專題03考前必背閱讀詞匯歸納及對(duì)點(diǎn)精練

｝必備知識(shí)梳理\

知識(shí)點(diǎn)1節(jié)假日類詞匯

1.festivaln.節(jié)日1.springcleaningn.大掃除1.datebackto追溯到，始于，

2.lunar^.陰歷的2.celebra（ev.慶祝自……至今

3.traditional傳統(tǒng)的3.stickspringcoupletsv.貼春聯(lián)2.bevaluedas被視為

4.theSpringFestivaln.春節(jié)4.familyreuniondinnern.年夜飯3.beclassifiedinto被分類為

5.TheLanternFestivaln.元宵節(jié)5.setofffirecrackersv.放鞭炮4.bcoriginatedfrom起3原于

6.Tomb-SweepingDayn.清明節(jié)6.redpacketn.紅包5.enjoyahighreputation享有

7.theDragonBoatFestivaln.端午節(jié)7.solveriddlesv.猜燈謎很高的聲譽(yù)

8.theMid-AutumnFestivaln.中秋節(jié)8.eatyuanxiaov.吃元宵6.onbehalfof代表（或代替）:

9.NationalDayn.國(guó)慶節(jié)9.exhibitionoflanterns〃.燈會(huì)為幫助；為了

lO.ChristmasDayn.圣誕節(jié)lO.springoutingn.踏青7.inmemoryof紀(jì)念

11.Halloweenn.萬(wàn)圣節(jié)11.dragonboatracesn.劃龍舟比賽8.fallon適逢，正當(dāng)

12.ThanksgivingDayn.感恩節(jié)12.eatzongziv.吃粽子9.gettogetherwith與...聚在

13.Mother'sDayn.母親節(jié)13.admircthemoon已賞月一起

14.Fathcr,sDayn.父親節(jié)14.catmooncakesy.吃月餅lO.showakeeninterestin表現(xiàn)

15.flag-risingceremonyn.升旗儀式15.gotochurchv.（去教堂）做禮拜出對(duì)……濃厚的興趣

16.militarjfparade〃.閱兵儀式16.dressupv.打扮1l.avarietyof各種各樣的

17.standfor代表17.groupparadev.集體游行12.begladtodosth.樂(lè)意做某

18.invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某18.haveroastturkeysv.吃火雞事

事19.lookforwardtodoings〔h.期待/13.can'twaittodosth.迫不及

19.bebusydoingsth.忙于做某事盼望做某事待做某事

2O.asymbolof....的象征

知識(shí)點(diǎn)2運(yùn)動(dòng)健康類詞匯

與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的詞匯與健康相關(guān)的詞匯與運(yùn)動(dòng)健康相關(guān)的短語(yǔ)

1.athleten.運(yùn)動(dòng)員；田徑運(yùn)動(dòng)員；擅l.slimadj.苗條的；微薄的v.減肥1.workout鍛煉；計(jì)算出；解決

長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的人，健兒2.overweightadj.太胖的，過(guò)重的2.goonadiet用規(guī)定食譜，節(jié)食

2.championn.冠軍，優(yōu)勝者3.heartattack〃.心力衰竭，心臟病3.sideeffect（藥物等起到的）副

3.professionaladj.職業(yè)的，專業(yè)的；發(fā)作作用

有職業(yè)的：嫻熟的，精通業(yè)務(wù)的4figuren.體形4hangnn堅(jiān)持下去：等候：緊

專門(mén)人員，專業(yè)人士5.short-sightedM’.近視的；目光短緊抓住

4.achev.&n.疼痛淺的5.makethemostof充分利用

5.exercisen.練習(xí)；鍛煉v.鍛煉6.diabetesn.糖尿病6.keepfit保持健康

6.endurancen.忍耐力7.energeticadj.精力充沛的，充滿活7.getintoshape強(qiáng)身健體

7.medaln.獎(jiǎng)?wù)?，勛章力?.gohiking遠(yuǎn)足

8.compeiev.競(jìng)爭(zhēng)；參加比賽8.pressure〃.心理壓力，緊張；壓力；9.signup報(bào)名

9.motivationn.動(dòng)）J要求，催促10.warmup做準(zhǔn)備活動(dòng)，熱身

lO.OlynipicGamesn.奧運(yùn)會(huì)9,beneficialadj.有益的，有用的11.physicalandmentalhealth身

