2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫附參考答案【a卷】_第1頁
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫附參考答案【a卷】_第2頁
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫附參考答案【a卷】_第3頁
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫附參考答案【a卷】_第4頁
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫附參考答案【a卷】_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、下列不屬于HAMD因子的是()。

A.認知障礙

B.睡眠障礙

C.情緒障礙

D.日夜變化

【答案】:C2、SCL-90總分分析的主要用途是以總分反映精神障礙的病情演變和()。

A.發(fā)現(xiàn)靶癥狀

B.疾病性質

C.嚴重程度

D.療效狀況?

【答案】:C3、求助者的社會接納程度也可以看作是其本人的()。

A.接納社會的程度

B.精神癥狀的改變程度

C.社會適應程度

D.行為問題的殘留程度

【答案】:C4、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實刺激是()

A.半年前調班

B.建議未被采納

C.與同學關系微妙

D.患有心理疾病

【答案】:B5、貝克和雷米提出的深層錯誤觀念是指()。

A.求助者抽象的與自我概念有關的錯誤觀念

B.具體的事件和行為

C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念

D.求助者故意隱藏起來的錯誤觀念

【答案】:A6、BPRS評定患者近()周內的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】:D7、梁某目前心理健康水平屬于()。單選

A.心理健康

B.心理不健康

C.心理不正常

D.心理正常

【答案】:C8、關于梅肯鮑姆壓力接種訓練的三階段模型,下列說法中正確的是()。

A.概念階段的重點是與求助者建立工作關系

B.技能獲得和復述階段的重點是教給求助者各種行為和認知應對技術

C.應用和完成階段的重點是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實生活中

D.以上三種說法

【答案】:D9、當總IQ值為110時,則該被試者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范圍內變化。

A.100~120

B.102~118

C.105~115

D.104~116?

【答案】:C10、童年期的某些失真和不現(xiàn)實的固定信念,容易導致成年后的()。

A.自我防御

B.認知曲解

C.應激反應

D.存在焦慮

【答案】:B11、“我為她付出了很多,我一心一意地愛著她,為什么她一點都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。單選

A.反黃金規(guī)則

B.黃金規(guī)則

C.游戲規(guī)則

D.戀愛規(guī)則

【答案】:A12、BRMS的評分法規(guī)定,所有項目均劃分為()。

A.0~4的5級

B.0~6的7級

C.1~5的5級

D.1~7的7級

【答案】:A13、在我國選用的BPRS—般是18項版本,并按照()類因子進行記分。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:D14、根據(jù)求助者中心療法,“經(jīng)常覺得自己沒有能力,就這么個小問題自己都解決不了”表明求助者出現(xiàn)心理失調的原因是()。單選

A.對自己能力的錯誤認知

B.心理需求得不到滿足

C.自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調

D.與客觀現(xiàn)實不相適應

【答案】:C15、沖擊療法的原理是()。

A.交互抑制

B.經(jīng)典條件反射

C.消退性抑制

D.操作條件反射

【答案】:C16、求助者中心療法中“自我概念”的含義是()。

A.求助者真實的本體

B.求助者對自身的總體的知覺和認識

C.對自我的理解和說明

D.本我與超我矛盾沖突的調解者

【答案】:B17、“別人說話,她會說別人在罵她?!绷耗潮憩F(xiàn)的癥狀是()。單選

A.物理影響妄想

B.夸大妄想

C.關系妄想

D.特殊意義妄想

【答案】:C18、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情,說明求助者出現(xiàn)了()

A.夢境

B.幻想

C.泛化

D.無法判斷

【答案】:C19、韓某最可能是()

A.精神病性問題

B.恐懼性神經(jīng)癥

C.焦慮性神經(jīng)癥

D.抑郁性神經(jīng)癥

【答案】:A20、如果采用0~4的5級評分,SCL-90總分數(shù)達到()分,就可考慮篩選陽性。

A.70

B.160

C.100

D.120

【答案】:A21、BPRS的評定等級是()級。

A.3

B.4

C.5

D.7

【答案】:D22、根據(jù)中國常模結果,MMPI-2的臨床分界值是T分為()分。

A.70

B.60

C.50

D.65

【答案】:B23、心理發(fā)育停滯的因素是一種()。

A.智能障礙

B.引發(fā)心理問題的認知因素

C.思維障礙

D.引發(fā)心理問題的生物因素

【答案】:B24、在WAIS-RC智商分級標準中,邊界等級的IQ分布范圍是()。

A.80~89

B.70~79

C.60~69

D.69以下

【答案】:B25、HAMA主要適用于評定()。

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦慮

C.神經(jīng)癥性抑郁

D.神經(jīng)癥性焦慮

【答案】:D26、團體性質不包括()。

A.結構式團體還是非結構式團體

B.開放式團體還是封閉式團體

C.同質團體還是異質團體

D.自發(fā)團體還是強制團體?

