2025-2026學(xué)年遼海版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（一）一、填空題形狀分為_(kāi)_______和________，其中圓形、方形屬于________。顏色不僅有冷暖之分，還有________變化，我們可以通過(guò)加黑或加白改變顏色的這種屬性。感知與模仿的第一步是________物體的外形、顏色和細(xì)節(jié)，模仿時(shí)可以加入自己的________。剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)________藝術(shù)，常用工具是________和________，基本技法包括________、________、折。剪紙常見(jiàn)的紋樣有________、________等，這些紋樣能讓作品更精美。生活中的設(shè)計(jì)要遵循________和________相結(jié)合的原則，設(shè)計(jì)前要明確使用人群和________。印刷創(chuàng)作需要先制作________，再進(jìn)行上色拓印，常見(jiàn)的印刷方法有________、________。巧用材料再創(chuàng)造時(shí)，要先觀察材料的________、顏色等特點(diǎn)，再構(gòu)思創(chuàng)作內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)變廢為寶。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的美術(shù)元素有________、臉譜、________等，我們可以用繪畫或手工展現(xiàn)其美。世界遺產(chǎn)分為_(kāi)_______遺產(chǎn)和________遺產(chǎn)，它們是人類共同的財(cái)富，需要我們用心保護(hù)。繪畫是用畫筆直接創(chuàng)作，而印刷的優(yōu)勢(shì)在于能________做出相同的圖案。把不同的形狀和顏色搭配在一起，能創(chuàng)造出帶有________的美術(shù)作品。選擇題下列哪種形狀屬于自然形？（）A.三角形B.樹(shù)葉形狀C.正方形D.長(zhǎng)方形想要讓紅色變得更深，最直接的方法是（）A.加入白色B.加入黑色C.加入黃色D.加入藍(lán)色關(guān)于剪紙藝術(shù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.是中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)B.只能用剪刀創(chuàng)作C.有剪、刻等基本技法D.作品可用于裝飾設(shè)計(jì)文具時(shí)，不需要重點(diǎn)考慮的是（）A.實(shí)用性B.美觀度C.材料成本是否昂貴D.使用是否方便下列哪種方法屬于印刷創(chuàng)作？（）A.用彩筆直接畫風(fēng)景B.用橡皮版拓印圖案C.用黏土捏小動(dòng)物D.用剪刀剪窗花巧用材料再創(chuàng)造時(shí)，選擇材料的關(guān)鍵是（）A.材料越貴越好B.材料越稀有越好C.結(jié)合材料特點(diǎn)和創(chuàng)作需求D.材料越大越好下列哪項(xiàng)不屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化中的美術(shù)元素？（）A.書法B.油畫C.傳統(tǒng)紋樣D.臉譜關(guān)于世界遺產(chǎn)，下列說(shuō)法正確的是（）A.只有中國(guó)有世界遺產(chǎn)B.世界遺產(chǎn)不需要保護(hù)C.可分為自然和文化兩類D.都是人工建造的感知與模仿的核心是（）A.完全照搬原物體B.先觀察再創(chuàng)意模仿C.不觀察直接創(chuàng)作D.只模仿顏色不模仿形狀下列哪種作品更適合用印刷方法制作？（）A.獨(dú)一無(wú)二的肖像畫B.批量的節(jié)日裝飾圖案C.手工黏土擺件D.剪紙窗花判斷題幾何形都是人工創(chuàng)造的，自然中不存在。（）模仿創(chuàng)作時(shí)，完全照搬原物體才是最好的。（）剪紙只能用剪刀，不能用刻刀。（）設(shè)計(jì)作品時(shí)，美觀比實(shí)用更重要。（）印刷創(chuàng)作需要先做版，再進(jìn)行拓印。（）只有新材料才能用來(lái)創(chuàng)作，廢舊材料不能用。（）臉譜是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的美術(shù)元素之一。