第第頁廣東省惠州市博羅縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試英語試題一、語法選擇（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題3個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳的答案。IamMr.Li.Inmymathclasstoday,Iwalkedtotheblackboardandwrotedownaformula(公式):"a2+b2=c2".After1．itdown,Iturnedaroundandsaidtotheclass,"Now,everyone,pleasewritethisformuladowninyour2．a(chǎn)ndstartthinkingaboutwhenwecanuseit."ThenIstarted3．a(chǎn)roundtheclassroomtocheckonthestudents.There4．42students.Mostof5．werebusilywriting,butIsawagirl-Lily.6．girlwassittingtherethinking,anddidn'twrite.Itwasabitunusual.Suddenly,Lilyputupherhand.Inoddedandshestoodupandsaid,"Mr.Li,Ithinkweshouldalso7．outthatwecanonlyusethisformulawhenwemeetright-angledtriangles(直角三角形).Ifwedon'tknowthis,somestudentsmightwronglyuseitinothertriangles."I8．a(chǎn)therandsaid,"Welldone,Lily!Youareright!Infact,youarenowinjuniorhighschool,andmathknowledgewillbemorecomplex(更復(fù)雜).9．thinkcarefullyinyourstudy!Today'slessonis10．youall."AllthestudentsnoddedtheirheadandIwashappytoseethemthinkingcarefullyinclass.1．A．writing B．write C．wrote2．A．notebook B．notebooks C．notebooks'3．A．walk B．walks C．towalk4．A．be B．were C．was5．A．their B．they C．them6．A．A B．An C．The7．A．pointed B．point C．topoint8．A．smiling B．smiles C．smiled9．A．Never B．Sometimes C．Always10．A．for B．in C．on二、完形填空(本大題有10小題,每小題1分,共10分)通讀下面短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案。IamCaptain(船長)Henry,I'manEnglishman.In1598,myshipgottoanislandintheIndianOcean.AsIarrivedatthisnewland,Iwas11．toseeastrangebird-thedodo.Itwasalarge,clumsy(笨拙的)birdthatseemedsodifferentfromthebirdsbackinmyhomeland.Atfirst,Iwassimplywatchingthemfor12．.Weneededmanythingstolivethere,sowe13．thetrees.Wealsobrought(帶來)withusourpigs,cats,anddogs.Theseanimalsran14．.Thepigsanddogsstarted15．thedodos—theyweresoslow.Isawmymenhuntingthedodostoo.Itwasvery16．tohuntadodo.Weletouranimalseatthedodoeggs,notknowingthatwewereslowlybutsurelycausing(導(dǎo)致)thedodosto17．fromtheworld.Now,manyyearslater,whenIlookatthedodosinmuseums,Ithinkbacktothattimeontheisland,Ifeelso18．forthem.Wewerereallywrongtodoharmtothem.Wehumans,havethepowertochangetheworld,butweshouldalsobemore19．a(chǎn)ndrespectful(尊重)oftheanimalsandplantsthat20．theearth.Iwishnomoreliveswilldieoutasdodos.11．A．lovely B．shocked C．busy D．dead12．A．food B．fun C．show D．a(chǎn)dventure13．A．cutdown B．filledwithC．flyaway D．lookedup14．A．lessandless B．leftandrightC．hereandthere D．frontandback15．A．touching B．feeding C．missing D．hunting16．A．difficult B．short C．long D．easy17．A．dieout B．turnto C．standby D．takeoff18．A．happy B．polite C．sorry D．nervous19．A．careful B．popular C．festive D．real20．A．share B．breathe C．shine D．hug三、閱讀理解（本大題共15小題，每小題2分，共30分）請閱讀A、B兩篇短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案。請閱讀短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案。HappyFarmishavingananimalconcert(音樂會).Let'shavealook.NamesTimeSongsOthersAmy8:30—8:40MooMooAmyisabigandstrongcow.Shelikesflowers.If(如果)youwanttotakephotoswithher,justgivehersomeflowers!Carrie8:55—9:05MeowMeowCarrieisacutecat.Givehersomethingpinkandshe'llbehappytotakephotoswithyou.Bobby9:20—9:30BaBaBobbyisasheepinablackjacket.Isn'thecool?Helikesgreengrass(草).Sogivehimsomeandyoucantakephotoswithhim.Danny9:45—9:55WoofWoofDannyisa2-year-olddog,butheiscleverandhesingsverywell.Hisfavouritefoodisthebone(骨頭).21．