2026-2027學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語文試題卷第一部分基礎(chǔ)積累（共40分）一、看拼音寫詞語（10分）春天來了，公園里的花兒都（zhànkāi）______了笑臉，（wēnnuǎn）______的陽光灑在草地上，小朋友們在（cǎopíng）______上（táoqì）______地追逐嬉戲。他（jiānchí）______每天練習(xí)書法，（fāngfǎ）______得當(dāng)，（zhōngyú）在比賽中獲得了（guànjūn）。（wēiwǔ）______的解放軍叔叔（bǎohù）______著我們的家園。二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（6分）他的畫兒（huàer）畫得真好，尤其是那只（zhī）小鳥。（√huàer/huàér；√zhī/zhǐ）我和（hé）同學(xué)一起去看（kàn）電影，路上遇到了一只可愛的小狗。（√hé/huó；√kàn/kān）他在（zài）教室（shì）里認(rèn)真地（de）寫作業(yè)。（√zài/zāi；√shì/shǐ；√de/dì）三、比一比，再組詞（6分）峰（山峰）鋒（鋒利）辯（辯論）辨（分辨）密（秘密）蜜（蜜蜂）撥（撥開）拔（拔河）澡（洗澡）燥（干燥）歷（歷史）厲（厲害）四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)詞語寫一句話（8分）（）（）勃勃（）（）不舍（）（）聞名（）（）古跡（）（）如洗（）（）圖強(qiáng)（）（）力盡（）（）多彩（）（）聞名示例：春天來了，公園里的花兒（）（）勃勃，吸引了許多游客。小明在公園里玩得（）（）不舍，直到太陽落山才回家。五、按要求寫句子（6分）把下面的句子改為“被”字句。小明把教室打掃得干干凈凈。教室被小明打掃得干干凈凈。用加點(diǎn)的詞語造句。他一邊唱歌，一邊跳舞。媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。把下面的句子改為反問句。這是一個(gè)偉大的奇跡。這難道不是一個(gè)偉大的奇跡嗎？六、根據(jù)課文內(nèi)容填空（4分）《望廬山瀑布》的作者是______代詩人______。詩中“，”兩句寫出了瀑布的壯觀景象?！独子辍芬徽n中，作者按照______、______、______的順序描寫了雷雨的過程?！睹鄯洹芬徽n中，作者通過實(shí)驗(yàn)證明了蜜蜂具有______的能力。第二部分閱讀理解（共30分）一、閱讀短文，回答問題（15分）美麗的小興安嶺我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。短文是按照______順序描寫小興安嶺的。（2分）用“______”畫出文中的一個(gè)比喻句，并說說把什么比作什么。（3分）比喻句：______把______比作______。小興安嶺夏天的景色有什么特點(diǎn)？（3分）為什么說小興安嶺是一座巨大的寶庫？（3分）你最喜歡小興安嶺哪個(gè)季節(jié)的景色？為什么？（4分）二、閱讀短文，回答問題（15分）螞蟻和蜜蜂螞蟻很忌妒蜜蜂。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，小蜜蜂，我問你一個(gè)問題?！薄吧秵栴}？你說吧！”小蜜蜂回答說?！澳阏f我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞卻是為了人們……”螞蟻聽了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。螞蟻為什么忌妒蜜蜂？（3分）小蜜蜂是怎樣回答螞蟻的問題的？（3分）螞蟻聽了小蜜蜂的話后，為什么心服口服？（3分）讀了這篇短文，你明白了什么道理？（3分）你想對(duì)螞蟻說些什么？（3分）第三部分口語交際（共10分）題目：我的周末計(jì)劃要求：請(qǐng)你說一說你周末的計(jì)劃是什么。要說明計(jì)