（）世界遺產(chǎn)是人類共同的財(cái)富，我們要保護(hù)它。（）改變顏色的明暗，只能通過(guò)加入黑色實(shí)現(xiàn)。（）繪畫和印刷的區(qū)別在于，繪畫不能批量創(chuàng)作，印刷可以。（）簡(jiǎn)答題請(qǐng)說(shuō)說(shuō)形色體驗(yàn)中，顏色的冷暖變化能給人帶來(lái)什么不同的感受？請(qǐng)各舉一個(gè)適合用暖色和冷色表現(xiàn)的場(chǎng)景。剪紙作為傳統(tǒng)民間藝術(shù)，有哪些基本技法？創(chuàng)作一幅剪紙作品前，你會(huì)先做哪些準(zhǔn)備？生活中學(xué)設(shè)計(jì)要遵循“實(shí)用+美觀”的原則，請(qǐng)舉例說(shuō)明你設(shè)計(jì)一款筆袋時(shí)，會(huì)如何兼顧這兩個(gè)原則？對(duì)比繪畫和印刷兩種創(chuàng)作方式，它們各自的優(yōu)點(diǎn)是什么？分別適合創(chuàng)作什么樣的作品？創(chuàng)作題題目：《傳統(tǒng)與創(chuàng)意結(jié)合》要求：1.結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化元素（如臉譜、傳統(tǒng)紋樣、書法相關(guān)元素等）進(jìn)行創(chuàng)作，同時(shí)融入自己的創(chuàng)意；2.合理運(yùn)用形色知識(shí)，選擇合適的顏色搭配，體現(xiàn)作品的情感或氛圍；3.明確創(chuàng)作形式（繪畫、剪紙、巧用材料再創(chuàng)造均可），并突出該創(chuàng)作形式的特點(diǎn)；4.附加60字左右的文字說(shuō)明，介紹作品中用到的傳統(tǒng)文化元素、創(chuàng)意點(diǎn)以及創(chuàng)作思路；5.作品主題明確，內(nèi)容完整，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用。參考答案填空題1.幾何形、自然形、幾何形2.明暗3.觀察、創(chuàng)意4.民間、剪刀、刻刀、剪、刻5.對(duì)稱紋、連續(xù)紋（答案不唯一，合理即可）6.實(shí)用、美觀、用途7.版、拓印、漏印（答案不唯一，合理即可）8.硬軟（答案不唯一，合理即可）9.書法、傳統(tǒng)紋樣（答案不唯一，合理即可）10.自然、文化11.批量12.情感選擇題1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.B判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√簡(jiǎn)答題暖色（如紅、橙、黃）給人溫暖、熱鬧、活潑的感受，適合表現(xiàn)春節(jié)慶典、夏日陽(yáng)光等場(chǎng)景；冷色（如藍(lán)、綠、紫）給人清涼、寧?kù)o、柔和的感受，適合表現(xiàn)冬日雪景、平靜湖面等場(chǎng)景。（意思對(duì)即可）基本技法有剪、刻、折。準(zhǔn)備工作：①確定創(chuàng)作主題，比如窗花、生肖圖案；②準(zhǔn)備工具，如剪刀、刻刀、紅色紙張；③簡(jiǎn)單勾勒出圖案的輪廓，標(biāo)注出需要剪去和保留的部分；④了解圖案適合的紋樣，如對(duì)稱紋、連續(xù)紋。（說(shuō)出3點(diǎn)及以上準(zhǔn)備工作即可）實(shí)用方面：設(shè)計(jì)合適的尺寸，能裝下常用的筆、橡皮等文具；側(cè)面加小口袋，方便放尺子；用耐磨的材料制作，不易損壞；拉鏈順滑，方便開(kāi)合。美觀方面：選用自己喜歡的顏色搭配，加入傳統(tǒng)紋樣或卡通元素作為裝飾；整體造型簡(jiǎn)潔大方，符合小學(xué)生的審美。（兼顧兩者，舉例合理即可）繪畫優(yōu)點(diǎn)：創(chuàng)作靈活，能隨時(shí)修改細(xì)節(jié)，適合表現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的作品，如肖像畫、個(gè)性化風(fēng)景；印刷優(yōu)點(diǎn)：能批量制作相同圖案，效率高，適合表現(xiàn)需要大量復(fù)制的作品，如節(jié)日裝飾圖案、海報(bào)底紋。（意思對(duì)即可）創(chuàng)作題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.主題與元素（5分）：主題明確，能清晰體現(xiàn)傳統(tǒng)文化元素與創(chuàng)意的結(jié)合，傳統(tǒng)文化元素運(yùn)用合理；2.形色運(yùn)用（5分）：熟練運(yùn)用形色知識(shí)，顏色搭配貼合主題，能體現(xiàn)作品情感或氛圍；3.