2/22/2七年級上學(xué)期期末模擬卷語文（滿分120分，考試用時120分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。5．測試范圍：七年級上冊第1-6單元。6.難度系數(shù)：0.65。一、積累運用（共25分）【品書香雅韻，悟成長真知】1．2025年12月23日，復(fù)興中學(xué)準(zhǔn)備開展讀書活動，下面是班長小語整理的活動開場白，其中有些字詞小語拿不準(zhǔn)，請幫他判斷。全民閱讀是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。打開閱讀這扇門，走進(jìn)去，一路上花團錦簇，風(fēng)景美不勝收。徜徉書海，我們的精神得到滋養(yǎng)，我們的思想變得純①（淬

粹）。在博覽群書中洞察世界、知史愛國，在刨根問底中打破禁錮、勇于創(chuàng)新，這是一件激動人心的事情，也是一個快樂愜意的過程。自古英雄出少年。少年蘊藏著無限的希望、迸發(fā)出②（蓬

篷）勃的朝氣，是祖國的未來。強國夢有我，奮進(jìn)正當(dāng)時。讓我們將閱讀作為進(jìn)步的階梯，賡續(xù)紅色血脈，堅定理想信念，成為奔涌的“后浪”。(1)（2分）語段中的兩個加點字應(yīng)該怎么讀？請寫出正確的拼音。(2)（2分）語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字？請工整書寫?！咀x萬卷好書，做有志少年】2．班級第二小組開展“少年正是讀書時”專題學(xué)習(xí)活動，請你參與。(1)（2分）為宣傳課外閱讀的重要性，鼓勵同學(xué)們在寒假期間積極參加“繽紛的寒假”讀書活動，請你設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。要求：語言簡潔，至少使用一種修辭手法。(2)（3分下面是小語同學(xué)整理的兩份關(guān)于中小學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查表，說說你的發(fā)現(xiàn)。(3)（2分我們讀一本書，根據(jù)興趣或讀書目的的不同，可以有不同的方法。例如諸葛亮的觀大略法，陶淵明的不求甚解法。班長也寫出兩種讀書的方法介紹給同學(xué)們，請你根據(jù)下面的內(nèi)容總結(jié)出讀書方法。A：對書中的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地閱讀并做深入理解。B：閱讀時主動地舍棄、有意地忽略一些章節(jié)，以求更高的效率。(4)（4分活動中有一項讀書交流活動，小明為此寫一段開場白，請你幫他修改。中國五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，而名著更是民族文化的精華。[甲]閱讀名著，如同與大師交流，可以增長見識，啟迪智慧，拓寬語文能力和人文素養(yǎng)。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。那一部部動人心弦的經(jīng)典，帶給我們美好的藝術(shù)享受；那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。今天，[乙]讓我們一同走進(jìn)《我讀經(jīng)典名著》的讀書交流活動．共同分享閱讀的快樂，開啟一段美好的讀書之旅。①[甲]句中有一處語病，應(yīng)將“”改成“”。②[乙]句中有應(yīng)處標(biāo)點使用錯誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖??！菊b千古美文，傳華夏文明】3．（10分）名句默寫。（1）品讀古詩文，感悟古人的智慧與情懷。諸葛亮在《誡子書》中，以“，”教導(dǎo)后人只有淡泊寧靜方能立志達(dá)遠(yuǎn)；《論語〈十二章〉》中“，”闡述了讀書做學(xué)問的正確態(tài)度是以求學(xué)為樂；陸游在風(fēng)雨之夜，以“，”（《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）表達(dá)渴望為國征戰(zhàn)的報國之志。（2）“凡景語，皆情語”，詩人借景物抒發(fā)不同的情感。馬致遠(yuǎn)用“，，古道西風(fēng)瘦馬”（《天凈沙·秋思》）的景物烘托出鄉(xiāng)愁的濃重；劉禹錫用“，”（《秋詞》）的明麗秋景，抒發(fā)越挫越勇的豪情。二、閱讀（共45分）（一）詩歌閱讀閱讀下面一首詩，完成下面小題。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。4．(2分)下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．詩中的“君”代表著詩人思念的親友，是詩人情感寄托和交流的對象，也是詩人思念的情感具象化。B．“問歸期”而“未有期”表現(xiàn)了詩人不得歸之苦。C．“巴山夜雨漲秋池”中的“漲”字富于動態(tài)感，既寫出了巴山夜雨注滿秋池的景象，又襯托出詩人深重綿長的愁緒。D．《夜雨寄北》一詩運用了情景交融、動靜結(jié)合的手法，語言淺顯、樸素，道出了剎那間情感的曲折變化。5．(2分)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是詩人的想象之景，這樣寫有何用意？（二）文言文閱讀（11分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住竣偻来缶?，恐前后受其敵……②少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。③狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《聊齋志異》）【乙】童寄者，郴州蕘牧兒①也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接②，布囊其口。去逾四十里，之墟所③賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對飲酒醉。一人去為市一人臥植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力下上，得絕而逃。（選自柳宗元《童區(qū)寄傳》，有刪改）【注】①蕘（ráo）牧兒：打柴放牧的孩子。②反接：反背著手捆起來。③墟所：集市。6．(2分)在梳理這兩個故事時，小湘對一些字詞的釋義產(chǎn)生了疑問，請你幫他解答。下列對文中詞語的解說，不正確的一項是（

