【語文】小學(xué)三年級下學(xué)期期末復(fù)習(xí)模擬試題(1)1．

讀一讀，根據(jù)拼音寫詞語。（1）大自然中藏著許多mìmì，草地上一個個小mógu出頭來，森林里xiōngměng的獅子正在捕獵，天空中一朵朵白云biànhuàn莫測。（2）我的爸爸xìnggé豪爽，qiānxū好學(xué)，他工作認(rèn)真fùzé，大家都kuā

jiǎng他。2．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（

）A．崇高（chóng）

纖細(xì)（qiān）

距離（jù）

支援（yuán）B．掙錢（zhèng）

尊敬（zūn）

拱形（gōng）

重疊（dié）C．檀木（tán）

掀開（xīn）

陌生（mò）

優(yōu)雅（yǎ）D．罷工（bà）

泄氣（xiè）

聯(lián)絡(luò)（luò）

傷痕（hén）3．下列句子中，畫線的內(nèi)容運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．妹妹哇哇大哭，說給她打預(yù)防針的護(hù)士阿姨是“害人精”。B．他剛才說的話掩耳盜鈴，肯定在說謊。C．嗖的一聲，閃電在空中炸開了。D．“最后這道數(shù)學(xué)題好難??！”小明皺了皺眉，高興地跑去告訴媽媽。4．照樣子，寫詞語。源源不斷（AABC式）___________

___________無憂無慮（ABAC式）__________

___________守株待兔（寓言故事）___________

___________5．選詞填空。耐心

擔(dān)心

甘心（1）、賊被雨一淋，清醒了許多，想想不()，還是要回去偷驢。（2）、這位顧客是個急性子，他一點(diǎn)兒()也沒有。（3）、媽媽，請不要為我()，我已經(jīng)長大了。6．選擇合適的量詞填空。層

陣

篇

頂一()清風(fēng)

一()薄片

一()習(xí)作

一()斗笠7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一句是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道遵守規(guī)則對你來說就這么難嗎？”B．爺爺常常對我說:“要想身體好，運(yùn)動少不了?！盋．“好像有什么聲音在響？”老公公說。D．“不要棉花了，行啊?！辈每p答應(yīng)了“為您服務(wù)﹐沒說的！”……8．修改下面一段話。學(xué)校公布了優(yōu)秀少先隊(duì)的名單，我們班李青青同學(xué)陸續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號。結(jié)果，她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸耀她，她總是說“自己做得還不夠?！盻__________________________________9．按課文內(nèi)容填空。（1）、_______給溪水_______，_______一只紅蜻蜓。忽然_______，___________蹦跳著_______。這一段選自課文《_______》。（2）、《_______》是一首題畫詩，其中“_______，春江水暖鴨先知?！泵枥L出美麗的春光。（3）、“元日”指農(nóng)歷_______，就是傳統(tǒng)節(jié)日，“千門萬戶曈曈日，_______。”告訴我們過節(jié)時(shí)要_______。農(nóng)歷_______是重陽節(jié)，從唐代詩人_______寫的這句詩“_______，_______?！敝校覀冎肋@個節(jié)日有登高、插茱萸的習(xí)俗。（4）、看到“歷歷在目”這樣的成語形式時(shí)，我也能照樣子寫出三個成語：_______，_______，_______。5、以前，朋友成天玩電腦、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，他知道錯了，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，你會對他說：_______10．閱讀下面文章，完成問題。一只（zhī

zhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一個男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”小螞蟻聽了很（滿意

得意），心想：“??！地球上最高的山和最大的海洋都被我（征服

打?。┝耍叶鄠ゴ?！得（dé

děi）趕快回去，向伙伴們（榮耀

炫耀）一番！”于是，它掉（tiáo

diào）頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中它不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得它騰空而起，piāo