創(chuàng)作形式（4分）：明確創(chuàng)作形式，且能突出該形式的核心特點(diǎn)；4.文字說(shuō)明（3分）：文字通順，能清晰介紹傳統(tǒng)文化元素、創(chuàng)意點(diǎn)和創(chuàng)作思路，字?jǐn)?shù)符合要求；5.整體效果（3分）：內(nèi)容完整，書寫或制作規(guī)范，體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用。（根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)酌情打分）2025-2026學(xué)年遼海版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（二）填空題（每空2分，共30分）在“我愛(ài)我家鄉(xiāng)”一課中，我們可以通過(guò)繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的______、______等特色。色彩的冷暖是相對(duì)的。紅色、黃色、通常給人溫暖的感覺(jué)，被稱為暖色；藍(lán)色、_____、紫色通常給人清涼的感覺(jué)，被稱為冷色。色彩的對(duì)比與和諧中，______色對(duì)比最強(qiáng)烈，能產(chǎn)生生動(dòng)、醒目的視覺(jué)效果?！案杏X(jué)肌理”一課中，肌理是指物體表面的______和______，如粗糙、光滑、凹凸等。剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，常用的技法有______（剪去線條）和______（剪去塊面）。公共標(biāo)志具有識(shí)別、指示、引導(dǎo)等功能，設(shè)計(jì)時(shí)要求圖形______、______明確。黑白紙版畫的制作一般包括畫稿、______、印刷等步驟。軟陶是一種可塑性很強(qiáng)的手工材料，制作完成后通常需要經(jīng)過(guò)______（溫度處理）才能定型。龍和獅子是中國(guó)傳統(tǒng)文化中象征______、______的瑞獸?？讖R、孔林、孔府位于______，是紀(jì)念和祭祀中國(guó)古代思想家孔子的場(chǎng)所，也是世界文化遺產(chǎn)。選擇題（每題3分，共30分）下列哪項(xiàng)不屬于表現(xiàn)“我愛(ài)我家鄉(xiāng)”的題材？（）A.家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝B.家鄉(xiāng)的特色建筑C.家鄉(xiāng)的美食特產(chǎn)D.外星球的想象下列哪組顏色屬于冷色調(diào)？（）A.紅、橙、黃B.藍(lán)、綠、紫C.黑、白、灰D.橙、黃、綠在“四季的感受”創(chuàng)作中，表現(xiàn)“秋天”最適合使用哪種色調(diào)？（）A.綠色調(diào)B.金黃色調(diào)C.藍(lán)色調(diào)D.紫色調(diào)關(guān)于“美妙的拼貼畫”，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是？（）A.只能使用彩色紙張B.可以利用不同材質(zhì)的材料C.需要考慮畫面的構(gòu)圖D.可以表現(xiàn)豐富的肌理下列哪項(xiàng)不是剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)？（）A.造型夸張B.圖案對(duì)稱C.色彩單一D.寓意吉祥設(shè)計(jì)“環(huán)保標(biāo)志”時(shí)，以下哪種顏色最能體現(xiàn)環(huán)保理念？（）A.紅色B.綠色C.黑色D.紫色制作“經(jīng)緯紙編”時(shí)，最基本的編織方法是？（）A.上下交錯(cuò)編織B.隨意纏繞C.只編經(jīng)線不編緯線D.只編緯線不編經(jīng)線彩泥面塑和泥板浮雕的主要區(qū)別在于？（）A.彩泥面塑是立體的，泥板浮雕是半立體的B.彩泥面塑只能用白色C.泥板浮雕更簡(jiǎn)單D.兩者沒(méi)有區(qū)別下列哪項(xiàng)不屬于“中國(guó)傳統(tǒng)文化”單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容？（）A.龍舞神州B.彩獅呈祥C.孔廟孔林孔府D.埃及金字塔在“世界遺產(chǎn)之旅”中，孔廟、孔林、孔府被稱作？（）A.三孔B.三山C.三園D.三廟判斷題（每題2分，共20分）“冷色與暖色”是絕對(duì)的，一種顏色在任何情況下都是冷色或暖色。