統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中素養(yǎng)測(cè)試卷

一、選擇四部分共20小題，每小題2.5分，共50分。在下列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最

符合題目要求的，請(qǐng)選出并正確填涂在答題卡對(duì)應(yīng)的位置上。

1.著名的“竹子定律”，說(shuō)的是：在最初的三四年里，竹子僅僅長(zhǎng)了幾厘米；一旦破土而出，它便會(huì)

以每天30厘米左右的速度猛長(zhǎng)，大約六周時(shí)間就能長(zhǎng)到十幾米。這一定律對(duì)我們的啟示是

（）

①目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不在于前期的準(zhǔn)備，最主要的是后期的拔節(jié)

②沒(méi)有持之以恒的毅力，就可能讓前面的努力付諸東流

③我們要珍惜為我們一生奠定基礎(chǔ)的初中時(shí)代

④我們的成長(zhǎng)和成功需要厚積薄發(fā)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.“我活潑開(kāi)朗，是家里的，開(kāi)心果，；我努力學(xué)習(xí)，是班里的好榜樣?！毙←愅瑢W(xué)認(rèn)識(shí)自己的途徑是

（）

A.通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己B.從心理方面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)

C.通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己D.從生理方面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)

3.下列對(duì)名言的解讀，你認(rèn)為解讀正確的一組是（）

選

名言解讀

項(xiàng)

役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功，避其所短，則

①只要改正自身缺點(diǎn)，就能做更好的自己。

世無(wú)棄材矣。

人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而

②生命是短暫的，要熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命。

己。

人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)

③生命是獨(dú)特且不可逆的，要及時(shí)享樂(lè)。

返。

善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅要善待生命、尊重生命，關(guān)注、關(guān)懷身邊

④

生命。的每一個(gè)人。

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.“不積度步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！眴⑹疚覀儯ǎ?/p>

A.目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)力求高遠(yuǎn)和宏大

B.應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件確定合適的目標(biāo)

C.要善于分解目標(biāo)，持之以恒地一步步實(shí)現(xiàn)

D.要適時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)和行動(dòng)

5.“90后”楊壽錦是廣東英德市東華鎮(zhèn)東升村人，受家人熏陶從小與農(nóng)機(jī)打交道。大學(xué)畢業(yè)后，楊

壽錦放棄大城市工作的機(jī)會(huì)，返鄉(xiāng)服務(wù)鄉(xiāng)村，帶領(lǐng)合作社為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程機(jī)械化服

務(wù)，讓青春的力量在田間地頭綻放。楊壽錦值得我們學(xué)習(xí)的是（）

①將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)②學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)

貢獻(xiàn)自己力量③自愿放棄個(gè)人利益，在社會(huì)大課堂中讀好“無(wú)字之書(shū)',④能全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，

對(duì)自己的未來(lái)有清晰的規(guī)劃

A.①②B.①④C.③④D.②③

6.我們要做更好的自己，就需要（）

①接納與欣賞自己②揚(yáng)長(zhǎng)避短

③主動(dòng)改正缺點(diǎn)④不斷激發(fā)自己的潛能

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

7.患有先天弱視的董麗娜10歲徹底失明，在追夢(mèng)的路上，董麗娜每天除了睡覺(jué)，幾乎所有時(shí)間都

在摸著盲文練習(xí)發(fā)音，在學(xué)習(xí)播音的過(guò)程中，她遇到了全心全意幫助她的播音老師王偉力、播音員

敬一丹，成為了全國(guó)首位視障播音碩士。畢業(yè)后，她利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)設(shè)播音課程，幫助更多視障人

±o董麗娜的事跡啟示我們（）

①夢(mèng)想激發(fā)斗志，奮斗鑄就希望

②付諸實(shí)際行動(dòng)，定能達(dá)成人生目標(biāo)

③學(xué)會(huì)借助外力，不斷發(fā)掘生命力量

④學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)幫助他人和服務(wù)社會(huì)

A.②③④B.①②④C.①③④D.②③④

8.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！边@啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要（）

A.合理安排時(shí)間B.重視司伴合作

C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.調(diào)節(jié)不良情緒

9.下列名言警句與自我認(rèn)識(shí)的方法時(shí)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）

