第頁(yè)，共頁(yè)2025-2026學(xué)年高一年級(jí)月考高一歷史試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。第I卷（選擇題共48分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分）1．安徽含山凌家灘遺址（距今約5800-5200年）發(fā)現(xiàn)了功能分區(qū)明確的超大型聚落-都邑以及宮殿或神廟，擁有數(shù)以百計(jì)的隨葬品的大墓，隨葬大量武器、與信仰和祭神有關(guān)的玉器。這可以說(shuō)明該地()A.奴隸制結(jié)構(gòu)走向成熟B.原始農(nóng)耕發(fā)達(dá)C.社會(huì)組織形態(tài)復(fù)雜化D.對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新石器時(shí)代的中國(guó)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，凌家灘遺址發(fā)現(xiàn)的都邑、公共建筑以及大量的陪葬品等，說(shuō)明當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)組織形態(tài)呈現(xiàn)出復(fù)雜化的特征，C項(xiàng)正確；夏朝的建立標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入到奴隸社會(huì)，排除A項(xiàng)；材料核心信息（都邑、大墓、玉禮器、宮殿）指向的是復(fù)雜的社會(huì)組織和權(quán)力結(jié)構(gòu)，而非原始農(nóng)耕的發(fā)展情況，排除B項(xiàng)；材料不僅僅提到武器，還涉及與信仰和祭神有關(guān)的玉器信息，主旨并非突出對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的情況，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說(shuō)：“中國(guó)人的姓總是位于個(gè)人的名字之前，而不像西方那樣，位于個(gè)人的名字之后?！敝袊?guó)人強(qiáng)調(diào)姓所反映的實(shí)質(zhì)是A.男尊女卑思想嚴(yán)重B.專制王權(quán)強(qiáng)大C家族宗法觀念濃厚D.個(gè)人觀念淡漠【答案】C【解析】【詳解】中國(guó)人的姓氏和血脈、家族相聯(lián)在一起，因此中國(guó)人將姓置于個(gè)人名字之前，反映出家族宗法觀念濃厚，故C正確；AB材料體現(xiàn)不出來(lái)，材料只是說(shuō)的中國(guó)人的姓和名的組合與西方不同，排除；個(gè)人觀念說(shuō)法明顯與材料相反，排除D。【點(diǎn)睛】本題考查西周的宗法制，注重家庭建設(shè)，提倡尊老愛(ài)幼，易于形成強(qiáng)大的民族凝聚力。3．《史記·秦始皇本紀(jì)》載，嬴政與群臣議帝號(hào)，采三皇五帝之號(hào)，自稱“皇帝”，并推行書(shū)同文、車同軌、行同倫等一系列措施。此舉主要意圖在于()A.構(gòu)建新的統(tǒng)治秩序B.確立君主至高權(quán)威C促進(jìn)各地文化交流D.繼承三代政治傳統(tǒng)【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝時(shí)期的中國(guó)。題干中嬴政改稱“皇帝”并推行書(shū)同文、車同軌等措施，核心目的是通過(guò)統(tǒng)一制度和文化，打破舊有諸侯分治的格局，構(gòu)建以中央集權(quán)為核心的新統(tǒng)治秩序，A項(xiàng)正確；雖涉及君主權(quán)威，但僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人權(quán)威，未涵蓋全面制度變革，如書(shū)同文、車同軌更側(cè)重對(duì)地方的控制，排除B項(xiàng)；促進(jìn)文化交流是書(shū)同文的客觀效果，非主觀意圖，統(tǒng)治者所做措施的目的更側(cè)重鞏固統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；“繼承”說(shuō)法與秦朝打破三代分封傳統(tǒng)、推行郡縣制的史實(shí)相悖，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．西漢初，周亞夫平定七國(guó)之亂，以強(qiáng)硬軍事手段維護(hù)了統(tǒng)一；漢武帝借“推恩令”等政策，從制度層面成功削弱諸侯王勢(shì)力。這體現(xiàn)出()A.地方治理應(yīng)因勢(shì)而為B.封建皇權(quán)的發(fā)展加強(qiáng)C.武力征服手段的強(qiáng)化D.王國(guó)割據(jù)勢(shì)力的根除【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是西漢初（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，從漢初依賴個(gè)別將領(lǐng)的軍事鎮(zhèn)壓（周亞夫平叛），到漢武帝時(shí)期通過(guò)“推恩令”、“左官律”、“附益法”等一系列制度設(shè)計(jì)，從根源上分解和削弱諸侯勢(shì)力，這是不同形勢(shì)下不同治理手段的運(yùn)用，A項(xiàng)正確；題干主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)地方（諸侯國(guó)）的治理，而不是封建皇權(quán)的發(fā)展加強(qiáng)。