2026年浙江省重點學(xué)校高一入學(xué)語文分班考試試題及答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________班級：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

1.閱讀下面的文字，完成下列各題。（19分）

《沁園春·長沙》的創(chuàng)作背景與藝術(shù)特點

《沁園春·長沙》是毛澤東1925年秋在長沙所作，當時作者雖身在長沙，但心系國家命運，面對當時革命形勢的緊迫，他借登高望遠之機，抒發(fā)了對國家命運的深沉思考和對革命理想的堅定信念。全詞意象雄渾，情感豪放，通過對湘江秋景的描繪，展現(xiàn)了革命者豪邁的胸襟和遠大的抱負。（1）下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）

A.煙雨、萬山、湘江、百侶等意象營造了深秋的蕭瑟氛圍。

B.詞中“問蒼茫大地，誰主沉浮”抒發(fā)了作者對國家命運的思考。

C.《沁園春·長沙》是一首豪放風格的詞作。

D.全詞通過自然景象勾連起個人的革命理想和擔當精神。（2）下列對課文寫作手法的分析，正確的一項是（3分）

A.課文采用比喻、擬人等修辭手法，增強了畫面感。

B.本文以寫景為主，寫景中不夾雜抒情，結(jié)構(gòu)清晰。

C.作者通過寫景與抒情的結(jié)合，表達對國家命運的憂思。

D.課文語言華麗，辭藻堆砌，體現(xiàn)出文學(xué)性與思想性的統(tǒng)一。（3）《沁園春·長沙》中“糞土當年萬戶侯”一句運用了什么修辭手法？請簡要說明其表達效果。（4分）（4）請結(jié)合文中語句，分析毛澤東在詞中所展現(xiàn)的精神風貌。（4分）（5）下列對作者愛情觀的分析，正確的一項是（5分）

A.文中有很多與兒女情長相關(guān)的描寫，表現(xiàn)出作者對愛情的重視。

B.作者在詞中將個人情感與家國情懷結(jié)合，展現(xiàn)出熾熱的家國情懷。

C.“指點江山，激揚文字”表現(xiàn)出作者對自然風光的熱愛。

D.“到中流擊水，浪遏飛舟”表現(xiàn)出作者對友人的勉勵之情。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

2.閱讀下面的文字，完成下列各題。（16分）

《百合花》摘選

那是一個春天，她常常穿一件月白的短袖衫，袖口是新裁的，不帶花紋，顯得年輕而樸素。她臉龐瘦削，眉目秀美，說話聲音輕柔得像花香。她為人善良，做事認真的樣子，讓人覺得她像是從地里長出來的。（1）文中“她”的形象特點有哪些？請簡要概括。（4分）（2）“她為人善良，做事認真的樣子，讓人覺得她像是從地里長出來的”這句話的表達效果是什么？請簡要分析。（4分）（3）下列對文章的理解不正確的一項是（4分）

A.本文通過描寫“她”的形象，表現(xiàn)出樸素、堅韌的女性特質(zhì)。

B.文中的“百合花”象征純潔、美好和堅韌不拔的生命力。

C.文章語言清新自然，多用比喻，營造出詩意氛圍。

D.本文主要通過人物對話展開情節(jié)，描寫細膩動人。（4）請分析文章中“百合花”的象征意義。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

3.閱讀下面的文言文，完成下列各題。（20分）

《燭之武退秦師》選段

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉，秦封鄭故，故不為利。初，鄭武公、鄭莊公相繼為鄭君，無禮于晉，貳于楚，晉故不為利?！蹲髠鳌酚休d：晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉，秦封鄭故，故不為利。（1）下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.以：因為

B.故：原因

C.貳：有二心

D.為：作為（2）下列句子的翻譯，正確的一項是（3分）

A.晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。

譯：晉侯、秦伯包圍鄭國，因為鄭國有對晉國無禮，又對楚國有二心。

B.晉，秦封鄭故，故不為利。

譯：晉國，秦國曾封鄭國，所以不圖利益。

C.無禮于晉：對晉國沒有禮貌。

D.貳于楚：對楚國有二心。（3）下列對句子的理解，不正確的一項是（3分）

A.“晉、秦封鄭故”表示晉國和秦國曾封鄭國為諸侯。

B.“故不為利”表明晉國和秦國在此次行動中并不以利益為目的。

C.“以其無禮于晉，且貳于楚也”說明鄭國被攻的原因。

D.本文出自《左傳》，是戰(zhàn)國時期的歷史文獻。（4）下列對文章結(jié)構(gòu)的理解，錯誤的一項是（3分）

A.開頭交代事件背景，提出問題。

B.中間通過燭之武的勸說，展現(xiàn)人物智慧與語言藝術(shù)。

C.結(jié)尾簡要交代結(jié)果，突出燭之武的功績。

D.文章主要講述鄭國如何借助晉國的力量成功退秦。（5）簡要說明燭之武退秦師的計謀核心是什么？（4分）（二）古代詩歌閱讀（9分）

4.閱讀下面詩歌，完成下列各題。（9分）

《登泰山記》節(jié)選

泰山之陽，有亭翼然。登斯亭也，則其氣象壯也。其級七千有余，其石皆赤。其山皆蒼黛。其云皆白。其水皆黑。（1）下列對詩歌內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）

