《

荷花淀》選擇性必修中冊(cè)第二單元8課孫

犁第一部分常識(shí)積累作家介紹原名孫樹勛，有長(zhǎng)篇小說《風(fēng)云初記》，中篇小說《村歌》、《鐵木前傳》，小說與散文集《白洋淀紀(jì)事》。孫

犁（1913-2002）藝術(shù)風(fēng)格：淡雅疏朗的詩(shī)情畫意與樸素清新的泥土氣息完美統(tǒng)一。語(yǔ)言清新自然、樸素洗練，他的小說又被稱為“詩(shī)化小說”。這一獨(dú)特風(fēng)格對(duì)當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了極大影響，形成了一個(gè)特殊的文學(xué)流派

：荷花淀派”

，與“

山藥蛋派”

（趙樹風(fēng)格）齊名?！鞍籽蟮怼迸蓜?chuàng)作特色0103詩(shī)意地描繪河北鄉(xiāng)村生活，渲染出濃郁的“地方風(fēng)情色彩”。0204張揚(yáng)具有恒久魅力的人性和人情。崇尚女性美，擅長(zhǎng)青年女性的塑造?，F(xiàn)實(shí)主義精神和浪漫氣息的結(jié)合承鄉(xiāng)土抒情小說傳統(tǒng)，多為詩(shī)化、散文化小說，有“詩(shī)體小說”之稱。05

“詩(shī)化”小說藝術(shù)特點(diǎn)情節(jié)不離奇、不曲折——淡化010203人物姓名、肖像模糊——虛化視角獨(dú)特，語(yǔ)言清新淡雅，意境純美，富有詩(shī)情畫意——詩(shī)化創(chuàng)作背景本文寫于1945年春，當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入最后階段。荷花淀是河北中部白洋淀的一部分。白洋淀，屬海河流域，是河北省最大的湖泊?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地。“

盧溝橋”

事件后不久，國(guó)民黨放棄這一帶土地，倉(cāng)皇南逃，當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏?guó)主義鐵蹄的蹂躪。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，白洋淀人民組織起水上游擊隊(duì)“

雁翎（lín

ɡ）隊(duì)”

，配合武裝部隊(duì)作戰(zhàn)。他們平時(shí)努力勞動(dòng)，堅(jiān)持生產(chǎn)，一遇敵人進(jìn)犯，就迅速地組織起來投人戰(zhàn)斗，有效地打擊了敵人。第二部分初讀文本明字音

解詞義8.紅漲（zhànɡ）

15.吮（shǔn）48.菱（línɡ）角

62.撲棱棱（lēnɡ）67.吆喝（he）73.泅（qiú）81.著（zháo）慌

82.鳧（fú）水藕斷絲連：比喻表面上好像已經(jīng)斷了關(guān)系，實(shí)際上仍然掛牽著。銅墻鐵壁：比喻十分堅(jiān)固、不可摧毀的事物。聚精會(huì)神：集中精神；集中注意力。層次劃分夫妻話別（1-31）01-04

月下編席；05-29

夫妻話別；30-31

送夫參軍探夫遇險(xiǎn)（32-61）32-37

商議尋夫；38-47

撲空歸來；48-61

歸途遇險(xiǎn)助夫殺敵（62-85）62-64

伏擊殲敵；65-75

意外相見；76-85

婦女成長(zhǎng)第三部分把握人物形象根據(jù)文中的<語(yǔ)言描寫>分析人物形象---水生嫂關(guān)切責(zé)備勇挑重?fù)?dān)6.

“今天怎么回來得這么晚？”站起來要去端飯。19.“你走，我不攔你。家里怎么辦？”21.“你明白家里的難處就好了?！甭斆髦腔凵蠲鞔罅x8.“他們幾個(gè)呢？”12.“他們幾個(gè)為什么還不回來？”24.“你有什么話，囑咐囑咐我吧。”柔中有韌情深意重嗔怪關(guān)心13.“怎么了，你？”26.“嗯?！睖厝岷晚?7.女人低著頭說：“你總是很積極的。”自豪埋怨28.“嗯。還有什么？”性格他們還在這里沒走。忘下了一件衣裳?！睓C(jī)智、伶俐含蓄爽朗率真穩(wěn)重謹(jǐn)慎話，得和他說說?！?5.“聽他說，在同口安據(jù)點(diǎn)……”哪里就碰得那么巧，我們快去快回來?！泵笆手毙邼钼醪幌肴?，可是俺婆婆—有什么看頭啊!”第四部分分析環(huán)境描寫閱讀1-3段，結(jié)合自己的理解，談?wù)勑≌f中的美感。景色美月光照耀，院子涼爽，蘆葦潔白，荷花飄香。生活美勤勞的雙手，熟練的技藝，富饒的出產(chǎn)。人情美熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛親人。第40段的環(huán)境描寫有什么樣的作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。環(huán)境人物情節(jié)為下文歸途遇險(xiǎn)的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。烘托她們失望、傷心、而又愉快的心情。體現(xiàn)了寂靜無聲的環(huán)境。第60段里的“銅墻鐵壁”和“哨兵”運(yùn)用了什么手法？有什么樣的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。運(yùn)用比喻的修辭手法，把密密層層的大荷葉比作“銅墻鐵壁”，把高高挺出的荷花箭比作“監(jiān)視白洋淀的哨兵”，生動(dòng)形象地寫出了這威武雄壯的景色，突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(diǎn)，暗示這清香四溢的荷花淀里將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn)。第五部分歸納總結(jié)藝術(shù)特色結(jié)構(gòu)散文化、描寫詩(shī)意化。01全篇由幾個(gè)場(chǎng)景構(gòu)成。語(yǔ)言質(zhì)樸、簡(jiǎn)明，但又內(nèi)涵豐富。02“商議尋夫”僅以人物簡(jiǎn)單的對(duì)話就表現(xiàn)了各自鮮明的個(gè)性。03精當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫。或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，或透露微妙的心理變化，或增加描寫的真實(shí)性。課文小結(jié)《荷花淀》寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕冀中人民的斗爭(zhēng)生活。小說涉及了戰(zhàn)爭(zhēng)，但只是把人民英勇抗擊日寇的戰(zhàn)爭(zhēng)作為背景，而把筆墨集中在普通百姓