封建皇權(quán)的發(fā)展加強(qiáng)更多體現(xiàn)在皇帝對(duì)中央官僚體系的控制、決策權(quán)力的集中等方面，排除B項(xiàng)；漢武帝時(shí)期是用“推恩令”這種非武力的制度手段來(lái)削弱諸侯國(guó)勢(shì)力，而不是武力征服手段的強(qiáng)化，排除C項(xiàng)；“推恩令”等政策削弱了王國(guó)割據(jù)勢(shì)力，但并沒(méi)有“根除”。實(shí)際上，在西漢后期，仍然存在一些諸侯國(guó)的問(wèn)題，只是勢(shì)力已經(jīng)大大削弱，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．下表為唐朝敦煌戶籍殘卷所見(jiàn)唐代均田戶授田情況。據(jù)此可知，唐代()戶籍年代均田戶數(shù)受足戶數(shù)平均每戶應(yīng)受田畝數(shù)平均每戶未受田畝數(shù)高宗時(shí)期10101.069.0武則天時(shí)期40143.5102.0玄宗時(shí)期322148.7106.6代宗時(shí)期112149.389.8A.政府掌握無(wú)主土地愈多B.人口數(shù)量不斷增加C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益繁榮D.均田制度難以維系【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料及所學(xué)可知，表格顯示從高宗到代宗時(shí)期，均田戶中受足戶數(shù)占比極低，且平均每戶未受田畝數(shù)長(zhǎng)期居高不下。這表明均田制下政府已無(wú)法為農(nóng)民足額分配土地，制度的核心目標(biāo)（按標(biāo)準(zhǔn)授田）難以實(shí)現(xiàn)，反映出均田制度逐漸走向崩潰，D項(xiàng)正確；未受田畝數(shù)多說(shuō)明政府可分配的土地不足，而非增多，排除A項(xiàng)；表格僅體現(xiàn)均田戶數(shù)變化，無(wú)法直接推斷總?cè)丝跀?shù)量增長(zhǎng)，排除B項(xiàng)；表格未涉及經(jīng)濟(jì)繁榮的相關(guān)指標(biāo)，與題干無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．據(jù)統(tǒng)計(jì)兩宋135位宰相的任期狀況，任期不足1年者達(dá)27人，占總數(shù)的20％，任期在1-5年達(dá)75人，占總數(shù)的55％，任期在10年以上為9人，占總數(shù)的6％，易言之，兩宋宰相任期大多在5年以內(nèi)，這一狀況()A.加劇了冗官局面的惡化B.折射出皇權(quán)專制的強(qiáng)化C.表明官僚體制分權(quán)制衡D.有利于決策的連貫執(zhí)行【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：兩宋（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，宋代通過(guò)“二府三司”等制度分割相權(quán)，而頻繁更換宰相則是在人事上防止宰相形成固定權(quán)力根基、尾大不掉的局面?；实劢璐死卫握瓶刈罡咝姓L(zhǎng)官的任免，確保其對(duì)朝政的絕對(duì)主導(dǎo)權(quán)，這一狀況折射出皇權(quán)專制的強(qiáng)化，B項(xiàng)正確；“冗官”主要指官員總數(shù)的過(guò)度膨脹，而宰相職位本身只有一個(gè)，其頻繁更替并不能直接增加官員數(shù)量，排除A項(xiàng)；“分權(quán)制衡”主要體現(xiàn)在機(jī)構(gòu)設(shè)置上（如宰相、樞密使、三司使分掌民政、軍政、財(cái)政）。而宰相頻繁換人，是皇權(quán)對(duì)“人”的控制，屬于人事權(quán)的集中，排除C項(xiàng)；宰相的頻繁更迭必然導(dǎo)致政策缺乏連續(xù)性，不利于決策的連貫執(zhí)行，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。有學(xué)者提出，如果說(shuō)哥倫布遠(yuǎn)航開(kāi)啟了全球文明的大交換，那么鄭和下西洋則開(kāi)拓了亞非海上絲綢之路文明的“鄭和大交換”。鄭和遠(yuǎn)航除了“宣揚(yáng)國(guó)威”“朝貢貿(mào)易”之外，還有一個(gè)重要的目標(biāo)，即通過(guò)商貿(mào)活動(dòng)，互通有無(wú)。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)，鄭和下西洋()A.引發(fā)了哥倫布遠(yuǎn)航B.促進(jìn)了文明交流C.旨在獲取商業(yè)利益D.有助于宣揚(yáng)國(guó)威【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料可知，鄭和下西洋開(kāi)拓了亞非海上絲綢之路文明的“鄭和大交換”，其遠(yuǎn)航除常見(jiàn)的“宣揚(yáng)國(guó)威”朝貢貿(mào)易”，還有通過(guò)商貿(mào)活動(dòng)互通有無(wú)這一重要目標(biāo)，這重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了鄭和下西洋對(duì)亞非海上絲綢之路文明交流起到的促進(jìn)作用，B項(xiàng)正確；材料沒(méi)有表明鄭和下西洋和哥倫布遠(yuǎn)航之間的關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料雖然提到鄭和遠(yuǎn)航有商貿(mào)活動(dòng)，但當(dāng)時(shí)主要是朝貢貿(mào)易，并非以獲取商業(yè)利益為主要目的，排除C項(xiàng)；材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是除宣揚(yáng)國(guó)威等外，還有互通有無(wú)的目標(biāo)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．