）A．“一狼徑去”中的“去”與“去，逾四十里”中的“去”意思相同，都表示“離開”。B．“得絕而逃”中的“絕”是“斷”的意思，與成語“絡(luò)繹不絕”中的“絕”意思相同。C．“恐前后受其敵”中的“恐”與“恐栗，為兒恒狀”中的“恐”意思相同，都表示“害怕”。D．“易”有“換、改變、容易、輕視”等義項，“賊易之”中的“易”是“改變”的意思。7．(2分)乙文中畫波浪線的句子小湘讀不通，請你幫他斷句，選出你覺得最正確一項（

）A．一人去為市/一人臥/植刃道上 B．一人去為市/一人臥植/刃道上C．一人去/為市/一人臥植刃道上 D．一人去/為市一人臥/植刃道8．(4分)請你幫小湘用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？（2）寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。9．(3分)古文專欄中有“仁”“智”“忠”“勇”四個主題，你建議小湘把兩文共同放在哪一個主題中？請結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。（三）現(xiàn)代文閱讀（共24分）（9分）閱讀下列文本，完成小題?！静牧弦弧?024年3月16日上午，中國睡眠研究會在中國科協(xié)會堂發(fā)布世界睡眠日中國年度主題，并啟動全國大型睡眠科普活動，《2024中國居民睡眠健康白皮書》也同步發(fā)布?！栋灼返恼{(diào)查研究自2024年2月啟動，數(shù)據(jù)是基于對某健康A(chǔ)pp中一萬名以上用戶的睡眠情況進(jìn)行研究得出，主要用戶群體包括學(xué)生、上班族、退休職工等人群。調(diào)查報告顯示，居民平均在零點后入睡，其中“00后”平均入睡時間為00：33；夜間睡眠時長普遍偏短；64%的人睡眠質(zhì)量欠佳。大多數(shù)人都曾有過睡眠困擾，主要的睡眠困擾有：夜醒/早醒、入睡困難、夜間如廁等?！静牧隙竣?月21日是世界睡眠日，《成都發(fā)布》記者采訪了成都市第四人民醫(yī)院睡眠醫(yī)學(xué)中心主治醫(yī)師于躍。下面是采訪記錄的部分內(nèi)容：②問：晚上沒有睡好，第二天瘋狂補覺，是否科學(xué)？③答：如果只是一次兩次，我覺得問題不是特別大。但如果長期這樣，很難通過補覺恢復(fù)。如果前一晚上沒睡好，身體白天會產(chǎn)生很多負(fù)面指標(biāo)，這些負(fù)面影響很難通過一次日間睡眠恢復(fù)。④問：一天睡多久合適？⑤答：就睡眠時間來看，不同的生理年齡狀態(tài)的睡眠時間有所不同，比如少年兒童可能需要8～10個小時，青壯年大概是6～8個小時，老年人可能只有5～6個小時。睡眠時長只是一個相對的標(biāo)準(zhǔn)，睡眠質(zhì)量如何最主要的評價標(biāo)準(zhǔn)在于第二天起來人們的狀態(tài)。如果一個人只睡了五六個小時，但白天依然能夠完成正常的學(xué)業(yè)和正常的生活，那就說明睡眠的時間夠了。⑥問：如何提高睡眠質(zhì)量？⑦答：最重要的是養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。建立固定的睡眠生物鐘，最好在晚上11點之前入睡，早晨7點左右起床，每天保持7～9個小時的睡眠；睡前1小時遠(yuǎn)離電子設(shè)備，電子產(chǎn)品發(fā)出的藍(lán)光會減少褪黑素的產(chǎn)生，影響睡眠質(zhì)量；營造良好的睡眠環(huán)境：睡前放松。（摘自《澎湃新聞》，有刪改）【材料三】①睡眠不足有哪些危害？復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院主治醫(yī)師黃翔指出：睡得不好不僅導(dǎo)致內(nèi)分泌紊亂等病理狀態(tài)，而且影響個人心理健康。長期睡眠障礙可能會引起90余種身心疾病的風(fēng)險，比如體重增加、頭痛、焦慮、高血壓、糖尿病等。②長期睡眠不足對青少年來說，會影響身體的正常發(fā)育。睡眠時高峰分泌的生長激素超過白天分泌的5～7倍。如果睡眠不足、睡眠質(zhì)量差，生長激素分泌達(dá)不到高峰，很容易影響孩子的身高。還會影響記憶和學(xué)習(xí)成績。睡覺是學(xué)習(xí)的一部分，白天學(xué)習(xí)的信息都靠睡眠時海馬體整理成大腦的長期記憶，如果睡眠不足，勢必影響大腦海馬體的工作，造成記憶力下降，白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容來不及整理就會被大腦刪除。（摘自《中國教育報》，有刪改）10．(2分)根據(jù)以上材料判斷，下列表述完全正確的一項是（

