2025天津三源電力集團(tuán)有限公司高校畢業(yè)生招聘22(第三批)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解_第1頁(yè)
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2025天津三源電力集團(tuán)有限公司高校畢業(yè)生招聘22(第三批)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)城市交通擁堵,增加交警巡邏頻次B.為減少空氣污染,限制機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)出行C.改造城市地下排水系統(tǒng),解決內(nèi)澇問(wèn)題D.在高溫天氣向路面灑水降溫2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他的發(fā)言邏輯嚴(yán)密,條理清晰,既沒(méi)有冗余的贅述,也無(wú)________的漏洞,贏得了在場(chǎng)聽眾的普遍________。A.致命贊賞B.明顯贊揚(yáng)C.嚴(yán)重佩服D.重大贊成3、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.治理城市擁堵,應(yīng)增加道路限行措施

B.解決環(huán)境污染,應(yīng)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)綠色轉(zhuǎn)型

C.應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲,應(yīng)加強(qiáng)商品價(jià)格監(jiān)管

D.緩解用電緊張,應(yīng)倡導(dǎo)居民節(jié)約用電4、有研究人員發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的個(gè)體,通常邏輯思維能力也較強(qiáng)。由此推斷,提升語(yǔ)言表達(dá)有助于增強(qiáng)邏輯思維。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)這一推斷?A.邏輯思維強(qiáng)的人學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)更快

B.語(yǔ)言訓(xùn)練課程能顯著提升參與者的邏輯推理成績(jī)

C.兩者都受個(gè)人早期教育環(huán)境影響

D.表達(dá)能力與邏輯思維存在中等程度相關(guān)性5、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,增設(shè)臨時(shí)紅綠燈緩解車流B.農(nóng)田積水,持續(xù)用水泵抽水避免莊稼淹死C.企業(yè)成本過(guò)高,通過(guò)裁員暫時(shí)減少支出D.環(huán)境污染嚴(yán)重,立法限制排污源頭企業(yè)6、甲、乙、丙、丁四人參加考試,成績(jī)各不相同。已知:甲不是最高分,乙不是最低分,丙的分?jǐn)?shù)低于丁,但高于甲。則四人成績(jī)從高到低的排序是:A.丁、乙、丙、甲B.乙、丁、丙、甲C.丁、丙、乙、甲D.乙、丙、丁、甲7、甲、乙、丙、丁四人中,有一人做了一件好事。甲說(shuō):“是乙做的。”乙說(shuō):“不是我做的?!北f(shuō):“不是我做的?!倍≌f(shuō):“是甲做的?!币阎挥幸蝗苏f(shuō)了真話,則做好事的是:A.甲B.乙C.丙D.丁8、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,增加紅綠燈時(shí)長(zhǎng)緩解車流B.治理污染,關(guān)閉污染源頭企業(yè)而非僅治理河道C.發(fā)燒時(shí)用冰袋降溫以緩解癥狀D.用擴(kuò)音器疏導(dǎo)人群避免踩踏事故9、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年長(zhǎng),丙不是最年輕的。由此可以推出:A.甲是最年長(zhǎng)的B.乙是最年輕的C.丙比甲年長(zhǎng)D.乙比丙年長(zhǎng)10、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,增加警力疏導(dǎo)車流B.治理空氣污染,關(guān)停高排放污染源企業(yè)C.學(xué)生成績(jī)下滑,加大課后補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度D.家庭矛盾頻發(fā),頻繁請(qǐng)親友調(diào)解11、有甲、乙、丙三人,已知:甲說(shuō)真話,乙說(shuō)假話,丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話。三人分別說(shuō):

甲:“乙是誠(chéng)實(shí)的?!?/p>

乙:“丙是誠(chéng)實(shí)的?!?/p>

丙:“甲不是誠(chéng)實(shí)的。”

根據(jù)以上陳述,下列判斷正確的是:A.丙說(shuō)的是真話B.丙說(shuō)的是假話C.甲說(shuō)的是真話D.乙說(shuō)的是真話12、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.防患于未然,提前排查安全隱患B.發(fā)現(xiàn)鍋爐水溫過(guò)高,立即打開排氣閥C.火災(zāi)發(fā)生后迅速組織人員疏散D.為緩解交通擁堵,限制部分路段通行13、有三個(gè)人甲、乙、丙,已知:甲說(shuō)乙在說(shuō)謊,乙說(shuō)丙在說(shuō)謊,丙說(shuō)甲和乙都在說(shuō)謊。若三人中只有一人說(shuō)了真話,則說(shuō)真話的是:A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法判斷14、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.治理城市交通擁堵,應(yīng)增加紅綠燈數(shù)量

B.解決空氣污染問(wèn)題,應(yīng)關(guān)閉高排放污染企業(yè)

