版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2026年大學(xué)生心理健康教育考試題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、大學(xué)生自我接納的培養(yǎng)方法不包括()?
A.正視自己的缺點(diǎn)
B.欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)
C.與他人盲目攀比
D.進(jìn)行積極的自我暗示
【答案】:C2、壓力應(yīng)對(duì)的“情緒焦點(diǎn)應(yīng)對(duì)”指的是()?
A.改變壓力源本身
B.調(diào)節(jié)自己的情緒反應(yīng)
C.尋求社會(huì)支持
D.制定解決問(wèn)題的計(jì)劃
【答案】:B3、大學(xué)生心理健康教育的“主體性原則”指的是()?
A.以學(xué)生為主體
B.以教師為主體
C.以家長(zhǎng)為主體
D.以咨詢師為主體
【答案】:A4、大學(xué)生過(guò)度自卑的主要表現(xiàn)不包括()?
A.低估自己的能力
B.害怕失敗
C.過(guò)度追求完美
D.自信滿滿
【答案】:D5、自我認(rèn)知的核心是()?
A.認(rèn)識(shí)自己的外貌
B.認(rèn)識(shí)自己的性格
C.認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)
D.對(duì)自己身心狀態(tài)的認(rèn)知、體驗(yàn)和愿望
【答案】:D6、大學(xué)生學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化不包括()?
A.制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃
B.合理利用學(xué)習(xí)資源
C.死記硬背知識(shí)點(diǎn)
D.定期進(jìn)行學(xué)習(xí)反思
【答案】:C7、大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不包括()?
A.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
B.合理安排時(shí)間
C.拖延作業(yè)
D.定期復(fù)習(xí)
【答案】:C8、人際交往中,“尊重”的核心是()?
A.尊重他人的人格
B.尊重他人的觀點(diǎn)
C.尊重他人的行為
D.以上都是
【答案】:D9、大學(xué)生自我體驗(yàn)的發(fā)展特點(diǎn)不包括()?
A.豐富性
B.波動(dòng)性
C.穩(wěn)定性
D.敏感性
【答案】:C10、大學(xué)生自我體驗(yàn)的重要性不包括()?
A.影響自我認(rèn)知
B.影響自我調(diào)控
C.影響人際交往
D.影響星座運(yùn)勢(shì)
【答案】:D11、壓力的來(lái)源不包括()?
A.生物性壓力源
B.心理性壓力源
C.社會(huì)性壓力源
D.星座性壓力源
【答案】:D12、生涯規(guī)劃中的“中期目標(biāo)”一般指的是()年的目標(biāo)?
A.1-3
B.3-5
C.5-10
D.10以上
【答案】:B13、心理健康教育的主要目標(biāo)是()?
A.治療心理疾病
B.預(yù)防心理問(wèn)題
C.促進(jìn)心理發(fā)展
D.以上都是
【答案】:D14、下列屬于心理壓力的主觀因素的是()?
A.自然災(zāi)害
B.人際關(guān)系沖突
C.個(gè)人的認(rèn)知方式
D.學(xué)業(yè)壓力
【答案】:C15、抑郁癥的核心癥狀不包括()?
A.情緒低落
B.興趣減退
C.思維遲緩
D.強(qiáng)迫行為
【答案】:D16、心理咨詢的流程不包括()?
A.初診接待
B.心理評(píng)估
C.心理治療
D.強(qiáng)制干預(yù)
【答案】:D17、大學(xué)生自我完善的原則不包括()?
A.循序漸進(jìn)
B.全面發(fā)展
C.盲目追求
D.實(shí)事求是
【答案】:C18、壓力應(yīng)對(duì)的重要性不包括()?
A.維護(hù)身心健康
B.提高學(xué)習(xí)和工作效率
C.促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)
D.增加心理壓力
【答案】:D19、霍蘭德職業(yè)興趣理論將職業(yè)興趣分為()種類型?
