2025年醫(yī)院護理科研工作總結以及工作計劃樣本（2篇）第一篇2025年，我院護理科研工作在醫(yī)院“學科強院、科研興護”戰(zhàn)略引領下，緊密圍繞“臨床問題導向、成果轉化驅動”核心目標，通過優(yōu)化科研管理機制、強化團隊能力建設、聚焦重點領域攻關，實現(xiàn)了科研水平與臨床價值的雙提升?，F(xiàn)將本年度工作總結及2026年工作計劃匯報如下：一、2025年護理科研工作總結（一）科研成果取得突破性進展1.臨床問題導向研究成果豐碩：以“解決護理難點、提升患者結局”為核心，全年立項護理科研課題28項，其中省部級課題5項（含重點項目2項）、廳局級課題12項、院級課題11項。聚焦老年護理、危重癥護理、慢病管理三大領域，形成系列研究成果。例如，“老年術后認知功能障礙早期預警模型構建”項目，通過整合2000例老年手術患者圍術期生理指標、用藥史及認知評估數(shù)據(jù)，開發(fā)出包含8項核心指標的預警工具，經(jīng)3家協(xié)作醫(yī)院驗證，模型預測準確率達89.3%，已在全院老年外科病房推廣，術后認知障礙識別時間平均縮短4.2小時；“基于大數(shù)據(jù)的ICU譫妄動態(tài)干預方案”通過分析5000例ICU患者電子護理記錄，提煉出“睡眠-鎮(zhèn)痛-環(huán)境”三維干預策略，實施后ICU譫妄發(fā)生率較上年下降17.6%，相關成果發(fā)表于《中華護理雜志》。2.循證實踐轉化成效顯著：建立“證據(jù)檢索-質量評價-本土化適配-臨床應用-效果反饋”全流程循證實踐模式，全年完成12項循證護理方案轉化。其中，“壓瘡預防循證方案”整合國際最新指南與本院10年壓瘡病例數(shù)據(jù)，優(yōu)化了風險評估工具（將Braden量表與皮膚血流灌注監(jiān)測結合）、減壓設備選擇標準及營養(yǎng)干預路徑，實施后難免壓瘡發(fā)生率從0.82‰降至0.31‰，低風險患者皮膚觀察頻次從每2小時1次調整為每4小時1次，護理人力成本節(jié)約約23%；“糖尿病足患者居家護理循證手冊”通過多學科團隊（內分泌科、足病?？?、社區(qū)護士）協(xié)作，將院外護理流程標準化，患者3個月再入院率從28%降至12%，相關手冊被納入省級社區(qū)護理培訓教材。3.護理技術創(chuàng)新與專利轉化加速：鼓勵護士參與技術改良與器械研發(fā)，全年申報護理相關專利15項（實用新型12項、發(fā)明專利3項），授權8項。其中，“可調節(jié)式防脫管約束手套”針對ICU患者非計劃性拔管問題，通過彈性綁帶、透氣網(wǎng)布及可視化觀察窗設計，在保證約束效果的同時，將皮膚壓紅發(fā)生率從32%降至8%，已與醫(yī)療器械企業(yè)簽訂轉化協(xié)議，預計2026年上市；“便攜式靜脈穿刺定位儀”結合近紅外成像技術與AI算法，輔助低年資護士穿刺成功率從78%提升至92%，目前已在急診、兒科試點應用，累計服務患者2000余人次。4.學術影響力持續(xù)提升：全年發(fā)表護理科研論文67篇，其中SCI收錄12篇（IF≥3分6篇）、核心期刊35篇；主編/參編專著5部（含《危重癥護理新技術》《老年護理實踐指南》）；舉辦省級護理科研論壇2場、院級學術沙龍12場，邀請國內外專家開展“護理科研設計”“數(shù)據(jù)挖掘在護理中的應用”等專題講座18次，參會護士超2000人次；3名護士入選省級護理科研專家?guī)欤?項成果獲省護理科技進步二等獎。（二）科研支撐體系逐步完善1.團隊建設強化：組建“1個科研核心組+5個專科研究室+N個臨床科研小組”三級團隊，核心組由10名具有博士/碩士學歷、副高以上職稱的護理骨干組成，負責頂層設計與課題指導；?？蒲芯渴腋采w重癥、老年、急診等5大?？?，每組配備1名統(tǒng)計學顧問與1名臨床導師；臨床科研小組以科室為單位，鼓勵低年資護士參與數(shù)據(jù)收集、文獻檢索等基礎工作。