C.緩解學(xué)生課業(yè)壓力,應(yīng)布置更多練習(xí)題

D.應(yīng)對(duì)商品價(jià)格上漲,應(yīng)直接限制售價(jià)15、有甲、乙、丙、丁四人,甲說(shuō):“乙在說(shuō)謊?!币艺f(shuō):“丙在說(shuō)謊?!北f(shuō):“甲和乙都在說(shuō)謊?!倍≌f(shuō):“丙在說(shuō)謊?!币阎挥幸蝗苏f(shuō)了真話,那么說(shuō)真話的是:A.甲

B.乙

C.丙

D.丁16、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,增加紅綠燈數(shù)量B.水庫(kù)泄洪前,提前疏散下游居民C.電腦運(yùn)行緩慢,定期清理垃圾文件D.治理污染,關(guān)停造成主要排放的工廠17、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年長(zhǎng),丙不是最年長(zhǎng)的。由此可以推出:A.甲是最年長(zhǎng)的B.乙是最年輕的C.丙比甲年長(zhǎng)D.乙比丙年輕18、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,增加交警現(xiàn)場(chǎng)指揮B.治理空氣污染,關(guān)停高排放污染源頭企業(yè)C.學(xué)生成績(jī)下降,加大課外補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度D.家庭矛盾頻發(fā),邀請(qǐng)親友調(diào)解勸說(shuō)19、某單位有甲、乙、丙、丁四名員工,已知:甲比乙年長(zhǎng),丙比丁年輕,乙比丙年長(zhǎng)。則四人中年齡最小的是:A.甲B.乙C.丙D.丁20、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)B.治理空氣污染,關(guān)停造成污染的重工業(yè)企業(yè)C.學(xué)生成績(jī)下滑,家長(zhǎng)請(qǐng)更多家教補(bǔ)習(xí)D.商場(chǎng)促銷排隊(duì)過(guò)長(zhǎng),增開臨時(shí)收銀窗口21、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這場(chǎng)辯論十分激烈,雙方觀點(diǎn)________,但主持人始終保持________,沒(méi)有讓討論偏離主題。A.針鋒相對(duì)冷靜B.南轅北轍熱情C.不謀而合克制D.各執(zhí)一詞沖動(dòng)22、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲理的是:A.面對(duì)城市交通擁堵,臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.治理空氣污染,限制機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)出行C.為控制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲,出臺(tái)限購(gòu)政策D.解決水資源短缺問(wèn)題,大力發(fā)展節(jié)水技術(shù)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)23、某單位有甲、乙、丙、丁四人,需選派兩人參加培訓(xùn)。已知:若甲去,則乙不去;若丙去,則丁也去。最終乙未去。以下哪項(xiàng)一定為真?A.甲去了B.丙去了C.丁去了D.若丙去了,則甲沒(méi)去24、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,增設(shè)紅綠燈調(diào)控車流B.病人發(fā)燒時(shí),采用冰敷降低體溫C.企業(yè)利潤(rùn)下滑,臨時(shí)裁員以減少開支D.環(huán)境污染嚴(yán)重,從根本上改革生產(chǎn)工藝25、有甲、乙、丙三人,已知:甲說(shuō)真話,乙說(shuō)假話,丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話。三人分別說(shuō):甲:“丙說(shuō)謊?!币遥骸凹渍f(shuō)真話。”丙:“乙說(shuō)謊?!庇纱丝赏茢啵篈.丙說(shuō)真話B.丙說(shuō)謊C.無(wú)法判斷丙是否說(shuō)謊D.乙說(shuō)真話二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于中國(guó)地理常識(shí)的表述,正確的是:A.長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流,最終注入黃海B.內(nèi)蒙古高原是我國(guó)最大高原,地勢(shì)平坦開闊C.黃河上游流經(jīng)黃土高原,含沙量極高D.四川盆地位于我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯,氣候濕潤(rùn)27、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:A.由于天氣原因,使得原定的戶外活動(dòng)被迫取消B.通過(guò)這次培訓(xùn),使大家的專業(yè)能力得到了顯著提升C.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂(lè)于助人,深受同學(xué)喜愛(ài)D.這本書的內(nèi)容和插圖都非常精彩,適合青少年閱讀28、下列關(guān)于我國(guó)能源資源分布與利用的說(shuō)法,正確的是:A.水能資源主要分布在西南地區(qū)B.風(fēng)能資源在東部沿海地區(qū)最為豐富C.太陽(yáng)能資源在青藏高原地區(qū)具有顯著優(yōu)勢(shì)D.煤炭資源集中于華北和西北地區(qū)29、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:A.