6.15.1人的生殖和發(fā)育第2課時

■---------------1

I學習目標；

1.生命觀念：通過分析人出生后發(fā)育分期及青春期變化，認識“生長發(fā)育是連

續(xù)且有階段性的”生物學規(guī)律，建立“青春期是生殖功能成熟關鍵期”的科

學認知C

2.科學思維：通過對比男女青春期發(fā)育的年齡差異、生理特征，培養(yǎng)數(shù)據(jù)解讀與

邏輯分析能力；通過梳理“性激素-器官發(fā)育-生理變化”的關聯(lián)，理解

“結構與功能相適應”的觀念。

3.健康生活：掌握青春期衛(wèi)生保健（如經(jīng)期護理、遺精預防）和健康生活方式（飲

食、運動、作息）的具體方法，能運用知識解決自身青春期遇到的實際問題。

4.社會責任：正確認識青春期性意識與異性交往，樹立“有禮有節(jié)、互助共進”

的交往準則；了解早孕危害與法定結婚年齡，增強自我保護意識和社會責任感。

【學習重點】

1.人出生后發(fā)育的分期及各階段主要特征；

2.青春期三大生理變化（身高休重突增、腦內臟完善、性發(fā)育成熟）；

3.月經(jīng)和遺精的概念及衛(wèi)生保健。

【學習難點】

1.性激素對生長發(fā)育（第二性征、生殖器官成熟）的調控作用；

2.2,青春期心理變化（性意識萌動）的正確應對。

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I課前預習；

一、人出生后的發(fā)育基礎

1.嬰兒出生后的關鍵變化：肺部充滿空氣開始，腹部臍帶逐漸萎縮脫

落，留下疤痕即。

2.母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點：乳汁含嬰兒發(fā)育所需的,且含特定蛋白質能增強

嬰兒0

3.人出生后發(fā)育分期（填寫下表空缺）；

年齡（女性/男

分期主要特征

性）

嬰兒期出生后?1歲生長發(fā)育__________

幼兒前

廣3歲生長減緩；和隨意運動發(fā)展

期

幼兒期3~6歲生長慢，神經(jīng)調節(jié)、學習能力發(fā)展

6~10歲/6~12

童年期勻速生長；動作技能熟練；發(fā)展

歲

青春前10^12歲/生長速度加快；體重增加快；__________初期分

期12~14歲化

青春中12~14歲/

出生后最大生長期；出現(xiàn)

期14~16歲

青春后1418歲/生長降速或停止；肌肉增長；_________迅速發(fā)

