第三章物態(tài)變化（原卷版）

課時(shí)3.1溫度

學(xué)習(xí)目標(biāo)

2022年課程標(biāo)準(zhǔn)物理素養(yǎng)

物理觀念：溫度的概念，溫度計(jì)的構(gòu)造、原理和使用，體溫計(jì)的構(gòu)

造、原理和使用。

1.1.2了解液體溫度計(jì)的工作原

科學(xué)思維：了解一些生活環(huán)境中常見的溫度值，感受物理與生活的

理,會(huì)用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度能說

緊密聯(lián)系。

出生活環(huán)境中常見的溫度值，嘗試

科學(xué)探究：會(huì)用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度。

對(duì)環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解:

科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：通過用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)溫度計(jì)

的使用方法，體會(huì)觀察和測(cè)量的意義。

知識(shí)梳理

知識(shí)點(diǎn)一、溫度

1.溫度

問題

把兩只手指分別放入熱水和冷水中。過一會(huì)兒，再把這兩只手指同時(shí)放入溫水中（如圖所示）。手指

對(duì)“溫水”的冷熱感覺相同嗎？

生活中，人們常常需要了解物體的冷熱程度。物理學(xué)中通常用溫度來表示物體的冷熱程度，熱的物體

溫度高，冷的物體溫度低。如下圖所示。

知識(shí)點(diǎn)二、溫度計(jì)

通過前面的實(shí)驗(yàn)?zāi)銜?huì)發(fā)現(xiàn)，兩只手指對(duì)同一杯“溫水”的冷熱感覺是不同的。這說明，要準(zhǔn)確地判斷

物體的冷熱程度，僅憑感覺是不行的。如何準(zhǔn)確地了解和測(cè)量物體的溫度呢？

要準(zhǔn)確判斷和測(cè)顯物體的溫度，必須選擇科學(xué)的測(cè)顯工具一一溫度計(jì)。

1.自制溫度計(jì)

如圖所示，在小瓶里裝滿帶顏色的水，給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞

塞住瓶II中。將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱液面的位置，然后再把小瓶放入冷水中，觀察水柱液面

的位置。

自制溫度計(jì)根據(jù)液體熱脹冷縮原理制作的。溫度升高，液面升高，溫度降低，液面降低。

2.溫度計(jì)

（1）液體溫度計(jì)的工作原理：根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的。

（2）常用溫度計(jì)的構(gòu)造：如圖所示，常用的液體溫度計(jì)的主要部分是一根內(nèi)徑很細(xì)的并且均勻的玻

璃管，管的下端是一個(gè)玻璃泡，玻璃泡內(nèi)裝有適量的測(cè)溫物質(zhì)，如水銀、帶有顏色的酒精等，玻璃管外標(biāo)

有均勻刻度和所用單位的符號(hào)。

特別提醒

①玻璃泡壁很薄的目的：為了使溫度計(jì)測(cè)溫泡內(nèi)的物質(zhì)能很快與被測(cè)物的溫度相同（溫度計(jì)的測(cè)量原

理）。

②玻璃管做得很細(xì)的原因：相同的溫度變化引起液柱的長(zhǎng)度變化就越小，反映更靈敏。

（3）幾種溫度計(jì)：甲為實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，乙為寒暑表，丙為子數(shù)顯溫度表。

知識(shí)點(diǎn)三、攝氏溫度

1.單位

攝氏度，符號(hào)：°C。溫度計(jì)上的字母C或C表示采用的是攝氏溫度。

2.規(guī)定

把在1標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下冰水混合物的溫度定位。攝氏度；沸水的溫度定為100攝氏度，分別用0℃和100℃

表示。

在0℃和10。°C之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表1℃。用這種方法還可以擴(kuò)小到0℃以下，100C

以上。

3.讀法

比0C高的溫度值直接讀，如“37℃”讀做“37攝氏度”；比0℃低的溫度值在數(shù)字前加號(hào)，讀

做“正”或“零下”。例如，宇宙的最低溫度為

-273.15℃（絕對(duì)零度）。讀作：正273.15攝氏度或零下273.15攝氏度。

4.一些溫度值

（1）氫彈爆炸中心的溫度超過1。7℃；

（2）太陽表面約6000C；

（3）用作深度制冷劑的液氮溫度可低于-196C,千萬不能用手直接觸碰液氮，必須佩戴專門的防凍手

套，

拓展

熱力學(xué)溫度乂稱開爾文溫標(biāo)、絕對(duì)溫標(biāo)，符號(hào)為T,它的單位是開爾文，簡(jiǎn)稱開，符號(hào)為K。是另一

種標(biāo)定、量化溫度的方法。熱力學(xué)溫度將-273.15C定義為0K,分度方法與攝氏溫度相同，和攝氏溫度t

的關(guān)系為：T=t+273.15℃,即使用熱力學(xué)溫度時(shí)，冰水混合物的溫度為273.15K。

特別提醒

1.攝氏溫度的單位“攝氏度”是一個(gè)整體，不能分開，如10攝氏度，不能讀作攝氏10度，也不能讀

作10度;

2.書寫攝氏溫度單位符號(hào)時(shí)，要注意格式，字母左上角的小圓圈不能漏掉，也不能分開或錯(cuò)位,

如人體的正常溫度約為37℃,不能寫成“37°”或“3人”。

3.實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)在讀數(shù)時(shí)，需要注意：第一，溫度是在0℃以上還是0C以上下：第二，讀數(shù)時(shí)都

是從0℃開始數(shù)，0℃以上往上數(shù)，0℃以上下往下數(shù)。

甲乙丙丁四幅可是測(cè)量物理量的工具，說法正確的是（）

A.如圖中所示，液體的溫度為-58C

B.如圖乙所示的溫度計(jì)的讀數(shù)為18℃

C.如圖丙所示溫度計(jì)示數(shù)為16℃

D.如圖丁所示溫度計(jì)的示數(shù)為26c

知識(shí)點(diǎn)四、溫度計(jì)的使用

1.正確使用溫度計(jì)

（1）會(huì)認(rèn)：使用前，應(yīng)認(rèn)清溫度計(jì)的量程和分度值。

（2）會(huì)選：測(cè)量前先估測(cè)被測(cè)物體的溫度，選擇量程合適的溫度計(jì)。決不能讓被測(cè)物體的溫度，超

過溫度計(jì)的量程。如果被測(cè)物體的溫度過高，溫度計(jì)里的液體可能將溫度計(jì)脹裂；如果被測(cè)物體的溫度過

低，則測(cè)不出其溫度值。

（3）會(huì)放：用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測(cè)液體中，且不要碰到容器

