幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)工作方案為全面貫徹落實(shí)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)要求，推進(jìn)幼兒園清廉學(xué)校建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，現(xiàn)結(jié)合園所實(shí)際，制定如下工作方案。一、組織保障與責(zé)任分工成立以園長為組長的清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括副園長、保教主任、后勤主任、工會(huì)主席、家委會(huì)代表（2名），明確職責(zé)分工：園長統(tǒng)籌全局，負(fù)責(zé)頂層設(shè)計(jì)與重大事項(xiàng)決策；副園長牽頭監(jiān)督落實(shí)，定期檢查工作進(jìn)展；保教主任具體實(shí)施教職工廉潔教育與幼兒廉潔啟蒙；后勤主任規(guī)范財(cái)務(wù)、采購等重點(diǎn)領(lǐng)域管理；工會(huì)主席組織家長與教職工參與監(jiān)督；家委會(huì)代表全程參與招生、采購等關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開1次專題會(huì)議，梳理問題清單，制定整改措施，確保責(zé)任到人、落實(shí)到位。二、分層分類開展廉潔教育教職工層面：制定《教職工廉潔教育三年規(guī)劃》，每學(xué)期開展2次專題學(xué)習(xí)，內(nèi)容涵蓋《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《幼兒園教職工行為規(guī)范》及教育系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例（如某園教師違規(guī)收受家長禮品被處分案例），通過“案例剖析+分組討論”形式深化認(rèn)知。每學(xué)年組織“廉潔從教”承諾活動(dòng)，全體教職工簽訂《廉潔承諾書》，承諾內(nèi)容（如“不接受家長禮品禮金、不利用職務(wù)之便謀私”）在園務(wù)公開欄公示，接受監(jiān)督。建立師德檔案，將廉潔表現(xiàn)與職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤，實(shí)行“一票否決”。幼兒層面：將廉潔啟蒙融入一日生活，通過“童趣化、游戲化”方式滲透。課程設(shè)計(jì)上，小班開展“不拿別人東西”主題活動(dòng)（如繪本《手不是用來拿別人東西的》、情景游戲“玩具要回家”）；中班開展“節(jié)約不浪費(fèi)”主題（如“光盤小達(dá)人”評(píng)選、手工活動(dòng)“舊物變新寶”）；大班開展“誠實(shí)不說謊”主題（如故事《華盛頓與櫻桃樹》、角色扮演“小法官斷案”）。每學(xué)期舉辦“廉潔小衛(wèi)士”評(píng)選，通過幼兒互評(píng)、教師推薦，選出表現(xiàn)突出的幼兒，頒發(fā)“廉潔勛章”并在班級(jí)展示欄宣傳。家長層面：通過家長會(huì)、家長學(xué)校、微信公眾號(hào)等渠道，每學(xué)期發(fā)布2期《廉潔育兒指南》，內(nèi)容包括“如何引導(dǎo)幼兒樹立正確價(jià)值觀”“拒絕禮品禮金的溝通技巧”等。開學(xué)初向家長發(fā)放《致家長的一封信》，明確“三不”要求（不送禮品禮金、不請吃請玩、不托關(guān)系辦事），并附監(jiān)督舉報(bào)電話。每學(xué)年開展“廉潔家庭”評(píng)選，通過家長自評(píng)、班級(jí)推薦、園所審核，選出10戶家庭，通過園刊、公眾號(hào)宣傳其廉潔故事，發(fā)揮示范效應(yīng)。三、規(guī)范重點(diǎn)領(lǐng)域制度管理財(cái)務(wù)與采購：嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，所有收入及時(shí)入賬，支出需經(jīng)“經(jīng)辦人簽字部門負(fù)責(zé)人審核園長審批”三級(jí)流程。每季度通過園務(wù)公開欄、家長群公示收支明細(xì)（含具體項(xiàng)目、金額、依據(jù)）。