第11課《我是小交警》教學(xué)設(shè)計(jì)課題我是小交警課時(shí)第11課學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)年級(jí)五年級(jí)教材分析《我是小交警》是人民版五年級(jí)上冊(cè)第五單元第11課，本課通過(guò)交通現(xiàn)象調(diào)查、走近交警學(xué)習(xí)、模擬交警執(zhí)勤、交通安全知識(shí)競(jìng)賽及手抄報(bào)展評(píng)等實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們走近我們身邊的交警，了解交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，做文明守規(guī)則的好少年，同時(shí)為自己的職業(yè)夢(mèng)想助力。今后我們要將交通安全常識(shí)傳遞給更多的人，提醒身邊的人遵守交通法規(guī)，安全文明出行。核心素養(yǎng)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)：體會(huì)交警工作的艱辛與責(zé)任，樹(shù)立尊重他人勞動(dòng)、遵守交通規(guī)則的意識(shí)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：增強(qiáng)交通安全責(zé)任感，主動(dòng)踐行文明交通行為，樂(lè)于監(jiān)督身邊不文明交通現(xiàn)象。解決問(wèn)題：初步掌握基礎(chǔ)交通安全知識(shí)，能在模擬執(zhí)勤中識(shí)別并初步應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單交通不規(guī)范行為。創(chuàng)意物化：通過(guò)手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，創(chuàng)意呈現(xiàn)交通安全知識(shí)與活動(dòng)心得，提升信息整合與表達(dá)能力。重點(diǎn)通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)理解交警工作價(jià)值，掌握基礎(chǔ)交通安全知識(shí)，增強(qiáng)文明交通意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。難點(diǎn)將體驗(yàn)感悟轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期遵守交通規(guī)則的自覺(jué)行為，主動(dòng)承擔(dān)監(jiān)督身邊交通行為的責(zé)任。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課欣賞視頻：指揮交通視頻里，交警叔叔憑借嫻熟的指揮動(dòng)作，讓原本可能擁堵的道路變得井然有序，車(chē)輛都能順暢通行?？赐赀@段視頻，相信大家都對(duì)交警的工作有了初步的感受。今天，我們就來(lái)變身“小交警”，親身感受交警叔叔的工作日常！讓我們一同開(kāi)啟這場(chǎng)特別的體驗(yàn)之旅，走進(jìn)《我是小交警》這一課吧！出示課題。欣賞視頻、討論。通過(guò)欣賞視頻活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本課教學(xué)主題。講授新課一、探究竟（一）觀察交通現(xiàn)象我們每天出行的路上，你一定見(jiàn)過(guò)不少違反交通秩序的現(xiàn)象，經(jīng)歷過(guò)道路擁堵、車(chē)輛違章等。要想做一名小交警，首先要了解我們身邊不規(guī)范的交通行為主要有哪些。身邊的交通情況調(diào)查觀察人：李明觀察路段：學(xué)校門(mén)口十字路口（朝陽(yáng)路與育才街交叉口）違反交通規(guī)則的情況：1.有電動(dòng)車(chē)騎行者闖紅燈，尤其是早晚高峰學(xué)生上下學(xué)時(shí)段；2.部分家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送孩子時(shí)，在學(xué)校門(mén)口隨意停車(chē)占道，導(dǎo)致交通擁堵；3.少數(shù)行人過(guò)馬路不走斑馬線，直接橫穿馬路；4.有騎自行車(chē)的同學(xué)逆行，還邊騎車(chē)邊看手機(jī)。（二）走近交警觀察了我們身邊存在的不文明交通現(xiàn)象后，讓我們一起走近交警，學(xué)習(xí)交通規(guī)范，學(xué)習(xí)如何處理違反交通規(guī)則的行為。交警叔叔為我們介紹交通狀況和常見(jiàn)交通標(biāo)志，還指導(dǎo)我們?cè)隗w驗(yàn)交警活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。