11.stadium機(jī)體育場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)lO.ncgativcadj.消極的,負(fù)面的；心健康

12.instructorn.教練;講師否定的12.sportsmeeting運(yùn)動(dòng)會(huì)

11.positiveadj.積極樂(lè)觀的;良好I3.wearsb.out使疲乏，使厭煩

的，正面的14.goforawalk散步

12.stroken.中風(fēng)15.afriendlymatch一場(chǎng)友誼賽

知識(shí)點(diǎn)3工作職業(yè)類詞匯

與工作相關(guān)的詞匯與職業(yè)相關(guān)的詞匯

1.achievev.實(shí)現(xiàn),達(dá)到：完成；成功1.employern.雇用者，雇主

2.interviewn.面試；采訪：面談v.對(duì)……進(jìn)行面試;2.employeen.受雇者，雇員

采訪；面談3.workern.工作者；雇員，工人

3.capableadj.有能力，有才能；能力強(qiáng)的4.interviewern.主持面試者,采訪者

4.contributionn.貢獻(xiàn);捐款;捐贈(zèng)5.intervieween.參加面試者,接受采訪者

5.dismissv.不考慮；解雇,解散6.directorn.導(dǎo)演；主任，經(jīng)理，院長(zhǎng)；董事

6.resignv.辭職；放棄；屈從：勉強(qiáng)接受7.managern.經(jīng)理：經(jīng)紀(jì)人；主教練

7.occupationn.職業(yè)，工作S.doctorM.醫(yī)生，大夫；博士

8.succeedv,成功；達(dá)到目的9.physiciann.醫(yī)師，內(nèi)科醫(yī)生

9.incomen.收入，所得，收益lO.hostessn.女主人；女主持人

lO.employv.雇用；運(yùn)用，使用11.actressn.女演員

11.unemploymentn.失業(yè)；失業(yè)人數(shù)12.surgeonn.外科醫(yī)生

12.contractn.合同，契約I3.specialistn.專家；?？漆t(yī)生

13.determination決心：決定：查明14.scientistn.科學(xué)家

14.qualificationn.資格,資歷;學(xué)歷;合格,達(dá)到標(biāo)15.musiciann.音樂(lè)家

準(zhǔn)16.assistantn.助理，助手；售貨員；助教adj.副的

15.ambitiousadj.有野心的,有雄心的17.consultant〃.顧問(wèn);會(huì)診醫(yī)師

16.1abourn.勞動(dòng)；工作v.努力做；干苦力活18.librariann.圖書(shū)館館長(zhǎng)；圖書(shū)管理員

17.challengingadj.有挑戰(zhàn)性的19.begiftedat擅長(zhǎng)

18.reiirev.退休；退出；離開(kāi)20.devoieoneselfiodoingsih.致力于做某事；獻(xiàn)身于

19.gradualefrom從...畢業(yè)做某事

2O.applyfor申請(qǐng)21.bestrictwithsb.對(duì)某人嚴(yán)格

21.makejointefforts擰成一股繩；共同努力22.makecontributionsto為...做貢獻(xiàn)

22.takcon雇用：承擔(dān)；呈現(xiàn)23.thinkhighly/wcllof稱贊，對(duì)...予以高度評(píng)價(jià)

23.inchargeof主管,掌管24.learnfrom向...學(xué)習(xí),從....獲得

24.bequalifiedfor有...的資格，適于擔(dān)任....25.majorin主修

25.bebusydoingsth.忙于做某事26.bedeterminedtodosth.下定決心做某事

知識(shí)點(diǎn)4興趣愛(ài)好類詞匯

1.interestn.興趣：吸引力;愛(ài)好y.使感興趣l.surftheInternet網(wǎng)上沖浪

2.hobbyn.業(yè)余愛(ài)好2.enjoy/dislikedoingsth.喜歡/不喜歡做某事

3.culturaladj.與文化有關(guān)的3.feellikedoingsth.想要做某事

4.stampn.郵票；章4.playmusicalinstruments演奏樂(lè)器

5.reading/i.閱讀；宣讀；讀物;讀數(shù)5.listentomusic聽(tīng)音樂(lè)