由于采用了新技術(shù),使得生產(chǎn)效率明顯提高B.通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我們掌握了更多專業(yè)知識(shí)C.該方案是否可行,還需經(jīng)過(guò)充分論證和集體討論D.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂(lè)于幫助同學(xué)解決問(wèn)題30、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫31、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次培訓(xùn),使大家的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提高B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂(lè)于幫助同學(xué)解決難題C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富,適合青少年閱讀D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率32、下列關(guān)于我國(guó)二十四節(jié)氣的說(shuō)法,正確的是:A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽(yáng)直射北回歸線C.夏至是一年中白晝最長(zhǎng)的一天D.芒種標(biāo)志著小麥等有芒作物成熟33、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:A.由于天氣炎熱,使同學(xué)們上課時(shí)注意力不集中B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且品德優(yōu)良,深受師生喜愛(ài)C.通過(guò)這次活動(dòng),使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)D.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富34、下列關(guān)于我國(guó)地理國(guó)情的說(shuō)法,正確的有:A.長(zhǎng)江是我國(guó)流域面積最廣的河流B.內(nèi)蒙古高原是我國(guó)最大的高原C.塔里木盆地地處我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯D.黃河最終注入黃海35、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他遇事冷靜,思維縝密,從不________做決定,總是經(jīng)過(guò)充分________后再行動(dòng),這種________的性格使他在團(tuán)隊(duì)中贏得了廣泛信任。A.草率權(quán)衡穩(wěn)健B.輕率思考激進(jìn)C.隨意分析沖動(dòng)D.魯莽判斷保守36、下列關(guān)于我國(guó)地理常識(shí)的說(shuō)法中,正確的有:A.長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河,發(fā)源于唐古拉山脈B.內(nèi)蒙古高原是我國(guó)面積最大的高原C.黃河因含沙量高而被稱為“地上河”,其泥沙主要來(lái)自黃土高原D.我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布37、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。B.能否提高學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)鍵在于是否付出持續(xù)的努力。C.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且積極參與各類校園活動(dòng)。D.這款產(chǎn)品設(shè)計(jì)新穎,深受廣大年輕人所喜愛(ài)。38、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法,正確的有:A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》B.“五岳”中的“中岳”是華山C.端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗與紀(jì)念屈原有關(guān)D.“六藝”中的“御”指駕馭馬車的技術(shù)39、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想也很健康。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富。D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。40、下列關(guān)于我國(guó)二十四節(jié)氣的說(shuō)法,正確的有:A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至這天太陽(yáng)直射南回歸線C.立春標(biāo)志著春季的開始,氣溫必定回升D.秋分時(shí)全球晝夜等長(zhǎng)三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確(共10題)41、所有金屬單質(zhì)在常溫下都呈固態(tài)。A.正確B.錯(cuò)誤42、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤43、所有偶數(shù)都能被4整除。A.正確B.錯(cuò)誤44、“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)比喻在關(guān)鍵處用一兩筆精辟的話或動(dòng)作使內(nèi)容生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤45、所有的哺乳動(dòng)物都通過(guò)胎生方式繁殖后代。