交警叔叔提醒我們：1.體驗(yàn)執(zhí)勤時(shí)一定要站在人行道的安全區(qū)域，不要靠近機(jī)動(dòng)車(chē)道，避免被車(chē)輛碰到；2.遇到不配合的行人或車(chē)主，不要跟對(duì)方爭(zhēng)吵，要耐心講解交通規(guī)則，實(shí)在解決不了就找身邊的交警叔叔幫忙；3.要認(rèn)清“禁止闖紅燈”“禮讓行人”“限速30”這些常見(jiàn)交通標(biāo)志，才能準(zhǔn)確提醒他人；4.執(zhí)勤時(shí)要保持站姿端正，說(shuō)話要有禮貌，讓大家愿意聽(tīng)我們的引導(dǎo)。（三）體驗(yàn)“今天我是小交警”在交警叔叔的幫助下，讓我們以小組為單位做一天小交警吧。（一）正式上崗前，要接受?chē)?yán)格的崗前培訓(xùn)，避免活動(dòng)過(guò)程中意外情況的發(fā)生?；顒?dòng)照片一跟著交警叔叔學(xué)習(xí)交通指揮手勢(shì)（二）讓我們走到街上，做一名小交警，維持交通秩序，規(guī)范行人、車(chē)輛的行為吧！活動(dòng)照片二引導(dǎo)老人過(guò)斑馬線一日?qǐng)?zhí)勤收獲執(zhí)勤路段：學(xué)校門(mén)口朝陽(yáng)路與育才街交叉口我發(fā)現(xiàn)：1.早晚高峰時(shí)段，學(xué)校門(mén)口的交通壓力特別大，很多交通違章都是因?yàn)榇蠹抑壁s路；2.大部分人在我們提醒后都會(huì)主動(dòng)改正不文明交通行為，比如原本想闖紅燈的行人會(huì)停下等待綠燈；3.有些低年級(jí)同學(xué)過(guò)馬路時(shí)會(huì)追逐打鬧，需要我們重點(diǎn)引導(dǎo)。我的處理：1.看到有阿姨騎著電動(dòng)車(chē)想闖紅燈，我主動(dòng)上前說(shuō)：“阿姨您好，現(xiàn)在是紅燈，過(guò)馬路不安全，麻煩您等綠燈亮了再走哦?！卑⒁绦χＯ铝?；2.發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)邊跑邊過(guò)馬路，我趕緊喊住他們，跟他們說(shuō)：“過(guò)馬路要慢慢走，不能跑，不然容易被車(chē)碰到，我們一起排隊(duì)等斑馬線綠燈吧。”然后陪著他們安全過(guò)了馬路；3.遇到有家長(zhǎng)在門(mén)口隨意停車(chē)，我和組員一起上前提醒，告訴家長(zhǎng)可以把車(chē)停到附近的停車(chē)場(chǎng)，避免擋住其他車(chē)輛和同學(xué)通行。我的總結(jié)：原來(lái)交警叔叔每天的工作這么辛苦，要一直站在路邊指揮交通，不管刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)守崗位。維持交通秩序不僅需要勇氣，還需要耐心和禮貌。我們每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，道路才能更通暢、更安全。小貼士1.在做小交警執(zhí)勤過(guò)程中，請(qǐng)按照要求穿戴醒目衣物，佩戴相關(guān)標(biāo)識(shí)，注意自身安全。2.在執(zhí)勤過(guò)程中要反思自己平日的行為是否規(guī)范。3.要有責(zé)任感，對(duì)不文明交通行為堅(jiān)決制止。二、創(chuàng)新園在體驗(yàn)小交警活動(dòng)中，你一定學(xué)習(xí)了很多關(guān)于交通安全的知識(shí)，讓我們展開(kāi)一場(chǎng)有關(guān)交通安全的知識(shí)競(jìng)賽，比一比誰(shuí)是交通安全知識(shí)小達(dá)人！出示比賽照片。三、展評(píng)臺(tái)（一）交通安全手抄報(bào)大比拼體驗(yàn)小交警活動(dòng)告一段落，將你的所見(jiàn)所聞、所思所想用手抄報(bào)表現(xiàn)出來(lái)，總結(jié)活動(dòng)心得，普及交通安全知識(shí)，看看誰(shuí)做得最棒！出示手抄報(bào)。（二）組織一次角色體驗(yàn)總結(jié)會(huì)學(xué)生1：在活動(dòng)中我掌握了交通安全知識(shí)。在日常生活中，我要規(guī)范自己日常生活中的行為，做文明守規(guī)則的好少年，同時(shí)也提醒、監(jiān)督身邊的人遵守交通規(guī)則。學(xué)生2：以前我以為交警只是負(fù)責(zé)處理違章行為和罰款，沒(méi)想到他們還肩負(fù)了很多社會(huì)責(zé)任。通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)我真正體會(huì)到了交警工作的不容易和交警叔叔的辛苦。以后我們不但要多學(xué)交通安全知識(shí)，而且要自覺(jué)遵守，配合好交警叔叔的工作。學(xué)生3：這次體驗(yàn)讓我印象特別深，原來(lái)提醒別人遵守交通規(guī)則并不是一件容易的事，需要勇敢地開(kāi)口，還要有耐心。