6.favouriteadj.特別受喜愛(ài)的兒特別喜愛(ài)的人或物6.chatwithfriends與朋友聊天

7.album〃.唱片,專輯；相冊(cè)，集郵簿7.haveaffectionfor愛(ài)慕，喜歡

8.intentionn.意圖，計(jì)劃8.prcfcrtodosth.寧可做某事；更喜歡做某事

9,joyful快樂(lè)的，高興的；令人開(kāi)心的9.doexercise做體操，做運(yùn)動(dòng)

lO.surfingn.沖浪運(yùn)動(dòng)lO.goforapicnic去野餐

11.paintingn.繪畫(huà),油畫(huà);涂漆11.spendlime（in）doingsth.花時(shí)間做某事

12.helpfuladj.有幫助的12.playgames玩游戲

13.entertainmentn.娛樂(lè)活動(dòng)；招待，娛樂(lè)13.gosightseeing游覽,游玩,觀光

14.eventn.事件；活動(dòng)；比賽項(xiàng)目I5.takepartin參與（某事），參加（某活動(dòng)）

15enjoyablefuij有樂(lè)趣的，令人愉快的16hefondof喜歡

16.opcran.歌劇，歌劇藝術(shù)；歌劇院17.beaddictedto沉迷

17.balletn,芭蕾舞；芭蕾舞劇；芭蕾舞團(tuán)18.haveaninterestin對(duì)...感興趣

18.broadcastn.廣播節(jié)目，電視節(jié)目v.播出（節(jié)目）：19.playchess下棋

散布2O.readclassicbooks閱讀經(jīng)典書(shū)籍

19.cooking〃.做飯；（做好的）飯菜adj.烹調(diào)用的21.sciencen.科學(xué);學(xué)科;理科

2O.activiiyn.活動(dòng)22.movien.電影

21.exercise練習(xí)；鍛煉；演習(xí);典禮v.鍛煉23.balancen.均衡v.權(quán)衡；保持平衡

22.novel”.小說(shuō)24.outing?.遠(yuǎn)足；參賽,比賽

23.adventuren.冒險(xiǎn),冒險(xiǎn)經(jīng)歷，奇遇25.attendv.出席，參加;經(jīng)常去（某地）

26.dislikev.不喜歡n.不喜歡；不喜歡的事物

24.explorcv.探究，探索；勘探，勘察

知識(shí)點(diǎn)5醫(yī)療科技類詞匯

與醫(yī)療相關(guān)的詞匯與科技相關(guān)的詞匯

1.diseasen.疾病1.innovationn.倉(cāng)U新

2.trcatmcntn.治療2.breakthroughn.重大進(jìn)展，突破

3.outbreakn.爆發(fā)，突然發(fā)生3.significancen.意義,重要性

4.virus幾病毒4.accomplishv.完成

5.symptomn.癥狀；征兆5.acceleratev.加速

6.recoverv.痊愈，恢復(fù)6.updatev.更新，使現(xiàn)代化

7.healv.治愈7.switchv.轉(zhuǎn)換

8.tendv.往往會(huì)；照顧，護(hù)理8.intelligentadj.智能的：聰明的

9.infectv.感染9.digitaladj.數(shù)字式的，數(shù)碼的

lO.infcctiousadj.傳染的lO.artificialadj.人造的

11.painfuladj.疼痛的11.convenientadj.方便的

12.normaladj.正常的12.automaticadj.自動(dòng)的

13.beconfrontedwith...面對(duì)...13.potentialadj.潛在的，可能的

14.putsb.atanadvantageintermsof...使某人在...14.fundamentaladj.基本的，根本的

方面處于優(yōu)勢(shì)15.drawbackn.缺點(diǎn)，不利條件

15.beavailable/accessibleto...供...使用16.advantagen.優(yōu)勢(shì)

16removethebarrierfor為消除障礙17.inventv,發(fā)明,創(chuàng)造

17.assistsb.todosth.協(xié)助某人做某事18.inventionn.發(fā)明，創(chuàng)造

18.cquipsb.with...用...武裝某人19.advancen.&v.進(jìn)步,進(jìn)展

19.physicalinspection體檢2O.advancementn.促進(jìn)，推動(dòng)，發(fā)展

20.beinthelead領(lǐng)先21.buildaglobalcommunityofhealth打造全球衛(wèi)生

21.standout脫穎而出社區(qū)