）A．我國居民睡眠問題較為突出，具體表現(xiàn)為平均入睡時間較遲、睡眠時長偏短、睡眠質(zhì)量欠佳等。B．如果前一天晚上沒有睡好，第二天通過補覺的方式可以迅速恢復(fù)體能。C．少年兒童每日睡眠時間應(yīng)不低于8小時，否則就會影響身高。D．“00后”平均入睡時間為00：33，都是因為睡前玩手機等電子設(shè)備，造成入睡困難。11．(3分)閱讀【材料三】，概括“睡眠不足”的危害。12．(4分)進(jìn)入初一以來，小文每天熬夜學(xué)習(xí)，睡前習(xí)慣性刷手機，導(dǎo)致白天精神不佳，成績下降。請你結(jié)合三則材料給小文提兩點建議。（15分）閱讀下面文章，按要求完成下面小題。繡眼與芙蓉趙麗宏①我曾經(jīng)養(yǎng)過兩只鳥，一只繡眼，一只芙蓉。②繡眼體型很小，通體翠綠的羽毛，嫩黃的胸脯，紅色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包圍著，像戴著一副秀氣的眼鏡，繡眼之名便由此而得。繡眼是江南的名鳥，據(jù)說無法人工哺育。一般都是從野地捕來籠養(yǎng)。它的動作極其靈敏，雖在小小的籠子里，上下飛躍時卻快如閃電。它的叫聲并不大，但卻奇特，就像從樹林中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來群鳥的齊鳴，回旋起伏，變化萬端，妙不可言。③那只芙蓉是枯黃色的，毛色很鮮艷，頭頂隆起一簇紅色的絨毛，黑眼睛，黃嘴，黃爪，模樣很清秀。它的鳴叫婉轉(zhuǎn)多變，如銀鈴在風(fēng)中顫動，也如美聲女高音，清泠百囀。晴朗的早晨，它的鳴唱就像一縷縷陽光在空氣中飄動。④兩只鳥籠，并排掛在陽臺上。繡眼和芙蓉能相互看見，卻無法站在一起。它們用不同的鳴叫打著招呼，兩種聲音，韻律不同，調(diào)門也不一樣，很難融合成一體，只能各唱各的曲調(diào)。它們似乎達(dá)成了默契，一只鳴唱時，另一只便靜靜地站在那里傾聽。⑤在鳥兒的歡唱中，日子不知不覺地也歡快起來。⑥一次在為芙蓉加食后我忘記了關(guān)籠門，發(fā)現(xiàn)時已是一個多小時以后，想那籠子可能已經(jīng)空了。卻沒想到，芙蓉依然在籠中歡快地高歌，全然無視洞開的籠門。更沒想到的是，從此以后，繡眼的鳴唱聲卻莫名其妙地消失了。陽臺上只剩下芙蓉的獨唱，時而高亢，時而低沉。⑦有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，芙蓉的叫聲似乎有了變化，它一改從前那種清亮高亢的音調(diào)，聲音變得輕幽飄忽起來。那旋律，分明有點像繡眼的鳴啼。莫非是芙蓉在模仿繡眼的歌聲來引導(dǎo)它重新開口？然而繡眼不為所動，依然保持著沉默。芙蓉執(zhí)著地獨自鳴唱著，而且唱得越來越像繡眼的聲音。而繡眼不僅停止了鳴叫，也停止了那閃電般的上下飛躍。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回憶，在思考。它是在回想自己昔日的歌聲，還是在回憶那遙遠(yuǎn)的自由時光？我感到困惑。⑧日子一天天過去，芙蓉照舊每天歡歌，已多日無語的繡眼顯得更落寞了，它整日在籠中一聲不吭，常常一動不動地呆立在橫桿上。一天下午，我從外面回來，剛進(jìn)門，就聽見陽臺上傳來很熱鬧的鳥叫聲，那是繡眼的鳴唱，但比它原先的叫聲要響亮得多，也豐富得多。我感到驚奇，繡眼重新開口，竟會有如此大的變化。走近陽臺一看，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ壶B籠外，來了另一只繡眼。籠中的繡眼在飛舞鳴叫，籠外的繡眼圍著籠子飛舞，不時停落在鳥籠上。那只自由的野繡眼，翠綠色的羽毛要鮮亮得多，相比之下，在籠里的繡眼毛色顯得黯淡無光。不過此刻它一改前些日子的頹喪，變得異?；顫?。兩只繡眼，面對面上下飛竄，鳴叫聲激動而急切，仿佛在哀哀地互相傾訴，在快樂地互相詢問。⑨那兩只繡眼此刻的情狀，讓我看到了“歡呼雀躍”是怎樣一種生動的景象。這情景深深震撼了我：從野地捕來籠養(yǎng)的小鳥：它們無奈地進(jìn)入人類的鳥籠：痛苦地做了人類的囚徒。繡眼的重新開口，應(yīng)該是對自由的呼喚吧。想到這里，我小心翼翼地伸出手去，還沒碰到鳥籠，就驚飛了籠外那只野繡眼。我打開籠門，再退回到屋里。籠里那只繡眼對著打開的籠門遲疑了片刻，便一蹦兩跳，飛出了鳥籠，它拍拍翅膀，飛過樓下的花壇，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤……⑩它一定是飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界。這樣想著，我的內(nèi)心不覺地欣慰起來。13．(2分)請從繡眼的角度概括文章情節(jié)。繡眼鳴唱→繡眼莫名停止鳴唱→→繡眼因野繡眼的召喚而重新開口→14．(3分)請按要求賞析下列句子。晴朗的早晨，它的鳴唱就像一縷縷陽光在空氣中飄動。（從修辭角度）15．(2分)下面對文章的理解和分析不正確的一項是（