底或側(cè)壁。

（4）會(huì)讀：溫度計(jì)的玻璃泡完全浸入液體中后要稍微等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)

時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平。

（5）會(huì)記：記錄溫度值時(shí)，不用進(jìn)行估讀，但不要漏寫或錯(cuò)寫單位，零攝氏度以下的溫度不要忘記

正號(hào)。

思考下圖中使用溫度計(jì)的做法和讀數(shù)方法，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤在哪里。

A圖錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器底部；B圖錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器側(cè)壁：C圖錯(cuò)誤是溫

度計(jì)玻璃泡有全部浸沒在液體中；D圖，溫度計(jì)的放置方法正確。

甲和丙是錯(cuò)誤的：視線有與溫度計(jì)管內(nèi)液面相平。甲的讀數(shù)，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小，丙的讀數(shù)，測(cè)量結(jié)果

會(huì)偏小。乙是正確的。

用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，下面四幅圖中，操作正確的是（）

A.B.

C.D.

知識(shí)點(diǎn)四、溫度計(jì)的使用

L體溫計(jì)

人們?yōu)榱伺袛嗌眢w是否發(fā)熱，常常會(huì)測(cè)量體溫。目前，常見的體溫測(cè)量方式有接觸式和非接觸式兩種。

（1）玻璃體溫計(jì)（接觸式）

①特殊結(jié)構(gòu)：玻璃體溫計(jì)是接觸式測(cè)量方式的代表。最初醫(yī)生給患者檢查體溫時(shí)，是讓患者用嘴一直

含著溫度計(jì)的，因?yàn)闇囟扔?jì)拿出來一遇冷空氣，指示的溫度就降下來了。后來，通過在溫度計(jì)的玻璃泡和

直玻璃管之間制造一處具有特殊結(jié)構(gòu)的狹道。

^ii|iiii|iiiHiiii|iiiiinii|i7ninii|iii|Hii|iiii|iiii|iiii|ini|A

—35―36―37~3839404142℃

②體溫計(jì)的量程與分度值：如圖所示，溫度計(jì)的測(cè)量范圍是35~42℃。分度值是0.1℃。

③使用方法：測(cè)體溫時(shí)，玻璃泡內(nèi)的水銀隨著溫度升高，發(fā)生膨脹，通過狹道擠到直玻璃管。當(dāng)讀數(shù)

時(shí)將體溫計(jì)拿離人體，水銀變冷收縮，狹道內(nèi)的水銀斷開，直玻璃管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，所以此

時(shí)的示數(shù)表示的是人體的溫度。要使已經(jīng)升上去的水銀再回到玻璃泡里，可以拿著體溫計(jì)用力向下甩，把

水跟甩下去（其他溫度計(jì)不允許甩）。

特別提醒

1.由于體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)一縮口，體溫計(jì)在正常使用時(shí)，示數(shù)只升不降-例如當(dāng)人體的溫度高于體

溫計(jì)原示數(shù)時(shí)，體溫計(jì)的示數(shù)上升，此時(shí)能測(cè)量出人體的實(shí)際溫度。但是，當(dāng)人體溫度低于體溫計(jì)原示數(shù)

時(shí)，因?yàn)轶w溫計(jì)的示數(shù)不會(huì)下降，顯示還是之前的溫度，將導(dǎo)致測(cè)量值偏高。

2.體溫計(jì)的分度值是0.TC,讀數(shù)時(shí)精確到0.1℃。

?*例二,如圖所示為常用的一種體溫計(jì)，它的分度值是C,此時(shí)讀數(shù)為℃,該溫

度_______人體的正常體溫（選填“高于”、“等于“、"低于。

問題探究

問題一：溫度計(jì)的構(gòu)造、原理和使用

【角度1］溫度計(jì)的構(gòu)造、原理

液體溫度計(jì)根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的。

2.溫度計(jì)上標(biāo)刻度的方法：在0°C和10（）C之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表16。用這種方法還

可以擴(kuò)小到（）℃以下，100C以上。

【典例1】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了溫度計(jì)相關(guān)知識(shí)后，開展了“自制溫度計(jì)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們用

生活中常見的器材設(shè)計(jì)并制作了甲、乙兩款溫度計(jì)（如圖所示）。

甲乙

（I）甲溫度計(jì)為氣體溫度計(jì)，瓶中裝有一定質(zhì)量的空氣，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。此溫度計(jì)

是根據(jù)原理制成的，當(dāng)外界溫度升高時(shí)，液柱向移動(dòng)（選填“左”或"右”），理由：。

為了提高此溫度計(jì)的精確度，下列改進(jìn)合理的是:

A.玻璃管內(nèi)徑變小B.燒瓶體積變小

<2）乙溫度計(jì)為液體溫度計(jì)，瓶中裝有一定質(zhì)量紅色的水。為了給此溫度計(jì)定標(biāo)，將該溫度計(jì)分別放入

10C和40℃的水中，待液面靜止后，標(biāo)出紅色液柱到達(dá)的位置記作A和C,則40℃對(duì)應(yīng)的刻度線是

（選填"A”或"C”）。再用該溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)溫度，液柱正好移動(dòng)到B處，則此時(shí)室溫為

【變式『1】如圖是小明用小藥瓶、細(xì)玻璃管和酒精制作的簡(jiǎn)易溫度計(jì)。

B

C

A

（I）溫度計(jì)是利用原理制成的；

（2）小藥瓶的材質(zhì)應(yīng)該選擇（選填“軟塑料瓶''或“硬玻璃瓶”）；

（3）給溫度計(jì)標(biāo)刻度時(shí)，將小藥瓶分別放在20c和60℃的水中，并標(biāo)記液面穩(wěn)定時(shí)的位置A和B,則20℃

對(duì)應(yīng)的是（選填“A"或；把小藥瓶放入另一杯溫水中，標(biāo)記液面穩(wěn)定時(shí)的位置為C點(diǎn)；用刻

度尺測(cè)出A8間距為8cm,AC間距為5cm,則標(biāo)記C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度為℃；

（4）為了提高溫度計(jì)的靈敏度，可采取的辦法有更換更的玻璃管（選填”粗”或“細(xì)。

【變式1-2】一支溫度計(jì)刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)。用此溫度計(jì)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下的沸水溫度時(shí)，示數(shù)為