A.“亭翼然”說明亭子結(jié)構(gòu)緊湊，形似飛鳥。

B.“登斯亭也，則其氣象壯也”說明此亭建筑宏偉。

C.“其石皆赤”表明泰山巖石顏色單一。

D.文中通過描繪泰山的山、云、水等自然景象，襯托其壯美。（2）下列對作者情感的分析，不正確的一項是（3分）

A.作者描寫泰山的自然景觀，表現(xiàn)出對自然的熱愛。

B.通過描寫泰山的壯麗，作者表現(xiàn)出對祖國山河的熱愛。

C.作者對泰山的描寫帶有強烈的個人情感和審美體驗。

D.詩人通過對自然景物的描寫，表達對人生理想的追求。（3）下列對虛詞“其”的用法分析，正確的一項是（3分）

A.“其級七千有余”中的“其”指代“級”。

B.“其山皆蒼黛”中的“其”表推測。

C.“其云皆白”中的“其”是結(jié)構(gòu)助詞。

D.“其石皆赤”中的“其”是代詞，表示“它”。（三）名篇名句默寫（6分）

5.默寫下列名句。（6分）

（1）__________________，浪淘盡，千古風流人物。

（2）而今邁步從頭越，__________________。

（3）__________________，只是朱顏改。

（4）__________________，到中流擊水，浪遏飛舟。

（5）彼與彼年相若也，道相似也，__________________。

（6）__________________，特以其無禮于晉，且貳于楚也。三、語言文字運用（20分）18-20、語言文字運用Ⅰ（11分）

6.指出下列句子中病句的類型，并進行修改。（11分）

（1）由于他平時學(xué)習勤奮，所以這次考試成績很優(yōu)秀。

（2）在爬山過程中，我們要留意那些可能遇到的危險。

（3）她不僅學(xué)習好，而且樂于助人、積極向上，是我們班的榜樣。

（4）每一個人在工作中都應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動性，貢獻自己的力量。

（5）他非常同情那些勞動者，因為他們過著極端清貧的生活。21-22、語言文字運用Ⅱ（9分）

7.按要求完成下列題目。（9分）

（1）仿寫：國家興亡，匹夫有責。民族興衰，__________________。

（2）修辭辨析：她的眼睛像星星一樣閃亮。

屬于什么修辭手法？請說明其作用。

（3）成語運用：請用“息息相關(guān)”這個成語造一個句子。四、寫作（60分）請以“光”為題，寫一篇不少于600字的議論文。要求：立意明確，結(jié)構(gòu)清晰，論證有說服力，語言流暢。（60分）答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀1.（1）D

（2）C

（3）“糞土當年萬戶侯”運用了比喻的修辭手法，將敵對勢力比作糞土，表達作者蔑視敵人的態(tài)度，極大地增強了語言的戰(zhàn)斗性和氣勢。

（4）毛澤東在詞中展現(xiàn)出革命者的豪情壯志和強烈的責任感，他通過對自然景象的描繪，抒發(fā)了對國家命運的深切關(guān)注和改造世界的堅定決心。

（5）B2.（1）她勤勞、善良、認真、純潔，具有樂觀向上的生活態(tài)度。

（2）這句話運用比喻，將“她”的形象比作從地里長出來的，表現(xiàn)出她的自然、質(zhì)樸和生命力，增強了語言的生動性。

（3）D

（4）“百合花”象征純潔、堅強、美好，也象征了女性的高貴品質(zhì)，與人物的美好心靈相互呼應(yīng)，深化主題。二、古代詩文閱讀3.（1）D

（2）D

（3）D

（4）D

（5）燭之武的計謀核心是利用秦晉之間的矛盾，以退為進，說服秦穆公撤兵，達到保存鄭國的目的。4.（1）D

（2）D

（3）A5.（1）大江東去

（2）重頭再來

（3）舞榭歌臺

（4）悵寥廓

（5）吾從而師之

（6）以其無禮于晉，且貳于楚也三、語言文字運用6.（1）類型：贅余（“由于”和“所以”重復(fù)）；修改：他平時學(xué)習勤奮，這次考試成績很優(yōu)秀。

（2）類型：搭配不當（“留意”與“危險”搭配不妥）；修改：在爬山過程中，我們要注意那些可能遇到的危險。

（3）類型：病句（主語殘缺或贅余），修改：她不僅學(xué)習好，而且樂于助人、積極向上，是我們班級的榜樣。

（4）類型：語序不當，修改：每一個人在工作中都應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動性，貢獻自己的力量。

（5）類型：搭配不當，“同情”與“過著極端清貧的生活”不搭配，修改：他非常同情那些勞動者，因為他們生活極端清貧。7.（1）民族興衰，人人有責。

（2）比喻，增強語言的生動形象，使“她的眼睛”更具美感和感染力。

（3）他的眼神與笑容總是與我們息息相關(guān)，溫暖著每一顆孤獨的心。四、寫作答案：

寫作評分標準：

內(nèi)容：圍繞“光”的主題，立意明確，觀點正確，內(nèi)容充實。

結(jié)