2025-2026學(xué)年黑龍江省佳木斯市樺川縣人教版五年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第1頁(yè)
2025-2026學(xué)年黑龍江省佳木斯市樺川縣人教版五年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第2頁(yè)
2025-2026學(xué)年黑龍江省佳木斯市樺川縣人教版五年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第3頁(yè)
2025-2026學(xué)年黑龍江省佳木斯市樺川縣人教版五年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第4頁(yè)
2025-2026學(xué)年黑龍江省佳木斯市樺川縣人教版五年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025-2026學(xué)年黑龍江省佳木斯市樺川縣人教版五年級(jí)上冊(cè)期

中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷

學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):

一、選擇題

1.五(2)班同學(xué)做操,小華與另外4位同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示分別是小華(3,5)、小亮

(5,2)、小穎(2,5)、小利(3,8)、小明(4,4),跟小華同一列的是()。

A.小亮B.小穎C.小利D.小明

2.宋阿姨買了14個(gè)橘子共重2.1千克,如果買這樣的橘子13千克,那么大約有()。

A.不到40個(gè)B.80多個(gè)C.120多個(gè)D.160個(gè)以上

3.麗麗做摸球游戲(在箱子里任意摸出一只球再放回),共摸了30次,結(jié)果摸到紅球20

次,白球5次,黃球5次,她摸的可能性最大的是()盒子。

A.

C.D.無(wú)法判斷

4.魔盒里裝著6只水晶鞋和6只布鞋的紙袋,灰姑娘閉眼摸一個(gè),里面裝的()。

A.不可能是布鞋B.一定是水晶鞋C.可能是水晶鞋

5.小李準(zhǔn)備買4張7.口8元的書簽(□為未知數(shù)字)和1本67.5元的畫冊(cè),他至少帶()

元就夠了。

A.105B.100C.95D.90

二、判斷題

6.兩個(gè)因數(shù)的積保留一位小數(shù)是7.8,它的準(zhǔn)確值可能是7.84。()

7.笑笑和淘氣上音樂(lè)課時(shí),他們的座位分別是(a,5)和(b,5),說(shuō)明他倆坐在同一行。

()

8.每個(gè)杯子能裝0.2千克牛奶,把1.45千克牛奶全部倒入這樣的杯子中,共需要7個(gè)杯子。

()

9.一個(gè)袋子里裝有4個(gè)紇球和5個(gè)白球,任意摸1個(gè)球,一定能摸到白球.()

10.今天是30日,明天一定是31日.[)

二、填空題

11.麗麗轉(zhuǎn)了60次轉(zhuǎn)盤,紅色區(qū)域48次,藍(lán)色區(qū)域12次,她選擇的是號(hào)轉(zhuǎn)盤。(根

據(jù)概率推斷紅色區(qū)域占比大)

12.小敏摸乒乓球20次,16次黃球,4次白球,盒子里可能是___色乒乓球多,_____色

乒乓球少。

13.在括號(hào)里填上或“=”。

65.1x0.58()65.18.76xl()8.76x0.99

14.15.6x27=(),0.156x27=()(基于156x27=4212)。

15.8.24x0.17的積有位小數(shù),如果四舍五入到百分位是。

16.五(1)班座位有8列,第8列最后一位同學(xué)是(8,7),共有學(xué)生()人。

17.數(shù)對(duì)(4,5)與數(shù)對(duì)1)在同一排。

18.兩數(shù)相除的商是2.45,如果被除數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,除數(shù)縮小到原來(lái)的木,商是

()。

19.小華在教室的位置是(5,3),表示第5列第3行,那么第4列第6行用數(shù)對(duì)表示是

試卷第2頁(yè),共6頁(yè)

20.一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后是7.8,原數(shù)是()。

四、計(jì)算題

21.直接寫出得數(shù)。

O.8x().5=2.5x4=0.72^0.9=1.2x0.6=

3.5:0.5=0.25x8=0.4x0.4=63^0.7=

22.豎式計(jì)算。

5.68x4.5=9.18+3.4=

23.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

6.8x1012.5x3.2x1.25

24.7.5與4.8的積減去12.6,差是多少?