明末清初李漁（1611-1680）的小說(shuō)《夏宜樓》以一架“千里鏡”（望遠(yuǎn)鏡）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，并提及“此鏡用大小數(shù)管，粗細(xì)不一皆西洋國(guó)所產(chǎn)”。這反映了()A.傳統(tǒng)科技吸納了西方成果B.西學(xué)東漸影響了文學(xué)創(chuàng)作C.明清小說(shuō)推動(dòng)了光學(xué)普及D.中西交流以器物傳入為主【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。依據(jù)時(shí)間信息可知時(shí)空是：古代（中國(guó)）。《夏宜樓》中關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的詳細(xì)描述及“皆西洋國(guó)所產(chǎn)”的信息，直接體現(xiàn)了西方科技產(chǎn)品（及其知識(shí)）傳入中國(guó)后，對(duì)當(dāng)時(shí)文人及其文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了影響。李漁在其小說(shuō)中融入西洋器物，正是一種時(shí)代影響的寫(xiě)照，B項(xiàng)正確；望遠(yuǎn)鏡在當(dāng)時(shí)屬于純粹的“西洋奇器”，民間雖已對(duì)此產(chǎn)生一定程度的認(rèn)識(shí)，但并未將其用于科學(xué)探索，無(wú)法證實(shí)中國(guó)傳統(tǒng)科技吸納了西方成果，排除A項(xiàng)；歷史事實(shí)是西方光學(xué)知識(shí)及科技產(chǎn)品（如望遠(yuǎn)鏡）傳入在先，并影響了一些文人，文學(xué)創(chuàng)作更多的是反映或描述這一社會(huì)現(xiàn)象，而非小說(shuō)本身成為推動(dòng)光學(xué)知識(shí)普及的主要力量，排除C項(xiàng)；材料主要反映的是西洋器物（望遠(yuǎn)鏡）出現(xiàn)在小說(shuō)中這一現(xiàn)象，并不能直接、充分支撐整個(gè)中西交流“為主”的特征如此宏大的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．錢穆在《中國(guó)歷代政治得失》中提到，在宋代，比如你是江蘇督軍，中央還是保留你江蘇督軍的名銜，但請(qǐng)你在中央住著。江蘇省的事，另外派人去，派去的則是一位文臣，這就叫做知某州事，知某府事。宋代這一做法是為了()A.控制地方財(cái)權(quán)B.提高行政效率C.削弱地方權(quán)力D.體現(xiàn)重文政策【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代（中國(guó)）。據(jù)材料可知，宋代將“江蘇督軍”留在中央，另派文臣管理江蘇地方事務(wù)，通過(guò)這種方式把地方的軍權(quán)、行政權(quán)等分散并收歸中央，本質(zhì)上是削弱地方權(quán)力、加強(qiáng)中央集權(quán)，C項(xiàng)正確；材料講的是地方行政權(quán)力的剝奪與轉(zhuǎn)移，而非財(cái)權(quán)，排除A項(xiàng)；宋代的這種安排更多是出于“分權(quán)”“防割據(jù)”的考慮，并非為了提高效率，且文臣與武將分工或更易造成推諉、低效，排除B項(xiàng)；派文臣任地方官確實(shí)是重文政策的表現(xiàn)，但這只是手段，題目問(wèn)的是“目的”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．金朝建立后，采取一系列發(fā)展東北經(jīng)濟(jì)的措施，如實(shí)行移民實(shí)內(nèi)政策，強(qiáng)令女真猛安謀克戶墾荒屯田等。隨著東北農(nóng)業(yè)的發(fā)展，東北地區(qū)的人口有了迅速增長(zhǎng)，據(jù)估算大約有664萬(wàn)余口，為遼極盛時(shí)的6倍多。這表明這些措施()A.開(kāi)啟了東北的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)B.加速了政治中心的轉(zhuǎn)移C.完成了少數(shù)民族封建化D.促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：金代（中國(guó)）。據(jù)材料可知，金朝實(shí)行了移民實(shí)內(nèi)等一系列措施發(fā)展東北經(jīng)濟(jì)，使得東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，而東北屬于邊疆地區(qū)，因此這些措施顯然促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā)，D項(xiàng)正確；材料中并沒(méi)有提到東北之前沒(méi)有農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，而且“開(kāi)啟”一詞表述錯(cuò)誤，東北在金朝之前可能已經(jīng)有了一定的農(nóng)耕活動(dòng)，排除A項(xiàng)；材料主要講述的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，并沒(méi)有涉及政治中心轉(zhuǎn)移的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；材料重點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，沒(méi)有提到少數(shù)民族封建化的內(nèi)容，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.1857年，英國(guó)額爾金伯爵在其私人信件說(shuō)：“這次遠(yuǎn)征的真正目的是確保修訂條約．．．．．．