2025年北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。踱步（duótuó）粗獷（guǎngkuàng）掙扎（zhēngzhèng）澎湃（péngpài）翹首（qiàoqiáo）勻稱（chènchēng）2.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。（）（）不安意（）猶（）（）（）大悟（）心（）目（）心（）血（）（）不舍3.成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。請(qǐng)根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。（1）形容非常專(zhuān)注，全神貫注。____________（2）比喻道理很明顯，不需要多解釋。____________（3）形容受到驚嚇后心神不寧的樣子。____________4.精彩句子默寫(xiě)。（1）____________________，不拘一格降人才。（2）____________________，正是江南好風(fēng)景。（3）____________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。5.修改下列句子中的病句。（1）通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育。（2）他的成績(jī)提高了，是因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講。（3）如果大家齊心協(xié)力，就能克服很多大的困難。6.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）雖然明天下雨，（）我們還是要去春游。（2）（）他學(xué)習(xí)很努力，（）成績(jī)并不理想。（3）這位老爺爺（）年紀(jì)大了，（）走路還這么穩(wěn)。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀閱讀下面課文片段，回答問(wèn)題。那是一個(gè)陰雨的下午，雨點(diǎn)斜斜地打在玻璃窗上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。我坐在窗前，看著窗外灰蒙蒙的天空，心里感到有些悶悶的。突然，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲從屋檐下傳來(lái)。我抬頭望去，只見(jiàn)一只小麻雀在雨中焦急地張望著。它的羽毛被打濕了，緊緊地貼在身上，看起來(lái)有些瑟瑟發(fā)抖。但它沒(méi)有退縮，而是歪著腦袋，似乎在尋找著什么。接著，它飛了起來(lái)，翅膀滴著水，在屋檐下和雨絲中穿梭。雖然雨點(diǎn)不斷打在它身上，但它依然堅(jiān)持著，最后成功地飛進(jìn)了旁邊的竹林里?？粗h(yuǎn)去的背影，我的心里豁然開(kāi)朗起來(lái)。（1）這段話主要描寫(xiě)了什么？（2）從哪些詞語(yǔ)可以看出雨很大？請(qǐng)選擇兩個(gè)寫(xiě)下來(lái)。（3）小麻雀在雨中的表現(xiàn)給你留下了什么印象？（4）作者看到小麻雀后，“心里豁然開(kāi)朗起來(lái)”，請(qǐng)結(jié)合上文，說(shuō)說(shuō)作者為什么會(huì)有這樣的感受。（二）課外閱讀閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。父親的期望父親是一名普通的工人，文化程度不高，但他對(duì)我學(xué)習(xí)的期望卻很高。小時(shí)候，每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他總是樂(lè)呵呵地摸摸我的頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”可每當(dāng)我考試失利時(shí)，他便會(huì)板起臉，對(duì)我說(shuō)：“一次失敗不算什么，但要找出原因，下次不能再犯了！”他的話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，甚至有時(shí)顯得有些嚴(yán)厲，但我總能從中感受到他對(duì)我的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。記得有一次期中考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，我心情很低落，不敢回家。回到家，我預(yù)料中的“暴風(fēng)雨”并沒(méi)有來(lái)臨。父親只是平靜地問(wèn)我：“考得怎么樣？”我低著頭，小聲說(shuō)：“不太好?！备赣H沒(méi)有責(zé)備我，而是耐心地問(wèn)我哪里出了問(wèn)題。我一一說(shuō)了自己的困惑和失誤。然后，父親拿起我的試卷，給我分析了錯(cuò)誤的原因，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次考試說(shuō)明不了什么，重要的是你從中學(xué)到了什么。找到問(wèn)題，解決它，下次一定會(huì)更好的。”他的話語(yǔ)像一股暖流注入我的心田，讓我重新樹(shù)立了信心。父親雖然沒(méi)有說(shuō)很多華麗的辭藻，但他那樸實(shí)的期望和行動(dòng)，一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。（5）文章主要寫(xiě)了什么事情？（6）從文中找出描寫(xiě)父親神態(tài)的詞語(yǔ)，寫(xiě)兩個(gè)。（7）請(qǐng)用“雖然……但是……”的關(guān)聯(lián)詞，概括父親對(duì)我考試失利的態(tài)度。（8）結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀闳绾卫斫狻案赣H的期望”這句話。三、作文請(qǐng)以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，條理清晰，書(shū)寫(xiě)工整。不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.duóguǎngzhēngpéngqiàochèn2.心神不假恍然大悟心曠神怡炙心瀝血戀戀不舍（例：看到家鄉(xiāng)的景色，我感到無(wú)比心曠神怡。）3.全神貫注一目了然心神不寧4.我勸天公重抖擻需要江南好風(fēng)景沉舟側(cè)畔千帆過(guò)5.（1）去掉“使”或“通過(guò)”，改為：這次活動(dòng)，使我深受教育/我通過(guò)這次活動(dòng)，深受教育。（2）去掉“是因?yàn)椤?，改為：他的成?jī)提高了，因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講。（3）去掉“大的”，改為：如果大家齊心協(xié)力，就能克服困難。6.（1）即使/雖然也（2）雖然但是（3）雖然但是二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀（1）這段話主要描寫(xiě)了“我”在下雨天看到小麻雀在雨中堅(jiān)持飛翔的情景以及“我”受到的啟發(fā)。（2）雨點(diǎn)斜斜地打在玻璃窗上、噼噼啪啪的聲響、雨中、雨絲中（3）小麻雀在雨中的表現(xiàn)給我留下了堅(jiān)持不懈、勇敢、不向困難屈服的印象。（4）因?yàn)樽髡呖吹搅诵÷槿冈诶щy（雨中）面前都沒(méi)有放棄，而是努力克服，這種精神感染了作者，讓作者認(rèn)識(shí)到遇到困難時(shí)也應(yīng)該積極面對(duì)，不要輕易放棄，從而讓作者原本因天氣或心情而感到的悶悶不樂(lè)消失了，心里變得開(kāi)朗起來(lái)。（二）課外閱讀（5）文章主要寫(xiě)了“我”在考試失利后，父親沒(méi)有責(zé)備我，而是耐心鼓勵(lì)我分析原因，幫助我重拾信心的故事。（6）板起、平靜（7）雖然我考試失利了，但是父親沒(méi)有責(zé)備我。（8）從文中可以看出，父