22.keepupwith跟上...的步伐22.bebeneficialio對(duì)...有益

23.giveeasyaccessto...（主語(yǔ)為人或事物）獲得...23.sufferfrom遭受，患...病

（知識(shí)，信息等）24.havcapainin...某個(gè)部位疼痛

24.cnhanccwork/studyefficiency提高工作/學(xué)習(xí)效率25.haveanoperationonsb.給某人做手術(shù)

25.makegreatcontributionsto...為...做出巨大貢26.rccoverfrom從...中恢復(fù)/康復(fù)

獻(xiàn)27.perforinfirstaid實(shí)施急救

26.beexposedto暴露在...之下

實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練管鬻懿重，鬻3廉舞

一、根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出單詞的的漢語(yǔ)意思

（一）寫(xiě)出下列句子中pace的含義

1.Tobehonest,Iprefertherelaxedpaceoflifeinthecountry.

2.Shestoodupandbegantopaceupanddown.

3.Thecomputerwillgivestudentstheopportunitytolearnattheirownpace.

4.It'salongclimb,soyouhavetopaceyourself.

【答案】1.速度：步伐2.走來(lái)走去3.節(jié)奏4.確定速度：調(diào)整節(jié)奏

【解析】

1.考查名詞。句意：說(shuō)實(shí)話，我更喜歡鄉(xiāng)村悠閑的生活節(jié)奏。根據(jù)"therelaxed…oflife（悠閑的生活……廣

的語(yǔ)境可知，此處pace為名詞，指生活進(jìn)行的速度，即“速度；步伐

2.考查動(dòng)詞。句意:她站起身,開(kāi)始來(lái)回踱步。根據(jù)"stoodup（站起身）”和“upanddown（來(lái)回地）”的動(dòng)作描

述可知，此處pace為動(dòng)詞，表示身體的移動(dòng)，即“走來(lái)走去工

3.考杳名詞。句意:電腦將為學(xué)牛提供按照自己節(jié)奏學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。根據(jù)"learnattheirown...（按照自己……

學(xué)習(xí)廠的語(yǔ)境可知，pace為名詞，在此處強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中的節(jié)奏，而非單純的速度，符合“節(jié)奏”的含義。

4.考查動(dòng)詞。句意：這是一段很長(zhǎng)的攀登路程，所以你得調(diào)整好自己的節(jié)奏。根據(jù)"alongclimb（很長(zhǎng)的攀

登路程）”和"yourself（你自己）”的語(yǔ)境可知，此處“pace”為動(dòng)詞，表示通過(guò)調(diào)整來(lái)適應(yīng)行程，即“確定速度；

調(diào)整節(jié)奏

（二）寫(xiě)出下列句子中g(shù)rasp的含義

5.Sheisreadylograspanyopportunityu>expandthebusiness.

6.ThekingwasdeterminednottoletScotlandslipfromhisgrasp.

7.Luketookherarminafirmgraspandledherthroughthegate.

8.Igraspedhisarmfirmlyandlethimaway.

9.Anagreementtoendthewarseemedwithintheirgrasp.

10.Hergraspoftheissueswasimpressive.

11.Althaltime,wedidnotfullygraspthesignificanceofwhathadhappened.

【答案】5.抓住機(jī)會(huì)6.控制，權(quán)力7.抓，握8.抓牢，握緊9.力所能及，把握10.理

解力，領(lǐng)悟力11.理解，領(lǐng)會(huì)

【解析】

5.考查動(dòng)詞。句意：她準(zhǔn)備抓住任何機(jī)會(huì)來(lái)拓展業(yè)務(wù)。graspanyopportunity是固定搭配，意為“抓住機(jī)會(huì)”,

及物動(dòng)詞grasp意思是“抓住機(jī)會(huì)