讓我們的公使能常駐北京，讓我們的商人能航行長(zhǎng)江并能進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地。”這次遠(yuǎn)征是()A.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.中法戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1857年（中國(guó)）。根據(jù)材料時(shí)間可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間范圍：1856-1860年。目的：英法等國(guó)不滿足于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后獲得的侵略權(quán)益，企圖進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益，包括修訂條約、使公使常駐北京、商人航行長(zhǎng)江并進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地等，與信件中“確保修訂條約讓我們的商人能航行長(zhǎng)江并能進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地”表述相符，A項(xiàng)正確；中法戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)間是1883-1885年。主要是法國(guó)為了侵略越南并進(jìn)而打開(kāi)中國(guó)西南門戶而發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，排除B項(xiàng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1894-1895年。日本發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)主要是為了實(shí)現(xiàn)其大陸政策，企圖侵略中國(guó)、稱霸亞洲，獲取更多的領(lǐng)土和資源等利益，排除C項(xiàng)；八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)間是1900-1901年。列強(qiáng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要借口是鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，目的是維護(hù)和擴(kuò)大在華侵略權(quán)益等，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.1903年，清政府設(shè)立商部，頒布保護(hù)工商業(yè)的辦法。1906年奏定《實(shí)業(yè)賞爵草章》，實(shí)行實(shí)業(yè)賞爵，推行專利與免稅。1910年清廷在南京舉辦了南洋勸業(yè)會(huì)。這些舉措()A.展示了清政府的經(jīng)濟(jì)實(shí)力B.延續(xù)了官督商辦的運(yùn)作模式C.為社會(huì)轉(zhuǎn)型提供根本動(dòng)力D回應(yīng)了社會(huì)需求和統(tǒng)治壓力【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞可知，這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，清末社會(huì)各界對(duì)國(guó)家富強(qiáng)的呼聲日益高漲，尤其是在列強(qiáng)侵略和國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩的背景下，清政府必須回應(yīng)社會(huì)的需求以減少統(tǒng)治壓力，通過(guò)一系列經(jīng)濟(jì)和實(shí)業(yè)政策來(lái)維持統(tǒng)治的合法性和穩(wěn)定性，D項(xiàng)正確；清政府這些舉措無(wú)法展示經(jīng)濟(jì)實(shí)力，排除A項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后破產(chǎn)，材料與官督商辦無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；“為社會(huì)轉(zhuǎn)型提供根本動(dòng)力”的表述夸大了這些舉措的歷史作用，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.1841年，林則徐被道光皇帝發(fā)配前往伊犁。途中，他與魏源在鎮(zhèn)江相遇時(shí)，依然十分關(guān)注戰(zhàn)局的發(fā)展，傾吐了“患無(wú)已時(shí)，且他國(guó)效尤”的擔(dān)憂。由此可見(jiàn)，林則徐A.突破天朝上國(guó)思想的束縛B.洞察新舊交替的時(shí)代變局C.提出“師夷長(zhǎng)技”的主張D.具有憂國(guó)憂民的家國(guó)情懷【答案】D【解析】【詳解】材料“依然十分關(guān)注戰(zhàn)局的發(fā)展”“患無(wú)已時(shí)，且他國(guó)效尤”體現(xiàn)的是林則徐的憂國(guó)憂民的情懷，D正確；材料未涉及突破天朝上國(guó)思想的束縛的信息，A排除；材料未涉及洞察新舊交替的時(shí)代變局的信息，B排除；魏源提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張，C排除。