96C；用此溫度計(jì)去測(cè)量冰水混合物的溫度，其示數(shù)為在測(cè)一杯溫水的溫度時(shí)，其示數(shù)與溫水的真

實(shí)溫度恰好相等。則這杯溫水的溫度為（）

A.40℃B.45℃C.50℃D.55℃

【變式-3】圖中的兩個(gè)溫度計(jì)，甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)為°C,乙溫度計(jì)的示數(shù)

為_________

【角度2】溫度計(jì)的正確使月

①估：先估計(jì)被測(cè)物體的溫度；

②選：應(yīng)選擇合適量程及分度值的溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量；

③放：應(yīng)將溫度計(jì)的溫度的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底部或容器壁。溫度計(jì)的玻璃

泡浸入被測(cè)液體后要稍等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

④讀：讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)停留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面和平；

⑤記：記錄時(shí)要記錄測(cè)量的數(shù)值和單位。

【典例2】小星在測(cè)量某液體的溫度時(shí)，采用了如下幾個(gè)步驟：

①選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；②等待幾分鐘；③操作如圖甲中的_____④估計(jì)待測(cè)液體的溫度；⑤按正確方法讀

數(shù)并記錄。

正確的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)椋ㄖ粚懶蛱?hào)）。溫度計(jì)讀數(shù)如圖乙，分度值是，此時(shí)此液體溫

度為。

【變式2-1】八一班第三小組同學(xué)在用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)如圖所示，其中正確的是（）

B.

D.

【變式2-2］常用液體溫度計(jì)是利用液體,性質(zhì)制成的。如圖中讀數(shù),（選填或"C'）

方法是正確的，示數(shù)為

問題二：體溫計(jì)的構(gòu)造、和使用

溫計(jì)的構(gòu)造和使用

1.體溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間有一段特殊的細(xì)管也叫縮口，使得體溫計(jì)即使離開人體，顯示的溫

度也不會(huì)變化。

2.體溫計(jì)在使用前，應(yīng)用力往下甩幾下，讓直管內(nèi)的水銀流回玻璃泡內(nèi)，然后再進(jìn)行測(cè)量。如果沒甩,

體溫計(jì)的示數(shù)不會(huì)下降，只會(huì)上升。

【典例3】一位熱愛物理的同學(xué)要復(fù)習(xí)溫度計(jì)的使用并設(shè)計(jì)一個(gè)溫度計(jì)，如圖所示，瓶中裝的是氣體,

瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱（彎管水平部分足夠長(zhǎng)）。

（I）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)（選填“液體的熱脹冷縮'’或"氣體的熱脹冷縮''）的規(guī)律制成的；

（2）A、8兩處刻度對(duì)應(yīng)的溫度的關(guān)系是：A處8處（填或“；

（3）去醫(yī)院時(shí)這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)護(hù)士姐姐由于忙碌忽略了體溫計(jì)的正確使用，她用新的水銀體溫計(jì)先為甲病

人則體溫，示數(shù)為39.2C：接著直接為病人乙測(cè)體溫，示數(shù)仍是39.2C：然后馬上為病人丙測(cè)體溫，這時(shí)

示數(shù)為40.2℃。這三位病人中，體溫顯示一定準(zhǔn)確的是o所以使用完體溫計(jì)后除了消毒還

要0

AB

T

液柱

【變式3-1】體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一管徑更組的彎管，可以讓體溫計(jì)離開人體讀數(shù)，在

每次測(cè)量前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中。一粗心護(hù)士有先甩一下體溫計(jì)就先后給甲、乙兩位病

人則量體溫，體溫計(jì)示數(shù)分別為37.9C和38.4C,則乙的體溫是（）

A.379cB.38.4C

C.可能是37.9C,也可能是38.4CD.無法確定

【變式3-2】中國(guó)科興疫苗需保存在低于8c的環(huán)境中，夏季，運(yùn)輸過程中為監(jiān)測(cè)疫苗溫度是否超標(biāo),

應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖中所示的溫度計(jì)，在接收點(diǎn)，為正確讀數(shù)，驗(yàn)收人員（能/不能）把溫度

計(jì)從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計(jì)示數(shù)為℃o

010203040

【基礎(chǔ)強(qiáng)化】

1.如圖所示，該溫度計(jì)的工作原理是液體的,它的量程為一℃,當(dāng)前示數(shù)為一°C,讀數(shù)時(shí)溫度

計(jì)的玻璃泡離開被測(cè)物體讀數(shù)（選填“能”或“不能。

201001020304050607080

liiiilniiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiil

2.溫度是表示物體的物理量。溫度計(jì)上標(biāo)有符號(hào)該符號(hào)讀作。攝氏溫標(biāo)規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)小

氣壓下，的溫度為100℃。

3.要對(duì)有關(guān)現(xiàn)象做定量研究，就需要測(cè)量。如圖甲所示，用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，被測(cè)木塊的長(zhǎng)度

是cm。用同一溫度計(jì)分別測(cè)量某天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則晚

上的氣溫是℃o

4.小明自制了一個(gè)溫度計(jì)，在薄壁玻璃瓶里裝滿帶顏色的水，給玻璃瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)?

根玻璃管，使橡皮塞緊緊塞住瓶II（各連接處密封良好），如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，常溫條件卜.將該裝置放入

溫度較高的水中，觀察到玻璃管內(nèi)液面______。（選填“上升”或“下降”）這說明溫度計(jì)是利用的原

理工作的。

【素養(yǎng)提升】

5.疫情期間，金明用體溫計(jì)測(cè)過孩子的體溫為38℃,沒甩就直接測(cè)量自己的體溫，若他的實(shí)際體溫是36℃,

則他測(cè)M來的體溫是（）

A.37℃B.36℃C.39℃D.38℃

6.小科同學(xué)自制了一支溫度計(jì)，讀數(shù)不準(zhǔn)確。當(dāng)把它插入標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下的冰水混合物中時(shí)讀數(shù)為5℃；當(dāng)

把它插入標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下的沸水中時(shí)讀數(shù)為25℃。用這支溫度計(jì)去測(cè)一杯水溫度時(shí)，讀數(shù)為17℃。則這杯

水正確的溫度為（）

A.35℃B.60℃C.68℃D.85℃

7.最小測(cè)量值都是100℃的甲、乙、丙三支水銀溫度計(jì)，分度值都是1℃,甲玻璃泡的容積小些，乙、

丙相同，甲、乙玻璃管的內(nèi)徑相同，丙粗一些，由此可判斷這三支溫度計(jì)相鄰的兩條刻度線間的距離（）

A.乙最長(zhǎng)，但不能比較甲與丙的長(zhǎng)度B.甲最短，丙最長(zhǎng)