Whowillsinginthisconcert?A．Somechildren B．SomeanimalsC．Someflowers D．Somefarmers22．HowmanysongswillAmysing?A．One B．Two C．Four D．Eight23．WhenisCarriegoingtosing?A．At8:30 B．At8:55 C．At9:20 D．At9:4524．WhydoesJohngototheconcertwithsomegreengrass?A．MaybeheisgoingtotakephotoswithAmy.B．MaybeheisgoingtotakephotoswithCarrie.C．MaybeheisgoingtotakephotoswithBobby.D．MaybeheisgoingtotakephotoswithDanny.25．Wheremaytheconcertbeheld(舉辦)?A．Inazoo. B．Inasciencelab.C．Inapool. D．Inabookshop.請閱讀短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案。ThetomatoisfromSouthAmerica.WhenthetomatofirstcametoEurope,peoplegrew(種植)tomatoesjustbecausetheylookednice,▲.Butnowpeoplefromallovertheworldeattomatoes.Andpeopledounusualthingswithtomatoes.Peoplegrowtomatoesinspace(太空).Thereisabigtomatofight(大戰(zhàn))everyyearinSpain(西班牙).Alongtimeago,peoplewouldthrowabadtomatowhentheysawashowtheydidnotlike.Mostfarmerspicktomatoeswhentheyarestillgreen.It'sbettertokeepfreshinthisway.Butthesetomatoesdonottaste(嘗起來)good.Solotsofpeoplegrowtomatoesthemselves.Tomatoesthatyougrowarebetterthantomatoesthatyoubuy.Youcangrowtomatoesyourself.Putaseedontopofthesoil.Cover_theseedwithsomesoil.Thenwaterthetop.Seedsliketobewarm.Afewdayslater,theplantwillgrowabovethesoil.Puttheplantbywindow.Theplantneedsfourhoursofsunaday.Alwayskeepthesoilabitwet.Pickthetomatoeswhentheyarered,and…Enjoy!26．Whichisthemissingwordsin"▲"inthepassage?A．manyscientistsstudieditcarefully.B．peopledidnoteatitC．everybodyknowswhereitwasfrom.D．childrenlikeditverymuch27．Whichistheunusualthingpeopledowithtomatoes?A． B．C． D．28．Whendomostfarmerspicktomatoes?A．Whenthetomatoesarered.B．Whenthetomatoesarestillgreen.C．Whenthetomatoestastegood.D．Whentheylike.29．Whatdoestheunderlinedword"Cover"meaninParagraph5?A．Putsomesoilonthetopoftheseed.B．Throwtheseedintowater.C．Recognisetheseed.D．Cuttheseedintopieces.30．Whatisthebesttitleforthepassage?A．Growtomatoes,enjoytomatoes B．Eattomatoes,picktomatoesC．Throwtomatoes,picktomatoes D．Knowtomatoes,enjoytomatoes配對閱讀。左欄是五位同學(xué)與家人之間的煩惱，右欄是知心姐姐給出的建議。請為左欄的五位同學(xué)選擇合適他們的建議。31．Ihaveayoungersister.Ifeelshegetsmorecarefromourparents.32．Myparentslikerunningverymuch.TheyalwaysaskmetorunwiththemonSaturdayandSundaymorning.ButIjustwanttosleepforawholeday.33．Idon'tlikehelpingwithhousework.Cleaningmyroomorsettingthetablefeelslikeaboringjob.34．Mymomanddadarealwaysbusyworking,andIamoftenalone.IfeellikeIdon'tgetenoughtimewiththem.35．Iliketowearcoolclothesbutmyparentsthinktheyarenotgoodforachild.A.Whynotasknicelyifyoucanshare?Youcantaketurnsplayingwithit.Thatway,bothofyoucanhavefun.B.It'softentohavedifferentideas.Listentoyourparents'ideasfirst,thenyoucantellthemyourthoughts.C.Yoursisterisyoungersosheneedsabitmorecarenow.Whenyouwereasyoungasyoursister,yougotmorecaretoo.Youcanhelptakecareofyoursister.D.Yourparentsworkhardtogiveyouagoodlife.Youcantellthemhowyoufeel.Maybeyoucanaskforafamilyplaytime.E.Ifyoucleanyourroom,youcanfindyourthingseasily.Justdoalittlebiteveryday.Yourmomanddadwillbehappyandfeelproud!F.Exerciseislikeamagickeythatcanopenthedoortogoodhealth.Movingyourbodyisfunanditmakesyoustronger.Justtry.G.Yourgrandparentsjustwantyoutobesafeandpolite.Trytolistentothem.Andyoucanalsotalkwiththem.