25.一個(gè)數(shù)的3倍是156這個(gè)數(shù)是多少?

五、作圖題

26.(1)在方格圖中標(biāo)出點(diǎn)A(2,3)、B(6,3)、C(6,7)并連接成三角形。

(2)將三角形向右平移5格,畫出平移后的圖形,再寫出新頂點(diǎn)的位置。

11111111111111

1011111111111111

11111111111111

1111111i111iI

911111111iIii

11111111Iiii

1111111?11111...........

811111111iIii

11111111IIii

7111111■r-ii11i■「

1■??*V?*??

_'一.I1I1?1i?ii____

61111111iiii1

11?1111i?Ii1

____??????i?i?一L____

511I1I11iiii?

1111111i?Ii1

____??1???i?i?_____

4?????1?ii??

?1?1?1?i?I?I

_____1?1???i?i?_____

31111111I?iil

1111111iiIil

_____1I11?1iii?..1______

11I1??1I?Iil

1111111iiIiI

-------―1——1―—1-■1■—1___—i——1-—1―—1—―______i—1?_L-------

11111111i?ii1

1I?III1iiii1

01a?a?1i1ii

123456789101112131415

27.利用下面的空白轉(zhuǎn)盤,設(shè)計(jì)一個(gè)“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”,使指針停在紅色區(qū)域的可能性最大,停

在藍(lán)色區(qū)域的可能性最小,停在黃色和綠色區(qū)域的可能性一樣大。畫出示意圖并說(shuō)明設(shè)計(jì)理

試卷第4頁(yè),共6頁(yè)

六、解答題

28.一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng)8.5米,寬6.4米,如果每平方米收蔬菜5.2千克,這塊菜地共可

收蔬菜多少千克?

29.某超市搞促銷,牛奶每箱48.5元,買3箱送1箱。李阿姨帶200元,最多能買多少箱?

30.甲、乙兩地相距180千米,一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地,前2小時(shí)行了96千米。照這樣

的速度,還要幾小時(shí)才能到達(dá)?

31.一個(gè)口袋里有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球共30個(gè),其中紅球占g,黃球是紅球的1.2倍,

其余是藍(lán)球。藍(lán)球有多少個(gè)?

32.王叔叔打車去機(jī)場(chǎng),起步價(jià)13元(含3千米),超過(guò)部分每千米2.3元。他共付了36

元,他家離機(jī)場(chǎng)大約多少千米?

試卷第6頁(yè),共6頁(yè)

(2025-2026學(xué)年黑龍江省佳木斯市樺川縣人教版五年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷》參考答案

題號(hào)12345

答案CBBCB

1.C

【分析】根據(jù)數(shù)對(duì)的表示方法:(列數(shù),行數(shù)),數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)表示列,數(shù)對(duì)的第二個(gè)數(shù)表

示行,分別寫出小華、小亮、小穎、小利、小明的具體位置,找出與小華同一列的同學(xué)即可。

【詳解】小華的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,5),在第3列第5行;

小亮的位置用數(shù)對(duì)表示是(5,2),在第5列第2行;

小穎的位置用數(shù)對(duì)表示是(2,5),在第2列第5行;

小利的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,8),在第3列第8行;

小明的位置用數(shù)對(duì)表示是(4,4),在第4列第4行;

所以與小華在同一列的同學(xué)是小利同學(xué),他們都在第3列。

故答案為:C

【點(diǎn)睛】掌握數(shù)對(duì)的表示方法并根據(jù)數(shù)對(duì)準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)的位置是解答題目的關(guān)鍵。

2.B

【分析】14個(gè)橘子共重2.1千克,所以2.1除以14等于一個(gè)橘子的重量,再用13除以一個(gè)