（）色彩的對(duì)比與和諧中，對(duì)比越強(qiáng)烈畫面越好看，不需要考慮和諧。（）肌理只能通過(guò)視覺(jué)感受，不能通過(guò)觸覺(jué)感受。（）剪紙時(shí)要注意安全使用剪刀。（）公共標(biāo)志的設(shè)計(jì)可以非常復(fù)雜，不需要考慮識(shí)別性。（）黑白紙版畫只能是黑色的，不能有其他顏色。（）軟陶作品制作完成后，不需要烘烤就可以永久保存。（）龍和獅子在中國(guó)傳統(tǒng)文化中都有吉祥的寓意。（）孔廟、孔林、孔府是儒家文化的重要代表。（）世界遺產(chǎn)包括文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)以及雙重遺產(chǎn)。（）簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）結(jié)合“色彩的對(duì)比與和諧”單元，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在什么情況下我們會(huì)運(yùn)用強(qiáng)烈的色彩對(duì)比？請(qǐng)舉一個(gè)生活中的例子。結(jié)合“豐富多彩的剪紙藝術(shù)”單元，談?wù)劶艏埶囆g(shù)有哪些獨(dú)特的藝術(shù)魅力？（可以從技法、寓意、形式等方面回答）參考答案填空題（每空2分，共30分）風(fēng)景、建筑、特產(chǎn)、人物（任選其二，合理即可）綠色對(duì)比（或互補(bǔ)）紋理、質(zhì)感（順序可互換）陽(yáng)刻、陰刻（順序可互換）簡(jiǎn)潔、含義（或寓意、指示，順序可互換）制版（或刻版、粘貼）烘烤（或加熱、燒制）吉祥、威武、喜慶（任選其二，合理即可）山東曲阜選擇題（每題3分，共30分）DBBACBAADA判斷題（每題2分，共20分）×××√×××√√√簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）評(píng)分參考：運(yùn)用情況（5分）：為了突出主題、吸引注意力、表現(xiàn)熱烈或沖突的氛圍時(shí)，常使用強(qiáng)烈的色彩對(duì)比（如對(duì)比色/互補(bǔ)色搭配）。生活例子（5分）：如春節(jié)的裝飾（紅綠對(duì)比）、交通警示標(biāo)志（紅白或黃黑對(duì)比）、舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)、節(jié)日海報(bào)等。示例答案：當(dāng)我們想要突出某個(gè)主題，或者想讓畫面看起來(lái)更熱鬧、更吸引人的時(shí)候，會(huì)用強(qiáng)烈的色彩對(duì)比。比如，生活中常見(jiàn)的交通警示牌，經(jīng)常用紅色和白色或者黃色和黑色搭配，這樣能讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看清楚，起到提醒和警示的作用。評(píng)分參考：技法方面（3分）：提到陽(yáng)刻、陰刻、剪影等技法，線條流暢，造型夸張概括。寓意方面（4分）：圖案往往有吉祥、美好的寓意（如連年有余、喜上眉梢），反映了人們對(duì)美好生活的向往。形式方面（3分）：形式多樣（窗花、喜花等），具有裝飾性，常用于節(jié)日慶典，烘托喜慶氣氛。示例答案：剪紙藝術(shù)的魅力體現(xiàn)在多個(gè)方面：首先，在技法上，它通過(guò)陽(yáng)刻和陰刻等手法，用簡(jiǎn)潔的線條和塊面表現(xiàn)出豐富的形象，造型夸張而生動(dòng)。其次，在寓意上，剪紙的圖案大多有吉祥的含義，比如“雙喜”字代表喜慶，“魚(yú)”代表“年年有余”，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的祝福和向往。最后，在形式上，剪紙作品如窗花、門箋等，具有很強(qiáng)的裝飾性，能為節(jié)日和生活增添喜慶的色彩。2025-2026學(xué)年遼海版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（三）一、基礎(chǔ)知識(shí)填空（每空1分，共20分）家鄉(xiāng)的美可以通過(guò)多種美術(shù)形式展現(xiàn)，我們可以從家鄉(xiāng)的______、______、______等方面挖掘創(chuàng)作素材，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。