）A．文章運用了對比手法，表達(dá)出作者對繡眼的喜愛與贊美之情。B．文章中芙蓉長時間被關(guān)在籠中，已經(jīng)習(xí)慣舒適的生活，失去了對自由的追求。C．第③段寫出了繡眼毛色鮮艷、容貌清秀、動作敏捷、鳴叫婉轉(zhuǎn)多變的特點。D．文章第⑩段中“它一定是飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界?！北磉_(dá)了作者對繡眼能夠重返大自然，重新回到自由的天地的祝愿。16．(4分)談?wù)勀銓Φ冖岫沃小斑@情景深深震撼了我：從野地捕來籠養(yǎng)的小鳥：它們無奈地進(jìn)入人類的鳥籠：痛苦地做了人類的囚徒。”這一句的理解。17．(4分)讀了全文并結(jié)合下面當(dāng)今現(xiàn)象談?wù)勎覀內(nèi)祟悜?yīng)深思些什么？【材料鏈接】當(dāng)今現(xiàn)象：有人為了取悅自己而犧牲某些動物的自由，強行圈養(yǎng)或籠囚寵物；有人為了大飽自己的口福而濫捕濫殺無辜生靈，使其成為餐桌上的佳肴……（四）整本書閱讀（共6分）閱讀《西游記》時，呦呦發(fā)現(xiàn)孫悟空經(jīng)常流淚，為此他做了一些摘錄：摘錄一：一日，與群猴喜宴之間，忽然憂惱，A墮下淚來。眾猴慌忙羅拜道：“大王何為煩惱？”猴王道：“我雖在歡喜之時，卻有一點遠(yuǎn)慮，故此煩惱。”眾猴又笑道：“大王好不知足！我等日日歡會，在仙山福地，古洞神洲，不伏麒麟轄，不伏鳳凰管，又不伏人間王位所拘束，自由自在，乃無量之福，為何遠(yuǎn)慮而憂也？”（《第一回