A.吾日三省吾身——自我觀察

B.知人者智，自知者明——與他人比較

C.尺有所短，寸有所長(zhǎng)——全面認(rèn)識(shí)自己

D.士別三日，當(dāng)刮目相待一用發(fā)展的眼光看待人

10.有人說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，也有人說(shuō)：“書(shū)山有路巧為徑，下列說(shuō)法正確的是

（）

A.學(xué)習(xí)中其實(shí)有苦也有樂(lè)

B.前者說(shuō)法正確，后者說(shuō)法錯(cuò)誤

C.學(xué)習(xí)應(yīng)該很快樂(lè)，沒(méi)有痛苦

D.以前學(xué)習(xí)很苦，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很快樂(lè)

11.拉桿箱式借書(shū)箱、“書(shū)香門(mén)遞''全城借還書(shū)系統(tǒng)、裝修自習(xí)室……近年來(lái)，溫州市圖書(shū)館采取多

樣化措施，為廣大青少年?duì)I造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更充實(shí)的生活

②人們的一切財(cái)富都是靠學(xué)習(xí)得來(lái)

③學(xué)習(xí)能充盈精神、激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力

④學(xué)習(xí)是青少年當(dāng)下唯一要做的事

A.①②B.①③C.②③D.③④

12.“不要盡力而為，而要全力以赴，即使沒(méi)有出色的外表用能力，也要有壓倒一切的霸氣，用自

己的光，照亮自己的路。''這句話啟示我們，做更好的自己要（）

A.全面認(rèn)識(shí)自己B.接納自己的全部

C.欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)D.發(fā)掘自己的潛能

13.肯年學(xué)子假期參與社會(huì)實(shí)踐，有的提筆繪畫(huà)扮靚社區(qū)，有的走進(jìn)農(nóng)戶助農(nóng)直播……下列選項(xiàng)

中，贊美他們身上既有“書(shū)卷氣”，又有“煙火氣''的是（）

A.畏難才是真難，行動(dòng)了就不難

B.在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在歷練中擔(dān)當(dāng)

C.信念永懷心間，理想錨定人生航向

D.最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華

14.“我不知道自己做得夠好嗎？我是第一次做媽媽。孩子會(huì)穿過(guò)大雨，去懂人間的道理，我只能?chē)Z

叨，因?yàn)槲壹簬筒簧夏懔恕薄拔也恢雷约鹤龅脡蚝脝?？我是第一次做女兒，可也是第一次?lái)做我，

你的噓寒問(wèn)暖，我知道是為我好的”這是歌曲《是媽媽是女兒》中母女的對(duì)白，給人無(wú)限感動(dòng)。它讓

我們明白了（）

①愛(ài)是需要呵護(hù)的，要學(xué)會(huì)互動(dòng)溝通

②家庭成員要相互信任、體諒和包容

③要用心感受和體味家庭中的親情之愛(ài)

④理解父母的嘮叨，完全接納父母的想法

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

15.有人這樣解釋family一詞的意思、：f代表father（父親），a代表and（和），m代表mother（母

親），i代表I（我），1代表love（愛(ài)），y代表you（你們），由此組成親密的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系的

確立有多種形式，下列屬于家庭關(guān)系確立的情形的有（）

①依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭

②依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭

③因生育形成的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭

④因工作和學(xué)習(xí)需要向組建的集體人家庭

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

16.友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。讓友誼之樹(shù)常青，讓友誼促進(jìn)

我們健康成長(zhǎng)，需要（）

①敞開(kāi)心扉，建立友誼

②無(wú)限寬容，絕對(duì)忠誠(chéng)

③真誠(chéng)待人，呵護(hù)友誼

④疏遠(yuǎn)舊友，迎接新友

A.①③B.②③C.③④D.①④

17.維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，建設(shè)優(yōu)秀班集體是我們每個(gè)人的責(zé)任。為此，我們應(yīng)（

①積極分擔(dān)集體事務(wù)，不做旁觀者

②根據(jù)自己的特點(diǎn)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)

③為集體的事務(wù)放棄一切個(gè)人利益

④在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

A.B.③④B.①③④

C.①②④D.①②③

18.下列漫畫(huà)中的交友行為，你贊同的有（)

19.空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)被授予“感動(dòng)中國(guó)”2023年度人物，從單打獨(dú)斗，到成體系作戰(zhàn)，中

國(guó)空軍越飛越高，越飛越強(qiáng)。打造這樣一支隊(duì)伍，需要（)