期16^20歲育，性成熟

二、青春期核心變化

1.青春期是人生最重要的生長發(fā)育時期，顯著特征包括：

?身高突增：主要是增長；

?體重突增：是、肌肉、內臟迅速發(fā)育的結果。

2.腦和內臟功能：7~8歲時腦質量接近成人，青春期功能大大增強（分

析、判斷、理解能力提升），心肺功能增強（心肌增厚、肺活量__________）o

3.性發(fā)育與性成熟：

?第一性征：男女的差異（如男性睪丸、女性卵巢）；

?第二性征：青春期出現(xiàn)的其他性別差異（男性：長胡須、突出；女

性：乳房增大、增寬）；

?變聲期：男女變聲持續(xù)個月，需避免大喊大叫、預防呼吸道感染。

三、月經(jīng)與遺精

1.月經(jīng)：女性進入青春期后每月一次的_________出血，第一次月經(jīng)叫

（年齡多在1廣17歲），月經(jīng)周期一般為天（平均28天）,

標志女性具備生殖能力。

2.遺精：男性青春期睡夢中排出的現(xiàn)象，是正常生理現(xiàn)象，頻繁遺精

需通過__________和規(guī)律作息改善。

------1

I課堂探究；

探究活動1:分析青春期男女發(fā)育的差異

一、探究目的

通過對比男女發(fā)育分期數(shù)據(jù)，總結青春期發(fā)育的性別差異，理解性激素啟動時間

對發(fā)育的影響。

二、探究材料

人出生后發(fā)育分期表（課前預習已填寫）、男女身高增長趨勢示意圖（教師提供）。

三、探究步驟

1.對比年齡差異：小組合作整理“青春前期、青春中期、青春后期”的男女起

始年齡，填入下表：

發(fā)育階段女性起始年齡男性起始年齡差異結論

青春前期

青春中期

青春后期

2.分析身高變化：觀察身高增長圖，找出男女“身高突增起始年齡”和“身

高停止增長年齡”，判斷：女性的身高突增更早，男性的身高增長周期更長。

3.推導原因：結合“內分泌初期分化”的知識點，討論：為什么女性青春期發(fā)

育比男性早？（提示：聯(lián)系性激素分泌的啟動時間）

四、探究結論

青春期發(fā)育存在明顯性別差異：女性發(fā)育整體早于男性，主要原因是女性

（激素類型）分泌啟動時間更早。

I當堂檢泅；

1.下列關于人出生后“幼兒前期”（廣3歲）發(fā)育特征的描述，正確的是（）

A.生長發(fā)育速度是出生后最快的階段

B.開始發(fā)展步行和隨意運動能力

C.神經(jīng)調節(jié)功能已接近成人水平

D.生殖器官開始迅速發(fā)育

2.青春期身高突增的根本原因是（）

A.上肢骨細胞分裂速度加快

B.下肢骨軟骨層不斷骨化，使骨長長

C.肌肉組織生長旺盛，帶動骨骼生長

D.內臟器官增大，促進身體整體發(fā)育

3.下列屬于女性“第二性征”的是（）

A.卵巢體積增大并產(chǎn)生卵細胞

B.乳房逐漸發(fā)育增大

C.子宮內膜脫落形成月經(jīng)

D.生殖器官結構與男性存在差異

4.女性在月經(jīng)期間采取的衛(wèi)生措施，合理的是（）

A.為緩解不適，多吃辛辣、生冷食物

B.為避免麻煩，減少取水量

C.注意保暖，避免受涼和劇烈運動

D.因身體不適，可長時間臥床不活動

5.關于青春期心理變化的應對方式，錯誤的是（）

A.獨立意識增強時，可主動與家長溝通想法

B.對異性產(chǎn)生好奇時，保持大方、禮貌的交往

C.遇到挫折時，拒絕向老師或同伴尋求幫助

D.性意識萌動時，通過閱讀科普書籍了解相關知識

1-—---I

I課后拓展；

制作“青春期健康手冊”

一、活動目的

將課堂知識轉化為實用工具，幫助自己和同伴科學應對青春期，培養(yǎng)知識應用與

創(chuàng)意表達能力。

二、活動要求

1.以個人或小組（2~3人）為單位，制作A4大小的手冊（可手繪或電子制作）,

內容需包含：

?模塊1：青春期生理變化（身高體重、腦內臟、性發(fā)育，配簡單示意圖）：

?模塊2：衛(wèi)生保健指南（經(jīng)期護理、遺精預防、變聲期保護）；

?模塊3：心理調節(jié)技巧（應對煩惱、異性交往、學習效率提升）；

?模塊4：健康警示（早孕危害、不良生活習慣的影響，引用《民法典》法定結

婚年齡：男222歲，女，20歲）。

2.手冊需圖文結合，語言簡潔易懂，突出“實用性”（如“經(jīng)期腹痛怎么

辦？”“變聲期能唱歌嗎？”等問答板塊）。

三、展示與應用

L班級內舉辦“健康手冊展覽”，投票選出“最實用手冊”；

2.將優(yōu)秀手冊分享給低年級同學，幫助他們提前了解青春期知識。

參考答案與試題解析

6.15.1人的生殖和發(fā)育第2課時

I學習目標；

1.生命觀念：通過分析人出生后發(fā)育分期及青春期變化，認識“生長發(fā)育是連

續(xù)且有階段性的”生物學規(guī)律，建立“青春期是生殖功能成熟關鍵期”的科

學認知。

2.科學思維：通過對比男女青春期發(fā)育的年齡差異、生理特征，培養(yǎng)數(shù)據(jù)解讀與

邏輯分析能力；通過梳理“性激素-器官發(fā)育-生理變化”的關聯(lián)，理解

“結構與功能相適應”的觀念。

3.健康生活：掌握青春期H生保?。ㄈ缃?jīng)期護理、遺精預防）和健康生活方式（飲

食、運動、作息）的具體方法，能運用知識解決自身青春期遇到的實際問題。

4.社會責任：正確認識青春期性意識與異性交往，樹立“有禮有節(jié)、互助共進”