四、短文填空（本大題共10小題，每小題1.5分，共15分）請從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。beginpopularortheremotherworldtakefromtheircelebrateanddragonOnSunday,duringtheDragonBoatFestivalin2024,afundragonboatcompetitionstartedinGuangzhou.Manyteamsfromallovertheworldcameto36．partintheexcitingeventonthebeautifulPearlRiver.Someteamswere37．theUS,Canada,andothercountries.38．sixteamscamefromcitiesinGuangdongandFujianofChina,.Beforethecompetition39．,peoplehadsomeactivitiestolearnmoreabouttheDragonBoatFestival.Therewereliondanceshows,whicharea40．traditioninGuangdong.Theliondancersmoved41．colorfullioncostumes(服裝)aroundanddidcooltricks(?？岬陌褢?.InthetownofShatianinDongguan,42．wasaspecialdragonboatteam.Allthepeopleintheteamwere43．,agedfrom28to62."Theyoungshouldkeepthespirit(精神)ofteamwork.Westillneedthespiritinoureverydaylives."saidGuoYanting,a38-year-oldmotheroftheteam.Thedragonboatcompetitionwasagreatwayto44．theDragonBoatFestivalandbringpeopletogetherfromalloverthe45．.Everyonehadafunday!五、讀寫綜合（本大題分為A、B兩部分，共25分）A.回答問題（本題共5小題，每小題2分，共10分）請閱讀下面短文，根據(jù)所提供的信息，回答5個(gè)問題，要求所寫答案語法正確，語義完整切題。Ilovecats!IlikewatchingcatvideosonYouTubeeveryday.Ilovetakingphotosofthem,too.IalwaystakephotosofcatsthatIseewhenI'moutside.Itrytogetphotosoflotsofdifferentkinds.AndIcollectthingswithcatsonthem-cardsornotebooksorT-shirts,thingslikethat.Butwecan'thavecatsathomebecausemydadcan'tstand(不能忍受)them.——AliceIcan'tstandhavingnothingtodo.Forexample,whenIwaitforthebusorinthequeue(排隊(duì))atthefastfoodplace,Ialwayshavemypuzzleapp(拼圖軟件)onmymobile.Sometimesit'sSudoku,sometimesacrosswordordifferentwordgame,butitdoesn'tmatter.Ijustlikedoingpuzzles.Andit'sgreatbecauseInevergetbored.——NickIdon'treallylikesports.Ihaterunninganddoingexerciseandallthat,butI'mcrazyabouttheNewZealandrugby(橄欖球)team,theAllBlacks.It'sbecausemyuncleandauntliveinNewZealandandtheyloverugby.SoIwatchthegamesandcollectanythingIcanaboutthem!IhaveabookthatIputphotosandnewspaperarticlesin.OnceaweekmyuncleandItalkontheInternetabouttheAllBlacks–Ilovethat!——Lucy46．WhatdoesAlicecollect?47．Whycan'ttheyhavecatsathomeaccordingtoAlice?48．WhendoesNickalwaysusepuzzleapponmobile?49．WheredoLucy'suncleandauntlive?50．WhatdoLucyandheruncletalkaboutontheInternet?六、讀寫綜合（本大題分為A、B兩部分，共25分）B.書面表達(dá)51．請根據(jù)要求完成短文寫作。假設(shè)你是李明，上初中后學(xué)科變多了，有些同學(xué)就不參加課外活動了。但你認(rèn)為除了學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的興趣愛好，全面發(fā)展。請根據(jù)以下思維導(dǎo)圖寫一篇發(fā)言稿在班會課上以自己為例子，鼓勵(lì)同學(xué)們享受美好初中時(shí)光：注意：1.可在思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示的基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展信息。2.不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)校名、地名和學(xué)生的真實(shí)姓名。3.語句連貫，詞數(shù)70左右，作文的標(biāo)題和開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)，也不必抄寫在答題卡上。Dearclassmates,Todayismyhonor(榮幸)totalkintheClassMeeting.Thankyouforlistening!