luò（

）在一片汪洋之中。幸好，又被那個男孩看見了，那個男孩一面伸過一根枯枝，帶它tuō

xiǎn（

），一面嘆息道：“唉，真kě

lián（

），連這么個小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？我連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過地球上最高的山和最大的海洋嗎？”面對贊頌，我們需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)。10、用“√”選擇括號里正確的讀音或詞語。11、根據(jù)短文第3自然段的拼音，把詞語寫在括號里。12、聯(lián)系上下文，解釋詞語。（1）疑惑不解：_________________________（2）深思：__________________________13、這篇短文教給了我們怎樣的道理？請用原文中的話回答。______________________________14、給短文加個題目，寫在文前的橫線上。閱讀下面文章，完成問題。走進(jìn)一片雪花的溫暖①女兒學(xué)校的門前，有一個賣冰糖葫蘆的中年女人。在她的三輪車上,一根橫著的圓木靶上，插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍(lán)色的頭巾，臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都愿意買她的冰糖胡蘆，我問女兒為什么，她說喜歡阿姨的笑。④后來知道這個中年女子身世很是坎坷，不說她那些種種艱難的經(jīng)歷，只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里，她的臉上能露出那么燦爛的笑，就足以讓人心生欽佩。⑤有一個雪天，路滑，放學(xué)時(shí)間，車流如織，還是有許多學(xué)生在路上橫跑。那中年女人沖過去，抱起一個滑倒在馬路中的孩子，自己卻被車蹭了一下。幸好車開的慢，女人并沒有受傷。她從地上爬起來，禪掉身上的雪，笑著告訴那個孩子，以后過馬路要小心。⑦常聽有人說，萬千的雪花構(gòu)成了冬季的寒，那是因?yàn)闆]有真正走進(jìn)雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。15、短文第①段是圍繞哪一句寫的？用橫線畫出來。16、我能用_____的方法，理解第⑤段中“車流如織”的意思是：________。17、根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。（1）因?yàn)橹心昱耸琴u糖葫蘆的，所以讓人心生欽佩。()（2）短文寫下雪很冷,與文章題目中的“溫暖”相沖突。()18、文中有很多有新鮮感的句子，請你選擇一句你最喜歡的話摘抄寫下來。______________19、你喜歡文章中的賣冰糖葫蘆的中年女子嗎？說說你的理由。____________20、習(xí)作同學(xué)們，你身邊一定有很多有特點(diǎn)的人，如小書蟲、智多星、幽默大玉、熱心腸、運(yùn)動健將……想想這些特點(diǎn)可以用來形容你身邊的誰?；貞浺幌?，把你印象最深刻的一個人物寫下來。注意題目。寫時(shí)注意分段，寫完后記得讀一讀，注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用?！緟⒖即鸢浮?．秘密蘑菇兇猛變換性格謙虛負(fù)責(zé)夸獎【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“秘密、蘑菇、猛、幻、謙虛、夸獎”容易寫錯。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。（1）書寫“秘密”時(shí)注意前后兩個字不是同一個字，第二個“密”要與“蜜”區(qū)分開。書寫“蘑菇”時(shí)注意都是“艸”，是形聲字。書寫“猛”的時(shí)候注意偏旁最后一筆不出頭。書寫“幻”的時(shí)候注意左半部分最后一筆有點(diǎn)，右半部分沒有撇，不是“力”。（2）書寫“謙虛”的時(shí)候注意“謙”的筆順：點(diǎn)，橫折提，點(diǎn)，撇，橫，橫折，橫，橫，豎，豎，撇，捺。“虛”里面是“業(yè)”。書寫“夸獎”的時(shí)候主語“夸”下面是“虧”，“獎”下面是“大”。2．D【解析】D【詳解】考查漢字的讀音。A項(xiàng)纖細(xì)（qiān）應(yīng)為（xiān）B項(xiàng)拱形（gōng）應(yīng)為（gǒng）C項(xiàng)掀開（xīn）應(yīng)為（xiān）3．A【解析】A【詳解】本題考查學(xué)生詞語搭配的能力。在理解詞語意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語境，判斷搭配是否得當(dāng)。A恰當(dāng)。害人精：比喻專門損害別人的人或事物。在此形容打針的護(hù)士在妹妹的眼里是壞人。B不恰當(dāng)。掩耳盜鈴：掩住自己的耳朵去偷鈴鐺。比喻自欺欺人。明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。用來形容說話不恰當(dāng)。C不恰當(dāng)。嗖：形容很快通過的聲音。用來形容閃電炸開的聲音不恰當(dāng)。D不恰當(dāng)。“高興地跑去告訴媽媽”與“皺了皺眉”矛盾。4．A【解析】

念念不忘

頭頭是道

一心一意

十全十美

買櫝還珠

揠苗助長【詳解】考查詞語仿寫。AABC式詞語有念念不忘、頭頭是道、代代相傳、欣欣向榮、斤斤計(jì)較、遙遙相對、面面相覷、竊竊私語、步步登高、亭亭玉立、歷歷在目等。ABAC式詞語有一心一意、毛手毛腳、一五一十、十全十美、非親非故、冷言冷語、自由自在、人來人往、百發(fā)百中等。寓言成語有揠苗助長、南轅北轍、買櫝還珠、狐假虎威、葉公好龍、畫蛇添足、自相矛盾、掩耳盜鈴、刻舟求劍、濫竽充數(shù)、亡羊補(bǔ)牢、井底之蛙。5．