C.乙最短，但不能比較甲與丙的長(zhǎng)度D.甲最長(zhǎng)，丙最短

8.下面是用溫度計(jì)測(cè)量熱水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟，試將這些步驟按正確的順序排列：（）

a.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)并觀察其量程與分度值；

b.把溫度計(jì)插入熱水中，并使玻璃泡全部浸沒在水中，但不與器壁接觸：

c.讀出溫度計(jì)的示數(shù)，并記錄在表格中；

d.取出溫度計(jì)，擦干放好整理儀器：

e.讓溫度計(jì)與被測(cè)物體接觸一段時(shí)間，觀察溫度計(jì)的液柱示數(shù)處于穩(wěn)定狀態(tài);

f.估計(jì)被測(cè)熱水的溫度。

A.abfecdB.bfeacdC.fabecdD.fbaecd

9.如圖所示是生活中常見的兩種溫度計(jì)。下列說法中正確的是（）

A.乙溫度計(jì)的的量程為：20C~100℃

B.甲、乙溫度計(jì)的分度值不相同

C.甲、乙溫度計(jì)都可以脫離被測(cè)物體來讀數(shù)

D.圖甲所示溫度為38.5℃,現(xiàn)直接測(cè)量另一同學(xué)體溫，則測(cè)量結(jié)果仍為38.5OC

【能力培優(yōu)】

10.小明和幾位同學(xué)利用國(guó)慶假期嘗試自制溫度計(jì)，用玻璃小藥瓶、透明吸管、紅墨水等器材制成了圖（1）

中A、B、C、D四支溫度計(jì)并標(biāo)有刻度，其中A、B、C三支溫度計(jì)的小藥瓶中裝滿紅色的水，D的小藥

瓶是空的，液柱用的也是紅色的水。

378940

圖3

（I）玻璃小藥瓶相當(dāng)于普通液體溫度計(jì)構(gòu)造中的;使用透明吸管是為了能夠明顯地觀察到測(cè)溫物質(zhì)

的（選填“溫度”或“體積”）的變化；

（2）D的工作原理與其他三支（相同/不同），當(dāng)氣溫升高時(shí)，D中液柱ab的會(huì)向（左/右）

移動(dòng)；

（3）為了提高自制溫度計(jì)的精確程度，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)措施：。

（4）觀察A和E的結(jié)構(gòu)差異，其中還能作為氣壓計(jì)使用的是o

（5）練習(xí)使用溫度計(jì)：

①如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)是℃a

②用體溫計(jì)先后測(cè)量小明、小紅、小華三位同學(xué)的體溫，中途未經(jīng)下甩，示數(shù)相同都如圖3所示，該溫度

是小明的（“一定”、“可能”、“一定不”）。

II.10月9口下午，某校物理社團(tuán)分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組上課。如圖是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在課中展示的自制兩

款自制簡(jiǎn)易溫度計(jì)（假設(shè)當(dāng)時(shí)的小氣壓是1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)小氣壓）。

圖1圖2圖3圖4圖5

（I）如圖1所示，甲組同學(xué)自制的簡(jiǎn)易溫度計(jì).在玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿染色的煤油，封住瓶口后插入細(xì)吸管。

①如圖2、3是小組同學(xué)標(biāo)刻度的過程，〃處應(yīng)標(biāo)一°C；。處應(yīng)該標(biāo)°C,圖4是另一組同學(xué)成品溫

度計(jì)測(cè)量水溫的情況，溫度計(jì)的分度值是一℃；水溫約為°C。

②溫度計(jì)從熱水中取出不用，放在室內(nèi)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，其示數(shù)約為一℃；

（2）如圖5所示，乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的溫度計(jì)。A為一塑料瓶，B為吸管，穿過軟木塞與A相連，管下端插

入水槽C中，使管內(nèi)外水面有一高度差兒在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)水柱高度兒記錄數(shù)據(jù)如表：

t/℃17192123②27

h/cm30.024.919.714.69.44.2

①比溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是：一（選填“A內(nèi)的空氣”或“C內(nèi)的水”）

②表格中空缺的數(shù)據(jù)約為;

③你認(rèn)為這款溫度計(jì)值得進(jìn)?步改進(jìn)讓它測(cè)量更準(zhǔn)確的地方是

第三章物態(tài)變化（解析版）

課時(shí)3.1溫度

學(xué)習(xí)目標(biāo)

2022年課程標(biāo)準(zhǔn)物理素養(yǎng)

物理觀念：溫度的概念，溫度計(jì)的構(gòu)造、原理和使用，體溫計(jì)的構(gòu)

造、原理和使用。

1.L2了解液體溫度計(jì)的工作原

科學(xué)思維：了解一些生活環(huán)境中常見的溫度值，感受物理與生活的

理，會(huì)用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度能說

緊密聯(lián)系。

出生活環(huán)境中常見的溫度值，嘗試

科學(xué)探究：會(huì)用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度。

對(duì)環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解,

科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：通過用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)溫度計(jì)

的使用方法，體會(huì)觀察和測(cè)量的意義。

知識(shí)梳理

知識(shí)點(diǎn)一、溫度

1.溫度

問題

把兩只手指分別放入熱水和冷水中。過一會(huì)兒，再把這兩只手指同時(shí)放入溫水中（如圖所示）。手指

對(duì)“溫水”的冷熱感覺相同嗎？

生活中，人們常常需要了解物體的冷熱程度,物理學(xué)中通常用溫度來表示物體的冷熱程度，熱的物體

溫度高，冷的物體溫度低。如下圖所示。

北方冰省天氣火山噴發(fā)

知識(shí)點(diǎn)二、溫度計(jì)

通過前面的實(shí)驗(yàn)?zāi)銜?huì)發(fā)現(xiàn)，兩只手指對(duì)同一杯“溫水”的冷熱感覺是不同的。這說明，要準(zhǔn)確地判斷

物體的冷熱程度，僅憑感覺是不行的。如何準(zhǔn)確地了解和測(cè)最物體的溫度呢？

要準(zhǔn)確判斷和測(cè)量物體的溫度，必須選擇科學(xué)的測(cè)量工具一一溫度計(jì)。

1.自制溫度計(jì)