答案解析部分【答案】1．A；2．B；3．C；4．B；5．C；6．C；7．B；8．C；9．C；10．A【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了作者在數(shù)學(xué)課上教了一個(gè)公式，只有Lily一人提出了這個(gè)公式只能用于直角三角形，作者因此告誡學(xué)生們學(xué)習(xí)需要時(shí)刻保持仔細(xì)態(tài)度。

【點(diǎn)評】考查語法選擇。語法選擇題是檢驗(yàn)考生語法掌握情況的重要方式。以下為語法選擇的常用解題技巧。

1.理解題意。仔細(xì)閱讀題目，確保完全理解問題的含義和要求。注意使用限定詞，這些詞往往提供了關(guān)于答案的重要信息。了解上下文語境，這對于理解句子結(jié)構(gòu)和詞匯使用至關(guān)重要。

2.了解語法規(guī)則。對于常見的語法規(guī)則，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致等，要有清晰的認(rèn)識。查閱相關(guān)的語法書籍或資料，鞏固你的語法知識。

3.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語。題干中往往帶有對解題起著關(guān)鍵作用的詞語，迅速找準(zhǔn)這些詞語。結(jié)合各選項(xiàng)的意義和特點(diǎn)，迅速縮小選擇范圍。

4.分析句子結(jié)構(gòu)。注意句子的結(jié)構(gòu)，特別是主句、從句、修飾語等部分。仔細(xì)分析句子的構(gòu)造，避免被復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)所迷惑。

5.使用排除法。仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，排除那些明顯不符合題意的選項(xiàng)。比較各個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞、句法和語法結(jié)構(gòu)，選擇最符合題目要求的答案。

6.適當(dāng)轉(zhuǎn)換句式。有時(shí)將題干的句式轉(zhuǎn)換成自己更熟悉的句式，會更容易選出正確答案。例如，將疑問句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句或倒裝句改為陳述句，將被動句改為主動句等。1．句意：寫完之后，我轉(zhuǎn)過身對全班同學(xué)說。writing動名詞、現(xiàn)在分詞；write動詞原形；wrote過去式。after是介詞，其后跟動名詞。故選A。2．句意：現(xiàn)在，請大家把這個(gè)公式寫在筆記本上，并開始考慮什么時(shí)候我們可以使用它。notebook單數(shù)名詞；notebooks復(fù)數(shù)名詞；notebooks'復(fù)數(shù)名詞所有格。根據(jù)"everyone"可知此處應(yīng)是你們的筆記本，是復(fù)數(shù)名詞。故選B。3．句意：然后我開始在教室里走來走去，檢查學(xué)生們的情況。walk動詞原形；walks單詞三單；towalk不定式。starttodo"開始做某事"。故選C。4．句意：有42名學(xué)生。be動詞原形；were過去式，用于主語是you或復(fù)數(shù)時(shí)；was過去式，用于主語是I或三單時(shí)。主語42students是復(fù)數(shù)，be動詞用were。故選B。5．句意：他們大多數(shù)人都在忙著寫。their他們的，形容詞性物主代詞；they他們，主格；them他們，賓格。介詞of后用賓格。故選C。6．句意：這個(gè)女孩坐在那里沉思，沒在寫。A泛指一個(gè)，用于輔音音素開頭的單詞前；An泛指一個(gè)，用于元音音素開頭的單詞前；The表示特指。特指前文"Isawagirl—Lily"提及的女孩。故選C。7．句意：李先生，我想我們還應(yīng)該指出，我們只能在遇到直角三角形時(shí)使用這個(gè)公式。pointed過去式；point動詞原形；topoint不定式。情態(tài)動詞should后加動詞原形。故選B。8．句意：我笑著對她說。smiling動名詞、現(xiàn)在分詞；smiles單詞三單；smiled過去式。由"andsaid"可知此處應(yīng)用過去式。故選C。9．句意：學(xué)習(xí)時(shí)要時(shí)刻仔細(xì)思考！Never從不；Sometimes有時(shí)；Always總是。根據(jù)"mathknowledgewillbemorecomplex"可知，因?yàn)閿?shù)學(xué)很復(fù)雜，所以一直需要思考。故選C。10．句意：今天的教訓(xùn)是給你們所有人的。for為了；in在……里；on在……上。根據(jù)"Today'slessonis...youall."和前文可知，只有Lily指出了問題，我告知學(xué)生們學(xué)習(xí)需要時(shí)刻仔細(xì)，這個(gè)教訓(xùn)是給課堂上所有人的。故選A。【答案】11．B；12．B；13．A；14．C；15．D；16．D；17．A；18．C；19．A；20．A【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了嘟嘟鳥滅絕的故事，由此告訴人們應(yīng)該尊重動物和植物。