全年培養(yǎng)科研骨干30名（其中10人獲碩士學位），新入職護士科研培訓覆蓋率100%，護士科研參與率從上年的42%提升至65%。2.平臺資源整合：與醫(yī)院信息中心、統(tǒng)計室、實驗中心建立協(xié)作機制，開通護理科研數(shù)據(jù)專用接口（可調取電子病歷、護理記錄、檢驗檢查等12類數(shù)據(jù)），配備SPSS、R語言、NVivo等分析軟件；設立護理科研專項經(jīng)費（年度預算200萬元），支持小型儀器購置、學術交流及成果轉化；與3所高校護理學院建立“臨床-教學”聯(lián)合實驗室，共享實驗設備與科研人才。（三）存在的問題與不足1.跨學科協(xié)作深度不足：部分課題僅停留在護理內部合作，與醫(yī)學、藥學、信息學等學科的交叉研究較少，限制了研究的創(chuàng)新性（如智能護理設備研發(fā)中，護士對工程學知識掌握不足，依賴外部團隊，導致研發(fā)周期延長）。2.年輕護士科研能力待提升：低年資護士（工作≤5年）雖參與度高，但存在“重參與、輕思考”現(xiàn)象，課題設計邏輯性、數(shù)據(jù)解讀能力較弱，需加強從“執(zhí)行者”到“設計者”的角色轉變。3.成果轉化效率需提高：部分專利雖通過技術評審，但受限于市場需求分析不足、轉化渠道單一，實際應用率僅40%；循證方案推廣中，部分科室存在“重方案接收、輕持續(xù)改進”問題，效果跟蹤缺乏長效機制。二、2026年護理科研工作計劃（一）總體目標以“深化交叉融合、強化能力提升、加速成果轉化”為重點，力爭立項省部級以上課題8項，發(fā)表SCI論文15篇（IF≥5分3篇），授權專利10項，推動3項以上科研成果實現(xiàn)臨床規(guī)模化應用，護士科研參與率提升至75%，打造省內領先、國內有影響力的護理科研團隊。（二）具體措施1.聚焦交叉領域，提升研究創(chuàng)新性-建立“護理+多學科”協(xié)作平臺：聯(lián)合醫(yī)院信息科、康復醫(yī)學科、藥學部成立“智能護理創(chuàng)新中心”，重點攻關“基于AI的護理決策支持系統(tǒng)”（整合患者生理指標、用藥反應、護理措施，自動生成個性化護理方案）、“康復護理機器人輔助訓練系統(tǒng)”（針對術后患者肢體功能康復，通過傳感器實時反饋訓練效果）等項目。-拓展社區(qū)-醫(yī)院聯(lián)動研究：與轄區(qū)5家社區(qū)衛(wèi)生服務中心合作，開展“慢性病全程護理管理模式”研究，探索“醫(yī)院-社區(qū)-家庭”數(shù)據(jù)共享機制，重點關注高血壓、糖尿病患者的用藥依從性、自我管理能力與再入院率的關聯(lián)，計劃覆蓋2000例患者，為分級診療提供護理支持依據(jù)。2.分層培養(yǎng)，全面提升科研能力-實施“階梯式”培訓計劃：針對低年資護士（≤5年），開展“科研入門工作坊”（每月1次），重點培訓文獻檢索、數(shù)據(jù)收集、論文撰寫基礎技能；針對中年骨干（6-15年），開設“高級科研設計”“統(tǒng)計方法應用”“專利申報”專題班（每季度1次），邀請高校教授、企業(yè)研發(fā)人員授課；針對核心組（≥16年），支持參加國際學術會議（計劃3-5人次）、攻讀博士學位（2-3人），提升學術視野與引領能力。-推行“導師制”培養(yǎng)模式：為每個臨床科研小組配備1名核心組導師與1名外部專家（如高校統(tǒng)計學家、企業(yè)工程師），定期開展“課題答辯-問題研討-方案優(yōu)化”活動，全年至少完成2輪課題中期評估，幫助年輕護士從“參與”轉向“主導”。3.優(yōu)化轉化機制，加速成果落地-建立“成果轉化清單”：對現(xiàn)有專利、循證方案、技術工具進行評估，篩選出市場需求大、臨床價值高的10項成果（如“防脫管約束手套”“靜脈穿刺定位儀”），聯(lián)合醫(yī)院轉化醫(yī)學中心制定“一對一”轉化計劃，包括市場調研、專利授權談判、臨床試點推廣（計劃2026年6月前完成5項成果的首單轉化）。