冷色與暖色是色彩的重要分類，常見(jiàn)的冷色有______、______等，常見(jiàn)的暖色有______、______等，它們能帶給人不同的視覺(jué)感受。色彩的和諧是指畫面中色彩搭配協(xié)調(diào)統(tǒng)一，我們可以通過(guò)______、______等方法實(shí)現(xiàn)色彩的和諧；色彩的對(duì)比能讓畫面更醒目，常見(jiàn)的色彩對(duì)比有______對(duì)比等。肌理是物體表面的紋理質(zhì)感，我們可以通過(guò)______、______等方式感知不同物體的肌理；拼貼畫創(chuàng)作中，可利用材料的______差異增強(qiáng)畫面表現(xiàn)力。剪紙藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，常見(jiàn)的剪紙方法有______、______等；安徒生的剪紙作品兼具_(dá)_____與______的特點(diǎn)，充滿想象力。公共標(biāo)志具有______功能，設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志時(shí)，要突出______主題，同時(shí)做到______、易懂，讓人們快速識(shí)別。紙版畫分為黑白紙版畫和彩色紙版畫，彩色紙版畫可以通過(guò)______、______等方法呈現(xiàn)豐富色彩；泥板浮雕創(chuàng)作的基本步驟包括______、______、裝飾等。二、選擇題（每題2分，共16分）下列哪項(xiàng)不屬于表現(xiàn)“我愛(ài)我家鄉(xiāng)”主題的美術(shù)創(chuàng)作素材？（）A.家鄉(xiāng)的古橋B.家鄉(xiāng)的特色美食C.外地的著名景點(diǎn)下列顏色中，全部屬于冷色的一組是（）A.紅色、黃色B.藍(lán)色、綠色C.橙色、紫色制作拼貼畫時(shí)，要表現(xiàn)物體的肌理質(zhì)感，最合適的方法是（）A.選擇不同紋理的材料B.只用一種顏色的材料C.把材料剪得一樣大關(guān)于剪紙藝術(shù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.剪紙只能用紅色紙張B.剪紙可以表現(xiàn)豐富的主題C.剪紙需要用到剪刀、刻刀等工具設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志時(shí)，核心要求是（）A.造型復(fù)雜B.主題明確、簡(jiǎn)潔易懂C.色彩鮮艷奪目與黑白紙版畫相比，彩色紙版畫的突出特點(diǎn)是（）A.制作步驟更簡(jiǎn)單B.色彩更豐富多樣C.不需要制作版面孔廟、孔林、孔府作為世界遺產(chǎn)，其建筑裝飾中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化元素主要是（）A.儒家文化B.道家文化C.法家文化下列哪種材料不適合用于經(jīng)緯紙編創(chuàng)作？（）A.紙條B.毛線C.石塊三、判斷題（每題1分，共8分）表現(xiàn)“四季的感受”主題時(shí)，只能用繪畫一種美術(shù)形式。（）黑白攝影作品通過(guò)光影變化展現(xiàn)黑白對(duì)比的美感。（）感知肌理時(shí)，我們只能通過(guò)視覺(jué)觀察，不能用觸摸的方式。（）彩色光影的變化與光線的照射角度有關(guān)。（）環(huán)保標(biāo)志和生活提示卡都具有提醒、警示或引導(dǎo)的功能。（）中秋“團(tuán)圓的故事”主題創(chuàng)作，只能通過(guò)繪畫形式表現(xiàn)。（）軟陶和彩泥的創(chuàng)作方法相似，都可以通過(guò)捏、揉、壓、粘等手法塑造造型。（）“龍舞神州”“彩獅呈祥”的主題創(chuàng)作，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的吉祥寓意。（）四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共18分）結(jié)合“冷色與暖色”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)冷色和暖色分別能營(yíng)造怎樣的畫面氛圍，并舉例說(shuō)明如何在“四季的感受”主題創(chuàng)作中運(yùn)用冷色與暖色。簡(jiǎn)述剪紙創(chuàng)作的基本步驟，說(shuō)說(shuō)在“變化的剪紙”創(chuàng)作中，如何通過(guò)剪刻手法實(shí)現(xiàn)圖案的變化與統(tǒng)一。以“環(huán)保從我做起”為主題，設(shè)計(jì)一款環(huán)保標(biāo)志。