【點(diǎn)評】考查完形填空。首先要通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺失的單詞的含義，最后對選項(xiàng)進(jìn)行對比分析，選出正確選項(xiàng)。完形填空旨在測試學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。一些實(shí)用的解題策略如下。一、通讀全文，把握大意。在開始答題之前，應(yīng)先通讀全文，了解文章的主題和大致內(nèi)容。這樣有助于理解作者的意圖，把握文章的整體思路，為后續(xù)的填空選擇提供正確的方向。二、仔細(xì)分析，逐一排查。對于每一個(gè)空，要仔細(xì)分析所給的選項(xiàng)，逐一排查，選出最符合文意的答案。通常情況下，完形填空中會有幾個(gè)空白需要填寫形容詞、副、名詞等，要注意所填的詞要與句子前后內(nèi)容相符。三、結(jié)合上下文，理解語義。有時(shí)候僅從一個(gè)空所在的句子很難確定正確的答案，這時(shí)需要結(jié)合上下文，理解整體的語義環(huán)境。通過對前后的語境分析，確定一個(gè)合理的答案。四、注意語法結(jié)構(gòu)。完形填空中涉及的語法知識較多，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞性等。在選擇答案時(shí)，要仔細(xì)考慮語法結(jié)構(gòu)是否正確。11．句意：當(dāng)我到達(dá)這片新的土地時(shí)，我驚訝地看到了一種奇怪的鳥——渡渡鳥。lovely可愛的；shocked震驚的；busy忙碌的；dead死的。根據(jù)"Itwasalarge,clumsy(笨拙的)birdthatseemedsodifferentfromthebirdsbackinmyhomeland."可知，看到這只特別的鳥，應(yīng)是震驚的。故選B。12．句意：起初，我只是為了好玩才看的。food食物；fun樂趣；show表演；adventure冒險(xiǎn)。根據(jù)"simply"可知，觀看它們僅僅是為了樂趣。故選B。13．句意：住在那里我們需要很多東西，所以我們砍伐樹木。cutdown砍倒；filledwith裝滿；flyaway飛走；lookedup查閱、向上看。根據(jù)"thetrees"可知此處是砍倒樹木。故選A。14．句意：這些動物跑來跑去。lessandless越來越少；leftandright左右；hereandthere到處；frontandback前后。根據(jù)"Wealsobrought(帶來)withusourpigs,cats,anddogs.Theseanimalsran..."可知，動物很多，它們到處跑。故選C。15．句意：豬和狗開始獵殺渡渡鳥——它們行動太慢了。touching觸摸；feeding喂養(yǎng)；missing錯(cuò)過；hunting獵殺。根據(jù)"Isawmymenhuntingthedodostoo."可知，此處應(yīng)是獵殺渡渡鳥。故選D。16．句意：獵殺渡渡鳥很容易。difficult困難的；short短的；long長的；easy容易的。根據(jù)"theyweresoslow"可知獵殺渡渡鳥是容易的。故選D。17．句意：我們讓我們的動物吃渡渡鳥蛋，卻不知道我們正在緩慢但肯定地使渡渡鳥從世界上滅絕。dieout滅絕；turnto轉(zhuǎn)向；standby袖手旁觀；takeoff脫下。根據(jù)"Weletouranimalseatthedodoeggs"可知，我們讓我們的動物吃渡渡鳥蛋，這會使得渡渡鳥滅絕。故選A。18．句意：現(xiàn)在，許多年過去了，當(dāng)我在博物館里看著渡渡鳥時(shí)，我回想起在島上的那段時(shí)光，我為它們感到難過。happy快樂的；polite禮貌的；sorry抱歉的；nervous緊張的。根據(jù)"Weletouranimalseatthedodoeggs"等可知，我為自己過去的行為感到抱歉。故選C。19．句意：我們?nèi)祟?，有能力改變世界，但我們也?yīng)該更加小心和尊重共享地球的動物和植物。careful小心的的；popular受歡迎的；festive喜慶的；real真的。根據(jù)"weshouldalsobemore...andrespectful(尊重)oftheanimalsandplants"可知，人類對于動植物應(yīng)該小心和尊重。故選A。20．句意：我們?nèi)祟?，有能力改變世界，但我們也?yīng)該更加小心和尊重共住地球的動物和植物。share分享；breathe呼吸；shine照耀；hug擁抱。根據(jù)"theanimalsandplantsthat...theearth"可知，動植物和人類是共同生活在地球上的。故選A?！敬鸢浮?1．B22．A23．B24．C25．A【解析】【分析】本文是一篇應(yīng)用文。文章介紹了HappyFarm要舉辦動物演唱會的具體安排。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題兩種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測或妄加猜測，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語境情感；邏輯推理分析。21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Amyisabigandstrongcow."、"Carrieisacutecat."、"Bobbyisasheep"和"Dannyisa2-year-olddog"可知，要表演的都是動物。故選B。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Amy"和"MooMoo"可知Amy唱一首歌。故選A。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Carrie8:55—9:05"可知，Carrie在8:55到9:05之間唱歌。故選B。24．推理判斷題。根據(jù)"Bobby...Helikesgreengrass(草)."可知，Bobby喜歡綠草，可以推知可能他將和Bobby一起拍照。故選C。25．推理判斷題。根據(jù)文章可知，演唱會上表演的是動物們，所以可能是在動物園。故選A?！敬鸢浮?6．B27．C28．B29．A30．D【解析】【分析】本文是一篇說明文。文章主要介紹了有關(guān)西紅柿的一些常識以及種植西紅柿的步驟等。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題，詞義猜測題和標(biāo)題選擇題四種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測或妄加猜測，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語境情感；邏輯推理分析。