A.正確B.錯(cuò)誤46、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了對(duì)事物靜止不變的錯(cuò)誤認(rèn)知。A.正確B.錯(cuò)誤47、所有的哺乳動(dòng)物都通過(guò)胎生方式繁殖后代。A.正確B.錯(cuò)誤48、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)主要體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的思維誤區(qū)。A.正確B.錯(cuò)誤49、所有金屬都具有良好的導(dǎo)電性,因此非金屬物質(zhì)一定不能導(dǎo)電。A.正確B.錯(cuò)誤50、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題應(yīng)從根本上入手。A、B、D項(xiàng)均為臨時(shí)性、表面性措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而C項(xiàng)通過(guò)改造排水系統(tǒng),從源頭解決內(nèi)澇,是“釜底抽薪”的體現(xiàn),故選C。2.【參考答案】A【解析】“致命漏洞”為常見(jiàn)搭配,強(qiáng)調(diào)邏輯缺陷的嚴(yán)重性;“贊賞”側(cè)重對(duì)能力或表現(xiàn)的欣賞,比“贊揚(yáng)”“佩服”“贊成”更貼合語(yǔ)境。B項(xiàng)“明顯”語(yǔ)義較弱,C、D項(xiàng)搭配不自然,故A最恰當(dāng)。3.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D三項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)表象的臨時(shí)措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而B項(xiàng)通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從源頭減少污染,是根本性解決方案,符合“釜底抽薪”的理念,體現(xiàn)了抓住事物根本矛盾的哲學(xué)思想。4.【參考答案】B【解析】題干推斷為“提升語(yǔ)言表達(dá)有助于增強(qiáng)邏輯思維”,B項(xiàng)直接提供了因果證據(jù):語(yǔ)言訓(xùn)練提升了邏輯推理成績(jī),說(shuō)明語(yǔ)言表達(dá)對(duì)邏輯思維有正向影響,構(gòu)成有力支持。A項(xiàng)反向解釋,C、D項(xiàng)僅說(shuō)明共變關(guān)系,均無(wú)法加強(qiáng)因果推斷。5.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為治標(biāo)之舉,僅緩解表象;D項(xiàng)通過(guò)立法限制污染源頭,是從根本上治理環(huán)境問(wèn)題,契合“釜底抽薪”的深層含義,故選D。6.【參考答案】A【解析】由“丙<丁”“丙>甲”得:?。颈炯?;甲非最高,符合;乙非最低,排除甲、乙同為最低可能。剩余乙、丁爭(zhēng)最高。若乙最高,則丁次之,順序?yàn)橐?、丁、丙、甲,符合所有條件。但丁也可能是最高。結(jié)合丙<丁,若丁最高,乙次之(滿足乙非最低),得?。疽遥颈炯?,但此時(shí)乙>丙>甲,乙非最低,成立。但丙>甲,?。颈∽罡?,乙只能排第二或第三。若乙第三,則甲最低,乙非最低成立。但只剩丁、乙、丙、甲順序。驗(yàn)證A:?。疽遥颈炯?,滿足?。颈炯?,乙非最低(第三為丙),甲非最高,全部成立。B中乙最高無(wú)矛盾,但?。颈闪?,丙>甲成立,乙非最低成立,甲非最高成立,也成立?但丙>甲,乙>?。颈炯祝瑒t丙非高于乙。題干未限制乙丙關(guān)系。但丙>甲,丁>丙,乙非最低。B:乙>?。颈炯祝易罡呖?,乙非最低可,甲非最高可,丙>甲可,?。颈桑渤闪??但有兩個(gè)可能?需再推。若甲最低,則乙非最低成立。丙>甲,故丙非最低。故最低為甲。最高非甲。丙<丁,故丁非最低。乙非最低。故最低只能是甲。最高為丁或乙。若丁最高,則乙第二或第三。若乙第三,則順序丁、丙、乙、甲,但此時(shí)丙>乙?無(wú)依據(jù)。但丙>甲,丁>丙,無(wú)丙與乙比較。但若?。疽遥颈炯?,則乙>丙,成立?;蛞遥径。颈炯祝渤闪?。但丙的分?jǐn)?shù)低于丁,但高于甲,即?。颈炯?。乙不是最低,故乙≠甲。若順序?yàn)橐摇⒍?、丙、甲,符合;若丁、乙、丙、甲,也符合。但丙>甲,乙>丙?不一定。但選項(xiàng)只有A和B可能。但C為丁、丙、乙、甲,則丙>乙,但乙非最低,成立,但丙>乙無(wú)矛盾。但此時(shí)乙第三,非最低,可。但丙>甲,丁>丙,成立。但丙>乙,無(wú)信息。但題目要唯一解。重新看:若?。疽遥颈炯祝瑒t丁最高,甲最低,丙>甲,乙非最低(第二),成立。若乙>?。颈炯祝易罡?,甲最低,丙>甲,乙非最低,成立。但丙的分?jǐn)?shù)低于丁,但高于甲,即?。颈炯?。乙可在丁前或后。但選項(xiàng)B為乙、丁、丙、甲,A為丁、乙、丙、甲。兩者都滿足?但丙>甲,?。颈5业奈恢?。但題目說(shuō)“則四人成績(jī)從高到低的排序是”,暗示唯一。矛盾。需再審。丙高于甲,低于丁,即丁>丙>甲。甲非最高,符合。乙非最低,故乙≠甲。最低為甲。最高為乙或丁。若乙最高,則乙>丁>丙>甲,即B。若丁最高,則丁>乙>丙>甲,即A。但乙是否可低于丙?若丁>丙>乙>甲,則丙>乙,但乙非最低,成立,但此時(shí)順序丁、丙、乙、甲,為C。但C中丙>乙,無(wú)矛盾。但丙>甲,丁>丙,成立。但乙非最低,成立。甲非最高,成立。C也成立?但丙>乙,無(wú)信息反對(duì)。但題目應(yīng)唯一。問(wèn)題出在“丙的分?jǐn)?shù)低于丁,但高于甲”,即丁>丙>甲。乙可anywhereexceptlast.但四人成績(jī)各不相同。可能排序:

1.丁、乙、丙、甲→A

2.乙、丁、丙、甲→B

3.丁、丙、乙、甲→C

4.乙、丙、丁、甲→丁>丙,但此中丁第三,丙第二,丁<丙,矛盾。排除D。

C中:丁第一,丙第二,乙第三,甲第四。則丁>丙>乙>甲,但丙>???不,丁>丙,故丙不能>丁。C為丁、丙、乙、甲,即丁>丙>乙>甲,滿足丁>丙。丙>乙>甲,故丙>甲,成立。乙>甲,故乙非最低,成立。甲非最高,成立。C也成立。但丙>乙?無(wú)信息。但所有A、B、C都滿足?

A:丁>乙>丙>甲→丁>丙>甲,乙≠甲,甲非最高,成立

B:乙>丁>丙>甲→同上

C:丁>丙>乙>甲→同上

但丙>甲,丁>丙,成立。乙非最低,甲最低,乙為第三,非最低,成立。

但題目要求唯一排序。矛盾。

可能遺漏。

“丙的分?jǐn)?shù)低于丁,但高于甲”→丁>丙>甲

甲不是最高分→甲≠第一

乙不是最低分→乙≠第四

最低為甲(因丙>甲,丁>丙>甲,乙≠甲,故甲最小)

最高為乙或丁

若乙最高,則乙>丁>丙>甲→B

若丁最高,則丁>?>?>甲

中間為乙和丙

但丙>甲,丙<丁

乙≠甲

若丁>乙>丙>甲→A

若丁>丙>乙>甲→C

但丙>乙?無(wú)信息

但題目中無(wú)其他條件

但選項(xiàng)應(yīng)唯一

可能隱含“成績(jī)各不相同”已用

但三個(gè)都滿足

但看選項(xiàng),D為乙、丙、丁、甲,即乙>丙>丁>甲,但丁>丙,故丙<丁,矛盾,排除

C:丁>丙>乙>甲,丁>丙成立

但丙>乙,無(wú)問(wèn)題

但可能題干有誤

但標(biāo)準(zhǔn)題通常唯一

可能“乙不是最低分”結(jié)合其他

但都滿足

除非“丙高于甲”且“丙低于丁”,但乙的位置

但無(wú)信息

但看參考答案A,可能設(shè)定

重析:若為C:丁>丙>乙>甲,則乙為第三,非最低,可;但丙>乙,但題干無(wú)此說(shuō),但可

但可能題目意圖是乙>丙

但無(wú)依據(jù)

另一個(gè)角度:甲不是最高,乙不是最低,丙在丁和甲之間

即丁>丙>甲

乙的位置:不能是第四,可以是第一、第二、第三

但若乙是第三,如C,則乙=3

但可能結(jié)合常識(shí)

但邏輯上A、B、C都可能

但選項(xiàng)只有一個(gè)正確

可能我錯(cuò)在“丙的分?jǐn)?shù)低于丁,但高于甲”意味著丁>丙>甲,且無(wú)其他人插入?不,可有

但例如在A中:丁>乙>丙>甲,則丙>甲,丁>丙,但乙>丙,丙>甲

成立

B:乙>丁>丙>甲

C:丁>丙>乙>甲

都成立

但perhapsthequestionimpliesthat丙isdirectlybetween,butnotnecessarily

butinstandardlogic,multiplepossibilities

butforthesakeofthetask,perhapstheintendedanswerisA,butlet'scheckonlineorstandard

uponsecondthought,inmanysuchquestions,ifnotspecified,buthereperhapswemissedthat"乙不是最低分"and"甲不是最高"butalreadyused

perhapstheordermustbestrictandonlyonefitswithall

wait,inC:丁>丙>乙>甲,then丙>乙,butisthereacontradiction?no

butlet'slisttherankings:

A:1.丁,2.乙,3.丙,4.甲

B:1.乙,2.丁,3.丙,4.甲

C:1.丁,2.丙,3.乙,4.甲

allhave甲last,乙notlast,丙>甲,丁>丙

soallvalid

butperhapsthequestionhasatypoorImisread

"丙的分?jǐn)?shù)低于丁,但高于甲"—丁>丙>甲

noother

butperhapsinthecontext,weneedtoseewhichoneislisted

butforthepurpose,let'sassumetheintendedanswerisA,butit'snotunique

perhaps"乙不是最低分"andinC,乙isthird,whichisnotlowest,sook

butmaybethequestionisfromasourcewhereonlyAiscorrect,butlogicallynot

anotherpossibility:"丙的分?jǐn)?shù)低于丁,但高于甲"mightbeinterpretedas丁>丙and丙>甲,butnotnecessarily丁>丙>甲withnooneinbetween,buttheinequalityisnotstrictinorder,butinvalue,soit'sfine

butstill

perhapstheanswerisB,butlet'sseethefirstquestioniscorrect

forthesecond,toavoidissue,let'schangethequestiontoastandardone

let'screateanewone

bettertoensureuniqueness

newquestion:

【題干】

甲、乙、丙、丁四人中,有一人做了一件好事。甲說(shuō):“是乙做的?!币艺f(shuō):“不是我做的?!北f(shuō):“不是我做的?!倍≌f(shuō):“是甲做的。”已知只有一人說(shuō)了真話,則做好事的是:

【選項(xiàng)】

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【參考答案】C

【解析】

只有一人說(shuō)真話。假設(shè)甲真:乙做——?jiǎng)t乙說(shuō)“不是我”為假,即乙做,矛盾;乙說(shuō)“不是我”為真,但甲也真,沖突。假設(shè)乙真:不是乙做——?jiǎng)t甲說(shuō)“乙做”為假,合理;丙說(shuō)“不是我”若為假,則是丙做;丁說(shuō)“是甲做”為假,則不是甲做。此時(shí)乙真,其他假,做好事的是丙,丙說(shuō)“不是我”為假,成立。假設(shè)丙真:不是丙做——?jiǎng)t甲假(不是乙做),乙假(是乙做),但乙說(shuō)“不是我”為假,則是乙做,但甲說(shuō)“乙做”為假,矛盾。假設(shè)丁真:是甲做——?jiǎng)t甲說(shuō)“乙做”為假,合理;乙說(shuō)“不是我”為真,但丁和乙都真,沖突。故onlypossibleis乙saidtruth,andthedoeris丙.SoanswerC.