6.考查名詞。句意：國(guó)王決心不讓蘇格蘭脫離他的掌控ograsp作介詞from的賓語(yǔ)，根據(jù)"letScotlandslipfrom

his”可知,名詞grasp意為“控制，權(quán)力”。

7.考查名詞。句意:盧克緊緊抓住她的胳膊,帶她穿過(guò)大門(mén)。grasp作介詞in的賓語(yǔ)，inafirmgrasp表示“緊

緊的一握“，名詞grasp意為“抓，握”。

8.考查動(dòng)詞。句意：我緊緊抓住他的胳膊，又讓他離開(kāi)。grasphisarm表示“抓住他的胳膊”，此處動(dòng)詞grasp

意為“抓牢，握緊

9.考查名詞。句意：結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的協(xié)議似乎就在他們的力所能及范圍內(nèi)。grasp作介詞wilhin的賓語(yǔ)，within

one'sgrasp表示“在某人的力所能及范圍內(nèi)，在某人的把握中“，此處名詞grasp意為“力所能及，把握”。

10.考查名詞。句意:她對(duì)這些問(wèn)題的理解力令人印象深刻。Hergraspofiheissues作主語(yǔ),此處名詞grasp

意為“理解力，領(lǐng)悟力

11.考查動(dòng)詞。句意:當(dāng)時(shí)，我們并沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)所發(fā)生事情的重要性。根據(jù)“thesignificanceofwhathad

happened”可知，此處動(dòng)詞grasp意為“理解，領(lǐng)會(huì)

二、單句語(yǔ)法填空

1.It's(normal)forhimtopassupthechancebecausehewanteditverymuch.

【答案】abnormal

【詳解】考查形容詞。句意：因?yàn)樗浅Ｏ胍@個(gè)機(jī)會(huì)，所以他放棄這個(gè)機(jī)會(huì)的行為是反常的?？仗幮栌?/p>

形容詞作表語(yǔ)，根據(jù)句子后半句”因?yàn)樗浅Ｏ胍@個(gè)機(jī)會(huì)“可知，前半句應(yīng)表達(dá)“他放棄這個(gè)機(jī)會(huì)”的行為不

符合常埋。nonnal表示“正常的"，其否定形式abnonnal"不正常為、反常的''符合語(yǔ)境邏輯。故填abnornud。

2.Asacollegestudent,Ithink,itisnecessaryand(benefit)formanyuniversitiestobuildupabranch

campus.

【答案】beneficial

【詳解】考查形容詞。句意：作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為，對(duì)許多大學(xué)來(lái)說(shuō)，建立分校是必要且有益的。提

示詞與形容詞necessary是并列關(guān)系，在句中作表語(yǔ)，應(yīng)用形容詞形式beneficial,意為“有益的故填

beneficialo

3.Ilwasnow(desire)tobringinnewlaborforces.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】desirable

【詳解】考查形容詞。句意：現(xiàn)在需要引進(jìn)新的勞動(dòng)力了。此處構(gòu)成固定句型Itis/was+形容詞+todosth.,

此處需要形容詞作表語(yǔ)；desire的形容詞形式是desirable。故填desirable。

4.Wchelpagrandparentevenwhenitis(inconvenience).

【答案】inconvenient

【詳解】考查形容詞。句意：即使不方便，我們也要幫助祖父母?？仗幮栌眯稳菰~作表語(yǔ)，結(jié)合句意及even

可知，這里表示在不方便的情況F,用inconvenience的形容詞形式inconvenienl,表示“不方便的故填

inconveniento

5.Amy'sprogressthisyearhasbeenvery(please).

【答案】pleasing

【詳解】考查形容詞。句意：艾米今年的進(jìn)步非常令人滿意。本空在句中作表語(yǔ)，主語(yǔ)progress指物，應(yīng)

用形容詞pleasing“令人滿意的，令人愉悅的"。故填pleasing。

6.AtleastIinevery25NewYorkerslivewithaseriousmentalillness,and280,000adultssufferfrcma

(depress)disorder.

【答案】depressive

【詳解】考杳形容詞。句意：至少每25個(gè)知約人中就有1人患有嚴(yán)重的精神疾病，28萬(wàn)成年人患有抑郁并。

空處修飾名詞disorder,需用形容詞depressive“抑郁的”，作前置定語(yǔ)。故填depressive。

7.Manycitizensarestrongly(oppose)topullingdownthe100-year-oldbuildinginthecentreofthe

city.

【答案】opposed

【詳解】考查形容詞。句意：許多市民強(qiáng)烈反對(duì)拆除市中心那座有100年歷史的建筑。beopposedtodoingsth.

