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文檔簡介
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、BPRS評定患者近()周內(nèi)的癥狀情況。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D2、在這段咨詢談話中,心理咨詢師主要運用了()
A.認知療法
B.求助者中心療法
C.合理情緒行為療法
D.認知沖擊療法
【答案】:B3、貝克認為求助者的“邏輯錯誤”的實質是()。
A.前后脫節(jié),邏輯混亂
B.前提假設與最終結果互不呼應
C.推理過程不合邏輯
D.將客觀現(xiàn)實向自我貶低的方向歪曲
【答案】:D4、沖擊療法的原理是()。
A.交互抑制
B.經(jīng)典條件反射
C.消退性抑制
D.操作條件反射
【答案】:C5、梅肯鮑姆認知行為矯正技術的具體程序中的第一步是()。
A.幫助求助者通過重新評價自我陳述來檢查自己的想法
B.要求求助者評價他們的焦慮水平
C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境
D.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認知
【答案】:C6、團體心理咨詢與個別心理咨詢均強調助人自助,從積極方面看都是通過幫助個人自我了解、自我接納、增強自信,以達到自我統(tǒng)整和自我實現(xiàn),從消極方面看都在于幫助個人解決問題、減除困擾、緩解癥狀,這是指()之處。
A.從對象上看,兩者的對象都以發(fā)展中的個體為主
B.從目標上看,兩者的目標均為助人自助
C.從技術上看,兩者都需要掌握基本的咨詢技術
D.從助人氛圍上看,兩音都強調合作、互助、分享的關系和氣氛?
【答案】:D7、中心療法認為心理失調產(chǎn)生的原因是()。
A.與客觀實現(xiàn)不相適應
B.心理需要得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗之間的不協(xié)調
D.出現(xiàn)錯誤的認知
【答案】:C8、團體工作階段團體領導者的主要任務是()。
A.協(xié)助團體成員解決問題
B.幫團體成員解決問題
C.營造團體信任氣氛
D.創(chuàng)建成員相互信任的環(huán)境
【答案】:A9、關于系統(tǒng)脫敏訓練,應當注意的是()。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個焦慮登記表
C.若脫敏過程一開始焦慮分數(shù)超過50分,表明焦慮等級設計的不合理
D.對每種情境的想象和反放松的次數(shù)應當限定
【答案】:C10、HAMA主要適用于評定()。
A.精神病性抑郁
B.精神病性焦慮
C.神經(jīng)癥性抑郁
D.神經(jīng)癥性焦慮
【答案】:D11、MMPI-2中國常模的區(qū)分點是()。
A.70
B.65
C.60
D.55
【答案】:C12、在MMPI及MMPI-2一般的解釋過程中,應該首先分析的是()。
A.效度量表
B.臨床量表
C.內(nèi)容量表
D.附加量袁?
【答案】:A13、使用許又新神經(jīng)癥評定方法時,對精神痛苦程度的評定,在時間上至少要考慮()。
A.最近三周以上的情況
B.最近三個月以上的情況
C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周
D.是否曾經(jīng)持續(xù)三個月
【答案】:B14、求助者的社會接納程度也可以看作是其本人的()。
A.接納社會的程度
B.精神癥狀的改變程度
C.社會適應程度
D.行為問題的殘留程度
【答案】:C15、CBCL社會能力部分的因子數(shù)是()。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:B16、厭惡療法的厭惡刺激必須是()。
A.意外的
B.柔和的
C.強烈的
D.快速的
【答案】:C17、每次心理咨詢的時間為()
A.半個小時以內(nèi)
B.一小時以上
C.一小時左右
D.兩個多小時
【答案】:C18、BPRS采用的評分法是劃分為()。
A.1~7的7級
B.0~6的7級
C.1~5的5級
D.0~4的5級
【答案】:A19、貝克和雷米提出的深層錯誤觀念是指()。
A.求助者抽象的與自我概念有關的錯誤觀念
B.具體的事件和行為
C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念
D.求助者故意隱藏起來的錯誤觀念
【答案】:A20、梁某不斷地數(shù)那棟樓的層數(shù),說明其()。單選
A.強迫性計數(shù)
B.強迫性窮思竭慮
C.強迫性對立觀念
D.強迫性懷疑
【答案】:A21、按照我國量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達到或超過14分,一般為()。
A.嚴重焦慮
B.明顯焦慮
C.肯定焦慮
D.沒有焦慮
【答案】:C22、求助者中心療法的哲學理論基礎是()。單選
A.結構主義
B.人本主義
C.完美主義
D.機能主義