A.4
B.5
C.6
D.7
【答案】:C20、自我認(rèn)同的形成是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,埃里克森認(rèn)為,青少年時(shí)期的核心發(fā)展任務(wù)是()?
A.建立自我認(rèn)同
B.發(fā)展親密關(guān)系
C.獲得勤奮感
D.建立信任感
【答案】:A21、下列關(guān)于心理健康的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()?
A.心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程
B.心理健康與心理疾病是對(duì)立的兩極
C.心理健康的人也可能出現(xiàn)心理波動(dòng)
D.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)的
【答案】:B22、大學(xué)生自我認(rèn)知的發(fā)展特點(diǎn)不包括()?
A.自我意識(shí)的分化
B.自我意識(shí)的矛盾
C.自我意識(shí)的穩(wěn)定
D.自我意識(shí)的模糊
【答案】:D23、生涯規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整階段,主要依據(jù)是()?
A.個(gè)人興趣的變化
B.環(huán)境的變化
C.目標(biāo)的完成情況
D.以上都是
【答案】:D24、職業(yè)探索的方法不包括()?
A.職業(yè)訪談
B.實(shí)習(xí)實(shí)踐
C.網(wǎng)絡(luò)搜索
D.星座占卜
【答案】:D25、情緒的“兩極性”指的是()?
A.積極情緒和消極情緒
B.生理喚醒和主觀體驗(yàn)
C.外部表現(xiàn)和內(nèi)部感受
D.以上都不是
【答案】:A26、下列關(guān)于自殺的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()?
A.自殺是可以預(yù)防的
B.自殺者都有心理疾病
C.自殺前會(huì)有一些預(yù)警信號(hào)
D.及時(shí)干預(yù)可以降低自殺風(fēng)險(xiǎn)
【答案】:B27、壓力的本質(zhì)是()?
A.一種負(fù)面情緒
B.個(gè)體與環(huán)境的不適應(yīng)狀態(tài)
C.外界事件的刺激
D.身體的生理反應(yīng)
【答案】:B28、人際交往中,“首因效應(yīng)”和“近因效應(yīng)”的區(qū)別在于()?
A.影響認(rèn)知的時(shí)間不同
B.影響認(rèn)知的程度不同
C.適用的人群不同
D.適用的場(chǎng)景不同
【答案】:A29、大學(xué)生考試焦慮的主要原因不包括()?
A.對(duì)考試結(jié)果的過(guò)度擔(dān)憂
B.缺乏自信
C.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大
D.考試題目過(guò)難
【答案】:D30、壓力源分為生物性壓力源、心理性壓力源和社會(huì)性壓力源,下列屬于社會(huì)性壓力源的是()?
A.疾病
B.焦慮
C.人際關(guān)系沖突
D.睡眠不足
【答案】:C31、人際交往中,“首因效應(yīng)”指的是()?
A.最后印象對(duì)人的認(rèn)知影響更大
B.第一印象對(duì)人的認(rèn)知影響更大
C.對(duì)他人的認(rèn)知帶有固定標(biāo)簽
D.以己度人,將心比心
【答案】:B32、下列屬于情緒管理的積極策略的是()?
A.認(rèn)知重評(píng)
B.表達(dá)抑制
C.壓抑情緒
D.遷怒他人
【答案】:A33、大學(xué)生自我認(rèn)知的偏差不包括()?
A.自我中心
B.過(guò)度自卑
C.過(guò)度自信
D.自我認(rèn)同
【答案】:D34、大學(xué)生自我認(rèn)同的發(fā)展任務(wù)不包括()?
A.確立自我意識(shí)
B.形成自我價(jià)值感
C.建立良好的人際關(guān)系
D.盲目追隨他人
【答案】:D35、大學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞的應(yīng)對(duì)策略不包括()?
A.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
B.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹?/p>
C.增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度
D.改善學(xué)習(xí)環(huán)境
【答案】:C36、大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)不包括()?