之前我自己也有過(guò)過(guò)馬路不看紅綠燈的情況，現(xiàn)在覺(jué)得特別危險(xiǎn)。以后我不僅自己要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，還要當(dāng)家里的“交通安全小老師”，提醒爸爸媽媽開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn)，禮讓行人。學(xué)生4：通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到交通規(guī)則不是用來(lái)約束我們的，而是用來(lái)保護(hù)我們的。在執(zhí)勤時(shí)，看到大家因?yàn)槲覀兊奶嵝讯踩^(guò)馬路，我覺(jué)得特別有成就感。我還學(xué)會(huì)了很多交通指揮手勢(shì)和交通標(biāo)志，以后在路上看到這些標(biāo)志，就能馬上明白意思，更好地保護(hù)自己。三、填寫(xiě)評(píng)價(jià)卡1.自我評(píng)價(jià)：很好一般不好反思：在執(zhí)勤過(guò)程中，一開(kāi)始我有點(diǎn)害羞，不敢主動(dòng)提醒別人，后來(lái)在組員的鼓勵(lì)下才勇敢開(kāi)口。以后遇到類(lèi)似的情況，我要更主動(dòng)一點(diǎn)。另外，我對(duì)有些不太常見(jiàn)的交通標(biāo)志還不太熟悉，后續(xù)要多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。同學(xué)評(píng)價(jià)：很好一般不好評(píng)語(yǔ)：李明在執(zhí)勤時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到不文明交通行為會(huì)主動(dòng)、禮貌地提醒，還主動(dòng)照顧小組里膽小的同學(xué)，和大家分工合作得很默契。在知識(shí)競(jìng)賽和手抄報(bào)制作中也很積極，為小組貢獻(xiàn)了很多力量。老師評(píng)價(jià)：很好一般不好評(píng)語(yǔ)：你在本次“我是小交警”活動(dòng)中表現(xiàn)出色，全程積極參與，認(rèn)真完成了觀察調(diào)查、崗前培訓(xùn)、執(zhí)勤體驗(yàn)等各項(xiàng)任務(wù)。在執(zhí)勤時(shí)能堅(jiān)守崗位，用禮貌的語(yǔ)言引導(dǎo)他人遵守交通規(guī)則，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任感。通過(guò)活動(dòng)，你不僅掌握了交通安全知識(shí)，還深刻體會(huì)到了交警工作的艱辛，樹(shù)立了正確的規(guī)則意識(shí)。希望你能將活動(dòng)中的感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，一直做文明出行的踐行者和傳播者。五、拓展延伸1.說(shuō)說(shuō)交通警察的工作對(duì)我們的生活有什么重要意義？交通警察的工作能維護(hù)道路上的交通秩序，避免道路擁堵；能糾正違章行為、處理交通事故，保護(hù)行人和車(chē)輛的安全；還能引導(dǎo)大家遵守交通規(guī)則，讓我們的出行更有序、更安心，他們是道路上的安全守護(hù)員。2.如果在路口看到有小朋友闖紅燈，你作為“小交警”會(huì)怎么勸說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)出具體的勸說(shuō)語(yǔ)言。小朋友你好呀！紅燈亮的時(shí)候是不能過(guò)馬路的，馬路上的車(chē)很多，這樣走過(guò)去很危險(xiǎn)。我們要等綠燈亮了，走在斑馬線上慢慢過(guò)馬路才安全哦，我陪你一起等吧！3.通過(guò)體驗(yàn)“小交警”執(zhí)勤，你發(fā)現(xiàn)身邊哪些交通不文明行為最常見(jiàn)？這些行為可能會(huì)帶來(lái)什么危害？常見(jiàn)的交通不文明行為有電動(dòng)車(chē)闖紅燈、行人橫穿馬路不走斑馬線、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)隨意占道停車(chē)、騎自行車(chē)逆行等。這些行為可能會(huì)導(dǎo)致交通擁堵，還容易引發(fā)交通事故，傷害自己和他人的生命安全。4.除了交通警察，還有哪些力量可以幫助維護(hù)道路交通安全？我們小學(xué)生能做些什么？還有交通志愿者、路口的監(jiān)控設(shè)備、交通標(biāo)志標(biāo)線等能幫助維護(hù)交通安全。我們小學(xué)生可以自覺(jué)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走斑馬線、不闖紅燈；還可以提醒身邊的家長(zhǎng)和同學(xué)遵守交通規(guī)則，做交通安全的小小宣傳員。