【答案】:B23、MMPI-2采用的是一致性T分記分法,但量表Mf和()仍采用的是線性T分。
A.D、
B.Hy
C.PA
D.Si
【答案】:D24、若心理咨詢師說“您希望在哪方面得到我的幫助呢?”這種提問方式屬于()。單選
A.直接逼問
B.引導式提問
C.間接詢問
D.嘗試性提問
【答案】:C25、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者,尤其適宜于()。
A.躁郁癥
B.精神分裂癥
C.神經(jīng)癥
D.抑郁癥
【答案】:B26、生活事件是誘發(fā)心理問題的一種()因素。
A.生物性
B.物質性
C.心理性
D.社會性
【答案】:D27、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情,說明求助者出現(xiàn)了()
A.夢境
B.幻想
C.泛化
D.無法判斷
【答案】:C28、引發(fā)求助者心理與行為問題的最直接原因屬于()
A.社會因素
B.生物因素
C.認知因素
D.環(huán)境因素
【答案】:A29、CBCL有()種版本。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:B30、為進行全面的心理治療,還不需要了解的是()
A.求助者的家庭環(huán)境
B.求助者的人際關系
C.求助者的人生理想
D.求助者與同事們的關系
【答案】:C31、梁某進門時的動作說明梁某()。單選
A.有強迫行為
B.有多動癥
C.不想就醫(yī)
D.害怕
【答案】:A32、求助者隨咨詢師進入治療室,在指定位置坐下然后咨詢師()向求助者呈現(xiàn)刺激物。
A.迅速的
B.緩慢的
C.迅速、猛烈地
D.輕柔、緩慢地
【答案】:C33、關于系統(tǒng)脫敏訓練,應當注意的是()。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個焦慮等級表
C.當焦慮分數(shù)超過50分,表明焦慮等級設計不合理
D.對每種情境的想象和放松的次數(shù)應當限定
【答案】:C34、求助者中心療法中“自我概念”的含義是()。
A.求助者真實的本體
B.求助者對自身的總體的知覺和認識
C.對自我的理解和說明
D.本我與超我矛盾沖突的調解者
【答案】:B35、甲狀腺機能減退者的異常表現(xiàn)可能是()。
A.神經(jīng)過敏
B.精神興奮性高
C.(情感)淡漠
D.注意力不集中
【答案】:C36、團體心理治療主要通過()起作用。
A.指導者的解釋
B.團體內(nèi)的人際交互作用
C.個體的主動觀察學習
D.個體的自我認識?
【答案】:B37、在WAIS-RC智商分級標準中,邊界等級的IQ分布范圍是()。
A.80~89
B.70~79
C.60~69
D.69以下
【答案】:B38、“我為她付出了很多,我一心一意地愛著她,為什么她一點都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。單選
A.反黃金規(guī)則
B.黃金規(guī)則
C.游戲規(guī)則
D.戀愛規(guī)則
【答案】:A39、我國運用的Achenbach兒童行為量表,是適合于()兒童的家長用表。
A.2歲~3歲
B.4歲~18歲
C.4歲~16歲
D.5歲~18歲?
【答案】:C40、心理發(fā)育停滯是一種()。
A.智能障礙
B.引發(fā)心理問題的認知因素
C.思維障礙
D.引發(fā)心理問題的生物因索
【答案】:B41、在心理咨詢時,對藥物使用問題正確的理解是()。單選
A.可以酌情使用
B.賦予權力后使用
C.征得同意使用
D.不涉及藥物使用
【答案】:B42、毫無根據(jù)地堅信自己患了某種嚴重軀體疾病或不治之癥,即使通過一系列詳細檢查和反復的醫(yī)學驗證都不能糾正其歪曲的信念,這種表現(xiàn)是()。
A.內(nèi)感性不適
B.內(nèi)臟性幻覺
C.疑病神經(jīng)癥
D.疑病妄想
【答案】:D43、心理咨詢師說“如你所說”,表明其()單選
A.按咨詢師的觀點推理
B.按求助者的觀點推理
C.討論分析原因
D.改變求助者的認知能力
【答案】:B44、“并不固定角色”是一種坦誠交流技術,它屬于()。
A.行為治療
B.認知行為療法
C.完形治療
D.人本主義療法
【答案】:D45、HAMD可以用于()。
A.躁郁癥抑郁癥狀的評定
B.抑郁癥與焦慮癥鑒別
C.躁郁癥焦慮癥狀的評定
D.抑郁癥與神經(jīng)癥鑒別
【答案】:A46、當總IQ值為110時,則該被試者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范圍內(nèi)變化。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116?
【答案】:C47、心理咨詢師對韓某適當?shù)奶幚硎牵ǎ?/p>
A.進行心理咨詢
B.藥物治療
C.進行心理治療
D.轉診至精神科
【答案】:D48、求助者中心療法認為每個人的價值評價過程可以分為()。
A.一種
B.兩種
C.三種
D.多種
【
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