故選D。14.1866年，奕訴建議在同文館增設(shè)天文算學(xué)館，隨即獲得清廷批準(zhǔn)。雖然待遇優(yōu)厚，最后報(bào)名應(yīng)考者還是寥寥無(wú)幾，參加考試的僅有72人，最后勉強(qiáng)錄取30名，翌年因?qū)W習(xí)不合格者被淘汰20名。據(jù)此可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A.得益于清廷全力支持B.缺乏廣泛社會(huì)基礎(chǔ)C.受制于中體西用理論D.注重規(guī)范考試制度【答案】B【解析】【分析】【詳解】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)設(shè)同文館，增設(shè)天文算學(xué)館，雖然待遇優(yōu)厚，但報(bào)名應(yīng)考的寥寥無(wú)幾，說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有得到國(guó)人的廣泛響應(yīng)，缺乏廣泛社會(huì)基礎(chǔ)，故選B；清廷批準(zhǔn)在同文館增設(shè)天文算學(xué)館，并不能說(shuō)明清廷全力支持洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，且A項(xiàng)也不符合材料主旨，排除；材料信息與中體西用理論無(wú)關(guān)，排除C；材料沒(méi)有涉及規(guī)范考試制度的信息，排除D?！军c(diǎn)睛】15.1900年6月，劉坤一、張之洞以上海道員余聯(lián)沅為代表，邀約各國(guó)駐上海領(lǐng)事商訂條約，其主要內(nèi)容為：上海租界歸各國(guó)共同保護(hù)，長(zhǎng)江及蘇杭內(nèi)地均歸各督撫保護(hù)，兩不相擾，以保全中外商民人命產(chǎn)業(yè)為主。材料中事件()A.表明清政府已完全喪失對(duì)地方的控制權(quán)B.嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基C.標(biāo)志著清政府已淪為“洋人的朝廷”D.直接導(dǎo)致了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)次題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1900年的中國(guó)。根據(jù)材料及所學(xué)可知，1900年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)期間，劉坤一、張之洞等東南督撫與列強(qiáng)簽訂“東南互?！眳f(xié)議，拒絕執(zhí)行清政府對(duì)列強(qiáng)宣戰(zhàn)的命令，自行與列強(qiáng)達(dá)成和平協(xié)議。這一事件反映了地方督撫權(quán)力擴(kuò)大，中央權(quán)威受到?jīng)_擊，嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基，B項(xiàng)正確；“完全喪失”表述絕對(duì)，清政府仍對(duì)多數(shù)地區(qū)保有控制權(quán)，排除A項(xiàng)；1901年《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志著清政府淪為“洋人的朝廷”，排除C項(xiàng)；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于19世紀(jì)末，1900年已進(jìn)入高潮，“東南互?！笔橇x和團(tuán)運(yùn)動(dòng)期間的產(chǎn)物，并非其爆發(fā)原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．此時(shí)中樞部門的分立，主要取決于其處理政務(wù)范圍不同而決定，而不是取決于或出令、或?qū)徃?、或?zhí)行的程序環(huán)節(jié)分工。該官僚政治制度對(duì)于效率與平衡的追求，以“依事系任”為原則進(jìn)行事權(quán)分割。在有關(guān)事任的管轄權(quán)限內(nèi)，決策、執(zhí)行一體化。據(jù)此可知，該官僚制度是()A.中外朝制度B.西漢刺史制C.三省六部制D.二府三司制【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。據(jù)材料“中樞部門的分立，主要取決于其處理政務(wù)范圍不同“在有關(guān)事任的管轄權(quán)限內(nèi)，決策、執(zhí)行一體化”，可以判斷該官僚政治制度下中樞部門按政務(wù)范圍不同進(jìn)行分立，且各部門在其管轄范圍內(nèi)決策、執(zhí)行一體化，而二府三司制下，樞密院掌軍政，中書(shū)門下掌行政，三司掌財(cái)政，三者處理政務(wù)范圍不同且各自在其管轄范圍內(nèi)決策、執(zhí)行一體化，據(jù)此判定，此制度為二府三司制，D項(xiàng)正確；中外朝制中，中朝為決策機(jī)構(gòu)，外朝為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，相權(quán)一分為二，兩者處理政務(wù)范圍相同，排除A項(xiàng)；西漢刺史制度為監(jiān)察制度，針對(duì)地方，非中樞行政制度，排除B項(xiàng)；三省六部制下三省分工明確，有決策、審覆、執(zhí)行的程序環(huán)節(jié)分工，不符合材料“不是取決于或出令、或?qū)徃病⒒驁?zhí)行的程序環(huán)節(jié)分工”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。