觀察交通現(xiàn)象。走進(jìn)交警，學(xué)習(xí)處理違反交通規(guī)則的行為。實(shí)踐、體驗(yàn)。鞏固交通知識(shí)。展示手抄報(bào)。分享角色體驗(yàn)總結(jié)，填寫(xiě)評(píng)價(jià)卡。知識(shí)拓展引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)觀察身邊交通現(xiàn)象，主動(dòng)識(shí)別不規(guī)范交通行為，為后續(xù)小交警角色體驗(yàn)、學(xué)習(xí)交通規(guī)范奠定認(rèn)知基礎(chǔ)，培養(yǎng)觀察能力與規(guī)則意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)走近交警獲取專(zhuān)業(yè)交通知識(shí)與活動(dòng)指導(dǎo)，明確交通規(guī)范及體驗(yàn)活動(dòng)注意事項(xiàng)，為后續(xù)小交警實(shí)踐體驗(yàn)筑牢安全知識(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)小組合作式小交警實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在崗前培訓(xùn)、實(shí)地執(zhí)勤中深化交通規(guī)范認(rèn)知，提升實(shí)踐能力與責(zé)任意識(shí)；借助執(zhí)勤收獲梳理與反思，實(shí)現(xiàn)知行合一，體會(huì)交警工作價(jià)值，強(qiáng)化文明交通踐行自覺(jué)。以知識(shí)競(jìng)賽為載體，鞏固學(xué)生在小交警體驗(yàn)活動(dòng)中習(xí)得的交通安全知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用能力，營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的氛圍。通過(guò)手抄報(bào)創(chuàng)作、角色體驗(yàn)總結(jié)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生梳理活動(dòng)感悟、深化交通安全認(rèn)知與責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)成果展示與情感共鳴；借助多元評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)），促進(jìn)學(xué)生自我反思與相互學(xué)習(xí)，鞏固活動(dòng)成效，強(qiáng)化文明交通踐行自覺(jué)。通過(guò)系列情境化、生活化的簡(jiǎn)答題，引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)交通安全的認(rèn)知，梳理小交警體驗(yàn)活動(dòng)中的所學(xué)所感；同時(shí)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、問(wèn)題分析與實(shí)踐應(yīng)用能力，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)交通安全知識(shí)內(nèi)化與踐行。課堂練習(xí)一、選擇題1.遇到交通擁堵或交通事故時(shí)，我們應(yīng)該找（）幫忙。A.環(huán)衛(wèi)工人B.交通警察C.消防員2.以下哪種行為是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)？（）A.走斑馬線過(guò)馬路B.電動(dòng)車(chē)闖紅燈C.在路口隨意停車(chē)3.小交警執(zhí)勤時(shí)，以下做法正確的是（）A.靠近機(jī)動(dòng)車(chē)道指揮交通B.耐心勸說(shuō)不文明交通行為C.跟不配合的人爭(zhēng)吵二、填空題1.交通警察的工作包括（）、維護(hù)交通秩序、糾正交通違章行為、處理交通事故等。2.小交警執(zhí)勤時(shí)，要按照要求穿戴（）衣物，佩戴相關(guān)標(biāo)識(shí)，注意自身安全。3.體驗(yàn)小交警活動(dòng)后，我們可以通過(guò)（）、角色體驗(yàn)總結(jié)會(huì)等形式分享自己的所見(jiàn)所聞和心得。三、判斷正誤題1.交通警察只負(fù)責(zé)罰款，不用維護(hù)交通秩序。（）2.執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)不文明交通行為，要勇敢制止并耐心講解規(guī)則。（）3.過(guò)馬路時(shí)，只要沒(méi)有車(chē)，不管是紅燈還