2025春季初中三年級(jí)語(yǔ)文沖刺考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累與運(yùn)用1.根據(jù)課文填空。(1)《沁園春·雪》中，詩(shī)人想象在須晴日，看紅裝素裹，__________。(2)《燭之武退秦師》中，燭之武認(rèn)為“國(guó)危矣”，勸諫秦穆公“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也”，其核心原因是__________。(3)《湖心亭看雪》中，“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”描繪了__________的景象。(4)《論語(yǔ)》中，孔子認(rèn)為“學(xué)而不思則罔，__________”。(5)魯迅在《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中回憶，長(zhǎng)媽媽給“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的過(guò)程，體現(xiàn)了她__________的性格特點(diǎn)。2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.拙劣（zhuō）相形見(jiàn)絀（chù）紈绔子弟（wán）惟妙惟肖（xiāo）B.潸然（shān）惟恐不周（wéi）恪盡職守（kè）鍥而不舍（qiè）C.勻稱（chèn）告誡（jiè）針砭時(shí)弊（biān）美中不足（zhōng）D.紈绔（kuà）氣氛（fēn）廣袤無(wú)垠（mào）人情世故（shì）3.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講精彩動(dòng)人，贏得了在場(chǎng)的所有師生熱烈的掌聲。D.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是關(guān)系到能否擁有一個(gè)健康體魄的重要問(wèn)題。4.仿照示例，在橫線上續(xù)寫(xiě)句子。示例：如果生命是水，那么挫折就是礁石，礁石的存在，讓水波顯得更有力量。如果生命是__________________，那么挫折就是__________________，__________________，讓__________________。5.閱讀下面的文字，完成題目。春天來(lái)了，沉睡的大地漸漸蘇醒。冰雪融化，匯成潺潺的溪流；柳樹(shù)發(fā)芽，抽出嫩綠的新芽；桃花盛開(kāi)，散發(fā)出醉人的芬芳。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜。春天，是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷，充滿了希望和活力。(1)從語(yǔ)段中找出兩個(gè)描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)：__________________、__________________。(2)用“不但……而且……”句式，仿寫(xiě)一個(gè)句子，描繪春天的景象。二、閱讀理解6.閱讀下面的文字，完成題目。材料一：人工智能（AI）正以驚人的速度改變著我們的生活。從智能手機(jī)的語(yǔ)音助手到自動(dòng)駕駛汽車(chē)，從智能醫(yī)療診斷到個(gè)性化教育，AI的應(yīng)用無(wú)處不在。它能夠處理海量數(shù)據(jù)，識(shí)別復(fù)雜模式，甚至創(chuàng)作藝術(shù)作品，在許多領(lǐng)域展現(xiàn)出超越人類的能力。AI的發(fā)展為人類社會(huì)帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇，提高了生產(chǎn)效率，改善了生活質(zhì)量，也為解決一些全球性挑戰(zhàn)提供了新的思路。材料二：然而，AI的快速發(fā)展也引發(fā)了一系列倫理和社會(huì)問(wèn)題。數(shù)據(jù)隱私和安全如何保障？AI決策的偏見(jiàn)如何消除？如果AI取代了人類的工作，誰(shuí)來(lái)保障失業(yè)人群的生活？AI技術(shù)的濫用可能帶來(lái)怎樣的風(fēng)險(xiǎn)？這些問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考和妥善解決。此外，AI的快速發(fā)展也可能加劇社會(huì)不平等，使得擁有先進(jìn)技術(shù)資源的國(guó)家或群體獲得更大的優(yōu)勢(shì)。(1)結(jié)合材料，概括人工智能發(fā)展帶來(lái)的“機(jī)遇”主要體現(xiàn)在哪些方面。(2)材料二中提出了哪些關(guān)于人工智能發(fā)展的“倫理和社會(huì)問(wèn)題”？(3)請(qǐng)你針對(duì)材料中提到的“AI決策的偏見(jiàn)”問(wèn)題，提出一條合理的建議。7.閱讀下面的文字，完成題目。老屋我的童年，是在外婆家那座老屋度過(guò)的。老屋不高，只有兩層，青磚黛瓦，墻壁上爬滿了青苔。屋前有一片小小的院子，里面種著幾棵石榴樹(shù)和一株葡萄架。夏天的傍晚，我喜歡搬個(gè)小竹凳坐在葡萄架下，聽(tīng)外婆搖著蒲扇，講那些古老的故事。老屋的院子很特別，中間有一個(gè)石砌的洗漱池，池邊長(zhǎng)滿了雜草。每天清晨，外婆都會(huì)在這里浣洗衣物，清澈的水流聲伴著外婆哼唱的歌謠，是我記憶中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。老屋的木門(mén)總是吱呀作響，每當(dāng)我推開(kāi)它，都感覺(jué)充滿了外婆的味道。外婆去世后，老屋就空了下來(lái)。