如圖所示，在小瓶里裝滿帶顏色的水，給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞

塞住瓶口中。將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱液面的位置，然后再把小瓶放入冷水中，觀察水柱液面

的位置。

自制溫度計(jì)根據(jù)液體熱脹冷縮原理制作的。溫度升高，液面升高，溫度降低，液面降低。

2.溫度計(jì)

（I）液體溫度計(jì)的工作原理：根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的。

（2）常用溫度計(jì)的構(gòu)造：如圖所示，常用的液體溫度計(jì)的主要部分是一根內(nèi)徑很細(xì)的并且均勻的玻

璃管，管的下端是一個(gè)玻璃泡，跛璃泡內(nèi)裝有適量的測(cè)溫物質(zhì)，如水銀、帶有顏色的酒精等，玻璃管外標(biāo)

有均勻刻度和所用單位的符號(hào)。

特別提醒

①玻璃泡壁很薄的目的：為了使溫度計(jì)測(cè)溫泡內(nèi)的物質(zhì)能很快與被測(cè)物的溫度相同（溫度計(jì)的測(cè)量原

理）。

②玻璃管做得很細(xì)的原因：相同的溫度變化引起液柱的長(zhǎng)度變化就越小，反映更靈敏。

（3）幾種溫度計(jì)：甲為實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，乙為寒暑表，丙為子數(shù)顯溫度表。

2也

知識(shí)點(diǎn)三、攝氏溫度

1.單位

攝氏度，符號(hào)：溫度計(jì)上的字母C或C表示采用的是攝氏溫度。

2.規(guī)定

把在1標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下冰水混合物的溫度定位0攝氏度;沸水的溫度定為100攝氏度，分別用0C和100C

表示。

在（）℃和100C之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表1℃。用這種方法還可以擴(kuò)小到0℃以下，10（）℃

以上。

3.讀法

比0C高的溫度值直接讀，婦“37℃”讀做“37攝氏度”；比0C低的溫度值在數(shù)字前加號(hào)，讀

做“正”或“零下”。例如，宇宙的最低溫度為

-273.15℃（絕對(duì)零度）。讀作：正273.15攝氏度或零下273.15攝氏度。

4.一些溫度值

（1）氫彈爆炸中心的溫度超過MFC；

（2）太陽表面約6000C；

（3）用作深度制冷劑的液氮溫度可低于-196C,千萬不能用手直接觸碰液氮，必須佩戴專門的防凍手

套，

拓展

熱力學(xué)溫度又稱開爾文溫標(biāo)、絕對(duì)溫標(biāo)，符號(hào)為T,它的單位是開爾文，簡(jiǎn)稱開，符號(hào)為K。是另一

種標(biāo)定、量化溫度的方法。熱力學(xué)溫度將-273.15℃定義為0K,分度方法與攝氏溫度相同，和攝氏溫度t

的關(guān)系為：T=t+273.15℃,即使用熱力學(xué)溫度時(shí)，冰水混合物的溫度為273.15K。

特別提醒

1.攝氏溫度的單位“攝氏度”是一個(gè)整體，不能分開，如10攝氏度，不能讀作攝氏10度，也不能讀

作10度；

2.書寫攝氏溫度單位符號(hào)“力”時(shí)，要注意格式，字母左上角的小圓圈不能漏掉，也不能分開或錯(cuò)位，

如人體的正常溫度約為37C,不能寫成“37°”或“3人”。

3.實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)在讀數(shù)時(shí)，需要注意：第一，溫度是在0℃以上還是0C以上下；第二，讀數(shù)時(shí)都

是從（）℃開始數(shù)，（）℃以上往上數(shù)，0C以上下往下數(shù)。

?甲乙丙丁四幅組是測(cè)量物理量的工具，說法正確的是（）

甲乙丙丁

A.如圖甲所示，液體的溫度為-58C

B.如圖乙所示的溫度計(jì)的讀數(shù)為18CC

C.如圖丙所示溫度計(jì)示數(shù)為16℃

D.如圖丁所示溫度計(jì)的示數(shù)為26c

【答案】D

【詳解】A.甲溫度計(jì)的分度值是1℃,液柱在以上，所以溫度計(jì)的示數(shù)是58℃,故A錯(cuò)誤;

B.乙溫度計(jì)的分度值是1C,液柱在0C以上，所以溫度計(jì)的示數(shù)是17C,故B錯(cuò)誤；

C.丙溫度計(jì)的分度值是1℃,液柱在0℃以下，所以溫度計(jì)的示數(shù)是-4℃,故C錯(cuò)誤；

D.甲溫度計(jì)的分度值是1℃,液柱在0℃以上，所以溫度計(jì)的示數(shù)是26℃,故D正確。

故選D。

知識(shí)點(diǎn)四、溫度計(jì)的使用

1.正確使用溫度計(jì)

（1）會(huì)認(rèn)：使用前，應(yīng)認(rèn)清溫度計(jì)的量程和分度值。

（2）會(huì)選：測(cè)量前先估測(cè)被測(cè)物體的溫度，選擇量程合適的溫度計(jì)。決不能讓被測(cè)物體的溫度，超

過溫度計(jì)的量程。如果被測(cè)物體的溫度過高，溫度計(jì)里的液體可能將溫度計(jì)脹裂：如果被測(cè)物體的溫度過

低，則測(cè)不出其溫度值。

（3）會(huì)放：用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測(cè)液體中，且不要碰到容器

底或側(cè)壁。

（4）會(huì)讀：溫度計(jì)的玻璃泡完全浸入液體中后要稍微等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)

時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平.

（5）會(huì)記：記錄溫度值時(shí)，不用進(jìn)行估讀，但不要漏寫或錯(cuò)寫單位，零攝氏度以下的溫度不要忘記

正號(hào)。

思考下圖中使用溫度計(jì)的做法和讀數(shù)方法，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤在哪里。

￡A7B1CJD

A圖錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器底部；B圖錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器側(cè)壁；C圖錯(cuò)誤是溫

度計(jì)玻璃泡有全部浸沒在液體中；D圖，溫度計(jì)的放置方法正確。

甲和丙是錯(cuò)誤的：視線有與溫度計(jì)管內(nèi)液面相平。甲的讀數(shù)，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小，丙的讀數(shù)，測(cè)量結(jié)果

會(huì)偏小。乙是正確的。

用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，卜.面四幅圖中，操作正確的是（)

A.

C.D.