請(qǐng)說(shuō)明設(shè)計(jì)思路，包括標(biāo)志的造型、色彩選擇及主題體現(xiàn)方式。五、創(chuàng)意實(shí)踐設(shè)計(jì)（共22分）請(qǐng)從以下兩個(gè)主題中任選一個(gè)，完成創(chuàng)意創(chuàng)作方案設(shè)計(jì)（無(wú)需創(chuàng)作成品，只需詳細(xì)寫出設(shè)計(jì)思路）。主題一：家鄉(xiāng)的四季之美主題二：傳統(tǒng)吉祥主題剪紙創(chuàng)作要求：1.明確創(chuàng)作的核心內(nèi)容，說(shuō)明創(chuàng)作靈感來(lái)源。（6分）詳細(xì)說(shuō)明將運(yùn)用的美術(shù)形式、美術(shù)元素（如線條、色彩、造型等）及具體表現(xiàn)方法。（10分）體現(xiàn)對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，創(chuàng)意獨(dú)特，內(nèi)容積極向上，符合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。（4分）語(yǔ)言表達(dá)清晰、有條理，字?jǐn)?shù)不少于200字。（2分）六、欣賞與評(píng)價(jià)（共6分）欣賞孔廟、孔林、孔府的建筑藝術(shù)，說(shuō)說(shuō)其建筑中哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化特色，這些特色給你帶來(lái)了怎樣的審美感受？（3分）同學(xué)創(chuàng)作了一幅“彩色紙版畫——秋日豐收”主題作品，畫面用橙色為主色調(diào)，搭配少量黃色和紅色。請(qǐng)你評(píng)價(jià)這幅作品的優(yōu)點(diǎn)，并提出一條合理的改進(jìn)建議及理由。（3分）參考答案基礎(chǔ)知識(shí)填空（每空1分，共20分）1.建筑、民俗、自然景色（答案不唯一，合理即可）2.藍(lán)色、綠色（答案不唯一，合理即可）、紅色、橙色（答案不唯一，合理即可）3.同類色搭配、鄰近色搭配（答案不唯一，合理即可）、冷暖色（答案不唯一，合理即可）4.觀察、觸摸（答案不唯一，合理即可）、肌理（答案不唯一，合理即可）5.對(duì)折剪、連續(xù)剪（答案不唯一，合理即可）、藝術(shù)性、趣味性（答案不唯一，合理即可）6.識(shí)別、引導(dǎo)（答案不唯一，合理即可）、環(huán)保（答案不唯一，合理即可）、簡(jiǎn)潔（答案不唯一，合理即可）7.套色、拓?。ù鸢覆晃ㄒ唬侠砑纯桑?、和泥、搟平（答案不唯一，合理即可）選擇題（每題2分，共16分）1.C2.B3.A4.A5.B6.B7.A8.C判斷題（每題1分，共8分）1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√簡(jiǎn)答題（每題6分，共18分）冷色能營(yíng)造寧?kù)o、涼爽、清新的畫面氛圍，如藍(lán)色、綠色讓人聯(lián)想到湖水、森林，感到舒適平靜；暖色能營(yíng)造溫暖、熱烈、活潑的畫面氛圍，如紅色、橙色讓人聯(lián)想到陽(yáng)光、火焰，感到溫暖有活力（3分）。四季創(chuàng)作運(yùn)用：表現(xiàn)春天可選用粉色、淺綠色等暖色調(diào)，體現(xiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)；表現(xiàn)夏天可選用藍(lán)色、深綠色等冷色調(diào)，體現(xiàn)清涼感；表現(xiàn)秋天可選用橙色、黃色等暖色調(diào)，體現(xiàn)豐收的溫暖；表現(xiàn)冬天可選用白色、淺藍(lán)色等冷色調(diào)，體現(xiàn)寒冷、靜謐（3分，合理即可）?；静襟E：①構(gòu)思主題，畫出剪紙草圖；②選擇合適的紙張，根據(jù)需要進(jìn)行對(duì)折、折疊等處理；③用剪刀或刻刀沿著草圖剪刻，注意剪刻順序，先內(nèi)后外、先細(xì)后粗；④展開(kāi)剪刻好的作品，整理細(xì)節(jié)（4分，步驟合理即可）。變化與統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)：通過(guò)重復(fù)排列相同或相似的基本圖案實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一；在基本圖案的大小、方向、細(xì)節(jié)上進(jìn)行變化，增加畫面豐富性；剪刻時(shí)保持線條風(fēng)格一致，讓變化的圖案在整體風(fēng)格上協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做到變化中求統(tǒng)一，統(tǒng)一中有變化（2分，合理即可）。