的交往準則；了解早孕危害與法定結婚年齡，增強自我保護意識和社會責任感。

I值點難點；

【學習重點】

1.人出生后發(fā)育的分期及各階段主要特征；

2.青春期三大生理變化（身高體重突增、腦內臟完善、性發(fā)育成熟）;

3.月經(jīng)和遺精的概念及衛(wèi)生保健。

【學習難點】

3.性激素對生長發(fā)育（第二性征、生殖器官成熟）的調控作用；

4.2.青春期心理變化（性意識萌動）的正確應對。

r---------1

I課前預習；

一、人出生后的發(fā)育基礎

1.嬰兒出生后的關鍵變化：肺部充滿空氣開始，腹部臍帶逐漸萎縮脫

落，留下疤痕即。

2.母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點：乳汁含嬰兒發(fā)育所需的,且含特定蛋白質能增強

嬰兒0

3.人出生后發(fā)育分期（填寫下表空缺）：

年齡（女性/男

分期主要特征

性）

嬰兒期出生后?1歲生長發(fā)育一

幼兒前

「3歲生長減緩;和隨意運動發(fā)展

期

年齡（女性/男

分期主要特征

性）

幼兒期3~6歲生長慢，神經(jīng)調節(jié)、學習能力發(fā)展

6ro歲/6~12

童年期勻速生長；動作技能熟練；發(fā)展

歲

青春前10^12歲/生長速度加快；體重增加快；_________初期分

期12^14歲化

青春中12?14歲/

出生后最大生長期；出現(xiàn)

期14?16歲

青春后14~18歲/生長降速或停止；肌肉增長；_________迅速發(fā)

