Unit4MyFavouriteSubject初中英語人教版七年級(jí)上冊(cè)SectionB1a→2b提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。SectionBWhatcanyoulearnfromdifferentsubjects?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過略讀、尋讀，獲取、梳理MikeDavis和WuBinbin本學(xué)期所學(xué)科目、最喜歡的科目及原因。（學(xué)習(xí)理解）2.使用思維導(dǎo)圖梳理介紹自己最喜歡的科目及原因的維度。（應(yīng)用實(shí)踐）3.有效地回復(fù)留言板帖子并改進(jìn)帖子初稿的結(jié)構(gòu)內(nèi)容和語言。（遷移創(chuàng)新）提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。GuessandsayThisisatable.Wecanknowwhatclassesarescheduledforadayorweek.Whatisit?GuessandsayIt’sclasstimetable.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。What’syourclasstimetabletoday?Writedownthesubjects.1aClass(AM)1234SubjectClass(PM)567...SubjectWhichisyourfavouritesubjecttoday,andwhy?SubjectTeacherFellingPersonalinterestFuturejobClass提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。Couldyoutellmeyourfavouritesubjectsandwhy?Whydoyoulikeart?Myfavouritesubjectis__________.Because__________.artitisfunCouldyoutellmeyourfavouritesubjectsandwhy?Ilike___________best.ChineseWhydoyoulikeChinese?BecauseIcan______________________________________inclass.knowaboutChinesetraditionalculture提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。Couldyoutellmeyourfavouritesubjectsandwhy?Myfavouritesubjectis__________.geographyWhydoyoulikegeography?BecauseIaminterestedindifferentplaces,peopleandcultures.Couldyoutellmeyourfavouritesubjectsandwhy?Myfavouritesubjectisart.Whydoyoulikeart?Becauseitfeelslikemagic.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。Couldyoutellmeyourfavouritesubjectsandwhy?Whydoyoulikemaths?Myfavouritesubjectismath.Becausethemathteacherhelpmeworkoutmathsproblemseasily.Couldyoutellmeyourfavouritesubjectsandwhy?Myfavouritesubjectismath.Whydoyoulikemaths?BecauseIwant/hopetobeascientist.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。LookandsayWhat’sthegenreofthesetwopassages?A.Letter.B.Email.C.Studentpost.D.Ad.信郵件學(xué)生帖子廣告Whowrotethesetwoposts?MikeandWuBinbin.Wherearetheyfrom?MikeisfromCanada.BinbinisfromChina.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。Whendidtheyupload（上傳）

thesetwoposts?Mike—7:09PM,19Oct.Binbin—8:12PM,19Oct.Whatcanweinfer（推測(cè)）

aboutthetwostudentsfrom@musicfanand@mathwhiz?musicfan=music+fanMikelovesmusicverymuch.mathswhiz=maths+whizWuBinbinisgoodatmaths.whiz是一個(gè)英語俚語，通常指某人在某領(lǐng)域非常有天賦。提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。SubjectsdifferentsubjectsbothhaveMikeBinbinScanthemessageboardaboutstudents’favouritesubjectsandcompletethetable.French,science,musicChinesemaths,English,history,IT,PE/gymReadagainandcompletethetable.1cNameFavouritesubjectReasonMikeDavisWuBinbinmusictheclassisfun;hecanlearnalotofnewsongs;musicmakeshimhappyandthemusicteacherisgood.mathshe’sgoodwithnumbers;hethinkslearninghowtoworkoutmathsproblemsislikeamagic;mathsisusefulineverydaylife提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。Readagainandanswerthequestions.1dHowdoesMikefeelaboutmusic?Hethinksmusiccanmakehimhappy.WhatdoesMikewanttobeinthefuture?Hewantstobeasinger.Readagainandanswerthequestions.1dWhatdoesBinbinlearninhismathsclass?Helearnshowtoworkoutmathsproblems.WhatdoesBinbinwanttobeinthefuture?Hewantstobeascientist.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。HowdoMikeandBinbinwritetheirposts?

WheretheyarefromThesubjectstheyhavethistermTheirfavouritesubjectsandreasonse.g.teacher,class,theirfeelingsaboutthesubject,theirfuturegoalsAskotherstoreplyWhatarethewritingpurposesofthesetwoposts?MikeandBinbinwanttosharethesubjectstheylike.Theyalsowanttolearntheschoolsubjectsaboutothers.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。Subjectsinthisterm

(學(xué)期):____________________________________________________________MikeDavisfavouritesubject:___________________Nation(國(guó)家):____________________CanadaOpinion(觀點(diǎn))maths,music,French,