示例：設(shè)計(jì)思路：造型選用“手捧綠葉”的簡(jiǎn)潔圖形，手代表“從我做起”的行動(dòng)，綠葉代表環(huán)保與生機(jī)（2分）。色彩選擇：主色調(diào)選用綠色，綠色象征自然、環(huán)保，搭配少量白色，讓標(biāo)志更簡(jiǎn)潔醒目（2分）。主題體現(xiàn)：通過(guò)“手”與“綠葉”的組合，直觀傳達(dá)“人類呵護(hù)自然、主動(dòng)參與環(huán)?！钡闹黝}，造型簡(jiǎn)潔易懂，便于人們快速識(shí)別和記憶（2分，合理即可）。創(chuàng)意實(shí)踐設(shè)計(jì)（共22分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)作核心內(nèi)容明確，靈感來(lái)源合理，得6分；核心內(nèi)容模糊，靈感來(lái)源牽強(qiáng)，得0-3分。美術(shù)形式、美術(shù)元素選擇恰當(dāng)，表現(xiàn)方法詳細(xì)具體，得10分；美術(shù)形式選擇不合理，元素運(yùn)用模糊，表現(xiàn)方法簡(jiǎn)略，得0-5分。能運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)意獨(dú)特，內(nèi)容積極，得4分；未結(jié)合所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)意平淡，得0-2分。語(yǔ)言清晰有條理，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，得2分；語(yǔ)言混亂，字?jǐn)?shù)不足，得0-1分。（示例略，根據(jù)學(xué)生實(shí)際作答情況按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分）欣賞與評(píng)價(jià)（共6分）傳統(tǒng)文化特色體現(xiàn)：建筑的門窗、梁柱上有儒家文化相關(guān)的雕刻圖案，如文字、傳統(tǒng)吉祥紋樣；建筑布局對(duì)稱規(guī)整，體現(xiàn)儒家“中庸”“有序”的思想；整體建筑風(fēng)格古樸莊重，蘊(yùn)含著深厚的歷史文化底蘊(yùn)（2分，合理即可）。審美感受：給人莊重、典雅、厚重的感覺(jué)，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，體會(huì)到建筑藝術(shù)與文化內(nèi)涵的完美融合（1分，合理即可）。優(yōu)點(diǎn)：選用橙色為主色調(diào)搭配黃色、紅色，符合秋日豐收溫暖、熱烈的氛圍，色彩搭配和諧，主題突出；彩色紙版畫的形式能很好地展現(xiàn)豐收的豐富色彩，畫面有層次感（1分，合理即可）。改進(jìn)建議：可以添加少量深藍(lán)色或深綠色作為點(diǎn)綴色（1分，合理即可）。理由：少量冷色調(diào)與暖色調(diào)形成對(duì)比，能讓畫面色彩更有張力，避免暖色調(diào)過(guò)于厚重，同時(shí)可突出果實(shí)、作物等主體元素，讓畫面更生動(dòng)（1分，合理即可）。2025-2026學(xué)年遼海版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（四）填空題（每空2分，共30分）“形色體驗(yàn)”單元中，不同的形狀和色彩組合能營(yíng)造出不同的______，我們可以通過(guò)觀察生活中的事物感受形色之美?！案兄c模仿”單元強(qiáng)調(diào)觀察的重要性，模仿美術(shù)作品時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注作品的______、______和表現(xiàn)手法。剪紙藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，按題材可分為_(kāi)_____、______、吉祥寓意等類型，常用的技法有剪、刻等?！吧钪袑W(xué)設(shè)計(jì)”單元告訴我們，設(shè)計(jì)要兼顧______和______，讓作品既好用又美觀。繪畫與印刷是兩種不同的美術(shù)表現(xiàn)形式，印刷作品通常通過(guò)______、______等步驟完成，具有獨(dú)特的藝術(shù)效果。