【答案】B

【詳解】用溫度”測(cè)量液體的溫度時(shí)，玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不能碰到容器底和容特壁，故C符

合題意，ABD不符合題意。

故選C。

知識(shí)點(diǎn)四、溫度計(jì)的使用

L體溫計(jì)

人們?yōu)榱伺袛嗌眢w是否發(fā)熱，常常會(huì)測(cè)量體溫。目前，常見的體溫測(cè)量方式有接觸式和非接觸式兩種。

（1）玻璃體溫計(jì)（接觸式）

①特殊結(jié)構(gòu)：玻璃體溫計(jì)是接觸式測(cè)量方式的代表。最初醫(yī)生給患者檢查體溫時(shí)，是讓患者用嘴?直

含著溫度計(jì)的，因?yàn)闇囟扔?jì)拿出來一遇冷空氣，指示的溫度就降下來了。后來，通過在溫度計(jì)的玻璃泡和

直玻璃管之間制造一處具有特殊結(jié)構(gòu)的狹道。

—-^-^ii|iiii|iiiHiiii|Hiiinii|iHT|nii|iii|Hii|iiii|iiii|iiii|ini|A

—35―36―37~3839404142℃

②體溫計(jì)的量程與分度值：如圖所示，溫度計(jì)的測(cè)量范圍是35~42℃。分度值是0.1℃。

③使用方法：測(cè)體溫時(shí)，玻璃泡內(nèi)的水銀隨著溫度升高，發(fā)生膨脹，通過狹道擠到直玻璃管。當(dāng)讀數(shù)

時(shí)將體溫計(jì)拿離人體，水銀變冷收縮，狹道內(nèi)的水銀斷開，直玻璃管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，所以此

時(shí)的示數(shù)表示的是人體的溫度。要使已經(jīng)升上去的水銀再回到玻璃泡里，可以拿著體溫計(jì)用力向卜.甩，把

水飄甩下去（其他溫度計(jì)不允許甩）。

特別提醒

1.由于體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)一一縮口，體溫計(jì)在正常使用時(shí)，示數(shù)只升不降。例如當(dāng)人體的溫度高于體

溫計(jì)原示數(shù)時(shí)，體溫計(jì)的示數(shù)上升，此時(shí)能測(cè)量出人體的實(shí)際溫度。但是，當(dāng)人體溫度低于體溫計(jì)原示數(shù)

時(shí)，因?yàn)轶w溫計(jì)的示數(shù)不會(huì)下降，顯示還是之前的溫度，將導(dǎo)致測(cè)量值偏高。

2.體溫計(jì)的分度值是0.1℃,讀數(shù)時(shí)精確到0.1℃。

?如圖所示為常用的一種體溫計(jì)，它的分度值是℃,此時(shí)讀數(shù)為℃,該溫

度_______人體的正常體溫（選填“高于”、“等于“、“低于。

【答案】0.138.9高于

【詳解】[1]⑵如圖,1C分成10份,每個(gè)小份是0.1C,體溫干的分度值為0.1C,讀數(shù)為38.9C。

⑶人體的正常溫度為3637.5℃,此時(shí)的讀數(shù)高于人體正常體溫。

問題探究

問題一：溫度計(jì)的構(gòu)造、原理和使用

【角度1】溫度計(jì)的構(gòu)造、原理

液體溫度計(jì)根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的。

2.溫度計(jì)上標(biāo)刻度的方法：在0℃和100℃之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表1℃。用這種方法還

可以擴(kuò)小到（）℃以下，100℃以上。

【典例1】某小絹同學(xué)在學(xué)習(xí)了溫度計(jì)相關(guān)知識(shí)后,開展了“自制溫度計(jì)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng).他們用

生活中常見的器材設(shè)計(jì)并制作了甲、乙兩款溫度計(jì)（如圖所示）。

甲乙

（I）甲溫度計(jì)為氣體溫度計(jì)，瓶中裝有一定質(zhì)量的空氣，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。此溫度計(jì)

是根據(jù)原理制成的，當(dāng)外界溫度升高時(shí)，液柱向移動(dòng)（選填“左”或“右”），理由：。

為了提高此溫度計(jì)的精確度，下列改進(jìn)合理的是；

A.玻璃管內(nèi)徑變小B.燒瓶體積變小

（2）乙溫度計(jì)為液體溫度計(jì)，瓶中裝有一定質(zhì)量紅色的水。為了給此溫度計(jì)定標(biāo)，將該溫度計(jì)分別放入

10C和40℃的水中，待液面靜止后，標(biāo)出紅色液柱到達(dá)的位置記作A和C,則40'C對(duì)應(yīng)的刻度線是

（選填"A”或"C”）。再用該溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)溫度，液柱正好移動(dòng)到B處，則此時(shí)室溫為°C。

【答案】氣體熱脹冷縮左外界溫度升高時(shí)，容器內(nèi)氣體體枳變小，將液柱向左推動(dòng)A

A18

【詳解】（1）當(dāng)外界氣溫升高時(shí)，甲溫度計(jì)中氣體膨脹，穹管中的液柱會(huì)往左移動(dòng)：當(dāng)外界氣溫

降低時(shí)，甲溫度計(jì)中氣體收縮，彎管中的液柱會(huì)往右移動(dòng)；根據(jù)液柱移動(dòng)的方向和距離來測(cè)量溫度，故此

溫潼”的原理是氣體的熱脹冷縮,

［4）A.升高一定的溫度，玻璃管內(nèi)徑小的液柱移動(dòng)距離小，則分度值小，所以玻璃管內(nèi)徑變小可以提高此

溫度計(jì)的精確度，故A符合題意；

B,升高一定的溫度，燒杯瓶體積越小，液柱移動(dòng)距離越小，則分度值越小，所以燒瓶體積變小不能提高

此溫度計(jì)的精確度，故B不符合題意。

故選A。

（2）［5］乙溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮，溫度升高時(shí)，液體膨脹，液柱液面越高，故40℃對(duì)應(yīng)的刻度

