2025-2026學(xué)年人教版小學(xué)音樂五年級(上冊)期末測試卷附答案_第1頁
2025-2026學(xué)年人教版小學(xué)音樂五年級(上冊)期末測試卷附答案_第2頁
2025-2026學(xué)年人教版小學(xué)音樂五年級(上冊)期末測試卷附答案_第3頁
2025-2026學(xué)年人教版小學(xué)音樂五年級(上冊)期末測試卷附答案_第4頁
2025-2026學(xué)年人教版小學(xué)音樂五年級(上冊)期末測試卷附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

-2026學(xué)年人教版小學(xué)音樂五年級(上冊)期末測試卷附答案第一部分:音樂知識填空(每空1分,共25分)歌曲《依馬呀吉松》是流行于四川巴塘一帶的______(體裁),歌曲歡快熱烈,表現(xiàn)了藏族人民的豪爽性格?!渡先ジ呱酵酱ā肥且皇字腳_____(地區(qū))民歌,屬于“花兒”體裁,旋律高亢悠揚?!侗本┫灿嵉竭呎肥且皇譥_____(演奏形式)作品,生動地表現(xiàn)了邊寨人民聽到喜訊后舉行慶典的狂歡場面?!渡挚裣肭返淖髑呤莀_____,這是一首充滿森林氣息的生態(tài)音樂作品,由ABC三段旋律構(gòu)成。《大河之舞》結(jié)合了______、音樂和戲劇的藝術(shù)形式,具有強烈的節(jié)奏感和爆發(fā)力?!侗说门c狼》是一部______(體裁),由普羅科菲耶夫創(chuàng)作,用不同的樂器主題代表故事中不同的角色?!侗R溝謠》是一首充滿歷史感的歌曲,其演唱速度通常為______(選填:稍慢/中速/稍快),情緒深沉而堅定。《真善美的小世界》是一首情緒______(選填:歡樂幸福/熱情歡快/恬靜優(yōu)美)的歌曲,常用于迪士尼樂園的慶典。音樂符號“>”叫做______,表示這個音符要唱(奏)得重一些、短促一些?!端{色多瑙河圓舞曲》的曲作者是奧地利作曲家______,被譽為“圓舞曲之王”。維也納新年音樂會每年1月1日上午在金色大廳舉行,演出曲目多以______及其家族的作品為主。京劇中的“生、旦、凈、丑”被稱為______,是京劇角色的四種類型?!锻ね藸枴沸蚯淖髡呤且獯罄髑襙_____,我們所聽的片段選自其中的終曲“騎兵進行曲”。歌曲《三峽的孩子愛三峽》的詞作者是______,曲作者是王原平,歌曲具有濃郁的湖北船夫號子風(fēng)格。第二部分:單項選擇題(每題2分,共20分)下列關(guān)于歌曲《三峽的孩子愛三峽》的說法,正確的是()。A.它是一首抒情慢歌B.它的曲作者是喬羽C.它具有勞動號子的風(fēng)格D.它是蒙古族民歌風(fēng)格樂曲《新疆舞曲第二號》的主奏樂器是()。A.鋼琴B.小提琴C.笛子D.琵琶歌曲《留給我》的演唱速度標(biāo)記通常是()。A.快速B.中速C.稍慢D.自由地下列哪首作品不屬于奧地利作曲家約翰·施特勞斯的作品?()A.《雷鳴電閃波爾卡》B.《藍色多瑙河圓舞曲》C.《土耳其進行曲》D.《春之聲圓舞曲》《小步舞曲》(巴赫)通常的節(jié)拍是()。A.2/4拍B.3/4拍C.4/4拍D.6/8拍歌曲《手拉手,地球村》的歌詞中,“地球村”寓意著()。A.人類共同的家園,強調(diào)環(huán)保與和平B.一個具體的村莊名字C.只有小朋友才能居住的地方D.一種游戲的名稱音樂力度記號中,表示“很弱”的是()。A.ppB.mpC.mfD.ff《森林水車》是一首()歌曲,旋律輕松活潑,描繪了森林里水車轉(zhuǎn)動的景象。A.日本B.德國C.美國D.中國《雷鳴電閃波爾卡》中,作曲家用哪種樂器模仿雷聲?()A.定音鼓B.大鼓C.鈸D.三角鐵歌曲《祝愿歌》的歌詞中,表達了對大家()的美好祝愿。A.歲歲平安,天天快樂B.學(xué)習(xí)進步,考試滿分C.身體健康,萬事如意D.財源廣進,生意興隆第三部分:判斷題(每題1分,共10分)(正確的打“√”,錯誤的打“×”)()《依馬呀吉松》是一首藏族民歌,屬于“堆諧”曲種。()《上去高山望平川》的旋律特點是音域?qū)拸V,起伏大。()莫扎特是歐洲巴洛克時期的代表人物,被譽為“音樂神童”。()《彼得與狼》中,用長笛代表小鳥,用單簧管代表貓,用圓號代表狼。