“巧用材料再創(chuàng)造”要求我們發(fā)現(xiàn)廢舊材料的______，通過(guò)______、拼貼等方法將其轉(zhuǎn)化為美術(shù)作品。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，在美術(shù)作品中常見(jiàn)的傳統(tǒng)文化元素有______、______等，體現(xiàn)了民族特色。世界遺產(chǎn)之旅單元讓我們了解到，許多世界遺產(chǎn)兼具_(dá)_____價(jià)值和______價(jià)值，是人類的寶貴財(cái)富。選擇題（每題3分，共15分）下列哪項(xiàng)不屬于“豐富多彩的剪紙藝術(shù)”單元常用的技法？（）A.剪B.刻C.涂D.折剪關(guān)于“生活中學(xué)設(shè)計(jì)”，下列說(shuō)法正確的是（）A.設(shè)計(jì)只需要追求美觀，不用考慮實(shí)用性B.設(shè)計(jì)要結(jié)合生活需求，兼顧實(shí)用與美觀C.生活中的物品都不需要再設(shè)計(jì)D.設(shè)計(jì)必須使用昂貴的材料“巧用材料再創(chuàng)造”時(shí)，不需要考慮的是（）A.材料的特性B.創(chuàng)作的主題C.材料的價(jià)格D.材料的搭配下列哪項(xiàng)屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化元素？（）A.卡通動(dòng)漫形象B.傳統(tǒng)祥云圖案C.外國(guó)字母標(biāo)志D.現(xiàn)代科技產(chǎn)品關(guān)于繪畫與印刷的區(qū)別，下列說(shuō)法正確的是（）A.繪畫只能用一種工具，印刷可以用多種工具B.繪畫是直接創(chuàng)作，印刷多需經(jīng)過(guò)制版等步驟C.繪畫作品沒(méi)有藝術(shù)價(jià)值，印刷作品有D.繪畫只能表現(xiàn)具象內(nèi)容，印刷只能表現(xiàn)抽象內(nèi)容判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共20分）“形色體驗(yàn)”中，色彩的搭配不需要考慮和諧性，隨意搭配即可。（）剪紙藝術(shù)只能表現(xiàn)吉祥寓意的內(nèi)容，不能表現(xiàn)生活場(chǎng)景。（）模仿美術(shù)作品時(shí)，完全復(fù)制原作即可，不需要加入自己的理解。（）生活中的廢舊材料，經(jīng)過(guò)巧妙設(shè)計(jì)可以變成有藝術(shù)價(jià)值的作品。（）印刷作品的創(chuàng)作步驟比繪畫更復(fù)雜，需要經(jīng)過(guò)制版、印刷等環(huán)節(jié)。（）中國(guó)傳統(tǒng)文化元素只能用在傳統(tǒng)美術(shù)作品中，不能用在現(xiàn)代設(shè)計(jì)里。（）設(shè)計(jì)生活物品時(shí)，要從使用者的需求出發(fā)，考慮物品的實(shí)用性。（）世界遺產(chǎn)是全人類的共同財(cái)富，我們要保護(hù)和傳承世界遺產(chǎn)文化。（）“感知與模仿”的核心是通過(guò)觀察，學(xué)習(xí)他人作品的優(yōu)點(diǎn)并運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。（）剪紙作品的特點(diǎn)是線條流暢、造型簡(jiǎn)潔，具有獨(dú)特的民間藝術(shù)韻味。（）簡(jiǎn)答題（每題8分，共16分）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)在“形色體驗(yàn)”單元學(xué)習(xí)中，我們可以通過(guò)哪些方法感受和表現(xiàn)形色之美？結(jié)合“豐富多彩的剪紙藝術(shù)”單元內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)剪紙作品的創(chuàng)作步驟主要有哪些？創(chuàng)作思路題（19分）主題：《我的傳統(tǒng)文化小擺件》要求：結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的美術(shù)知識(shí)，簡(jiǎn)要描述你的創(chuàng)作思路，包括運(yùn)用的單元知識(shí)、選用的材料、表現(xiàn)的傳統(tǒng)文化元素、設(shè)計(jì)理念等方面，體現(xiàn)出美術(shù)與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。參考答案填空題（每空2分，共30分）氛圍（答案合理即可，