橘子的重量即等于13千克橘子的個(gè)數(shù),結(jié)果保留整數(shù)位即可。

【詳解】2.1-14=0.15(千克)

13-0.15~87(個(gè))

所以13千克橘子大約有87個(gè)。

故答案為:B

3.B

【分析】盒子里哪種顏色的球多,從箱子里任意摸出一只球,摸到這種顏色的球的可能性就

大,盒子里哪種顏色的球少,從箱子里任意摸出一只球,摸到這種顏色的球的可能性就小,

兩種顏色的球的個(gè)數(shù)相同,從箱了?里任意摸出一只球,摸到這兩種顏色的球的可能性相同,

據(jù)此即可解答。

【詳解】麗麗總共摸了30次,摸到紅球20次,白球5次,黃球5次,20>5,可能性最大

的是箱子中紅球的個(gè)數(shù)最多,白球和黃球的個(gè)數(shù)相等,所以她摸的可能性最大的是B。

故答案為:B

4.C

答案第1頁(yè),共9頁(yè)

【分析】魔盒里既有裝著水晶鞋的紙袋,又有裝著布鞋的紙袋,所以灰姑娘閉眼摸一個(gè)時(shí),

有可能摸到水晶鞋,也有可能摸到布鞋。

【詳解】A.因?yàn)榇嬖诓夹?,所以有可能摸到布鞋,該說(shuō)法錯(cuò)誤;

B.不是一定能摸到水晶鞋,也可能摸到布鞋,該說(shuō)法錯(cuò)誤;

C.由于魔盒里有水晶鞋,所以存在摸到水晶鞋的可能性,該說(shuō)法正確。

故答案為:C

5.B

【分析】本題主要考查小數(shù)的估算,把書簽的單價(jià)7.口8元看作8元,畫冊(cè)的單價(jià)67.5元看

作68元,根據(jù)“總價(jià)=單價(jià)x數(shù)量”求出購(gòu)買書簽需要付的錢數(shù),再加上.1本畫冊(cè)的錢數(shù)就可

以求出小李至少需要帶的錢數(shù),據(jù)此解答。

【詳解】7.08元y8元,67.5元元。

4x8+68

=32+68

=100(元)

所以,他至少帶100元就夠了。

故答案為:B

6.4

【分析】要考慮7.8是一個(gè)兩位小數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的7£最大是784,

“五入”得到的7.8最小是7.75,即該數(shù)的取值是在7.75至7.84之間;由此進(jìn)行解答即可。

【詳解】根據(jù)分析得,兩個(gè)因數(shù)的積保留一位小數(shù)是7.8,它的準(zhǔn)確值可能是7.84。

故答案為:7

【點(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,"五入得到的近

似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求員活掌握解答方法。

7.7

【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),括號(hào)里面逗號(hào)前面的數(shù)字表示列數(shù),逗號(hào)后面的數(shù)字表示行數(shù),

先根據(jù)數(shù)對(duì)找出笑笑和淘氣的位置.,再確定他們是否在同一行,據(jù)此解答。

【詳解】笑笑的座位是(a,5),說(shuō)明笑笑在第a列第5行,淘氣的座位是(b,5),說(shuō)明淘

氣在第b列第5行,所以笑笑和淘氣坐在同一行。

故答案為:Y

8.x

答案第2頁(yè),共9頁(yè)

【分析】求要裝1.45千克牛奶需要幾個(gè)能裝().2千克牛妞的杯子,就看1.45里面有幾個(gè)0.2,

用除法計(jì)算,算出的結(jié)果,如果不是整數(shù),考慮到實(shí)際情況,要用進(jìn)一法。

【詳解】1.45-0.2=8(個(gè))

每個(gè)杯子能裝0.2千克牛奶,把1.45千克牛奶全部倒入這樣的杯子中,共需要8個(gè)杯子。所

以原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為:x

【點(diǎn)睛】對(duì)于這類題目,可以先進(jìn)行計(jì)算,不論算出的結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)大小,都要用進(jìn)