靈根育孕源流出

心性修持大道生》）摘錄二：你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨自個凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，大圣在那半空里看時，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了。……B止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。（第二十七回

尸魔三戲唐三藏

圣僧恨逐美猴王》）18．(2分)所摘錄的這兩處情節(jié)中，孫悟空都流淚了。他分別為什么而流淚？AB19．(4分)“高光時刻”可以理解為人處于巔峰狀態(tài)的那一瞬間。從《西游記》中選擇一個人物形象，敘述這一形象的高光時刻。（要求：寫出具體“時刻”，敘述相關(guān)內(nèi)容，概括形象的特征或精神品質(zhì)）三、寫作（共50分）20．閱讀下面材料，按要求作文。在生命的長河中，總有一縷縷光芒溫暖著我們。也許是大自然中花草樹木的芬芳美好、堅韌頑強；也許是親人的關(guān)愛叮嚀，朋友的鼓勵安慰；也許是陌生路人的一個眼神，一個動作；也許是書中的一個人物，一句名言……就是這一縷縷的光照亮了我們的生活。上面的材料帶給你怎樣的聯(lián)想、觸動和思考？請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。題目一：那一束光題目二：以“溫暖”為話題，自擬題目寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。七年級上學(xué)期期末模擬卷語文·參考答案一、積累運用（共25分）1．(1)（2分）cháng