線是A,10C對(duì)應(yīng)的刻度線是C。

⑹由圖乙可知，AC長(zhǎng)度為3cm,故1cm對(duì)應(yīng)的溫度為

4o-c-ior=1QOC

3

B到C的距離為0.8cm,故B處對(duì)應(yīng)的溫度，即此時(shí)室溫為

10*C4-0.8xl0℃=18℃

【變式如圖是小明用小藥瓶、細(xì)玻璃管和酒精制作的簡(jiǎn)易溫度計(jì)。

B

C

A

（I）溫度計(jì)是利用原理制成的；

（2）小藥瓶的材質(zhì)應(yīng)該選擇（選填“軟塑料瓶''或“硬玻璃瓶”）；

（3）給溫度計(jì)標(biāo)刻度時(shí)，將小藥瓶分別放在20C和60c的水中，并標(biāo)記液面穩(wěn)定時(shí)的位置4和氏則20℃

對(duì)應(yīng)的是（選填“4”或“6”）；把小藥瓶放入另一杯溫水中，標(biāo)記液面穩(wěn)定時(shí)的位置為。點(diǎn)：用刻

度尺測(cè)出A8間距為8cm,AC間距為5cm,則標(biāo)記C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度為℃；

（4）為了提高溫度計(jì)的靈敏度，可采取的辦法有更換更的玻璃管（選填”粗”或”細(xì)。

【答案】液體的熱脹冷縮硬玻璃瓶A45細(xì)

【詳解】（1）［1］液體溫度計(jì)的原理是利用液體的熱脹冷縮。

（2）［2］為減少容器的形變引起的誤差，選用不易變形的容器，所以選硬玻璃瓶。

（3）［3］溫度越高，酒精體積越小，因此20C對(duì)應(yīng)A點(diǎn)。

［4］由題可知AB間距為8.00cm,對(duì)應(yīng)著40攝氏度,所以1cm代表:5℃,AC間距為5.00cm,則標(biāo)記C點(diǎn)

所對(duì)應(yīng)的溫度為

20r+5x5℃=45℃

（4〉［5］為了提高溫度計(jì)的靈敏度，可采取的辦法有更換更細(xì)的玻璃管。

【變式『2】一支溫度計(jì)刻度均勻,但讀數(shù)不準(zhǔn)。用此溫度計(jì)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下的沸水溫度時(shí)??示數(shù)為

96C；用此溫度計(jì)去測(cè)量冰水混合物的溫度，其示數(shù)為2℃。在測(cè)一杯溫水的溫度時(shí)，其示數(shù)與溫水的真

實(shí)溫度恰好相等。則這杯溫水的溫度為()

A.40℃B.45℃C.50℃D.55℃

【答案】B

【詳解】標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下的沸水與冰水混合物的溫度差為

100℃-0℃=100℃

由比溫度計(jì)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下的沸水溫度時(shí)，示數(shù)為98C,用此溫度計(jì)去測(cè)量冰水混合物的溫度其示數(shù)為

2℃,則該溫度計(jì)每一格表示的溫度為

100C100c

=C

98-2--96

在測(cè)一杯溫水的溫度時(shí)，其示數(shù)與溫水的真實(shí)溫度恰好相等，設(shè)溫水的溫度為f,則有

100c、

r=——C(r-2)

96

解得

r=50C

故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

【變式1-3】圖中的兩個(gè)溫度計(jì)，甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)為℃,乙溫度計(jì)的示數(shù)

為℃,>

【詳解】II］由圖可知，甲溫度計(jì)的分度值是0.1℃,示數(shù)為

38℃+5xO.l℃=38.5℃

⑵乙溫度計(jì)的分度值是1℃,乙圖的示數(shù)是

5x(-1℃)=-5℃

【角度2］溫度計(jì)的正確使月

溫度計(jì)的正確使用

①估：先估計(jì)被測(cè)物體的溫度;

②選：應(yīng)選擇合適量程及分度值的溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量；

③放：應(yīng)將溫度計(jì)的溫度的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底部或容器壁。溫度計(jì)的玻璃

泡噎入被測(cè)液體后要稍等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

④讀：讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)停留在液體中.視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平：

⑤記：記錄時(shí)要記錄測(cè)量的數(shù)值和單位。

【典例2】小星在測(cè)量某液體的溫度時(shí)，采用了如下幾個(gè)步驟：

①選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)：②等待幾分鐘：③操作如圖甲中的______④估計(jì)待測(cè)液體的溫度；⑤按正確方法讀

數(shù)并記錄。

正確的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)椋ㄖ粚懶蛱?hào)）。溫度計(jì)讀數(shù)如圖乙，分度值是,此時(shí)此液體溫

度為O

【答案】D④???⑤1℃?22℃

【詳解】UH2]使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí).，操作順序?yàn)椋汗烙?jì)待測(cè)液體的溫度、選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)、將玻

璃泡完全沒入被測(cè)液體且不能碰到容器底和側(cè)壁、等待幾分鐘讓示數(shù)穩(wěn)定、讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)刻度面垂

直,所以正確操作是D圖，操作順序?yàn)棰堍佗邰冖荨?/p>

[3][4]圖乙中溫度計(jì)分度值為并由“20、30”數(shù)值順序可知，該示數(shù)為零下，則此液體溫度為-22C。

【變式2-1】八一班第三小組同學(xué)在用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)如圖所示，其中正確的是（）

A.

【答案】D

【詳解】A.圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部，故A錯(cuò)誤:

B.圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯壁，故B錯(cuò)誤；

C.圖中溫度計(jì)的玻璃泡有全部浸入被測(cè)液體中，故C錯(cuò)誤；

D.圖中溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，有碰到燒杯底或燒杯壁，故D正確。

故選D。

【變式2-2】常用液體溫度計(jì)是利用液體性質(zhì)制成的。如圖中讀數(shù)，（選填"”留聯(lián)”「）

方法是正確的，示數(shù)為℃。

【答案】熱脹冷縮B46

【詳解】小多數(shù)液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，常用液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,

讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液柱的液面相平，圖中B讀數(shù)方法正確；溫度計(jì)的分度值為1℃,示數(shù)為46C。

問題二：體溫計(jì)的構(gòu)造、和使用

:溫計(jì)的構(gòu)造和使用

1.體溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間有一段特殊的細(xì)管也叫縮口，使得體溫計(jì)即使離開人體，顯示的溫

度也不會(huì)變化。

2.體溫計(jì)在使用前，應(yīng)用力往下甩幾下，讓直管內(nèi)的水銀流回玻璃泡內(nèi)，然后再進(jìn)行測(cè)量。如果沒甩,

體溫計(jì)的示數(shù)不會(huì)下降，只會(huì)上升。

【典例3】一位熱愛物理的同學(xué)要復(fù)習(xí)溫度計(jì)的使用并設(shè)計(jì)一個(gè)溫度計(jì)，如圖所示，瓶中裝的是氣體,

瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱（彎管水平部分足夠長(zhǎng)）。

（I）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)（選填“液體的熱脹冷縮'’或"氣體的熱脹冷縮''）的規(guī)律制成的；