第II卷（非選擇題共52分）二、材料解析題（17題14分；18題14分；19題12分；20題12分）17．閱讀材料，回答下列問(wèn)題材料一：遼、宋、西夏、金等政權(quán)在制度、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)層面均作出了全方位的貢獻(xiàn)。它們通過(guò)創(chuàng)新的治理模式、邊疆經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)以及多民族文化的交融，為中國(guó)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家奠定了制度與社會(huì)基礎(chǔ)，成為中華民族共同體形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。-摘編自向燕南《遼金西夏對(duì)于統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展的貢獻(xiàn)》材料二：明代的東北，因其戰(zhàn)略地位的重要，明政府實(shí)行“乃因其地分設(shè)衛(wèi)所若干，以其首長(zhǎng)統(tǒng)率之，聽(tīng)其種牧、飛放、畋獵，俾各安其生，咸屬統(tǒng)內(nèi)”的政策，又在元代“站赤制度”的基礎(chǔ)上，在東北地區(qū)廣設(shè)驛站，增辟水陸交通線，使東北地區(qū)的交通線縱橫交錯(cuò)，形成為覆蓋整個(gè)東北地區(qū)的交通網(wǎng)絡(luò)，并與內(nèi)地密切聯(lián)系，使東北地區(qū)成為明帝國(guó)不可分割的組成部分。-摘編自李治亭主編《東北通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別歸納遼、宋、西夏、金對(duì)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展所做的具體貢獻(xiàn)。（2）根據(jù)材料二概括明朝強(qiáng)化東北地區(qū)管理的措施并分析其特點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）貢獻(xiàn)：遼：開(kāi)創(chuàng)南北面官制，為多民族治理提供范式；創(chuàng)制契丹大字，小字，記錄契丹歷史與文化，推動(dòng)少數(shù)民族文化傳承；吸收中原儒家文化，促進(jìn)契丹族與漢族的文化交融。宋：完善科舉制，該制度被后世沿用；加強(qiáng)中央集權(quán)的措施（如分化地方權(quán)力），為后世維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一提供了制度參考：手工業(yè)（如制瓷，紡織）和商業(yè)（如紙幣“交子”，海外貿(mào)易）高度發(fā)達(dá)，促進(jìn)了全國(guó)范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)交流與繁榮；理學(xué)興起，融合儒，釋，道思想，成為后世封建王朝的官方哲學(xué)，強(qiáng)化了中華文化的凝聚力；文學(xué)藝術(shù)（如宋詞、話本、山水畫(huà)）高度繁榮，豐富了中華文化的內(nèi)涵。西夏：與宋，遼開(kāi)展榷場(chǎng)貿(mào)易，促進(jìn)了西北邊疆與中原的物資交流；創(chuàng)制西夏文字，翻譯中原儒家經(jīng)典（如《論語(yǔ)》《孟子》）和佛教經(jīng)典，促進(jìn)了多民族文化交融。金：推行猛安謀克制度，加強(qiáng)了對(duì)北方多民族地區(qū)的統(tǒng)治；提倡學(xué)習(xí)中原文化，推動(dòng)了女真族與漢族的文化交融。（2）措施：設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行管轄；完善交通網(wǎng)絡(luò)；對(duì)女真各部落封授官號(hào)。特點(diǎn)：因俗而治。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是遼、宋、西夏、金（中國(guó)）。根據(jù)材料“遼、宋、西夏、金等政權(quán)在制度、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)層面均作出了全方位的貢獻(xiàn)”和所學(xué)知識(shí)，可從遼、宋、西夏、金在制度、經(jīng)濟(jì)、文化等層面對(duì)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展所做的具體貢獻(xiàn)予以歸納，如遼：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從南北面官制、創(chuàng)制契丹大字小字、吸收中原儒家文化等方面歸納；宋：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從完善科舉制、加強(qiáng)中央集權(quán)、手工業(yè)和商業(yè)高度發(fā)達(dá)、理學(xué)興起、文學(xué)藝術(shù)高度繁榮等方面分析歸納；西夏：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從遼宋榷場(chǎng)貿(mào)易、西夏文字創(chuàng)制等方面分析歸納；金：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從推行猛安謀克制度、提倡學(xué)習(xí)中原文化等方面分析歸納?！拘?wèn)2詳解】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是明朝（中國(guó)）。