期16~20歲育，性成熟

二、青春期核心變化

1.青春期是人生最重要的生長發(fā)育時期，顯著特征包括：

?身高突增：主要是增長；

?體重突增：是、肌肉、內臟迅速發(fā)育的結果。

2.腦和內臟功能：7~8歲時腦質量接近成人，青春期功能大大增強（分

析、判斷、理解能力提升），心肺功能增強（心肌增厚、肺活量__________）o

3.性發(fā)育與性成熟：

?第一性征：男女的差異（如男性睪丸、女性卵巢）；

?第二性征：青春期出現(xiàn)的其他性別差異（男性：長胡須、突出；女

tt；乳房增大、增寬）；

?變聲期：男女變聲持續(xù)個月，需避免大喊大叫、預防呼吸道感染。

三、月經(jīng)與遺精

1.月經(jīng)：女性進入青春期后每月一次的出血，第一次月經(jīng)叫

（年齡多在1「17歲），月經(jīng)周期一般為天（平均28天）,

標志女性具備生殖能力。

2.遺精：男性青春期睡夢中排出的現(xiàn)象，是正常生理現(xiàn)象，頻繁遺精

需通過__________和規(guī)律作息改善。

【答案】

一、人出生后的發(fā)育基礎

1.獨立呼吸；肚臍

2.營養(yǎng)物質；免疫力

3.人出生后發(fā)育分期答案（按表格順序）：

迅速；步行；智能；內分泌；第二性征；生殖器官

二、青春期核心變化

1.下肢骨；骨骼

2.腦的調節(jié)；顯著增大

3.生殖器官；喉結；骨盆；6~8

三、月經(jīng)與遺精

L子宮；初潮；21?35

2.精液；體育鍛煉（或文化娛樂活動，合理即可）

一

I課堂探究；

探究活動1:分析青春期男女發(fā)育的差異

一、探究目的

通過對比男女發(fā)育分期數(shù)據(jù)，總結青春期發(fā)育的性別差異，理解性激素啟動時間

對發(fā)育的影響。

二、探究材料

人出生后發(fā)育分期表（課前預習己填寫）、男女身高增長趨勢示意圖（教師提供）。

三、探究步驟

1.對比年齡差異：小組合作整理“青春前期、青春中期、青春后期”的男女起

始年齡，填入下表：

發(fā)育階段女性起始年齡男性起始年齡差異結論

青春前期

青春中期

發(fā)育階段女性起始年齡男性起始年齡差異結論

青春后期

2.分析身高變化：觀察身高增長圖，找出男女“身高突增起始年齡”和“身

高停止增長年齡”，判斷：女性的身高突增更早，男性的身高增長周期更長。

3.推導原因：結合”內分泌初期分化”的知識點，討論：為什么女性青春期發(fā)

育比男性早？（提示：聯(lián)系性激素分泌的啟動時間）

四、探究結論

青春期發(fā)育存在明顯性別差異：女性發(fā)育整體早于男性，主要原因是女性

（激素類型）分泌啟動時間更早。

【答案】

表格（由左到右，由上到下）：10-12,12-14,12-14,14-16,14-18,18-20

探究結論：雌性激素

f-????T

I當堂檢測；

1.下列關于人出生后“幼兒前期”（廣3歲）發(fā)育特征的描述，正確的是（）

A.生長發(fā)育速度是出生后最快的階段

B.開始發(fā)展步行和隨意運動能力

C.神經(jīng)調節(jié)功能已接近成人水平

D.生殖器官開始迅速發(fā)育

【答案】B

【解析】幼兒前期（T3歲）的典型發(fā)育特征是生長速度較嬰兒期減緩，但會逐

步發(fā)展步行和隨意運動能力；A選項“生長最快”是嬰兒期（出生后?1歲）

的特點；C選項“神經(jīng)調節(jié)接近成人”需到青春期后；D選項“生殖器官迅

速發(fā)育”屬于青春期特征，故B正確。

2.青春期身高突增的根本原因是（）

A.上肢骨細胞分裂速度加快

B.下肢骨軟骨層不斷骨化，使骨長長

C.肌肉組織生長旺盛，帶動骨骼生長

D.內臟器官增大，促進身體整體發(fā)育

【答案】B

【解析】人體身高增長主要依賴長骨（如下肢骨）的生長，長骨兩端的軟骨層能

不斷產(chǎn)生新的骨組織，使骨逐漸長長，這是青春期身高突增的根本機制；A選項

上肢骨對身高貢獻較?。籆選項肌肉生長不直接決定骨骼長度；D選項內臟發(fā)育

與身高突增無直接因果關系，故B正確。

3.下列屬于女性“第二性征”的是（）

A.卵巢體積增大并產(chǎn)生卵細胞

B.乳房逐漸發(fā)育增大

C.子宮內膜脫落形成月經(jīng)

D.生殖器官結構與男性存在差異

【答案】B

【解析】第二性征是青春期除生殖器官（第一性在）外出現(xiàn)的性別差異。A選項

卵巢發(fā)育、C選項月經(jīng)形成均與生殖器官功能成熟相關，屬于第一性征的延伸；

D選項“生殖器官結為差異”是生來就有的第一性征；B選項乳房發(fā)育是青春

期女性特有的、非生殖器官的外形變化，屬于第二性征，故B正確。

4.女性在月經(jīng)期間采取的衛(wèi)生措施，合理的是（）

A.為緩解不適，多吃辛辣、生冷食物

B.為避免麻煩，減少次水量

C.注意保暖，避免受涼和劇烈運動

D.因身體不適，可長時間臥床不活動

【答案】C

【解析】月經(jīng)期間女性子宮頸口微張，抵抗力暫時下降，受涼易導致血液循環(huán)不

暢，加重腹痛等不適，劇烈運動可■能增加盆腔充血：A