-完善“推廣-反饋-改進”閉環(huán)：對已實施的循證方案（如壓瘡預防、糖尿病足護理），建立科室月度效果評價表（涵蓋指標完成率、護士滿意度、患者反饋），每季度召開“方案優(yōu)化會”，根據(jù)反饋調整干預措施（如針對護士提出的“觀察頻次調整后記錄耗時增加”問題，開發(fā)電子模板自動生成記錄，減少文書時間）。4.強化資源保障，完善支撐體系-加大經(jīng)費投入：將護理科研專項經(jīng)費增至300萬元，重點支持交叉課題、轉化研究及人才培養(yǎng)（其中20%用于外部專家合作，15%用于設備購置，10%用于學術交流）。-優(yōu)化數(shù)據(jù)平臺：升級護理科研數(shù)據(jù)接口，增加患者滿意度調查、護理工時消耗等非結構化數(shù)據(jù)采集功能，引入數(shù)據(jù)可視化工具（如Tableau），提高護士數(shù)據(jù)解讀效率。第二篇2025年，我院護理科研工作緊扣“管理創(chuàng)新、教育提質、技術賦能”主線，以解決護理管理難點、提升護理教育實效、推動信息化與護理融合為核心，通過完善科研管理機制、聚焦實踐問題攻關、加強團隊協(xié)同創(chuàng)新，實現(xiàn)了科研與實踐的深度融合?，F(xiàn)將本年度工作總結及2026年工作計劃匯報如下：一、2025年護理科研工作總結（一）管理與教育科研成果突出1.護理管理模式創(chuàng)新成效顯著：針對護理人力配置不均衡、質量控制碎片化問題，開展“基于大數(shù)據(jù)的護理人力動態(tài)調配系統(tǒng)”“分層級質量控制模式”等研究。其中，“動態(tài)調配系統(tǒng)”通過分析各科室患者數(shù)量、病情危重程度（以NRS-2002評分、APACHEⅡ評分量化）、護士能級（分N1-N4四級）等數(shù)據(jù)，建立“人力需求預測模型”，實現(xiàn)護士彈性排班（如急診高峰時段從其他科室調配N2級護士支援），實施后護士加班時長減少31%，患者滿意度提升8.5%；“分層級質量控制模式”將質量指標按“基礎-專科-創(chuàng)新”分級，由N1級護士負責基礎指標（如手衛(wèi)生依從性）、N2-N3級護士負責?？浦笜耍ㄈ绻艿雷o理合格率）、N4級護士負責創(chuàng)新指標（如循證方案執(zhí)行率），全年護理質量缺陷率下降22%，相關成果在《中國護理管理》發(fā)表。2.護理教育模式改革效果顯著：圍繞“臨床勝任力導向”，開展“PBL+翻轉課堂”“虛擬仿真培訓”等教育模式研究。“PBL+翻轉課堂”在新護士培訓中應用，通過“課前自主學習（微課視頻）-課中病例討論（分組匯報）-課后實踐反饋（臨床跟崗）”流程，將理論考核通過率從89%提升至96%，臨床操作失誤率下降19%；“虛擬仿真培訓”針對危重癥護理技能（如氣管插管配合、除顫儀使用），開發(fā)3D模擬場景，護士操作考核平均分從82分提高至91分，培訓時間縮短40%（每課時從2小時減至1.2小時），相關項目獲省級護理教育創(chuàng)新獎。3.信息化與護理科研融合深化：依托醫(yī)院“智慧護理”平臺，開展“護理大數(shù)據(jù)在風險預警中的應用”研究。通過挖掘5年護理不良事件數(shù)據(jù)（共862例），建立“跌倒-壓瘡-管道滑脫”三大風險預測模型，整合患者年齡、診斷、用藥、護理措施等23項指標，開發(fā)“護理風險預警模塊”，嵌入電子護理記錄系統(tǒng)。該模塊上線后，跌倒高風險患者提前干預率從63%提升至92%，壓瘡預警準確率達87%，相關研究發(fā)表于《護理管理雜志》。（二）科研團隊與平臺建設扎實推進1.