()《大河之舞》起源于愛爾蘭,是一種以踢踏舞為主的舞蹈形式。()《盧溝謠》是一首歷史歌曲,歌詞中提到了“盧溝橋”。()《藍色多瑙河圓舞曲》通常用管弦樂隊演奏,有時也配有合唱。()“G大調(diào)”的音階中,需要將F音(Fa)升高半音。()《森林狂想曲》中運用了大量真實的森林音響,如鳥叫、蟲鳴、蛙聲等。()《拉德茨基進行曲》的曲作者是貝多芬。第四部分:連線題(每線1分,共10分)請將下列歌曲與對應(yīng)的音樂風(fēng)格或體裁用直線連接起來。(5分)《依馬呀吉松》愛爾蘭踢踏舞《大河之舞》藏族堆諧《小步舞曲》維也納圓舞曲《藍色多瑙河》德國民歌《森林水車》古典宮廷舞曲請將下列樂曲與對應(yīng)的作曲家用直線連接起來。(5分)《新疆舞曲第二號》羅西尼《威廉·退爾》序曲丁善德《雷鳴電閃波爾卡》貝多芬《致春天》(或《春天》)約翰·施特勞斯《歡樂頌》(或《第九交響曲》)舒伯特第五部分:簡答題(共20分)請簡要描述《北京喜訊到邊寨》這首樂曲的情緒特點,并列舉出你聽到的其中兩個具有民族音調(diào)特點的旋律片段(或描述其風(fēng)格)。(6分)請列舉出《彼得與狼》中三個不同的角色及其代表樂器,并說明這樣創(chuàng)作的好處是什么?(8分)歌曲《真善美的小世界》是一首廣為人知的歌曲。請你談?wù)勥@首歌曲表達了怎樣的主題思想?在演唱時,我們應(yīng)該用怎樣的聲音和情緒來表現(xiàn)?(6分)第六部分:音樂實踐與創(chuàng)編(15分)請為下面的節(jié)奏型,創(chuàng)作一段4小節(jié)的簡單旋律(用簡譜書寫)。要求:調(diào)性為C大調(diào),結(jié)尾要有結(jié)束感(落在主音“1”上)。(8分)4456|5-|35|2-|12|35|65|3-|請你為學(xué)校即將到來的“新年音樂會”設(shè)計一個簡短的節(jié)目串詞(針對一首歌曲或樂曲,如《鈴兒響叮當(dāng)》或《祝愿歌》)。要求:語言生動活潑,能調(diào)動觀眾情緒,字?jǐn)?shù)在50字左右。(7分)參考答案第一部分:音樂知識填空(每空1分,共25分)弦子青海管弦樂合奏吳金黛踢踏舞交響童話中速歡樂幸福重音記號約翰·施特勞斯(或小約翰·施特勞斯)約翰·施特勞斯行當(dāng)羅西尼喻宜萱第七部分:單項選擇題(每題2分,共20分)CABCBAABAC第八部分:判斷題(每題1分,共10分)√√×(注:莫扎特是古典主義時期代表人物)√√√√√√×(注:《拉德茨基進行曲》的曲作者是老約翰·施特勞斯)第九部分:連線題(每線1分,共10分)《依馬呀吉松》——藏族堆諧《大河之舞》——愛爾蘭踢踏舞《小步舞曲》——古典宮廷舞曲《藍色多瑙河》——維也納圓舞曲《森林水車》——德國民歌《新疆舞曲第二號》——丁善德《威廉·退爾》序曲——羅西尼《雷鳴電閃波爾卡》——約翰·施特勞斯《致春天》——舒伯特《歡樂頌》——貝多芬第十部分:簡答題(共20分)(6分)情緒特點:熱情奔放、歡快熱烈、充滿活力。(2分)民族音調(diào)片段:例如,樂曲中出現(xiàn)了苗族、彝族等少數(shù)民族的音樂旋律,有的旋律高亢嘹亮,有的旋律婉轉(zhuǎn)抒情,通過不同的樂器(如笛子、雙簧管等)來表現(xiàn),展現(xiàn)了濃郁的邊寨風(fēng)情。(列舉出兩個或描述出風(fēng)格特點即可,4分)(8分)角色與樂器:(答出任意三個即可,6分)彼得——弦樂四重奏(或雙簧管)小鳥——長笛鴨子——雙簧管貓——單簧管狼——圓號爺爺——大管獵人槍聲——定音鼓創(chuàng)作好處:通過不同音色的樂器代表不同角色,使音樂形象更加鮮明生動,易于聽眾(特別是兒童)理解和想象,增強了音樂的敘事性和趣味性。(2分)(6分)主題思想:歌曲表達了對真、善、美世界的向往和贊美,傳遞了愛與和平的美好愿望,鼓勵人們共同建設(shè)美好的家園。(3分)演唱要求:應(yīng)用明亮、甜美、富有彈性的聲音演唱,情緒要歡快、活潑、充滿希望,表現(xiàn)出小世界的純真與美好。(3分)第十一部分:音樂實踐與創(chuàng)編(15分)(8分)旋律

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論