甘心

耐心

擔(dān)心【詳解】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。耐心：指心里不急躁，不厭煩；指不急躁、不厭煩的性格。擔(dān)心：意思是對某事或某人或某物放心不下去，心中有顧慮；不放心。甘心：指自己愿意；情愿。不甘心則指有未如意之事。6．

陣

層

篇

頂本道題考查量詞的使用。量詞就是通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞。常見的表示人的量詞：個、位、條。例如，一個男孩，一位老師，一條好漢。表示動物的量詞：只、匹、頭、條、峰。例如，一只鳥，一匹馬，一頭羊、一條魚、一峰駱駝。表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅。例如，一封信、一則笑話、一首歌、一篇散文、一幅畫。7．A【解析】A考查標(biāo)點(diǎn)符號。A項(xiàng)錯誤，提示語在中間，提示語后用逗號，本句中冒號應(yīng)改為逗號。8．學(xué)校公布了優(yōu)秀少先隊(duì)員名單，我們班李青青同學(xué)連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。但是，她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸獎她，她總是說自己做得還不夠?！窘馕觥勘绢}考查修改病句，要認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思，找出句子有毛病的地方，根據(jù)病因修改，修改后不能改變原句的意思，檢查修改后的句子，看句子是否完整、通暢、合理?！拔覀儼嗬钋嗲嗤瑢W(xué)陸續(xù)兩年被評為‘優(yōu)秀少先隊(duì)員’的光榮稱號”這句話詞語搭配不當(dāng)，“陸續(xù)”的意思是表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)，可改為：連續(xù)；“光榮稱號”不能被評為，可將“的光榮稱號”去掉?！敖Y(jié)果，她一點(diǎn)兒也不驕傲?！边@句話詞語使用不當(dāng)，“她一點(diǎn)兒也不驕傲”與前面句子為轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是因果關(guān)系，將“結(jié)果”改為：但是。“同學(xué)們夸耀她”詞語搭配不當(dāng)，“夸耀”的意思是向人顯示（自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢力等），可改為：夸獎?！八偸钦f“自己做得還不夠。””標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確，“自己做得還不夠”是別人轉(zhuǎn)述李青青的話語，不能使用雙引號。9．A【解析】

人影

染綠了

釣竿上立著

撲騰一聲人影碎了

草地上

魚兒和笑聲

溪邊

惠崇春江晚景

竹外桃花三兩枝

正月初一

總把新桃換舊符

貼對聯(lián)

九月九日

王維

遙知兄弟登高處

遍插茱萸少一人

諄諄告戒

欣欣向榮

亭亭玉立

知過能改，善莫大焉。【解析】考查了對課文的理解能力，對重點(diǎn)語句的理解，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。（1）、“人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。”出自《溪邊》這首兒童詩選自組詩作品《童年的水墨畫》，詩中描繪了兒童在溪邊釣魚的情景。詩中的孩子是那樣的快樂，靜靜的溪水映著愛美的柳樹，映著釣魚孩子的倒影，靜靜的釣魚竿，立著紅蜻蜓，我們仿佛覺得空氣都停止了流動，似乎大家都怕魚受驚，而魚上鉤的一剎那，這種靜立刻被打破了，溪水動了，人影碎了，魚躍人歡，寥寥幾句，勾勒出一個現(xiàn)代垂釣兒童的形象。（2）、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！背鲎运未K軾《惠崇春江晚景》意思：竹村外有盛開的桃花三兩枝，桃竹相襯，紅綠掩映，春意格外惹人喜愛。春江水暖戲水的鴨子最先得知。生長茂盛的蔞蒿鋪滿了地面，蘆葦也抽出了短短的嫩芽來，這正是鮮美的河豚快要上市的時(shí)候。（3）、“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”出自宋代王安石《元日》翻譯：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去；和暖的春風(fēng)吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。元日就是春節(jié)，農(nóng)歷正月初一。每年農(nóng)歷的九月九日是重陽節(jié)。重陽節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”出自唐代王維《九月九日憶山東兄弟》翻譯：獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。（4）、“歷歷在目”的格式為：AABC式，這樣的成語有：諄諄教誨、諄諄告戒、欣欣向榮、歷歷在目、亭亭玉立。5、“知過能改，善莫大焉?！敝敢粋€人犯了錯誤后，能夠認(rèn)識并改正錯誤，就是最好的事情。10．10、zhī得意征服