（2）A、8兩處刻度對(duì)應(yīng)的溫度的關(guān)系是：A處B處（填“V"、"=”或；

（3）去醫(yī)院時(shí)這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)護(hù)士姐姐由于忙碌忽略了體溫計(jì)的止確使用，她用新的水銀體溫”?先為中病

人測(cè)體溫，示數(shù)為39.2C：接著直接為病人乙測(cè)體溫，示數(shù)仍是39.2℃：然后馬上為病人丙測(cè)體溫，這時(shí)

示數(shù)為40.2C。這三位病人中，體溫顯示一定準(zhǔn)確的是。所以使用完體溫計(jì)后除了消毒還

要。

AB

【答案】氣體的熱脹冷縮>甲和丙將體溫計(jì)甩一甩

【詳解】（1）11]瓶中裝的是氣體，通過瓶?jī)?nèi)氣體的熱脹冷縮來反映溫度的變化，所以該溫度計(jì)是根據(jù)氣

體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的。

（2）[2]當(dāng)溫度升高時(shí)，瓶中氣體受熱膨脹，液柱會(huì)向左移動(dòng)，所以4處溫度小于3處。

（3）[3][4]根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中。用新的體溫計(jì)，

溫度到不到39.2C,所以先為甲病人測(cè)體溫，讀得數(shù)據(jù)為39.2C,測(cè)量是準(zhǔn)確的；有甩直接用來測(cè)量病人

乙的體溫，若病人的體溫高于39.2℃,體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升，測(cè)最是準(zhǔn)確的，若病人的體溫不高J--39.23

體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是39.2℃,所以乙病人測(cè)量不一定準(zhǔn)確，丙病人一定是準(zhǔn)確的。故

這三位病人中，體溫顯示準(zhǔn)確的是甲和丙，使用完體溫計(jì)后除了消毒還要將體溫計(jì)甩一甩。

【變式3-1]體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一管徑更組的彎管，可以讓體溫計(jì)離開人體讀數(shù)，在

每次測(cè)量前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中。一粗心護(hù)士有先甩一下體溫計(jì)就先后給甲、乙兩位病

人測(cè)量體溫，體溫計(jì)示數(shù)分別為37.TC和38.4℃,則乙的體溫是（）

A.37.9℃B.38.4℃

C.可能是37.9C,也可能是38.4CD.無法確定

【答案】A

【詳解】有甩的體溫計(jì)直接用來測(cè)量病人的體溫，若原來體溫計(jì)的示數(shù)是37.9C,甲病人的體溫如果不高

于37.9C,體溫計(jì)顯示的甲病人的體溫就是37.9C,所以甲病人的體溫低于或等于37.9℃；再測(cè)量乙病人

的體溫顯示是38.4C,說明體溫計(jì)中的水銀在37.9℃的基礎(chǔ)上上升了，所以測(cè)量是準(zhǔn)確的，即乙病人的體

溫一定是38.4C。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B“

【變式3-2】中國(guó)科興疫苗需保存在低于的環(huán)境中，夏季，運(yùn)輸過程中為監(jiān)測(cè)疫苗溫度是否超標(biāo),

應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖中所示的溫度計(jì)o在接收點(diǎn)，為正確讀數(shù)，驗(yàn)收人員（能/不能）把溫度

計(jì)從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計(jì)示數(shù)為

【詳解】［1］由題意可知，疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中，即保存環(huán)境溫度最高為8C；圖甲溫度計(jì)是普

通溫度計(jì)，圖乙溫度計(jì)的構(gòu)造類似于體溫計(jì)；根據(jù)體溫計(jì)的構(gòu)造特點(diǎn)，溫度升高后水銀柱升高，不會(huì)再降

卜去，可以測(cè)定最高溫度，在接收點(diǎn)可根據(jù)溫度計(jì)最終顯示的示數(shù)判斷運(yùn)輸過程中疫苗溫度是否超標(biāo)，因

此應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖乙中所示的溫度計(jì)。

⑵圖乙中的溫度計(jì)有縮口，示數(shù)不會(huì)自行下降，但外界溫度高時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)升高，故驗(yàn)收人員不能

把溫度計(jì)從冷藏箱中取出讀數(shù)。

［3］圖乙中的溫度計(jì)分度值為1℃,示數(shù)為5℃。

強(qiáng)化訓(xùn)練

【基礎(chǔ)強(qiáng)化】

1.如圖所示，該溫度計(jì)的工作原理是液體的,它的量程為一℃,當(dāng)前示數(shù)為一°C,讀數(shù)時(shí)溫度

計(jì)的玻璃泡離開被測(cè)物體讀數(shù)（選填“能”或“不能”）。

201001020304050607080一^?

lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll!llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll

【答案】熱脹冷縮-208025不能

【詳解】［1］溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。

［2］［3］由圖可知，該溫度計(jì)的量程為-20?80C,分度值為1℃,液柱在0刻度線以上，其示數(shù)為25℃。

［4］使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，不能離開被測(cè)液體。

2.溫度是表示物體的物理量。溫度計(jì)上標(biāo)有符號(hào)“C”，該符號(hào)讀作。攝氏溫標(biāo)規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)小

氣壓下，的溫度為100C。

【答案】冷熱程度攝氏度沸水

【詳解】溫度的定義是表示物體的冷熱程度；溫度計(jì)上標(biāo)有符號(hào)“℃”，該符號(hào)讀作攝氏度；攝氏

溫標(biāo)對(duì)于0℃,指的是在標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下冰水混合物的溫度，對(duì)于100℃,指的是沸水（水沸騰）的溫度。

3.要對(duì)有關(guān)現(xiàn)象做定量研究，就需要測(cè)量。如圖甲所示，用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，被測(cè)木塊的長(zhǎng)度

是cm。用同一溫度計(jì)分別測(cè)量某天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則晚

上的氣溫是℃。

【答案】2.58-4

【詳解】［1］如圖所示，該刻度尺的分度值為O」cm,讀數(shù)要讀到分度值卜.一位，故木塊的長(zhǎng)度為

7.58cm-5.00cm=2.58cm

⑵一般情況下晚上溫度低于白天溫度，故晚上氣溫為-4℃。

4.小明自制了一個(gè)溫度計(jì)，在薄壁玻璃瓶里裝滿帶顏色的水，給玻璃瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一

根玻璃管，使橡皮塞緊緊塞住瓶口（各連