措施：根據(jù)材料“分設(shè)衛(wèi)所若干”可知，設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行管轄；根據(jù)材料“在東北地區(qū)廣設(shè)驛站，增辟水陸交通線”可知，完善交通網(wǎng)絡(luò)；根據(jù)材料“以其首長(zhǎng)統(tǒng)率之，聽(tīng)其種牧、飛放、畋獵，俾各安其生，咸屬統(tǒng)內(nèi)”可知，對(duì)女真各部落封授官號(hào)。特點(diǎn)：根據(jù)材料“乃因其地分設(shè)衛(wèi)所若干，以其首長(zhǎng)統(tǒng)率之，聽(tīng)其種牧、飛放、畋獵，俾各安其生，咸屬統(tǒng)內(nèi)”和所學(xué)知識(shí)可知，因俗而治。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一：1903年，清政府開(kāi)始推行商辦鐵路政策。浙江、江蘇經(jīng)濟(jì)水平較高，浙路、蘇路公司也歷來(lái)被人們認(rèn)為集資情況較好。經(jīng)過(guò)兩次集資，蘇路、浙路籌集的資金，仍滿足不了修筑鐵路的需要。粵路公司“紳商意見(jiàn)不洽，總辦又未能和衷，以至疊起風(fēng)潮，時(shí)有沖突”，開(kāi)辦六七年來(lái)僅造成80多公里。商辦的南潯，粵漢粵段、湘段，廣東潮汕、新寧，福建漳廈和其他各省商辦鐵路，省界分明，互不相連。-摘編自孫自儉《晚清的商辦鐵路及其結(jié)局》材料二：近代中國(guó)動(dòng)蕩不定的政治局勢(shì)和中外之間連年不斷的戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，每每嚴(yán)重影響到鐵路事業(yè)的發(fā)展。從1876年到1948年，中國(guó)共建成鐵路24,476公里，這些鐵路主要集中于東北地區(qū)和東部沿海地區(qū)，未形成全國(guó)的鐵路網(wǎng)，而近代各時(shí)期中國(guó)政府又多出賣路權(quán)以求取列強(qiáng)支持。至1911年，在中國(guó)已建成9618公里鐵路中，有8950公里鐵路為西方列強(qiáng)所直接或控制經(jīng)營(yíng)，而且還侵奪了不少鐵路沿線的礦藏開(kāi)采權(quán)等權(quán)益。盡管如此，中國(guó)近代鐵路修建多由政府主持；1903年后才出現(xiàn)了民間商辦鐵路，而到了1948年真正稱得上是民間鐵路里數(shù)僅375公里，而且這些鐵路修建也曾受到列強(qiáng)和買辦的干預(yù)。-摘編自楊勇剛《中國(guó)近代鐵路史》（1）根據(jù)材料一，分析晚清商辦鐵路發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。（2）根據(jù)材料二，概括中國(guó)近代鐵路事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。【答案】（1）問(wèn)題：浙、蘇經(jīng)濟(jì)水平高，集資情況好；紳商意見(jiàn)不一，總辦無(wú)能；列強(qiáng)侵略，國(guó)內(nèi)政治動(dòng)蕩（2）特點(diǎn)：鐵路主要集中在東北和東部沿海；未形成全國(guó)鐵路網(wǎng)；多出賣路權(quán)；多由政府主持；受列強(qiáng)和買辦干預(yù)?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是近代（中國(guó)）。問(wèn)題：由材料“1903年，清政府開(kāi)始推行商辦鐵路政策。浙江、江蘇經(jīng)濟(jì)水平較高，浙路、蘇路公司也歷來(lái)被人們認(rèn)為集資情況較好”可得出，浙、蘇經(jīng)濟(jì)水平高，集資情況好；由材料“紳商意見(jiàn)不洽，總辦又未能和衷，以至疊起風(fēng)潮，時(shí)有沖突”可得出，紳商意見(jiàn)不一，總辦無(wú)能；由材料“開(kāi)辦六七年來(lái)僅造成80多公里。商辦的南潯，粵漢粵段、湘段，廣東潮汕、新寧，福建漳廈和其他各省商辦鐵路，省界分明，互不相連”及所學(xué)可得出，列強(qiáng)侵略，國(guó)內(nèi)政治動(dòng)蕩?！拘?wèn)2詳解】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是近代（中國(guó)）。特點(diǎn)：由材料“這些鐵路主要集中于東北地區(qū)和東部沿海地區(qū)，未形成全國(guó)的鐵路網(wǎng)”可得出，鐵路主要集中在東北和東部沿海；由材料“未形成全國(guó)的鐵路網(wǎng)”可得出，未形成全國(guó)鐵路網(wǎng)；由材料“鐵路為西方列強(qiáng)所直接或控制經(jīng)營(yíng)，而且還侵奪了不少鐵路沿線的礦藏開(kāi)采權(quán)等權(quán)益＂及所學(xué)可得出，多出賣路權(quán)；由材料“盡管如此，中國(guó)近代鐵路修建多由政府主持；1903年后才出現(xiàn)了民間商辦鐵路”可得出，多由政府主持；由材料“而到了1948年真正稱得上是民間鐵路里數(shù)僅375公里，而且這些鐵路修建也曾受到列強(qiáng)和買辦的干預(yù)”可得出，受列強(qiáng)和買辦干預(yù)。19．閱讀材料，完成下列要求。材料一在中國(guó)最后一個(gè)封建王朝壽終正寢、新的民國(guó)建立7年之后，爆發(fā)波及全國(guó)、影響彌久的五四運(yùn)動(dòng)，并非偶然。