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文檔簡介
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、下列不屬于HAMD因子的是()。
A.認知障礙
B.睡眠障礙
C.情緒障礙
D.日夜變化
【答案】:C2、SCL-90總分分析的主要用途是以總分反映精神障礙的病情演變和()。
A.發(fā)現(xiàn)靶癥狀
B.疾病性質
C.嚴重程度
D.療效狀況?
【答案】:C3、求助者的社會接納程度也可以看作是其本人的()。
A.接納社會的程度
B.精神癥狀的改變程度
C.社會適應程度
D.行為問題的殘留程度
【答案】:C4、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實刺激是()
A.半年前調班
B.建議未被采納
C.與同學關系微妙
D.患有心理疾病
【答案】:B5、貝克和雷米提出的深層錯誤觀念是指()。
A.求助者抽象的與自我概念有關的錯誤觀念
B.具體的事件和行為
C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念
D.求助者故意隱藏起來的錯誤觀念
【答案】:A6、BPRS評定患者近()周內的癥狀情況。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D7、梁某目前心理健康水平屬于()。單選
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常
【答案】:C8、關于梅肯鮑姆壓力接種訓練的三階段模型,下列說法中正確的是()。
A.概念階段的重點是與求助者建立工作關系
B.技能獲得和復述階段的重點是教給求助者各種行為和認知應對技術
C.應用和完成階段的重點是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實生活中
D.以上三種說法
【答案】:D9、當總IQ值為110時,則該被試者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范圍內變化。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116?
【答案】:C10、童年期的某些失真和不現(xiàn)實的固定信念,容易導致成年后的()。
A.自我防御
B.認知曲解
C.應激反應
D.存在焦慮
【答案】:B11、“我為她付出了很多,我一心一意地愛著她,為什么她一點都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。單選
A.反黃金規(guī)則
B.黃金規(guī)則
C.游戲規(guī)則
D.戀愛規(guī)則
【答案】:A12、BRMS的評分法規(guī)定,所有項目均劃分為()。
A.0~4的5級
B.0~6的7級
C.1~5的5級
D.1~7的7級
【答案】:A13、在我國選用的BPRS—般是18項版本,并按照()類因子進行記分。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:D14、根據(jù)求助者中心療法,“經(jīng)常覺得自己沒有能力,就這么個小問題自己都解決不了”表明求助者出現(xiàn)心理失調的原因是()。單選
A.對自己能力的錯誤認知
B.心理需求得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調
D.與客觀現(xiàn)實不相適應
【答案】:C15、沖擊療法的原理是()。
A.交互抑制
B.經(jīng)典條件反射
C.消退性抑制
D.操作條件反射
【答案】:C16、求助者中心療法中“自我概念”的含義是()。
A.求助者真實的本體
B.求助者對自身的總體的知覺和認識
C.對自我的理解和說明
D.本我與超我矛盾沖突的調解者
【答案】:B17、“別人說話,她會說別人在罵她?!绷耗潮憩F(xiàn)的癥狀是()。單選
A.物理影響妄想
B.夸大妄想
C.關系妄想
D.特殊意義妄想
【答案】:C18、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情,說明求助者出現(xiàn)了()
A.夢境
B.幻想
C.泛化
D.無法判斷
【答案】:C19、韓某最可能是()
A.精神病性問題
B.恐懼性神經(jīng)癥
C.焦慮性神經(jīng)癥
D.抑郁性神經(jīng)癥
【答案】:A20、如果采用0~4的5級評分,SCL-90總分數(shù)達到()分,就可考慮篩選陽性。
A.70
B.160
C.100
D.120
【答案】:A21、BPRS的評定等級是()級。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D22、根據(jù)中國常模結果,MMPI-2的臨床分界值是T分為()分。
A.70
B.60
C.50
D.65
【答案】:B23、心理發(fā)育停滯的因素是一種()。
A.智能障礙
B.引發(fā)心理問題的認知因素
C.思維障礙
D.引發(fā)心理問題的生物因素
【答案】:B24、在WAIS-RC智商分級標準中,邊界等級的IQ分布范圍是()。
A.80~89
B.70~79
C.60~69
D.69以下
【答案】:B25、HAMA主要適用于評定()。
A.精神病性抑郁
B.精神病性焦慮
C.神經(jīng)癥性抑郁
D.神經(jīng)癥性焦慮
【答案】:D26、團體性質不包括()。
A.結構式團體還是非結構式團體
B.開放式團體還是封閉式團體
C.同質團體還是異質團體
D.自發(fā)團體還是強制團體?