采購實(shí)行“陽光操作”，500元以下小額采購由后勤部門比價(jià)采購，5002000元需2名教職工參與議價(jià)，2000元以上采購邀請家委會(huì)代表、責(zé)任督學(xué)共同參與，全程錄音錄像，采購清單、合同、驗(yàn)收單存檔備查。招生與評(píng)優(yōu)：制定《招生工作實(shí)施細(xì)則》，明確招生對象、條件、流程（報(bào)名審核公示錄取），通過園所官網(wǎng)、公眾號(hào)提前1個(gè)月發(fā)布招生公告，設(shè)立咨詢電話與監(jiān)督郵箱，接受社會(huì)監(jiān)督。錄取結(jié)果在園門口公示7天，無異議后發(fā)放入園通知。教職工子女入園與普通幼兒同等條件、同等待遇，不設(shè)特殊通道。評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“量化評(píng)分+民主評(píng)議”，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（如師德表現(xiàn)占30%、教學(xué)業(yè)績占40%、家長滿意度占30%）提前公示，結(jié)果經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后公示5天。教師行為規(guī)范：制定《幼兒園教師“八不準(zhǔn)”》（不準(zhǔn)接受家長禮品禮金、不準(zhǔn)有償補(bǔ)課、不準(zhǔn)利用職務(wù)推銷商品、不準(zhǔn)歧視幼兒、不準(zhǔn)泄露幼兒隱私等），納入《教職工手冊》。設(shè)立“廉潔監(jiān)督崗”，由工會(huì)主席牽頭，每月隨機(jī)訪談10名家長，了解教師是否存在違規(guī)行為；每學(xué)期開展“家長評(píng)教”活動(dòng)，通過無記名問卷收集家長意見，滿意度低于90%的教師需提交整改報(bào)告，限期整改。四、營造廉潔文化環(huán)境環(huán)境浸潤：在園所大廳、走廊、班級(jí)設(shè)置“廉潔文化角”，布置“小蓮花”（寓意純潔）、“小蜜蜂”（寓意勤勞）等童趣主題墻繪，張貼幼兒繪制的“廉潔圖畫”（如“我給老師送紅花”“媽媽不收禮”）。在閱讀區(qū)投放《廉潔寶寶》《司馬光拒禮》等廉潔主題繪本，供幼兒和家長借閱?；顒?dòng)浸潤：每學(xué)年舉辦“廉潔文化月”，開展“六個(gè)一”活動(dòng)：一次親子廉潔故事比賽（家長與幼兒共同講述廉潔故事）、一場教師“廉潔在我心”演講比賽、一次幼兒“廉潔小手工”展（用廢舊材料制作“廉潔筆筒”“節(jié)約儲(chǔ)蓄罐”）、一期“廉潔文化”主題升旗儀式（幼兒代表講述廉潔小故事）、一場“廉潔家庭”經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、一次“廉潔承諾”簽名活動(dòng)（教職工、家長、幼兒共同在“廉潔樹”畫布上簽名）。榜樣浸潤：每學(xué)期評(píng)選“廉潔班級(jí)”（根據(jù)班級(jí)幼兒廉潔行為表現(xiàn)、家長反饋、教師廉潔執(zhí)教情況綜合評(píng)定），授予流動(dòng)紅旗并獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)圖書角新書；每學(xué)年評(píng)選“廉潔標(biāo)兵”（教職工、家長各5名），頒發(fā)榮譽(yù)證書，事跡在園所文化墻展示，營造“學(xué)榜樣、踐廉潔”的良好氛圍。五、監(jiān)督評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)建立“日常檢查+專項(xiàng)督查+社會(huì)評(píng)議”三位一體監(jiān)督機(jī)制。日常檢查由領(lǐng)導(dǎo)小組每月隨機(jī)抽查23個(gè)班級(jí)、12項(xiàng)重點(diǎn)工作（如采購流程、財(cái)務(wù)公示），記錄問題并當(dāng)場反饋；專項(xiàng)督查每學(xué)期開展2次（開學(xué)初查招生、期末查財(cái)務(wù)），邀請責(zé)任督學(xué)、家委會(huì)代表參與，形成督查報(bào)告；社會(huì)評(píng)議每學(xué)期末通過線上問卷、線