一法。

9.x

【詳解】略

10.x

【詳解】小月只有30天,大月有31天,所以30日的后面不一定是31日

11.1

【分析】哪種顏色的面積大,指針停在該顏色區(qū)域的可能性就大,哪種顏色的面積小,指針

停在該顏色區(qū)域的可能性就小,據(jù)此即可解答。

【詳解】麗麗轉(zhuǎn)了60次轉(zhuǎn)盤,紅色區(qū)域48次,藍(lán)色區(qū)域12次,停在紅色區(qū)域的次數(shù)比藍(lán)

色區(qū)域的次數(shù)多得多,所以紅色區(qū)域的面積比藍(lán)色區(qū)域的面積大得多。

1號(hào)轉(zhuǎn)盤紅色區(qū)域的面積比藍(lán)色區(qū)域的面積大得多,符合題意。

2號(hào)轉(zhuǎn)盤紅色區(qū)域的面積與藍(lán)色區(qū)域的面積相等,不符合題意。

3號(hào)轉(zhuǎn)盤紅色區(qū)域的面積比藍(lán)色區(qū)域的面積小得多,不符合題意。

所以,她選擇的是1號(hào)轉(zhuǎn)盤。

12.黃白

【分析】根據(jù)題意,摸到哪種球的次數(shù)多,說(shuō)明盒子里這種顏色的數(shù)量可能多。據(jù)此解答。

【詳解】通過(guò)分析可得:16>4,則盒子里可能是黃色乒乓球多,白色乒乓球少。

13.<>

【分析】一個(gè)非。數(shù)乘小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù),乘1,積等于這個(gè)數(shù),乘大于1的數(shù),

積大于這個(gè)數(shù),據(jù)此即可解答。

【詳解】0.58VL所以651x0.58V65.1;

1=1,0.99<1,所以8.76x1=8.76>8.76x0.99。

14.421.24.212

答案第3頁(yè),共9頁(yè)

【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律來(lái)分析。

①根據(jù)積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)的看,另一個(gè)因數(shù)不變,枳也縮小到原來(lái)的技。

②根據(jù)積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)的事后,另一個(gè)因數(shù)不變,積也縮小到原來(lái)的

1

Tooo°

【詳解】①已知156x27=4212

66是156縮小到原來(lái)的156+10=15.6。根據(jù)積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)的

另一個(gè)因數(shù)不變,積也縮小到原來(lái)的

因此,4212-10=421.2,8P15.6x27=421.2o

②0.156是156縮小到原來(lái)的』,156+1000=0.156。根據(jù)積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)縮小

1()0()

到原來(lái)的焉,另一個(gè)因數(shù)不變,積也縮小到原來(lái)的焉。

I0001000

因此,4212-5-1000=4.212,0.156x27=4.212o

15.四1.40

【分析】小數(shù)乘法法則:先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算由積,再看因數(shù)中共有幾位小數(shù),就

從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);如果位數(shù)不夠,就用“0”補(bǔ)足;

保留幾位小數(shù),就看保留小數(shù)的下一位小數(shù),再根據(jù)“四舍五入”法進(jìn)行解答。

【詳解】8.24x0.17=1.4008;有四位小數(shù)。

1.4008^1.40

8.24x0.17的枳有四位小數(shù),如果四舍五入到百分位是1.40。

16.56

【分析】五(1)班座位有8列,第8列最后同學(xué)是(8,7),說(shuō)明五(1)班學(xué)生總共8列

7排,用列數(shù)乘排數(shù)即等于五3)班的學(xué)生數(shù)。

【詳解】8x7=56(人)

所以,五(I)班座位有8列,第8列最后同學(xué)是(8,7),共有學(xué)生56人。

17.(6,5)

【分析】用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí),括號(hào)里面逗號(hào)前面的數(shù)字表示列數(shù),逗號(hào)后面的數(shù)字表