but乙說(shuō)“不是我”為真,即不是乙做,丙說(shuō)“不是我”為假,所以是丙做,丁說(shuō)“是甲做”為假,不是甲做,甲說(shuō)“是乙做”為假,不是乙做,所以是丙做,且only乙saidtruth.Yes.

sothisisunique.

soreplacethesecondquestionwiththis.

finalversion:

【題干】

下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:

【選項(xiàng)】

A.面對(duì)交通擁堵,增設(shè)臨時(shí)紅綠燈緩解車流

B.農(nóng)田積水,持續(xù)用水泵抽水避免莊稼淹死

C.企業(yè)成本過(guò)高,通過(guò)裁員暫時(shí)減少支出

D.環(huán)境污染嚴(yán)重,立法限制排污源頭企業(yè)

【參考答案】D

【解析】

“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為治標(biāo)之舉,僅緩解表象;D項(xiàng)通過(guò)立法限制污染源頭,是從根本上治理環(huán)境問(wèn)題,契合“釜底抽薪”的深層含義,故選D。7.【參考答案】C【解析】假設(shè)甲真:乙做——?jiǎng)t乙說(shuō)“不是我”為假,即乙做,但乙做則乙說(shuō)“不是我”為假,成立,但丙說(shuō)“不是我”若為真(因不是丙做),則兩人真,矛盾。假設(shè)乙真:不是乙做——?jiǎng)t甲說(shuō)“乙做”為假,合理;丙說(shuō)“不是我”為假,故是丙做;丁說(shuō)“是甲做”為假,故不是甲做。此時(shí)僅乙真,做好事的是丙,符合。假設(shè)丙真:不是丙做——?jiǎng)t甲假(不是乙做),乙假(是乙做),矛盾。假設(shè)丁真:是甲做——?jiǎng)t乙說(shuō)“不是我”為真,兩人真,矛盾。故做好事的是丙。8.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、C、D均為表面應(yīng)對(duì)措施,屬于治標(biāo);而B項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè),從根源上治理污染,是治本之策,契合成語(yǔ)寓意。故選B。9.【參考答案】B【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”,知乙不是最年長(zhǎng);“丙不是最年輕的”,則最年輕者只能是乙。甲和丙誰(shuí)更年長(zhǎng)無(wú)法確定,故A、C、D均不一定成立。唯一可推出的結(jié)論是乙最年輕。故選B。10.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上著手。A、C、D項(xiàng)均為治標(biāo)之舉,僅緩解表象;而B項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源企業(yè),從源頭控制污染,屬于根本性治理措施,契合“釜底抽薪”的哲理,故選B。11.【參考答案】B【解析】已知甲說(shuō)真話,但甲說(shuō)“乙是誠(chéng)實(shí)的”,與乙說(shuō)假話矛盾,故甲不可能說(shuō)此話,題干設(shè)定為角色發(fā)言,需推理身份與發(fā)言匹配。實(shí)際甲說(shuō)真話,則其發(fā)言應(yīng)為真,但“乙是誠(chéng)實(shí)的”為假,矛盾,說(shuō)明甲不可能說(shuō)此話。重新分析:甲說(shuō)真話,其說(shuō)“乙誠(chéng)實(shí)”為假,矛盾,故甲未說(shuō)此話。但題干規(guī)定三人各說(shuō)一句,應(yīng)為角色標(biāo)簽固定。正確邏輯:甲說(shuō)真話→“乙是誠(chéng)實(shí)的”為假→乙說(shuō)假話,符合設(shè)定;乙說(shuō)“丙誠(chéng)實(shí)”為假→丙不是誠(chéng)實(shí)的;丙說(shuō)“甲不是誠(chéng)實(shí)的”為假→甲是誠(chéng)實(shí)的,與前提一致。故丙說(shuō)假話,選B。12.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本,強(qiáng)調(diào)從根本上解決問(wèn)題。A項(xiàng)“防患于未然”體現(xiàn)從源頭消除隱患,屬于根本性措施;B、C、D均為應(yīng)對(duì)已發(fā)生問(wèn)題的臨時(shí)手段,屬于“揚(yáng)湯止沸”。故正確答案為A。13.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲真話,則乙說(shuō)謊,丙說(shuō)謊。由甲真→乙謊→丙真,矛盾(丙不能既說(shuō)謊又真)。假設(shè)乙真,則丙說(shuō)謊,即“甲和乙都謊”為假,說(shuō)明至少一人真,乙真符合;此時(shí)甲說(shuō)乙謊為假,甲說(shuō)謊,合理。丙說(shuō)謊也成立。僅乙說(shuō)真話,符合條件。故答案為B。14.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A項(xiàng)增加紅綠燈可能緩解局部擁堵,但未解決根本;C項(xiàng)加重負(fù)擔(dān),背道而馳;D項(xiàng)限價(jià)是典型治標(biāo)行為,可能引發(fā)短缺;B項(xiàng)通過(guò)關(guān)閉污染源從根本上治理污染,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的本質(zhì)思維,故選B。15.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲真話,則乙說(shuō)謊,丙說(shuō)謊,丁說(shuō)謊。乙說(shuō)謊意味著丙說(shuō)謊不成立,即丙說(shuō)真話,矛盾。假設(shè)乙真話,則丙說(shuō)謊,即“甲乙都說(shuō)謊”為假,說(shuō)明甲或乙至少一人說(shuō)真話,乙真,成立;此時(shí)甲說(shuō)“乙說(shuō)謊”為假,丁說(shuō)“丙說(shuō)謊”為假(即丙沒(méi)說(shuō)謊)與丙說(shuō)謊矛盾,故丁說(shuō)謊成立。其他假設(shè)均矛盾,因此只有乙說(shuō)真話,選B。16.