【答案】:D27、24項版本HAMD臨床癥狀嚴重的劃界值是()。

A.35分

B.24分

C.20分

D.17分

【答案】:A28、CBCL有()種版本。

A.5

B.4

C.3

D.2

【答案】:B29、對于此次咨詢,較適宜的心理治療方法是()。單選

A.生物反饋法

B.合理情緒療法

C.參與療法

D.求助者中心療法

【答案】:B30、模仿法中()。

A.示范者與模仿者共同之處越多越好

B.示范者與模仿者共同之處越少越好

C.示范者的表演越生動越好

D.模仿者的感染力越強越好

【答案】:A31、在心理咨詢時,對藥物使用問題正確的理解是()。單選

A.可以酌情使用

B.賦予權力后使用

C.征得同意使用

D.不涉及藥物使用

【答案】:B32、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是()。

A.選擇合適場地

B.設計示范行為

C.選擇好靶目標

D.即時懲罰錯誤的模仿行為

【答案】:B33、厭惡療法的基本原理是()。

A.經(jīng)典性條件反射

B.操作性條件反射

C.模仿學習

D.頓悟?

【答案】:A34、心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了()。單選

A.咨詢目標

B.時間和次數(shù)

C.原理過程

D.雙方責權利

【答案】:D35、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是()

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】:C36、按照我國量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達到或超過14分,一般為()。

A.嚴重焦慮

B.明顯焦慮

C.肯定焦慮

D.沒有焦慮

【答案】:C37、不屬于貝克理論的三個重要概念的是()。

A.共同感受

B.自動化思維

C.選擇性概括

D.規(guī)則

【答案】:C38、用BRMS量表對患者進行再次評定,應間隔()。

A.2周以內

B.2周~6周

C.6周~8周

D.6周以上

【答案】:B39、羅杰斯最富有特色的理論觀點,是強調()。

A.咨詢師技能的重要性

B.咨詢師態(tài)度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的權利與義務

【答案】:C40、CBCL第三部分得分為1分,就說明該兒童的行為問題()。

A.無

B.輕度或有時有

C.嚴重或持續(xù)有

D.明顯或經(jīng)常有

【答案】:B41、生物反饋療法的適應癥不包括()。

A.各種睡眠障礙患者

B.各類件有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥患者

C.急性期精神疾病患者

D.慢性精神分裂癥患者

【答案】:C42、我國選用的BPRS,因子分可以歸為()。

A.2類

B.3類

C.4類

D.5類

【答案】:D43、梁某進門時的動作說明梁某()。單選

A.有強迫行為

B.有多動癥

C.不想就醫(yī)

D.害怕

【答案】:A44、實施厭惡療法時,應注意使厭惡體驗出現(xiàn)在不良行為()。

A.之前

B.之后

C.同時

D.前后

【答案】:C45、關于系統(tǒng)脫敏訓練,應當注意的是()。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理

B.可以綜合多種情境,制定一個焦慮登記表

C.若脫敏過程一開始焦慮分數(shù)超過50分,表明焦慮等級設計的不合理

D.對每種情境的想象和反放松的次數(shù)應當限定

【答案】:C46、患者在BPRS情感平淡項目上的分數(shù)增高,其主要表現(xiàn)應該是()。

A.情感基調低

B.激動

C.悲觀

D.心境不佳

【答案】:A47、合理的團體方案設計步驟是()。

A.了解服務對象需要→確定團體的性質與目標→搜集相關文獻資料→完成團體方案設計書→規(guī)劃團體整體框架及流程

B.搜集相關文獻資料→確定團體的性質與目標→了解服務對象需要→規(guī)劃團體整體框架及流程→完成團體方案設計書

C.了解服務對象需要→搜集相關文獻資料→規(guī)劃團體整體框架及流程→完成團體方案設計書

D.確定團體的性質與目標→了解服務對象需要→完成團體方案設計書→規(guī)劃團體整體框架及流程?

【答案】:A48、認

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論