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗后，民族工業(yè)接連掀起三波高潮隨著外國(guó)和本國(guó)企業(yè)的增長(zhǎng)，在晚清以來(lái)中西文化大碰撞中，許多愛(ài)國(guó)者一直比較羨慕英、法、美等西方國(guó)家的富強(qiáng)，癡迷以自由主義、民主、科學(xué)等觀念出現(xiàn)的西方思想，把它們視為中國(guó)仿效的榜樣正在中國(guó)對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿意，對(duì)未來(lái)又茫，卻又苦于探索的時(shí)刻，在中國(guó)的北方，傳來(lái)十月革命的炮聲，給處在十字路口的中國(guó)人帶來(lái)斷的希冀和選擇。-摘編自胡獻(xiàn)忠《“五四”的百年滄桑與青年的歷史擔(dān)當(dāng)》材料二20世紀(jì)20年代的國(guó)民革命，在“打倒列強(qiáng)除軍閥”的共同目標(biāo)下，工人、農(nóng)民、青年學(xué)生以及商人、婦女等各個(gè)階層的廣大民眾都被動(dòng)員起來(lái)。當(dāng)時(shí)的國(guó)共兩黨，一個(gè)關(guān)注上層，一個(gè)關(guān)注下層；一個(gè)重視軍事，一個(gè)重視民眾。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的迅猛推進(jìn)，時(shí)論認(rèn)為“槍與筆聯(lián)合起來(lái)，所以到處如入無(wú)人之境”。-摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。（2）據(jù)材料二、歸納國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)中國(guó)共兩黨各自關(guān)注的重點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)失敗的教訓(xùn)?！敬鸢浮浚?）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展壯大；新文化運(yùn)動(dòng)民主和科學(xué)思想的推動(dòng)，為五四運(yùn)動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)；北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，加重人民負(fù)擔(dān)，國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾日益加深；巴黎和會(huì)外交失敗。（任答3點(diǎn)）（2）共產(chǎn)黨重點(diǎn)：民眾；國(guó)民黨重點(diǎn)：軍事．教訓(xùn)：掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；掌握革命武裝，堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是原因題。時(shí)空：1919年（中國(guó)）。據(jù)材料一“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗后，民族工業(yè)接連掀起三波高潮”可知，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展壯大；據(jù)材料一“許多愛(ài)國(guó)者一直比較羨慕英、法、美等西方國(guó)家的富強(qiáng)，癡迷以自由主義、民主、科學(xué)等觀念出現(xiàn)的西方思想，把它們視為中國(guó)仿效的榜樣”及結(jié)合所學(xué)可知，新文化運(yùn)動(dòng)民主和科學(xué)思想的推動(dòng)，為五四運(yùn)動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)；結(jié)合所學(xué)從北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾日益加深、巴黎和會(huì)外交失敗的角度分析?！拘?wèn)2詳解】本題是特點(diǎn)題、認(rèn)識(shí)題。時(shí)空：20世紀(jì)20年代（中國(guó)）。第一小問(wèn)是重點(diǎn)：共產(chǎn)黨重點(diǎn)：據(jù)材料二“一個(gè)重視民眾”可知，民眾；國(guó)民黨重點(diǎn)：據(jù)材料二“一個(gè)重視軍事”可知，軍事。第二小問(wèn)是教訓(xùn)：結(jié)合所學(xué)從革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、革命武裝、武裝斗爭(zhēng)的角度分析。20．百年中國(guó)看天津，天津成為中國(guó)近代史的窗口。閱讀材料，回答問(wèn)題?！疤旖颉び∮洝贝笫履瓯?866年崇厚組建天津機(jī)器局，后被李鴻章接管。1872年李鴻章首創(chuàng)了中國(guó)近代最大的民用工業(yè)-輪船招商局天津分局。1878年李鴻章創(chuàng)辦開(kāi)平礦務(wù)局（中國(guó)機(jī)礦公司）。1880年天津水師學(xué)堂創(chuàng)辦。1897年《國(guó)聞報(bào)》在天津創(chuàng)辦、嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》在《國(guó)聞匯編》連續(xù)發(fā)表。1911年武昌起義爆發(fā)，京津同盟會(huì)支部成立，北方革命協(xié)會(huì)成立。1915年在新文化運(yùn)動(dòng)影響下，天津的“平民教育”運(yùn)動(dòng)發(fā)展起來(lái)。1917年永利化學(xué)工業(yè)公司創(chuàng)辦。1932年?yáng)|亞毛呢紡織公司成立。近代天津見(jiàn)證了近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的歷程，請(qǐng)根據(jù)材料自擬論題，進(jìn)行論述（要求：觀點(diǎn)