A.認(rèn)知策略的訓(xùn)練
B.元認(rèn)知策略的訓(xùn)練
C.資源管理策略的訓(xùn)練
D.逃避策略的訓(xùn)練
【答案】:D37、下列屬于情緒表達(dá)的健康方式的是()?
A.壓抑情緒
B.向朋友傾訴
C.遷怒于他人
D.暴飲暴食
【答案】:B38、大學(xué)生自我體驗(yàn)的主要內(nèi)容不包括()?
A.自尊
B.自信
C.自我認(rèn)同
D.自我控制
【答案】:D39、大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的類型中,屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是()?
A.獲得學(xué)位證書(shū)
B.對(duì)專業(yè)的興趣
C.父母的期望
D.就業(yè)壓力
【答案】:B40、心理障礙與援助的重要性不包括()?
A.預(yù)防心理危機(jī)
B.促進(jìn)心理健康
C.提高生活質(zhì)量
D.忽視心理問(wèn)題
【答案】:D41、下列關(guān)于心理咨詢的“自愿性原則”的說(shuō)法,正確的是()?
A.來(lái)訪者必須自愿接受咨詢
B.咨詢師可以強(qiáng)制來(lái)訪者接受咨詢
C.來(lái)訪者可以隨時(shí)終止咨詢
D.以上都是
【答案】:D42、社會(huì)支持系統(tǒng)對(duì)壓力應(yīng)對(duì)的作用不包括()?
A.提供情感支持
B.提供實(shí)際幫助
C.增加心理壓力
D.提供信息支持
【答案】:C43、憤怒情緒的管理方法不包括()?
A.冷靜思考
B.合理表達(dá)
C.壓抑憤怒
D.轉(zhuǎn)移注意力
【答案】:C44、大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的核心表現(xiàn)不包括()?
A.情緒低落
B.行為逃避
C.成就感低
D.注意力集中
【答案】:D45、大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的應(yīng)對(duì)策略不包括()?
A.調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)
B.改善學(xué)習(xí)方法
C.增加學(xué)習(xí)壓力
D.尋求社會(huì)支持
【答案】:C46、大學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞的主要表現(xiàn)不包括()?
A.注意力不集中
B.記憶力下降
C.學(xué)習(xí)效率提高
D.情緒低落
【答案】:C47、大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題中,“拖延癥”的主要原因不包括()?
A.完美主義
B.自我控制能力差
C.學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重
D.對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣
【答案】:D48、人際交往的距離中,個(gè)人距離的范圍是()?
A.0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生院節(jié)油管理制度
- 衛(wèi)生室人員規(guī)章制度
- 污水廠5s衛(wèi)生管理制度
- 洗澡堂衛(wèi)生管理制度
- 農(nóng)商行衛(wèi)生管理制度
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防盜管理制度
- 公司電教室衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生所急救急診制度
- 養(yǎng)老院衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生院防范邪教工作制度
- 2025年國(guó)家能源局公務(wù)員面試備考指南及模擬題集
- 2025年CCAA國(guó)家注冊(cè)審核員考試(有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證基礎(chǔ))復(fù)習(xí)題及答案一
- 軍隊(duì)自行采購(gòu)管理辦法
- 2025年廉政知識(shí)測(cè)試題庫(kù)(含答案)
- 脊柱內(nèi)鏡手術(shù)機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)與精準(zhǔn)位置控制研究
- (高清版)DG∕TJ 08-9-2023 建筑抗震設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 《特種設(shè)備74號(hào)令宣貫材料》知識(shí)培訓(xùn)
- 波形護(hù)欄施工質(zhì)量控制方案
- 2024年重慶市中考英語(yǔ)試卷真題B卷(含標(biāo)準(zhǔn)答案及解析)+聽(tīng)力音頻
- 系統(tǒng)性紅斑狼瘡的飲食護(hù)理
- 電氣試驗(yàn)報(bào)告模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論