①確定共同的愿景②堅(jiān)持集體主義原則

③樹(shù)立主人翁意識(shí)④完全犧牲個(gè)人利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20.某校運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，同學(xué)們秩序井然，為本班參賽選手加油助威；運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們自覺(jué)

把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打掃得干干凈凈。這告訴我們，建設(shè)美好集體要（）

A.目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作B.彰顯個(gè)性，崇尚自由

C.重視合作，遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)D.民主決策，協(xié)商管理

二、請(qǐng)考生必須使用0.5毫米黑色簽字筆，直接在答題卡上規(guī)定的位置作答。答案寫(xiě)在試卷

上無(wú)效。

21.結(jié)合材料，完成答題。

▲被病魔"扭''住生命。張光患有先天性成骨不全癥。"脆骨病''帶來(lái)的頻繁骨折，讓他飽受苦痛，

更失去了獨(dú)立行走的能力，只能借助“扭扭車(chē)”代步。人們都叫他“扭扭車(chē)男孩”。

▲用知識(shí)“扭”轉(zhuǎn)人生。張亮生來(lái)是不幸的，但知識(shí)不斷改寫(xiě)著他的人生軌跡。9歲才上小學(xué)的

他，對(duì)學(xué)習(xí)異常渴望。他從小就有大學(xué)夢(mèng)，讀書(shū)異常努力，成績(jī)優(yōu)異。在朋友的鼓勵(lì)支持下，他自

學(xué)攝影，“扭扭車(chē)”的獨(dú)特視角讓他的攝影作品獨(dú)具特色，高中時(shí)他還通過(guò)攝影掙錢(qián)補(bǔ)貼家用。2022

年9月4日，張亮終于圓夢(mèng)，入讀蕪湖大學(xué)。

▲靠朋友"背''上大學(xué)。張克剛上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看他。但或許是天性樂(lè)觀，從小身

高就比別人"矮一截''的張亮，從來(lái)“沒(méi)想過(guò)跟別人不一樣，也不在意他人的眼光自信幽默的他，很

快成為同學(xué)們的“開(kāi)心果，，。從小學(xué)三年級(jí)一直到高中畢業(yè)，都是他的好友們輪流背他上下樓。張亮

說(shuō)，是朋友們把他"背''上大學(xué)的。

（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。

（2）評(píng)論：從不同角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。

22.閱讀材料，回答問(wèn)題。

某校七年級(jí)（3）班的同學(xué)圍繞“在集體中成長(zhǎng)”開(kāi)展了一次主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，完戌下列問(wèn)

題。

【感受集體溫暖】

鏡頭一：萌萌生病了，請(qǐng)假在家休息。同桌

鏡頭二：珊珊忘記帶飯費(fèi)，她所在的小組成員紛紛

曉強(qiáng)打來(lái)電話問(wèn)候，并為她輔導(dǎo)當(dāng)天的功

借錢(qián)給她，幫她及時(shí)交上了飯費(fèi)。

課。

【建設(shè)美好集體）卜.面是同學(xué)們建設(shè)美好集體的溫馨片段。

片段一：在班委競(jìng)選中采用競(jìng)選人演講和全班同學(xué)無(wú)記名投票的形式，選出同學(xué)們滿意的班委。

片段二：小明因受傷不能到校上課，同學(xué)們輪流幫他補(bǔ)習(xí)落下的功課。

片段三：學(xué)校要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們紛紛報(bào)名。“我來(lái)寫(xiě)宣傳稿”“我報(bào)名一千米跑步,，"我可以給

大家看衣服、打掃衛(wèi)生”

片段四：班級(jí)要選出兩名同學(xué)參加學(xué)校的朗誦比賽，很多同學(xué)報(bào)名參與，最終，小偉和亮亮經(jīng)過(guò)

激烈的選拔賽脫穎而出。

【爭(zhēng)做文明之星】為讓每個(gè)班集體更有擔(dān)當(dāng)和活力，學(xué)校每周評(píng)選文明班級(jí)，并鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文

明之星，在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

(1)請(qǐng)列舉兩個(gè)你在集體中感受過(guò)的溫暖事例。

(2)上述四個(gè)片段分別體現(xiàn)出七年級(jí)(3)班具備美好集體的哪些特征？

(3)你要想被評(píng)為文明之星，在集體生活中應(yīng)該怎樣做？

答案解析部分

1.【答案】D

2.【答案】A

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】D