詞義猜測題主要考查考生根據(jù)上下文推測詞義和語義的能力，突出考查對語境的分析和把握能力。常見的猜詞法有：利用上下文語境。猜測任何詞義都離不開上下文，所以要借助上下文對需要猜測的詞或短語進(jìn)行合乎邏輯的推測。利用定義或解釋性的線索。閱讀文章中的有些生詞往往在其后會有對該詞進(jìn)行解釋說明的短語或句子，利用它們猜詞義較容易利用文章的邏輯關(guān)系答題。如并列、對比、因果、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。做標(biāo)題選擇題時(shí)，注意關(guān)注首尾句，首尾句往往包含段落或文章的核心信息，是判斷標(biāo)題是否準(zhǔn)確的重要依據(jù)。利用關(guān)鍵詞，文章中的關(guān)鍵詞匯、短語或句子往往與標(biāo)題有緊密聯(lián)系，可以通過關(guān)鍵詞匯的匹配來縮小選擇范圍。語境理解，理解文章的整體語境和作者的態(tài)度傾向，有助于準(zhǔn)確把握文章的主旨和標(biāo)題的選擇方向。26．推理判斷題。根據(jù)第二段"Butnowpeoplefromallovertheworldeattomatoes."可知，但是現(xiàn)在全世界的人都吃西紅柿。由"But"可知前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，請問應(yīng)提及以前人們不吃西紅柿。故選B。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段"Andpeopledounusualthingswithtomatoes.Peoplegrowtomatoesinspace(太空).Thereisabigtomatofight(大戰(zhàn))everyyearinSpain(西班牙)."可知，人們會用西紅柿做一些不尋常的事情，例如：人們在太空中種植西紅柿，每年在西班牙都有一場大型的西紅柿大戰(zhàn)。故選C。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段"Mostfarmerspicktomatoeswhentheyarestillgreen."可知，大多數(shù)農(nóng)民在西紅柿還是綠色的時(shí)候就采摘了。故選B。29．詞義猜測題。根據(jù)第五段"Putaseedontopofthesoil.Covertheseedwithsomesoil."并結(jié)合選項(xiàng)可知，先在土壤上撒一粒種子，然后應(yīng)是用一些土蓋住種子。Cover的意思應(yīng)是"在種子上面放些土"。故選A。30．標(biāo)題選擇題。主要介紹了有關(guān)西紅柿的一些常識以及種植西紅柿的步驟等，再結(jié)合文章最后一句"Pickthetomatoeswhentheyarered,and…Enjoy!"可知，"了解西紅柿、享受西紅柿"應(yīng)是最佳標(biāo)題。故選D?！敬鸢浮?1．C；32．F；33．E；34．D；35．B【解析】【分析】本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了同學(xué)與家人之間的煩惱，以及對應(yīng)的建議。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解（配對閱讀）。配對閱讀旨在考察學(xué)生的快速閱讀、信息定位及理解對比能力。以下是關(guān)于配對閱讀解題技巧的幾點(diǎn)建議。

1.理解配對題型。首先，需要明確配對閱讀題型的特點(diǎn)。這種題型通常提供一系列選項(xiàng)，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容將選項(xiàng)與相應(yīng)的段落或句子進(jìn)行配對。理解題型特點(diǎn)有助于考生更有針對性地解答問題。

2.預(yù)覽全文抓主旨。在開始配對閱讀之前，快速瀏覽全文，把握文章的大意和主題。這有助于考生對文章的整體結(jié)構(gòu)有一個(gè)清晰的認(rèn)識，為后續(xù)的信息定位和理解奠定基礎(chǔ)。

3.關(guān)注關(guān)鍵詞定位。在閱讀選項(xiàng)和文章時(shí)，注意尋找關(guān)鍵詞或短語。這些關(guān)鍵詞有助于考生快速定位到相關(guān)段落或句子，從而提高配對閱讀的效率和準(zhǔn)確性。

4.識別文本結(jié)構(gòu)。分析文章的段落布局和邏輯結(jié)構(gòu)，有助于考生更好地理解文章內(nèi)容和信息分布。例如，注意段落的主題句、轉(zhuǎn)折詞和結(jié)論句等，這些都有助于把握文章的重點(diǎn)和脈絡(luò)。

5.做好標(biāo)記助比較。在閱讀過程中，可以使用鉛筆或熒光筆對關(guān)鍵信息或可能與選項(xiàng)相關(guān)的部分進(jìn)行標(biāo)記。這樣做可以在后續(xù)的配對過程中更快地找到相關(guān)信息，并便于進(jìn)行比較和篩選。