科研人才梯隊優(yōu)化：選拔15名具有管理、教育背景的護理骨干組成“管理-教育科研小組”，其中5人攻讀在職碩士（研究方向為護理管理、教育技術），8人獲省級護理管理/教育師資認證；開展“科研-臨床雙導師制”，為每組配備1名醫(yī)院管理專家（來自醫(yī)院辦公室、質管科）與1名高校教育技術專家，全年開展聯(lián)合教研活動6次，護士科研論文中管理/教育類占比從上年的28%提升至41%。2.科研平臺功能拓展：與醫(yī)院信息中心共建“護理教育數(shù)據(jù)實驗室”，配備眼動追蹤儀、行為觀察分析軟件等設備，支持教學過程量化研究（如分析護士在虛擬仿真培訓中的注意力分布）；設立“管理科研實踐基地”，在5個試點科室推行“科研-管理”雙軌制（護士長同時擔任科研小組長），全年產(chǎn)出管理類課題7項，其中3項成果在全院推廣。（三）存在的問題與挑戰(zhàn)1.管理科研的實踐轉化深度不足：部分管理模式研究停留在“指標優(yōu)化”層面，對護士工作體驗、患者結局的長期影響分析不夠（如“彈性排班”雖減少了加班，但部分護士反映“跨科室支援導致?？颇芰θ趸保?.教育科研的技術應用待加強：虛擬仿真培訓雖提升了操作技能，但在“批判性思維”“人文關懷”等軟技能培養(yǎng)中應用較少，缺乏與臨床真實場景的深度融合。3.信息化科研的數(shù)據(jù)壁壘仍存：護理大數(shù)據(jù)研究中，部分數(shù)據(jù)（如醫(yī)生醫(yī)囑、患者心理評估）獲取需跨系統(tǒng)申請，流程繁瑣，影響研究效率；數(shù)據(jù)安全與隱私保護機制需進一步完善（如患者身份信息脫敏處理標準不統(tǒng)一）。二、2026年護理科研工作計劃（一）總體目標以“管理提質、教育增效、數(shù)據(jù)賦能”為核心，重點突破護理管理模式的長期效果驗證、教育技術與軟技能培養(yǎng)的融合、護理大數(shù)據(jù)的安全共享三大問題，力爭立項管理/教育類課題10項，發(fā)表核心以上論文40篇（其中SCI8篇），建成2個省級護理管理/教育科研示范基地，護士參與管理/教育科研的比例提升至50%。（二）具體措施1.深化管理科研，推動模式迭代升級-開展“管理模式長期效果追蹤研究”：針對已推廣的“動態(tài)人力調配”“分層級質量控制”模式，進行為期1年的追蹤評估（覆蓋10個科室、200名護士、5000例患者），重點關注護士職業(yè)倦怠率（采用MBI量表）、患者安全事件發(fā)生率、醫(yī)療成本變化（如人力成本、不良事件處理成本），計劃2026年12月形成《護理管理模式效果評估報告》，為模式優(yōu)化提供數(shù)據(jù)支撐。-探索“人文關懷型”管理模式：針對護士職業(yè)壓力問題，開展“支持性領導行為與護士留職意愿”研究（采用質性訪談與量化調查結合），提煉“情感支持-專業(yè)發(fā)展-資源保障”三維支持策略，計劃在3個高壓力科室（ICU、急診、腫瘤）試點，通過定期組織“護士傾訴會”“跨科室經(jīng)驗分享”等活動，目標將護士離職率從8%降至5%。2.創(chuàng)新教育科研，促進技術與能力融合-開發(fā)“虛擬-真實”混合式培訓系統(tǒng)：將虛擬仿真技術與臨床實景結合，設計“危重癥護理綜合場景”（如“心跳驟停搶救”），其中設備操作（除顫、氣管插管）在虛擬環(huán)境中練習，團隊協(xié)作、醫(yī)患溝通在真實病房模擬（使用標準化患者），通過眼動追蹤、行為編碼分析護士在不同環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，優(yōu)化培訓重點（如針對“溝通延遲”問題增加情景模擬課時）。-加強“軟技能”培養(yǎng)的科研探索：開展“護理人文關懷能力培養(yǎng)路徑”研究，整合敘事護理、共情訓練等方法，開發(fā)“人文關懷培訓工作坊”（包括案例討論、角色扮演、反思日記），在新護士與低年資護士中試點，通過患者滿意度調查（增加“護士溝通舒適度”“情感支持感知”等指