【答案】:D27、24項版本HAMD臨床癥狀嚴重的劃界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A28、CBCL有()種版本。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:B29、對于此次咨詢,較適宜的心理治療方法是()。單選
A.生物反饋法
B.合理情緒療法
C.參與療法
D.求助者中心療法
【答案】:B30、模仿法中()。
A.示范者與模仿者共同之處越多越好
B.示范者與模仿者共同之處越少越好
C.示范者的表演越生動越好
D.模仿者的感染力越強越好
【答案】:A31、在心理咨詢時,對藥物使用問題正確的理解是()。單選
A.可以酌情使用
B.賦予權力后使用
C.征得同意使用
D.不涉及藥物使用
【答案】:B32、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是()。
A.選擇合適場地
B.設計示范行為
C.選擇好靶目標
D.即時懲罰錯誤的模仿行為
【答案】:B33、厭惡療法的基本原理是()。
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.模仿學習
D.頓悟?
【答案】:A34、心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了()。單選
A.咨詢目標
B.時間和次數(shù)
C.原理過程
D.雙方責權利
【答案】:D35、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是()
A.情緒低落
B.失眠
C.經(jīng)常突然暈倒
D.心情煩躁
【答案】:C36、按照我國量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達到或超過14分,一般為()。
A.嚴重焦慮
B.明顯焦慮
C.肯定焦慮
D.沒有焦慮
【答案】:C37、不屬于貝克理論的三個重要概念的是()。
A.共同感受
B.自動化思維
C.選擇性概括
D.規(guī)則
【答案】:C38、用BRMS量表對患者進行再次評定,應間隔()。
A.2周以內
B.2周~6周
C.6周~8周
D.6周以上
【答案】:B39、羅杰斯最富有特色的理論觀點,是強調()。
A.咨詢師技能的重要性
B.咨詢師態(tài)度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的權利與義務
【答案】:C40、CBCL第三部分得分為1分,就說明該兒童的行為問題()。
A.無
B.輕度或有時有
C.嚴重或持續(xù)有
D.明顯或經(jīng)常有
【答案】:B41、生物反饋療法的適應癥不包括()。
A.各種睡眠障礙患者
B.各類件有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥患者
C.急性期精神疾病患者
D.慢性精神分裂癥患者
【答案】:C42、我國選用的BPRS,因子分可以歸為()。
A.2類
B.3類
C.4類
D.5類
【答案】:D43、梁某進門時的動作說明梁某()。單選
A.有強迫行為
B.有多動癥
C.不想就醫(yī)
D.害怕
【答案】:A44、實施厭惡療法時,應注意使厭惡體驗出現(xiàn)在不良行為()。
A.之前
B.之后
C.同時
D.前后
【答案】:C45、關于系統(tǒng)脫敏訓練,應當注意的是()。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個焦慮登記表
C.若脫敏過程一開始焦慮分數(shù)超過50分,表明焦慮等級設計的不合理
D.對每種情境的想象和反放松的次數(shù)應當限定
【答案】:C46、患者在BPRS情感平淡項目上的分數(shù)增高,其主要表現(xiàn)應該是()。
A.情感基調低
B.激動
C.悲觀
D.心境不佳
【答案】:A47、合理的團體方案設計步驟是()。
A.了解服務對象需要→確定團體的性質與目標→搜集相關文獻資料→完成團體方案設計書→規(guī)劃團體整體框架及流程
B.搜集相關文獻資料→確定團體的性質與目標→了解服務對象需要→規(guī)劃團體整體框架及流程→完成團體方案設計書
C.了解服務對象需要→搜集相關文獻資料→規(guī)劃團體整體框架及流程→完成團體方案設計書
D.確定團體的性質與目標→了解服務對象需要→完成團體方案設計書→規(guī)劃團體整體框架及流程?
【答案】:A48、認
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