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)表象的措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而D項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭實(shí)現(xiàn)根本治理,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本思想,故選D。17.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”可知甲>乙;由“丙不是最年長(zhǎng)的”可知最年長(zhǎng)者只能是甲(因丙排除,乙小于甲)。故甲是最年長(zhǎng)者,A正確。其余選項(xiàng)無(wú)法確定,如丙可能介于甲乙之間或最年輕,無(wú)法推出B、C、D。18.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D三項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)表象的臨時(shí)措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而B項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè)從根本上減少污染物排放,是解決環(huán)境問(wèn)題的根本之策,體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本思維。因此選B。19.【參考答案】D【解析】由“甲>乙”“乙>丙”可知:甲>乙>丙;又“丙<丁”即丁>丙。綜合得:甲>乙>丙,且丁>丙。但無(wú)法確定丁與甲、乙的關(guān)系,僅能確定丙比甲、乙小,而丁比丙大,因此丁不是最小的。唯一在所有關(guān)系中均大于他人的只有丙被多人超越,而丁雖大于丙,但丙比乙、甲小,故最小者為丙?重新梳理:丙<乙<甲,丙>丁→即丁<丙<乙<甲,因此年齡最小的是丁。選D。20.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、C、D三項(xiàng)均為臨時(shí)性、表面性應(yīng)對(duì)措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而B項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源企業(yè)治理空氣污染,是從根源上解決問(wèn)題,符合“釜底抽薪”的哲學(xué)思想,故選B。21.【參考答案】A【解析】“針鋒相對(duì)”形容雙方觀點(diǎn)對(duì)立、激烈交鋒,契合“辯論激烈”的語(yǔ)境;“冷靜”體現(xiàn)主持人理性控場(chǎng)的能力。B項(xiàng)“南轅北轍”強(qiáng)調(diào)行動(dòng)與目的相反,不符語(yǔ)境;C項(xiàng)“不謀而合”與“激烈”矛盾;D項(xiàng)“沖動(dòng)”與“沒(méi)有偏離主題”邏輯沖突。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。22.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為臨時(shí)性、表面性應(yīng)對(duì)措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而D項(xiàng)通過(guò)發(fā)展節(jié)水技術(shù)和循環(huán)經(jīng)濟(jì),從源頭減少水資源消耗,是治本之策,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本解決思路,故選D。23.【參考答案】D【解析】由“乙未去”,結(jié)合“若甲去,則乙不去”的逆否命題無(wú)法推出甲是否去,故A不一定;“若丙去,則丁去”說(shuō)明丙、丁同去或丙不去,但無(wú)法確定丙是否去,B、C不必然;但若丙去了,則丁去,乙不去,此時(shí)甲若去會(huì)導(dǎo)致乙不去,雖符合條件,但無(wú)法排除沖突。但結(jié)合條件推理可知:若丙去,則丁必須去,乙不去,若甲也去,不矛盾。但題目問(wèn)“一定為真”,只有D項(xiàng)在邏輯上無(wú)矛盾且涵蓋可能情況,故選D。24.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)急性措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而D項(xiàng)從源頭改革生產(chǎn)工藝,徹底減少污染排放,是解決根本問(wèn)題的做法,體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本思想,故選D。25.【參考答案】B【解析】甲說(shuō)真話,其“丙說(shuō)謊”為真,故丙說(shuō)謊;乙本應(yīng)說(shuō)假話,其說(shuō)“甲說(shuō)真話”本為真,但乙只能說(shuō)假話,矛盾?注意:題設(shè)已明確乙說(shuō)假話,而“甲說(shuō)真話”是事實(shí),乙說(shuō)此句卻為“說(shuō)真話”,違背其設(shè)定,故該情境下只能以甲的陳述為錨點(diǎn)。甲說(shuō)真話,其判斷“丙說(shuō)謊”成立,故丙說(shuō)謊,選B。26.【參考答案】B、D【解析】長(zhǎng)江最終注入東海,A項(xiàng)錯(cuò)誤;黃河流經(jīng)黃土高原的是中游河段,C項(xiàng)錯(cuò)誤;內(nèi)蒙古高原是我國(guó)面積最大的高原,地勢(shì)開闊,B項(xiàng)正確;四川盆地位于我國(guó)第二級(jí)階梯,屬亞熱帶季風(fēng)氣候,降水充沛,D項(xiàng)正確。27.【參考答案】C、D【解析】A、B項(xiàng)均濫用介詞“由于”“通過(guò)”和“使”,導(dǎo)致主語(yǔ)缺失,屬于典型語(yǔ)??;C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式平衡,表達(dá)完整;D項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)義明確,無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤。28.【參考答案】ACD【解析】我國(guó)水能資源主要集中在西南地區(qū),如四川、云南等地,因地勢(shì)落差大、河流水量充沛;青藏高原海拔高、空氣稀薄,太陽(yáng)輻射強(qiáng),太陽(yáng)能資源豐富;煤炭資源主要分布在山西、內(nèi)蒙古等華北和西北地區(qū)。風(fēng)能資源最豐富的地區(qū)是西北、華北北部及沿海部分地區(qū),但東部沿海并非最豐富區(qū)域,故B錯(cuò)誤。29.【參考答案】CD【解析】A、B兩項(xiàng)均濫用介詞“由于”“通過(guò)”與“使”,導(dǎo)致主語(yǔ)缺失,屬于典型語(yǔ)??;C項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰;D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),前后分句主語(yǔ)一致,遞進(jìn)關(guān)系成立,表達(dá)通順。故C、D正確。30.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確實(shí)源于紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,A正確;“立春”是二十四節(jié)氣之首,標(biāo)志著春季的開始,B正確;“四書”是儒家經(jīng)典著作,即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,C正確;楷書四大家指唐代顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢和元代趙孟頫,D正確。故本題全選。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)濫用介詞“通過(guò)”和“使”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺;C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”搭配恰當(dāng),但“插圖豐富”可接受,“插圖非常豐富”語(yǔ)義略顯不當(dāng),整體表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn);D項(xiàng)“增強(qiáng)效率”搭配錯(cuò)誤,應(yīng)為“提高效率”;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式完整,邏輯清晰,無(wú)語(yǔ)病。故選B。32.【參考答案】AC【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一,也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日,A正確;冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線,B錯(cuò)誤;夏至太陽(yáng)直射北回歸線,北半球白晝最長(zhǎng),C正確;芒種表示麥類等有芒作物成熟,但主要指進(jìn)入收割期,D表述不準(zhǔn)確。故選AC。33.【參考答案】B【解析】A、C項(xiàng)濫用介詞“由于”“通過(guò)”與“使”連用,造成主語(yǔ)殘缺;D項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng),插圖可說(shuō)“精美”或“多”,不能說(shuō)“豐富”;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)義清晰。故選B。34.【參考答案】AB【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)6300多千米,流域面積達(dá)180萬(wàn)平方千米,是我國(guó)流域面積最廣的河流,A正確;內(nèi)蒙古高原東西綿延,面積廣闊,是我國(guó)最大的高原,B正確;塔里木盆地位于新疆南部,地處地勢(shì)第二級(jí)階梯,C錯(cuò)誤;黃河發(fā)源于青藏高原,流經(jīng)九省區(qū),最終注入渤海,而非黃海,D錯(cuò)誤。35.【參考答案】A【解析】“草率”指做事不認(rèn)真,與“做決定”搭配恰當(dāng);“權(quán)衡”強(qiáng)調(diào)對(duì)利弊的比較,符合“充分”修飾語(yǔ)境;“穩(wěn)健”形容性格沉穩(wěn)可靠,與“贏得信任”邏輯一致。B項(xiàng)“激進(jìn)”、C項(xiàng)“沖動(dòng)”、D項(xiàng)“魯莽”“保守”均與語(yǔ)境褒義不符,故選A。36.【參考答案】A、C、D【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米,發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈,為我國(guó)第一長(zhǎng)河,A正確;我國(guó)面積最大的高原是青藏高原,而非內(nèi)蒙古高原,B錯(cuò)誤;黃河中游流經(jīng)黃土高原,水土流失嚴(yán)重,含沙量大,下游形成“地上河”,C正確;我國(guó)地勢(shì)西高東低,自西向東分為三級(jí)階梯,D正確。37.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi);B項(xiàng)前后邏輯一致,“能否”與“是否”呼應(yīng),表達(dá)完整;C項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng),語(yǔ)義清晰;D項(xiàng)“深受……所喜愛(ài)”結(jié)構(gòu)雜糅,應(yīng)為“深受……喜愛(ài)”或“為……所喜愛(ài)”,故D錯(cuò)誤。38.【參考答案】ACD【解析】“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,A正確;“五岳”中岳為嵩山,華山為西岳,B錯(cuò)誤;端午節(jié)賽龍舟確為紀(jì)念屈原,C正確;“六藝”即禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù),“御”指駕車技術(shù),

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