密山一中考試卷子及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.靜謐（mì）憔悴（jiāo）C.蒞臨（lì）吝嗇（lìn）D.粗獷（kuàng）抖擻（sǒu）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)瞭亮烘托B.決別爛漫分歧C.癱瘓捶打央求D.花包睫毛鈴鐺3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家蕭紅創(chuàng)作的詩集。D.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《伊索寓言》等。5.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.引用、比喻B.引用、擬人C.引用、比喻、擬人D.比喻、擬人6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。7.下列詞語中，與“奧秘”意思最接近的一項(xiàng)是（）A.奧妙B.神秘C.秘密D.奇妙8.下列對(duì)詩歌《觀滄?！防斫庥姓`的一項(xiàng)是（）A.這首詩是詩人曹操在碣石山登山望海時(shí)，用飽蘸浪漫主義激情的大筆，所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千的壯麗景象。B.“東臨碣石，以觀滄?！眱删?，直敘其事，交代了觀海的地點(diǎn)。C.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了大海的美麗、壯觀。D.這首詩的基調(diào)是蒼涼慷慨，體現(xiàn)了詩人豪邁的氣魄。9.下列詞語中，“疾”的意思與“疾馳”中“疾”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.疾病B.疾惡如仇C.疾步D.疾苦10.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①他的父親是一個(gè)受人尊敬的智者。②父子倆在那里度過了整整四個(gè)月的旅游生活。③諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)柺且粋€(gè)多才多藝的詩人，文、史、哲、藝等幾乎無所不精。④白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間。⑤泰戈?duì)?2歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。⑥晚上他們則坐在星空下，聽父親講天文知識(shí)，欣賞美麗迷人的夜色。A.③①⑤④⑥②B.⑤①③④⑥②C.③⑤①④⑥②D.⑤①④⑥②③答案：1.C2.C3.C4.B5.C6.D7.A8.C9.C10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列關(guān)于《論語》的說法，正確的有（）A.記錄了孔子及其弟子的言行B.是儒家經(jīng)典著作C.由孔子編寫而成D.共20篇2.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.花紅柳綠B.驕陽似火C.草長(zhǎng)鶯飛D.碩果累累3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.他像一只小鳥一樣快樂。D.他好像生病了。4.下列文學(xué)作品與作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》——魯迅B.《再塑生命的人》——海倫·凱勒C.《金色花》——泰戈?duì)朌.《濟(jì)南的冬天》——老舍5.下列詞語中，含有近義詞的有（）A.呼風(fēng)喚雨B.左顧右盼C.千辛萬苦D.粉身碎骨6.下列關(guān)于修辭手法作用的表述，正確的有（）A.比喻能使抽象的事物具體化，使深?yuàn)W的道理淺顯化。B.擬人能使讀者對(duì)所表達(dá)事物產(chǎn)生鮮明的印象，感受到對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情。C.排比能增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情。D.夸張能突出事物的本質(zhì)，或加強(qiáng)作者的某種感情，烘托氣氛。7.下列句子中，“之”的用法相同的有（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.何陋之有8.下列描寫人物的方法，屬于心理描寫的有（）A.他想：“如果我有了錢，一定要去幫助那些需要幫助的人?！盉.他皺著眉頭，一臉的不高興。C.他心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。D.他輕輕地走過去，生怕打擾到別人。9.下列詞語中，形容人物品質(zhì)的有（）A.大公無私B.舍己為人C.助人為樂D.見利忘義10.下列關(guān)于散文特點(diǎn)的表述，正確的有（）A.形散神聚B.意境深邃C.語言優(yōu)美凝練D.篇幅短小答案：1.ABD2.AC3.ABC4.ABCD5.ACD6.ABCD7.ABC8.AC9.ABC10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.《散步》的作者是莫懷戚，文章通過描寫一家三代人散步的平常小事，體現(xiàn)了濃濃的親情。（）2.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）3.《天凈沙·秋思》的作者是馬致遠(yuǎn)，“天凈沙”是詞牌名，“秋思”是題目。（）4.“三人行，必有我?guī)熝伞睆?qiáng)調(diào)要虛心向別人學(xué)習(xí)。（）5.曹操的《龜雖壽》中“老驥伏櫪，志在千里”表現(xiàn)了詩人老當(dāng)益壯的雄心壯志。（）6.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。”這句話中“飛出”一詞用得很生動(dòng)，把宏兒的活潑、機(jī)靈表現(xiàn)了出來。（）7.《春》這篇文章按照“盼春—繪春—贊春”的結(jié)構(gòu)，描繪了春天的美景。（）8.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”字，不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、忙碌的熱鬧景象。（）9.《秋天的懷念》的作者是史鐵生，文章表達(dá)了對(duì)母親深深的懷念之情。（）10.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《論語》在我國(guó)文化史上的地位。答案：《論語》是儒家經(jīng)典著作，記錄孔子及其弟子言行。它蘊(yùn)含豐富的思想智慧，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要源頭，對(duì)后世思想、教育、道德等諸多方面影響深遠(yuǎn)，塑造了民族精神與價(jià)值觀。2.簡(jiǎn)要分析《濟(jì)南的冬天》中“溫晴”這一特點(diǎn)的作用。答案：“溫晴”是濟(jì)南冬天的主要特點(diǎn)，它為全文定下溫暖、舒適的基調(diào)。圍繞此特點(diǎn)，作者描寫濟(jì)南的山、水等景色，展現(xiàn)出濟(jì)南冬天特有的魅力，表達(dá)對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《再塑生命的人》中海倫·凱勒的人物形象。答案：海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)勇敢，雖失聰失明，卻不屈服于命運(yùn)。她求知欲強(qiáng)，在莎莉文老師幫助下努力學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，她情感豐富，對(duì)生活充滿熱愛，感恩給予她幫助的人。4.說說《從百草園到三味書屋》中作者對(duì)百草園和三味書屋的情感。答案：作者對(duì)百草園充滿深深的喜愛與懷念，那里是童年的歡樂天地。對(duì)三味書屋，雖有枯燥學(xué)習(xí)的一面，但也有對(duì)知識(shí)的追求，以及對(duì)老師的敬重，同樣飽含著復(fù)雜而深厚的情感。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人認(rèn)為《皇帝的新裝》中的小孩子很勇敢，敢于說出真話，也有人認(rèn)為小孩子不懂事才說出真話，你怎么看？答案：小孩子說出真話，一方面是因?yàn)椴欢拢皇苁浪滋搨斡^念束縛，能直觀表達(dá)所見。另一方面，這恰恰體現(xiàn)了勇敢，在眾人都因虛榮、恐懼而沉默時(shí)，他無畏權(quán)勢(shì)，堅(jiān)守內(nèi)心真實(shí)，這種純真勇敢值得稱贊。2.在《論語》中，“仁”是一個(gè)重要的思想，結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“仁”的理解。答案：“仁”是關(guān)愛他人、尊重他人。生活中，主動(dòng)幫助有困難的人，如扶老人過馬路；與同學(xué)相處時(shí)，尊重他人的意見和感受，不嘲笑、不歧視他人。以善良、寬容之心對(duì)待他人，就是“仁”的體現(xiàn)。3.對(duì)于《春》中作者描繪春天美景的寫作手法，在我們寫作中有哪些值得借鑒的地方？答案：可借鑒多角度描寫，如從視覺、聽覺