初中英語不定代詞專題講義一、不定代詞的定義與分類不定代詞是不明確指代某一特定名詞或形容詞的代詞，其作用是替代名詞/形容詞以避免重復(fù)。初中階段需重點(diǎn)掌握的不定代詞可按指代對象分為以下類別：類別典型代詞指代對象----------------------------------------------------------------指人/指物some,any,no,every系列人/物（數(shù)量/范圍不定）指數(shù)量many,much,few,little數(shù)量（可數(shù)/不可數(shù)）指兩者關(guān)系both,either,neither兩者中的“都/任一/都不”指三者及以上all,none,every三者及以上的“都/都不”二、核心不定代詞的用法精講（一）some&any：“一些”的肯定與否定some：用于肯定句（含肯定語氣的請求/建議，如*Wouldyoulike...?*），指代“一些（可數(shù)/不可數(shù)名詞）”或“某個（人/物）”。例：Ihavesomebooks.（肯定句，可數(shù)）；Wouldyoulikesometea?（請求，希望得到肯定回答）any：用于否定句、疑問句或條件句，指代“任何（可數(shù)/不可數(shù)名詞）”或“任一（人/物）”。例：Idon’thaveanymoney.（否定句）；Doyouhaveanyquestions?（疑問句）（二）each&every：“每個”的細(xì)微差別each：可指兩者或以上的“每個”，既作代詞（可單獨(dú)使用），也作形容詞（修飾名詞）。例：Eachofthetwinshasabike.（代詞，指兩者）；Eachstudentgetsagift.（形容詞，修飾名詞）every：僅指三者或以上的“每個”，只能作形容詞（需修飾名詞，不可單獨(dú)使用）。例：Everychildlikesgames.（修飾*child*，指三者以上）（三）both,either,neither：“兩者”的邏輯關(guān)系both：表示“兩者都”，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)；常與“and”搭配（*both...and...*）。例：BothTomandJimarehere.（兩者都在）；Bothofthemlikemusic.（他們倆都喜歡音樂）either：表示“兩者中任一”，后接可數(shù)名詞單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)；常與“or”搭配（*either...or...*，就近原則）。例：EitherbookisOK.（兩本書任選一本）；Eitheryouorhehastogo.（你或他得去，*he*近，謂語用*has*）neither：表示“兩者都不”，后接可數(shù)名詞單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)；常與“nor”搭配（*neither...nor...*，就近原則）。例：Neitheransweriscorrect.（兩個答案都不對）；NeitherhenorIamhappy.（他和我都不開心，*I*近，謂語用*am*）（四）many,much,few,little：“數(shù)量”的可數(shù)與不可數(shù)many：修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表“許多”；few（否定）、afew（肯定）同理。例：Manystudentslikesports.（許多學(xué)生）；Fewpeopleknowthetruth.（很少人知道，否定）；Ihaveafewfriends.（有幾個朋友，肯定）much：修飾不可數(shù)名詞，表“許多”；little（否定）、alittle（肯定）同理。例：Ihavemuchworktodo.（許多工作）；There’slittlewaterleft.（沒水了，否定）；SheknowsalittleChinese.（懂一點(diǎn)中文，肯定）（五）someone,anyone,noone,everyone：“人”的指代someone/somebody：“某人”，用于肯定句；anyone/anybody：“任何人”，用于否定/疑問句。例：Someoneiswaitingforyou.（肯定）；Isanyonehere?（疑問）noone/nobody：“沒人”，表否定；everyone/everybody：“所有人”，表全部。例：Noonelikeslies.（沒人喜歡謊言）；Everyoneneedstostudy.（所有人都需要學(xué)習(xí)）三、易混不定代詞辨析（一）none&noonenone：可指人/物，可接of短語，回答“*howmany/much*”的提問。例：Noneofthebooksisinteresting.（書都沒意思，指物）；Howmanyapplesareleft?None.（沒蘋果了）noone：僅指人，不可接of短語，回答“*who*”的提問。例：Noonecanhelpyou.（沒人幫你）；Whoisintheroom?Noone.（沒人）（二）other,others,theother,anotherother：形容詞，“其他的”，后接名詞復(fù)數(shù)。例：Otherstudentsareintheclassroom.（其他學(xué)生）others：代詞，“其他人/物”（復(fù)數(shù)），表泛指；常與“some”搭配（*some...others...*）。例：Somelikemusic,otherslikeart.（一些喜歡音樂，另一些喜歡藝術(shù)）theother：指“兩者中的另一個”（單數(shù)），或“其余的全部”（復(fù)數(shù)，后接名詞）。例：Ihavetwopens.Oneisred,theotherisblue.（兩者中另一個）；TheotherstudentsarefromChina.（其余學(xué)生）another：指“三者及以上的另一個”，后接可數(shù)名詞單數(shù)，或“數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞”。例：Iwantanotherapple.（另一個蘋果）；CanIhaveanothertwobooks?（再要兩本書）四、實(shí)戰(zhàn)演練與鞏固（一）單選題1.—Wouldyoulike______coffee?—Yes,please.A.someB.anyC.manyD.much*解析：請求的疑問句希望得到肯定回答，用*some*。答案：A*2.______ofthetwinscanspeakFrench.A.BothB.EitherC.NeitherD.All*解析：*twins*是兩者，排除*all*（三者以上）；謂語*can*是復(fù)數(shù)，*both*符合（*bothof...*后接復(fù)數(shù)謂語）。答案：A*（二）翻譯句子1.這兩個答案都不對。*答案：Neitheroftheanswersiscorrect.（*neither*指兩者，謂語單數(shù)）*2.我有一些有趣的事情要告訴你。*答案：Ihavesomethinginterestingtotellyou.（肯定句用*something*，形容詞后置）*（三）完成句子1.______(兩者都)myfather______(和)mymotherlikereading.*答案：Both；and（*both...and...*連接并列主語，謂語復(fù)數(shù)）*2.Thereis______(幾乎沒有)timeleft,sowemusthurry.*答案：little（*time*不可數(shù)，表否定“幾乎沒有”用*little*）*五、總結(jié)與技巧1.記分類：按“指人/物”“指數(shù)量”“指兩者