示行數(shù)(排數(shù)),據(jù)此寫出行數(shù)為5的數(shù)對(duì)即可。

【詳解】分析可知,數(shù)對(duì)(*5)表示的位置與數(shù)對(duì)(6,5)表示的位置在同一排。(答案

答案第4頁(yè),共9頁(yè)

不唯一)

18.245

【分析】被除數(shù)和除數(shù),同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變:被除數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的

10倍,商跟著擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,除數(shù)縮小到原來(lái)的金,商反而擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,最

終商應(yīng)擴(kuò)大到原來(lái)的10x10=100倍,據(jù)此解答。

【詳解】現(xiàn)在商擴(kuò)大到原來(lái)的100倍,即把原來(lái)商2.45的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,變成245,

即現(xiàn)在商是245。

【點(diǎn)睛】本題考查商的變化規(guī)律、小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律,解答本題的關(guān)鍵是掌握商的變化規(guī)律。

19.(4,6)

【分析】根據(jù)題意可知,數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)表示列,第二個(gè)數(shù)表示行,所以第4列第6行用數(shù)

對(duì)表示是(4,6),據(jù)此即可解答。

【詳解】小華在教室的位置是(5,3),表本第5列第3行,那么第4列第6仃用數(shù)對(duì)表不

是(4,6)o

20.0.78

【分析】可以根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律來(lái)分析:小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,這個(gè)

數(shù)就會(huì)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍。

已知移動(dòng)后的數(shù)是7.8,那么原數(shù)就是移動(dòng)后數(shù)的

【詳解】7.8+10=0.78

原數(shù)是0.78。

21.0.4;10;0.8;0.72

7:2;0.16;9

【詳解】略

22.25.56;2.7

【分析】計(jì)算小數(shù)乘法時(shí),先按照整數(shù)乘法算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的

右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);

計(jì)算小數(shù)除法時(shí),先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn),使它變成整數(shù),除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,被除

數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位(位數(shù)不夠的,在被除數(shù)的末尾用0補(bǔ)足),然后按除數(shù)是整數(shù)

的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算,商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。

【詳解】5.68x4.5=25.569.18+3.4=2.7

答案第5頁(yè),共9頁(yè)

2.7

5.68

3、4)9J.8

x4.5768

2840

238

2272

238

25.560

0

23.686.8;10

【分析】101=100+1,根據(jù)乘法分配律將原式化為:6.8x100+6.8x1進(jìn)行簡(jiǎn)算。

32=4x0.8,原式化為:2.5x4x0.8x1.25,再根據(jù)乘法結(jié)合律化為:(2.5x4)x(0.8x1.25)進(jìn)

行簡(jiǎn)算。

【詳解】6.8x101

=6.8x(100+1)

=6.8x100+6.8x1

=680+6.8

=686.8

2.5x3.2x1.25

=2.5x4x0.8x1.25

=(2.5x4)x(0.8x1.25)

=10x1

=10

24.23.4

【分析】求積用乘法,求差用減法,根據(jù)題干描述,先計(jì)算7.5與4.8的積,再用計(jì)算出的

積減去12.6即可。

【詳解】7.5x4.8-12.6

=36-12.6

=23.4

差是23.4。

25.5.2

【分析】已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù)用除法,用15.6除以3即可解答。

【詳解】15.6+3=5.2

這個(gè)數(shù)是5.2。

答案第6頁(yè),共9頁(yè)

26.(I)見(jiàn)詳解;

(2)圖形見(jiàn)詳解;點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的新位置(7,3);點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的新位置(11,3):點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的

新位置(11,7)

【分析】(1)用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí),括號(hào)里面逗號(hào)前面的數(shù)字表示列數(shù),逗號(hào)后面的數(shù)

字表示行數(shù),(2,3)表示第2列第3行,(6,3)表示第6列第3行,(6,7)表示第6列

第7行,據(jù)此找出各點(diǎn)的位置,并依次連接各點(diǎn)。

(2)找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn),確定平移方向(向右)和平移距離(5格),由平移的距離確

定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,依次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn),最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論