6.注重細(xì)節(jié)與邏輯。配對閱讀不僅要求考生理解文章的大意，還需要關(guān)注細(xì)節(jié)和邏輯關(guān)系。因此，在解題過程中，要仔細(xì)閱讀每個(gè)選項(xiàng)和對應(yīng)的段落或句子，確保理解其含義和邏輯關(guān)系。31．根據(jù)"Ihaveayoungersister.Ifeelshegetsmorecarefromourparents."可知，我有一個(gè)妹妹，我覺得她從我們的父母那里得到了更多的照顧。C選項(xiàng)"你妹妹年紀(jì)小，所以她現(xiàn)在需要多一點(diǎn)照顧。當(dāng)你和你妹妹一樣小的時(shí)候，你也得到了更多的照顧。你可以幫忙照顧你妹妹。"與之對應(yīng)。故選C。32．根據(jù)"Myparentslikerunningverymuch.TheyalwaysaskmetorunwiththemonSaturdayandSundaymorning.ButIjustwanttosleepforawholeday."可知，我父母非常喜歡跑步。他們總是讓我在周六和周日早上和他們一起跑步，但我只想睡一整天。F選項(xiàng)"鍛煉就像一把神奇的鑰匙，可以打開通往健康的大門。運(yùn)動你的身體是有趣的，它使你更強(qiáng)壯。就試試吧！"與之對應(yīng)。故選F。33．根據(jù)"Idon'tlikehelpingwithhousework.Cleaningmyroomorsettingthetablefeelslikeaboringjob."可知，我不喜歡幫忙做家務(wù)，打掃房間或擺桌子感覺像是一項(xiàng)無聊的工作。E選項(xiàng)"如果你打掃你的房間，你可以很容易地找到你的東西。每天做一點(diǎn)點(diǎn)，你的爸爸媽媽會感到高興和自豪的。"與之對應(yīng)。故選E。34．根據(jù)"Mymomanddadarealwaysbusyworking,andIamoftenalone.IfeellikeIdon'tgetenoughtimewiththem."可知，我爸爸媽媽總是忙于工作，我經(jīng)常獨(dú)自一人，我覺得我沒有足夠的時(shí)間和他們在一起。D選項(xiàng)"你的父母努力工作，為了給你一個(gè)美好的生活。你可以告訴他們你的感受，也許你可以要求一個(gè)家庭游戲時(shí)間。"與之對應(yīng)。故選D。35．根據(jù)"Iliketowearcoolclothesbutmyparentsthinktheyarenotgoodforachild."可知，我喜歡穿涼爽的衣服，但我父母認(rèn)為它們對孩子不好。B選項(xiàng)"有不同的想法是常有的。先聽你父母的想法，然后你可以告訴他們你的想法。"與之對應(yīng)。故選B?！敬鸢浮?6．take；37．from；38．And；39．began；40．popular；41．their；42．there；43．mothers；44．celebrate；45．world【解析】【分析】本文是一篇說明文。文章主要介紹了端午節(jié)的舞獅比賽和龍舟賽。備選詞的中文意思：**單詞翻譯：begin開始；popular流行的/受歡迎的；or或者；there那里/存在（引導(dǎo)詞）；mother母親；world世界；take拿/帶走；from從……；their他們的；celebrate慶祝；and和；dragon龍。