后來(lái)，老屋被拆了，蓋起了一棟棟新樓。我時(shí)常會(huì)想起那座老屋，想起外婆，想起那些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。老屋雖然不在了，但它承載的記憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。(1)文中描寫(xiě)了老屋的哪些方面？這些描寫(xiě)有什么作用？(2)“外婆的味道”在文中具體指什么？(3)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“老屋雖然不在了，但它承載的記憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心中”這句話的理解。8.閱讀下面的文字，完成題目。那樹(shù)它生在巷口，枝干粗壯，濃密的葉子遮天蔽日。無(wú)論春夏秋冬，它總是那么綠，那么生機(jī)勃勃。樹(shù)下是我童年的樂(lè)園，我和伙伴們?cè)跇?shù)下玩捉迷藏，在樹(shù)蔭下聽(tīng)老人講古。它的枝葉像一把巨大的綠傘，為我們遮擋住了炎炎烈日。多少年過(guò)去了，我再次回到故鄉(xiāng)，看到那樹(shù)依然矗立在那里，但已經(jīng)顯得有些衰老。它的枝干有些干枯，葉子也稀疏了許多。我坐在樹(shù)下，撫摸著粗糙的樹(shù)皮，心中充滿了感慨。我知道，它見(jiàn)證了我童年的快樂(lè)，也見(jiàn)證了我離開(kāi)故鄉(xiāng)的無(wú)奈。如今，故鄉(xiāng)已經(jīng)變了樣，高樓林立，車(chē)水馬龍。那樹(shù)依然在那里，但已經(jīng)不再那么引人注目。它就像一位沉默的老者，靜靜地佇立在那里，守護(hù)著這片土地。每當(dāng)我看到它，都會(huì)想起我的童年，想起我的故鄉(xiāng)，想起那些已經(jīng)逝去的時(shí)光。(1)文中作者圍繞“那樹(shù)”寫(xiě)了哪些事情？這些事情體現(xiàn)了“那樹(shù)”的什么特點(diǎn)？(2)作者在描寫(xiě)衰老的“那樹(shù)”時(shí)，表達(dá)了怎樣的情感？(3)結(jié)合全文，分析作者反復(fù)寫(xiě)“那樹(shù)”在“我”生命中的不同時(shí)期的作用。三、寫(xiě)作9.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作?！奥贰笔且粋€(gè)常見(jiàn)的意象，它可以指實(shí)際的路徑，也可以指抽象的人生旅程、發(fā)展進(jìn)程等。人生如路，有不同的起點(diǎn)，有不同的風(fēng)景，也有不同的選擇。請(qǐng)以“路”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：①自選文體（詩(shī)歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；④書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。試卷答案一、積累與運(yùn)用1.(1)分外妖嬈(2)亡鄭而強(qiáng)晉，不如勿強(qiáng)而自弊也(3)萬(wàn)籟俱寂(4)則罔(5)善良、熱情、善良2.B3.D4.示例：如果生命是船，那么挫折就是風(fēng)浪，風(fēng)浪的存在，讓航船顯得更有動(dòng)力。5.(1)潸然、嗡嗡(2)例：春天不但有美麗的景色，而且有鳥(niǎo)兒的歌唱和花香的味道。二、閱讀理解6.(1)提高生產(chǎn)效率，改善生活質(zhì)量，為解決一些全球性挑戰(zhàn)提供新的思路。(答出任意兩點(diǎn)即可)(2)數(shù)據(jù)隱私和安全如何保障？AI決策的偏見(jiàn)如何消除？如果AI取代了人類的工作，誰(shuí)來(lái)保障失業(yè)人群的生活？AI技術(shù)的濫用可能帶來(lái)怎樣的風(fēng)險(xiǎn)？(答出任意三點(diǎn)即可)(3)建議示例：建立健全AI倫理規(guī)范和法律法規(guī)，對(duì)AI算法進(jìn)行監(jiān)管和測(cè)試，確保其公平性和透明度。(言之有理即可)7.(1)描寫(xiě)了老屋的外貌（不高、青磚黛瓦、爬滿青苔）、院子的景物（石榴樹(shù)、葡萄架、石砌洗漱池、雜草）以及木門(mén)的狀況（吱呀作響）。這些描寫(xiě)渲染了老屋古樸、寧?kù)o的氛圍，寄托了作者對(duì)老屋和外婆的深切懷念，也為下文寫(xiě)老屋的消失和作者睹物思人做了鋪墊。(2)“外婆的味道”在文中具體指外婆的存在、外婆的愛(ài)、外婆講述的故事、外婆哼唱的歌謠、外婆浣洗衣物時(shí)清澈的水流聲和哼唱的歌謠、外婆搖著蒲扇講故事的情景等。（答出任意三點(diǎn)即可）(3)這句話的意思是，雖然老屋被拆掉了，物是人非，但它承載了作者童年時(shí)期美好的回憶，以及與外婆之間的深厚情感。這些記憶是作者精神上的財(cái)富，已經(jīng)深深地烙印在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，即使外在的物質(zhì)形態(tài)已經(jīng)不存在。(意思對(duì)即可)8.(1)作者圍繞“那樹(shù)”寫(xiě)了童年時(shí)在樹(shù)下玩耍、聽(tīng)老人講古；多年后回到故鄉(xiāng)看到衰老的“那樹(shù)”；如今故鄉(xiāng)變樣，“那樹(shù)”依然矗立但不再引人注目。這些事情體現(xiàn)了“那樹(shù)”的枝干粗壯、濃密、生機(jī)勃勃（或高大茂盛）、矗立巷口、見(jiàn)證作者童年快樂(lè)和離開(kāi)故鄉(xiāng)的無(wú)奈、沉默、守護(hù)土地的特點(diǎn)。（答出任意三點(diǎn)即可）(2)作者在描寫(xiě)衰老的“那樹(shù)”時(shí)，表達(dá)了物是人非的傷感、對(duì)時(shí)光流逝的感慨、對(duì)童年