děi

炫耀

diào

47．飄落脫險(xiǎn)可憐

48．

形容對問題或事物懷疑迷惑，認(rèn)識不清。

深刻地思考。

49．面對贊頌，我們需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)。

50．一只螞蟻【分析】10、考查對字音的辨析能力。一只：yīzhī得dé：得到（跟“失”相對）；演算產(chǎn)生結(jié)果；適合；得意；完成；用于結(jié)束談話的時(shí)候，表示同意或禁止；用于情況不如人意的時(shí)候，表示無可奈何；助動詞。用在別的動詞前，表示許可（多見于法令和公文）；用在別的動詞前，表示可能這樣（多用于否定式）。得de：用在動詞后面，表示動作已經(jīng)完成（多見于早期白話）。得děi：助動詞。需要；“得”的否定是“無須”或“不用”，不說“不得”；助動詞。表示揣測的必然；舒服；滿意。掉頭：diàotóu同時(shí)也考查學(xué)生選詞填空的能力。滿意：滿足自己的愿望；符合自己的心意。得意：稱心如意；感到非常滿意。征服：用武力使（別的國家、民族）屈服?！樗唬ㄒ庵?、感染力等）使人信服或折服。打?。簯?zhàn)勝（敵人或?qū)κ郑?；在?zhàn)爭或競賽中失?。淮驍≌虡s耀：光榮。炫耀：照耀；夸耀。11、本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“飄、憐”容易寫錯。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。12、考查對詞語的解釋。疑惑不解：因?yàn)橛幸蓡柖Щ蟛荒芾斫狻Ｉ钏迹荷羁痰厮伎肌?3、這道題主要考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括能力。學(xué)生在解答此類型的題目時(shí)，要注意找出文章的主要介紹對象和主要事件，準(zhǔn)確理把握文章的思想感情和蘊(yùn)含的道理。從“面對贊頌，我們需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)?！敝锌梢钥闯?。14、本題考查給文章加標(biāo)題，給文章加標(biāo)題方法：①根據(jù)主要內(nèi)容概括出題目；②根據(jù)文章主旨提煉出題目；③利用相關(guān)的景或物做題目；④代表性時(shí)間、地點(diǎn)做題目；⑤用主要人物或事件做題目。15、女兒學(xué)校的門前，有一個賣冰糖葫蘆的中年女人。

232．

聯(lián)系上下文

車流量很多

233．

×

×

234．萬千的雪花構(gòu)成了冬季的寒，那是因?yàn)闆]有真正走進(jìn)雪花。

235．喜歡，因?yàn)樗屏肌！痉治觥?5、本題主要考查對中心句的理解。從“在她的三輪車上,一根橫著的圓木靶上，插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍(lán)色的頭巾，臉上洋溢著暖暖的笑?！笨芍?，這段主要介紹賣冰糖葫蘆的中年女人，因此，本段的中心句為：女兒學(xué)校的門前，有一個賣冰糖葫蘆的中年女人。16、本題主要考查理解詞語的方法。理解詞語可以聯(lián)系上下文、找近義詞、查字典等方法?！败嚵魅缈棥钡囊馑际牵褐溉嘶蜍噥韥砘鼗兀鞑幌⒌臉幼?。17、本題主要考查對內(nèi)容的理解。（1）從“后來知道這個中年女子身世很是坎坷，不說她那些種種艱難的經(jīng)歷，只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里，她的臉上能露出那么燦爛的笑，就足以讓人心生欽佩?！笨芍?，中年女人讓人心生欽佩是因?yàn)榧词股硎篮苁强部溃矘酚^地生活。而不是因?yàn)橹心昱耸琴u糖葫蘆的，所以讓人心生欽佩。因此，說法錯誤。（2）從“常聽有人說，萬千的雪花構(gòu)成了冬季的寒，那是因?yàn)闆]有真正走進(jìn)雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛?！笨芍?，文中的下雪很冷，襯托出充滿溫暖和希望的心靈，因此，短文寫下雪很冷,與文章題目中的“溫暖”不相沖突。18、本題主要考查對新鮮句子的摘抄。示例：“后來知道這個中年女子身世很是坎坷，不說她那些種種艱難的經(jīng)歷，只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里，她的臉上能露出那么燦爛的笑，就足以讓人心生欽佩?！边@個句子寫出了中年女人的樂觀。19、本題主要考查對人物的賞析。先表明自己的觀點(diǎn)，其次說明理由。示例：喜歡。因?yàn)閺摹昂⒆觽兌荚敢赓I她的冰糖胡蘆，我問女兒為什么，她說喜歡阿姨的笑?！笨芍@里的中年女子非常愛笑，熱愛生活?！昂髞碇肋@個中年女子身世很是坎坷，不說她那些種種艱難的經(jīng)歷，只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里，她的臉上能露出那么燦爛的笑，就足以讓人心生欽佩?！边@個句子寫出了中年女人的積極向上、樂觀的心態(tài)。從“幸好車開的慢，女人并沒有受傷。她從地上爬起來，禪掉身上的雪，笑著告訴那個孩子，以后過馬路要小心?！笨梢钥闯鲋心昱藢捜?。20、范文：