2025年部編版二年級語文期末押題卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用1.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。水果（guǒguō）好奇（hàohǎo）燦爛（cànchàn）破壞（pòpāi）仿佛（fúfǔ）增長（zēngzhēng）2.看拼音寫詞語。wēixiǎnyōuyǎjǐngmìng()()()zhuānmíngkuíwúyǐnrénxī()()()3.比一比，再組詞。意（）鮮（）堅（）愿（）險（）堅（）4.選詞填空。（居然果然仍然）1.小明平時學習不太好，這次考試（）得了第一名。（已經(jīng)已經(jīng)）2.我（）吃過這種水果了，味道很特別。（雖然但是）3.外面下著大雨，（）他依然堅持去上學。5.把下列詞語補充完整。（）（）不舍感到（）（）（）（）大悟（）（）有力（）（）不舍（）心（）目6.選擇正確的解釋。“精彩”在句子“這場演出的節(jié)目非常精彩。”中，意思最接近（）。A.美麗B.出色C.神秘二、句子練習7.把句子排列成一段通順的話，在括號里寫上序號。（）小松鼠在樹枝上跳來跳去。（）它找到一顆又大又圓的松果。（）秋天到了，樹葉黃了，落下來了。（）它把松果放進自己的小窩里。8.照樣子寫句子。例：陽光燦爛，天空很美。（）（），（）很（）。9.用“因為……所以……”造句。10.修改病句。1.他興奮地拿著獎狀，臉上露出了快樂。2.我們應該保護環(huán)境，不亂扔垃圾和浪費水電。三、閱讀理解閱讀短文，回答問題。春天來了，冰雪融化，柳樹長出了嫩綠的新芽。花園里的花兒也睡醒了，桃花、杏花、迎春花爭先恐后地開放，五顏六色，真好看！小草從土里鉆出來，給大地鋪上了一層綠色的地毯。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“春天真美啊！”小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，跑到草地上放風箏，笑聲傳遍了整個公園。11.短文主要寫了（）季的景色。請寫出三種文中提到的花：________、________、________。12.文中描寫柳樹的句子是：________。13.小鳥在樹上做什么？請用“______”畫出相關句子。14.你覺得春天還美在哪里？請簡單寫一寫。四、表達與運用15.看圖寫一段話。（圖畫內(nèi)容：一個小朋友在公園里喂鴿子，鴿子們在地上快樂地啄食，小朋友臉上洋溢著開心的笑容。）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.寫一寫你的一次難忘的經(jīng)歷，題目自擬，不少于4句話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________試卷答案一、基礎知識積累與運用1.guōh(huán)àocànpòfúzēng（√）（√）（√）（√）（√）（√）2.危險優(yōu)雅警惕珍惜魁梧引人注目3.意思新鮮堅強愿望危險堅定4.果然已經(jīng)雖然5.痛徹骨髓感到欣慰恍然大悟挺拔有力戀戀不舍心滿意足6.B解析思路：根據(jù)“這場演出的節(jié)目非常精彩?！本湟?，這里的“精彩”指表現(xiàn)突出、非常好看，故選“出色”。二、句子練習7.3142解析思路：通讀句子，找到表示時間或地點的句子（秋天到了……），然后按事情發(fā)展順序排列。8.例：天空湛藍，湖水很清。解析思路：仿寫句子時，注意前半句描述景物特點，后半句用“很+形容詞”來補充說明狀態(tài)或程度。9.因為今天天氣很好，所以我和爸爸媽媽決定去公園玩。解析思路：造句時，先確定原因（因為）和結(jié)果（所以），使兩句話之間存在明顯的邏輯關系。10.1.他興奮地拿著獎狀，臉上露出了快樂的笑容。2.我們應該保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不浪費水電。解析思路：第1句“快樂”是形容詞，不能作謂語，需要加上動詞“露出”或“顯出”。第2句“和”字多余，應去掉，或者在“不亂扔垃圾”后加“以及”或“并且”連接。三、閱讀理解11.春天桃花杏花迎春花解析思路：根據(jù)短文第一句“春天來了……”可知季節(jié)是春天。短文中直接提到的花有“桃花、杏花、迎春花”。12.柳樹長出了嫩綠的新芽。解析思路：在短文中找到描述柳樹的句子，即為所求。13.小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“春天真美啊！”解析思路：在短文中找到描寫小鳥行為的句子，用“______”畫出即可。14.例：春天的小草是鮮嫩的綠色，給大地鋪上了綠色的地毯；小河里的水也解凍了，叮咚作響。解析思路：結(jié)合短文內(nèi)容和自己的想象，描述春天其他方面的美景，如植物、動物、天氣等。四、表達與運用15.小朋友在公園的草地上喂鴿子。他拿著一小把谷粒，小心翼翼地撒在地上。一群白鴿立刻飛奔過來，圍著谷粒興奮地啄食?？粗澴觽儩M足的樣子，小朋友的臉上露出了開心的笑容。解析思路：仔細觀察圖片，按順序描述畫面內(nèi)容?？梢詫懬宄宋?、動作、周圍環(huán)境以及人物的表情、心情。16.例：難忘的旅行去年暑假，我和家人一起去海邊度假。那片金色的沙灘讓我印象深刻。我們一起在沙灘上堆沙堡，追逐浪花，快樂極了。我還第