【點(diǎn)評】考查選詞填空?？疾樵~匯在篇章中的運(yùn)用能力，注意答題時(shí)要首先跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。注意：整體閱讀，把握文章大意?？焖贋g覽全文，在開始填空之前，先用較快的速度瀏覽全文，特別注意段首和段尾句。詞性分類，縮小選擇范圍，整理選項(xiàng)，將給出的選項(xiàng)按詞性進(jìn)行分類，因?yàn)榭崭裉幙赡苄枰煌问降膭釉~。明確考點(diǎn)，選詞填空主要考察名詞、動詞、形容詞和副詞四種詞性的單詞。仔細(xì)分析，選擇最佳答案根據(jù)語法關(guān)系判斷，結(jié)合句子的語法結(jié)構(gòu)和上下文，判斷所需詞的詞性，并選擇正確的形式。注意固定搭配，選項(xiàng)中可能會出現(xiàn)一些常見的固定搭配或常用短語，選擇這些表達(dá)以保持句子的自然流暢。36．句意：來自世界各地的許多隊(duì)伍來到美麗的珠江上參加激動人心的活動。根據(jù)"...partintheexcitingevent"和備選詞匯可知，此處指參加活動，takepartin"參加"，固定短語。故填take。37．句意：一些隊(duì)伍來自美國、加拿大和其他國家。根據(jù)"Someteamswere...theUS,Canada,andothercountries."和備選詞匯可知，此處指隊(duì)伍來自美國等國家，befrom"來自"，固定短語。故填from。38．句意：來自中國廣東和福建城市的六支隊(duì)伍。根據(jù)"Someteamswere...theUS,Canada,andothercountries....sixteamscamefromcitiesinGuangdongandFujianofChina."和備選詞匯可知，一些隊(duì)伍來自外國，一些隊(duì)伍來自中國的省份。前后兩句是并列關(guān)系，and表示并列。故填A(yù)nd。39．句意：在比賽開始之前，人們有一些活動來了解更多關(guān)于端午節(jié)的知識。根據(jù)"peoplehadsomeactivitiestolearnmoreabouttheDragonBoatFestival."和備選詞匯可知，了解端午節(jié)的知識是在比賽開始前。begin"開始"，且由"had"可知是一般過去時(shí)，故用過去式。故填began。40．句意：還有舞獅表演，這是廣東流行的傳統(tǒng)。根據(jù)"Therewereliondanceshows,whicharea...traditioninGuangdong."和備選詞匯可知，舞獅是廣東流行的傳統(tǒng)。popular"流行的"，形容詞作定語修飾名詞tradition。故填popular。41．句意：舞獅者們穿著五顏六色的獅子服裝，表演著很酷的魔術(shù)。根據(jù)"Theliondancersmoved...colorfullioncostumes(服裝)around"和備選詞匯可知，舞獅者們穿著他們的五顏六色的獅子服裝，their"他們的"符合語境。故填their。42．句意：在東莞的沙田鎮(zhèn)，有一支特殊的龍舟隊(duì)。根據(jù)"wasaspecialdragonboatteam."和備選詞匯可知，此處是therebe句型。故填there。43．句意：隊(duì)伍的所有成員都是母親，年齡從28歲到62歲不等。根據(jù)"a38-year-oldmotheroftheteam"和備選詞匯可知，隊(duì)伍由母親們組成。mother"母親"，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)。故填mothers。44．句意：龍舟比賽是一個(gè)偉大的方式來慶祝端午節(jié)，把人們從世界各地聚集在一起。根據(jù)"Thedragonboatcompetitionwasagreatwayto...theDragonBoatFestival"和備選詞匯可知，舞獅是慶祝端午節(jié)的方式。celebrate"慶祝"，且agreatwaytodo"做某事的好方法"，此處動詞用原形。故填celebrate。45．句意：龍舟比賽是一個(gè)偉大的方式來慶祝端午節(jié)，把人們從世界各地聚集在一起。根據(jù)"bringpeopletogetherfromalloverthe..."和備選詞匯可知，此處指全世界，allovertheworld"全世界"。故填world?！敬鸢浮?6．Thingswithcatsonthem./Thingswithcatsonthem（-cardsornotebooksorT-shirts）./Thingswithcatsonthem（-cardsornotebooksorT-shirts,thingslikethat）./Alicecollectsthingswithcatsonthem（-cardsornotebooksorT-shirts,thingslikethat）.47．Becauseher(Alice's)dadcan'tstandthem(cats).48．Whenhewaitsforthebusorinthequeue(atthefastfoodplace).49．They(Lucy'suncleandaunt)liveinNewZealand./InNewZealand.50．TheAllBlacks.【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章講述了三位不同人物（Alice、Nick、Lucy）各自的興趣愛好和日?；顒?。

【點(diǎn)評】考查閱讀表達(dá)。閱讀表達(dá)題型要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地捕捉信息、分析細(xì)節(jié)，并最終用恰當(dāng)?shù)恼Z言形式進(jìn)行表達(dá)。以下是一些實(shí)用的英語閱讀表達(dá)解題技巧。

1.仔細(xì)審題明要求。在開始答題前，務(wù)必認(rèn)真審題，明確題目所要求的具體內(nèi)容和形式。注意區(qū)分題目類型，如填空題、問答題或轉(zhuǎn)換句型等，以便有針對性地進(jìn)行閱讀和理解。

2.快速瀏覽抓大意?？焖贋g覽全文，把握文章的大意和主旨。這有助于考生對文章的整體內(nèi)容有一個(gè)初步的了解，為后續(xù)的細(xì)節(jié)閱讀和表達(dá)打下基礎(chǔ)。

3.研讀細(xì)節(jié)找證據(jù)。在快速瀏覽的基礎(chǔ)上，仔細(xì)研讀與題目相關(guān)的段落或句子，尋找與題目要求相符的細(xì)節(jié)信息。注意提取關(guān)鍵信息，作為答題的證據(jù)或依據(jù)。

4.注意關(guān)鍵詞匯。在閱讀過程中，注意關(guān)鍵詞匯的識別與理解。這些關(guān)鍵詞匯往往與題目要求密切相關(guān)，能夠幫助考生快速定位相關(guān)信息。同時(shí)，也要注意詞匯的多種含義和用法，避免理解偏差。

5.理解上下文語境。理解單詞或句子在上下文中的具體含義和用法。不要孤立地看待某個(gè)詞匯或句子，而是要結(jié)合其所在的語境進(jìn)行分析和推斷。46．根據(jù)"AndIcollectthingswithcatsonthem—cardsornotebooksorT-shirts,thingslikethat."可知Alice說她收集有貓圖案的東西，比如卡片、筆記本或T恤衫。故填Thingswithcatsonthem./Thingswithcatsonthem(—cardsornotebooksorT-shirts)./Thingswithcatsonthem(—cardsornotebooksorT-shirts,thingslikethat)./Alicecollectsthingswithcatsonthem(—cardsornotebooks