history,English,IT,science,andgymmusicReason:Thesubject:_______________________Reason1alwaysmakesmehappyTheclass:_____Reason2Theteacher:__________Reason3Futurejob:_______Reason4funexcellentsinger_______________________Example2learnalotofnewsongs______________________________________________Example3Heletsusplayallkindsofinterestinginstruments.CompletethemindmapwithMikeDavis’sinformation.Subjectsinthisterm(學(xué)期):____________________________________________________________WuBinbinfavouritesubject:___________________Nation(國(guó)家):____________________ChinaOpinion(觀點(diǎn))Chinese,history,maths,English,PE,andITmathsReason:Personalinterest:_____________________Reason1begoodwithnumbersTheclass:________________________________________Reason2Thesubject:_______Reason3Futurejob:_________Reason4learnhowtoworkoutmathsproblemsinclassusefulscientist____________________________________Feeling2Itfeelslikemagicandisreallyfun.CompletethemindmapwithWuBinbin’sinformation.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。Completethemindmapwithyourowninformation.2aSubjectsinthisterm:______________________________________________________Favouritesubject:_________________Thesubject:___________Theclass:___________Theteacher:___________Futurejob:________________________________ReasonLet’ssummarize→howtointroduceyourfavouritesubject.Subjectsinthisterm:____________________________________________________________Namefavouritesubject:___________________Nation(國(guó)家):____________________Opinion(觀點(diǎn))Reason:Thesubject:________Reason1Personalinterest:________Reason2Theclass:________Reason3Theteacher:________Reason4Theteacher:________Reason5________Example1________Feeling1________Example2________Feeling2________Example3________Feeling3________Example4________Feeling4________Example5________Feeling5提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。MyfavouritesubjectNationSubjectsinthistermFavouritesubjectReasonsThesubjectPersonalinterestTheteacherTheclassFuturejobLet’ssummarize→howtointroduceyourfavouritesubject.UsefulExpressionsI’mastudentin.../I’mfrom...I’mverybusythisyear.Istudy.../Thisterm,Ihave...Myfavouritesubjectis...because...Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteis...Ilikeitbecause......alwaysmakesmehappy.Welearn...inclass.Itfeelslikemagicandisreallyfun.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。Writeamessageusingyourinformationandpostitontheboard.2bI’mfrom_________.Thisterm,Ihave______________,and_______.Ilike_______________________,butmyfavouritesubjectis________.Ilikeitbecause____________________.Intheclass,________________,________________.Let’scheck.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)得分總分能至少?gòu)奈鍌€(gè)方面解釋自己喜歡某個(gè)科目的原因。2能很好地使用回復(fù)留言板帖子的結(jié)構(gòu)。1能使用形容詞描述自己喜歡的科目。1能使用

and、but和

because表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度。1能正確使用觀點(diǎn)+例子的邏輯進(jìn)行表達(dá)。1能充分使用本單元所學(xué)詞匯和表達(dá)。1能正確拼寫單詞。1能正確使用標(biāo)點(diǎn)。1書寫規(guī)范且工整。1提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。DiscussHowwillMikeandBinbin’sfavouritesubjectshelpthemreachtheirfuturegoals?Inmusicclass,Mikelearnsmanysongsandplaysdifferentinstruments.Theseareimportantforbecomingasinger.DiscussHowwillMikeandBinbin’sfavouritesubjectshelpthemreachtheirfuturegoals?Inmathsclass,Binbinlearnstosolvemathsproblems.Ithelpshimthinkclearly.Thisisusefulforbecomingascientistinthefuture.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。DiscussWhatdoyouwanttobeinthefuture?Howwillyourfavouritesubjecthelpyoureachyourgoalinthefuture?Youlovesomething,youenjoysomething,andyougetsomething.Everythingneedshardwork.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。SectionBLanguagepoints考點(diǎn)

1：learn的用法【觀察例句，總結(jié)用法】

Wecanlearnaboutdifferentcultures.

我們可以了解不同的文化。Weshouldlearnfromourmistakes.

我們應(yīng)該從我們的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。Wecanalwayslearnfromsuccessfulpeople.我們總是可以從成功人士那里學(xué)習(xí)。Helearnedthepoembyheart.他把這首詩(shī)背下來了。Thestudentsneedtolearntheimportantformulasbyheart.

學(xué)生們需要把重要的公式記住。提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升?？键c(diǎn)

1：learn的用法【用法】

觀察例句可得常見的

“l(fā)earn”

短語有：①

learnabout

了解，學(xué)習(xí)關(guān)于……的知識(shí)②

learnfrom

從……中學(xué)習(xí)，向……學(xué)習(xí)③

learnbyheart

記住，背誦【漢譯英】1.她從她祖父那里學(xué)到了很多。____________________________________2.他可以很容易地把這些單詞背下來。____________________________________Helearnedalotfromhergrandfather.Hecaneasilylearnthesewordsbyheart.考點(diǎn)

2：句子精講【原文】

Helet’susplayallkindsofinterestinginstruments.

他讓我們演奏各種各樣有趣的樂器?！究键c(diǎn)

①】

let’sus

表示讓我們，let在這里表示允許、使役的意思。

letsbdo：允許某人做某事e.g.MymotherletsmewatchTVafterfinishinghomework.

我媽媽讓我做完作業(yè)后看電視。提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。考點(diǎn)

2：句子精講【考點(diǎn)

②】allkindsof

表示

各種各樣的e.g.Thereareallkindsofflowersinthegarden.

花園里有各種各樣的花。【考點(diǎn)

②】playinstruments

表示演奏樂器。具體樂器前通常要加定冠詞the。

e.g.Shelikestoplaytheguitar.

她喜歡彈吉他。用括號(hào)里單詞的適當(dāng)形式填空1.Sheletshim

_____(go).2.Thereareallkindsof__________(book)inthelibrary.3.Theywanttoplay__________piano.4.Myfatherletsme__________(read)intheevening.典型例題gobookstheread提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略，針對(duì)初中階段，參與線上交流能有效培養(yǎng)自學(xué)能力。綜合而言，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵(lì)。突破英語瓶頸，翻譯歌詞能有效加強(qiáng)邏輯思維。適應(yīng)新課標(biāo)要設(shè)定周目標(biāo)能有效提升記憶效率。更有效的是，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。教師普遍建議，創(chuàng)建情景對(duì)話能有效建立知識(shí)體系。核心在于，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。突破英語瓶頸，整理錯(cuò)題筆記能有效建立成就感。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升?？键c(diǎn)

3：good的詞組辨析【觀察例句，總結(jié)用法】

Heisgoodatplayingthepiano.

他擅長(zhǎng)彈鋼琴。Sheisverygoodatmath.

她非常擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。Sheisgoodwithchildren.