意剪在“畫戲曲人物”時(shí)，表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵是？（）A.畫得很大B.抓住人物的動(dòng)態(tài)線和服飾特征C.涂上鮮艷的顏色D.畫很多背景“海底世界”和“遨游太空”屬于______題材的創(chuàng)作。（）A.現(xiàn)實(shí)風(fēng)景B.想象C.靜物D.肖像“中國(guó)紅”這一課中，紅色在中國(guó)文化里通常象征著？（）A.喜慶、吉祥、革命B.憂郁、悲傷C.神秘、高貴D.平靜、和平下列哪項(xiàng)不屬于“妙思巧做”和“巧用材料”單元提倡的創(chuàng)作方法？（）A.根據(jù)材料的形狀、色彩、質(zhì)感進(jìn)行聯(lián)想B.直接購(gòu)買成品C.綜合運(yùn)用多種材料和技法D.追求創(chuàng)意和實(shí)用性平遙古城和皖南古村落作為世界遺產(chǎn)，其建筑風(fēng)格主要體現(xiàn)了？（）A.現(xiàn)代摩天大樓的宏偉B.中國(guó)古代民居的智慧與審美C.歐洲古堡的堅(jiān)固D.非洲茅草屋的原始判斷題（每題2分，共20分）“取景與構(gòu)圖”時(shí)，主體物放在畫面正中央是最好的選擇，絕對(duì)不能偏離。（）“近大遠(yuǎn)小”的透視規(guī)律只適用于畫建筑物，不適用于畫自然風(fēng)景。（）色彩的冷暖感覺是絕對(duì)的，紅色在任何情況下都是暖色。（）“拼貼與繪畫結(jié)合”可以打破單一繪畫形式的局限，創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺效果。（）畫“北方的秋天”時(shí)，只能用紅色和黃色，不能用其他顏色。（）“適合紋樣”只能是具象的圖案，不能是抽象的幾何圖形。（）制作“紙雕花卉”時(shí)，對(duì)紙張進(jìn)行卷曲、折疊等加工，可以增加作品的立體感。（）“玉米皮貼畫”的制作過程復(fù)雜，沒有任何環(huán)保價(jià)值。（）戲曲臉譜的顏色和圖案具有程式化的特點(diǎn)，是人物性格的符號(hào)化表現(xiàn)。（）“廢紙盒變汽車”只需要把紙盒堆砌在一起，不需要進(jìn)行任何裝飾。（）簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）結(jié)合“北方的秋天”單元（白樺林、高大的松樹、楓葉紅似火），談?wù)勀阍诒憩F(xiàn)秋天風(fēng)景時(shí)，會(huì)從哪些方面運(yùn)用色彩和線條來體現(xiàn)季節(jié)的特點(diǎn)？結(jié)合“生活中學(xué)設(shè)計(jì)”單元（適合紋樣、紙雕花卉、玉米皮貼畫、妙思巧做、巧用材料），談?wù)勀銓?duì)“設(shè)計(jì)讓生活更美好”的理解？（可以舉例說明）參考答案填空題（每空2分，共30分）三角形、S形、圓形、對(duì)稱、均衡（任選其二，合理即可）透視熱烈、喜慶、溫暖、激情（任選其二，合理即可）平面/立體（材料）、繪畫（技法）（順序可互換）白、紅外形輪廓/特定形狀刻、卷、折、粘（任選其一，合理即可）變廢為寶、環(huán)保、創(chuàng)意（任選其二，合理即可）性格、忠勇、正義、喜慶（任選其一，合理即可）立體/綜合材料選擇題（每題3分，共30分）CBBCB(通常剪紙臉譜以陰刻為主表現(xiàn)透空，但陽(yáng)刻也有使用，此題意在考察對(duì)剪紙技法的理解，若學(xué)生選A并能合理解釋，如“保留線條表現(xiàn)輪廓”，也可酌情給分，但標(biāo)準(zhǔn)答案傾向于B陰刻表現(xiàn)花紋的透空感)BBABB判斷題（每題2分，共20分）×××√××√×√×簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）評(píng)分參考：色彩方面（5分）：答出使用暖色調(diào)（如紅、橙、黃）為主來表現(xiàn)秋天的溫暖和熱烈。例如，用金黃色畫白樺樹葉，用火紅色畫楓葉，用深綠或赭石色畫松樹，體現(xiàn)秋天色彩的豐富和層次感。線條方面（5分）：答出用流暢的線條表現(xiàn)白樺樹干的挺拔，用彎曲或有韌性的線條表現(xiàn)樹枝的伸展，用概括的形狀表現(xiàn)樹葉的形態(tài)。通過線條的疏密、粗細(xì)來表現(xiàn)樹木的遠(yuǎn)近、虛實(shí)空間感。示例答案：在表現(xiàn)秋天風(fēng)景時(shí)，我會(huì)主要運(yùn)用暖色調(diào)，比如用金黃、橙紅來表現(xiàn)樹葉，用深藍(lán)或紫色來表現(xiàn)遠(yuǎn)山，營(yíng)造出秋天溫暖而豐富的氛圍。在線條運(yùn)用上，我會(huì)用挺拔、有力的線條畫出白樺樹和松樹的樹干，表現(xiàn)出它們的高大和蒼勁；用柔和、流暢的線條勾勒出山的輪廓和云的形狀，使畫面既有對(duì)比又和諧統(tǒng)一。評(píng)分參考：理解闡述（5分）：答出設(shè)計(jì)不僅具有美觀的裝飾性，還能增加物品的實(shí)用性、趣味性，提升生活品質(zhì)。如“適合紋樣”可以美化生活用品，“紙雕花卉”可以作為環(huán)保裝飾，“妙思巧做”可以解決生活小問題。舉例說明（5分）：能結(jié)合本單元具體課題進(jìn)行舉例。如“玉米皮貼畫”將廢棄材料變成藝術(shù)品，既環(huán)保又美觀；“紙雕花卉”可以作為節(jié)日裝飾，增添氣氛；“妙思巧做”的小筆筒既實(shí)用又獨(dú)特。示例答案：我認(rèn)為“設(shè)計(jì)讓生活更美好”體現(xiàn)在它將實(shí)用與美觀結(jié)合起來。比如，在“玉米皮貼畫”中，我們將原本要丟棄的玉米皮