qiè(2)（2分）粹

蓬2．(1)（2分）示例：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿寒假；閱讀點亮繽紛寒假，知識成就精彩人生(2)（3分）發(fā)現(xiàn)：中小學(xué)生課外閱讀種類中，卡通畫和網(wǎng)絡(luò)小說閱讀占比較大，文學(xué)名著閱讀占比相對較低；中小學(xué)生每周課外閱讀時間大部分在2小時以內(nèi)，閱讀時間較短。(3)（2分）A：精讀法B：跳讀法(4)（2分）“拓寬語文能力和人文素養(yǎng)”改為“提高語文能力和人文素養(yǎng)”（2分）將書名號《我讀經(jīng)典名著》改為引號“我讀經(jīng)典名著”3．（10分）非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)知之者不如好之者好之者不如樂之者夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來枯藤老樹昏鴉小橋流水人家晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄二、閱讀（共45分）4．(2分)D5．(2分)詩人想象回家團聚后剪燭西窗，共話今宵的情景，表達(dá)了詩人羈旅他鄉(xiāng)對親人的思念，以及對團聚的期盼之情。6．(2分)D7．(2分)A8．(2分)（1）狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？(2分)（2）區(qū)寄假裝像小孩似的啼哭，（假裝）害怕得發(fā)抖，像小孩常有的那樣。9．(3分)放在“智”的主題中。甲文屠戶運用自己的智慧，識破了狼的陰謀，最終獲得了勝利；乙文區(qū)寄運用自己的智慧，擺脫了強盜的控制，成功逃脫。兩文都體現(xiàn)了“智”的主題。【參考譯文】【乙】兒童童區(qū)寄，是郴州打柴放牛的孩子。他一邊放牛一邊打柴，有兩個蠻橫的強盜把他綁架了，反手捆住他的雙手，用布蒙住他的嘴，帶他離開（家鄉(xiāng)）四十多里地，到集市上把他賣掉。童區(qū)寄裝出小孩兒啼哭的樣子，害怕得發(fā)抖，做出像孩子常有的那種樣子。強盜認(rèn)為他好對付，就面對面喝酒，喝醉了。其中一個強盜離開前去集市談買賣，另一個躺下來，把刀插在路上。童區(qū)寄暗中觀察他睡著了，把捆手的繩子靠在刀刃上，用力上下磨動，繩子被磨斷，于是逃跑了。10．(2分)A11．(3分)示例：①會導(dǎo)致內(nèi)分泌紊亂等病理狀態(tài)，影響個人心理健康，還可能引發(fā)多種身心疾??；②會影響身體的正常發(fā)育；③造成記憶力下降。12．(4分)示例：小文，建議你睡前不要看手機，因為手機發(fā)出的藍(lán)光會減少褪黑素的產(chǎn)生，影響睡眠質(zhì)量。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，不要熬夜，因為睡眠不足會造成記憶力下降，進(jìn)而影響成績。13．(2分)繡眼冷看芙蓉繡眼回歸自然14．(3分)示例：（1）運用比喻修辭，把芙蓉的鳴唱比作一縷陽光，生動形象地寫出了芙蓉鳴叫聲的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，表現(xiàn)出早晨芙蓉的叫聲給“我”帶來的愉悅。15．(2分)C16．(4分)示例：表達(dá)了作者對失去自由的繡眼的同情，也譴責(zé)了人類讓鳥兒失去自由的行為。17．(4分)示例1：自然界中的生物都是互相依存的，正因為有各種動物，我們的地球家園才能美好。因此，我們要善待動物，保護動物，學(xué)會與動物和諧相處，共建美好、和諧的地球生態(tài)家園。

示例2：我們應(yīng)知道動物和我們?nèi)祟愐粯油堑厍蛏仙锎蠹彝ブ械囊粏T，命運共同，因此我們?nèi)祟悜?yīng)尊重動物、善待動物、關(guān)愛動物、保護動物，與動物和諧相處。（言之有理即可。）18．(2分)因慮及生死無常而流淚因師父將他趕回花果山而流淚19．(4分)示例：《西游記》中孫悟空的“高光”時刻是大鬧天宮。孫悟空偷吃蟠桃，毀了王母娘娘的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山，玉帝派李天王率天兵捉拿，最后還是玉帝下令請來如來佛祖，如來佛祖把孫悟空壓在五行山下。孫悟空不畏強權(quán)，反抗天庭，可欽可佩。三、寫作（共50分）20．例文一：那一束光在記憶的幽深小徑中徘徊，總有一束光，穿透歲月的迷霧，照亮我前行的方向，給予我無盡的溫暖與力量。那是一個悶熱的夏日傍晚，學(xué)校組織的一場重要演講比賽，我滿懷期待卻又緊張萬分地登上舞臺。然而，極度的緊張讓我大腦瞬間空白，演講詞忘得一干二凈。臺下的同學(xué)開始交頭接耳，我的臉漲得通紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。比賽結(jié)束后，我失落地獨自坐在操場的角落，滿心都是挫敗與自我懷疑。天色漸漸暗下來，校園里的喧囂也逐漸散去，只有我沉浸在悲傷之中無法自拔。這時，班主任李老師找到了我。她輕輕地坐在我身旁，拍了拍我的肩膀，什么也沒說，只是遞給我一張紙條，然后默默起身離開。我疑惑地打開紙條，上面寫著：“孩子，一次失誤并不能定義你，你有無限的潛力。相信自己，未來的路還很長。”看著那熟悉的字跡，淚水再次模糊了我的雙眼。李老師的這