為固定短語(yǔ)，表示“反對(duì)做某事“，其中opposed為形容詞,意為‘反對(duì)的''，作表語(yǔ)。故填opposed。

8.I'mratherkeentogoonholidayinFebruarybecauseIthinkit'saverydismaland(depress)month.

【答案】depressing

【詳解】考查形容詞。句意：我非常想在二月份去度假，因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)月份非常陰沉、令人沮喪。修飾

month用形容詞加pressing”令人淪喪的“，作定語(yǔ)，表示事物的特征。故填depressing。

9.Thismovietellsadeeply(affect)storyaboutafathersearchingforhismissingchild.

【答案】affecting

【詳解】考查形容詞。句意：這部電影講述了一個(gè)關(guān)于父親尋找失蹤孩了?的、極具感染力的故事。形容詞

affecting-表示“感人的、有感染力的”,作定語(yǔ)修飾名詞，故填affecting。

1().Inadditionto(practice)skills,Pruitt'slessonsteachteamwork,encouragesell-worth,andpromote

feelingsofcommunity.

【答案】practical

【詳解】考查形容詞作定語(yǔ)。句意：除了實(shí)用的技能外，普魯特的課程還教授團(tuán)隊(duì)合作、鼓勵(lì)自我價(jià)值并

促進(jìn)社區(qū)歸屬感。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知,空格位于介詞短語(yǔ)“Inadditionto...”中,且后接名詞“skills”,此處需

用形容詞“practical”作定語(yǔ)修飾“skills"，構(gòu)成“practicalskills(實(shí)用技能)”的合理搭配。故填practicalo

三、選詞填空

accountfor;inresponseto;figureout;shootup;breakdown

1.hisfather'sconstantcriticism(批評(píng)),theboywouldshuthimselfinhisroomforhours.

2.It'sdifficultforparentsandteenagerstoanewwaytocommunicatewhentheoldmethodsnolonger

seemtowork.

3.Aheartfeltapologyfromhersonfinallythewalloftheircoldbattlebetween（hern.

4.Extracurricular（課夕卜）activitiesalargepartofastudent'sschoollife.

5.Youmayfecianxiousthatyouarcdevelopingatadifferentratetoyourfriends,inheightorgetting

leftfarbehind.

【答案】1.Inresponseto2.figureout3.brokedown4.accountfor5.shootingup

【解析】1.考查固定短語(yǔ)。句意：由于父親不斷地對(duì)他進(jìn)行批評(píng)，這個(gè)男孩就會(huì)把自己關(guān)在房間里好幾個(gè)

小時(shí)。根據(jù)“hisfather'sconstantcriticism”以及句意“為應(yīng)對(duì)”可知應(yīng)填inresponseto,首字母大寫(xiě)。故填

Inresponseto。

2.考查固定短語(yǔ)。句意：當(dāng)原有的溝通方式不再奏效時(shí)，父母和青少年往往難以找到新的溝通方式。根據(jù)

“anewwayto以）nimunicalc”以及句意“找至『可知應(yīng)填figureoul,此處為不定式作真正主語(yǔ)，ii作形式主語(yǔ)。

故填figureouto

3.考查固定短語(yǔ)。句意：她兒子的一番誠(chéng)摯道歉終于打破了他們之間冷戰(zhàn)的僵局。根據(jù)“thewalloftheircold

battlebetweenthem”以及句意"打破”可知應(yīng)填breakdown,發(fā)生在過(guò)去用一般過(guò)去時(shí)。故填brokedown。

4.考查固定短語(yǔ)。句意：課外活動(dòng)占據(jù)了學(xué)生在校生活的重要部分。根據(jù)“alargepartofastudent'sschoollife"

以及句意“占據(jù)”可知應(yīng)填accountfor,陳述事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為activities,謂語(yǔ)用原形。故填account

for,

5.考查固定短語(yǔ)。句意：你可能會(huì)感到焦慮，擔(dān)心自己的成長(zhǎng)速度與朋友們有所不同，比如身高突飛猛進(jìn)，

或者被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。根據(jù)“inheightorgettingleftfarbehind”以及句意“突飛猛進(jìn)”可知應(yīng)填shootup,與

you構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故填shootingup。

risetothechallenges;inadvance;makecontributionsto;asaresultof;stickto

6_agoodstuciyhabit,mygradesandoverallconfidencehaveimprovedsignificantly.

7.Feelingnervousatfirst,shequicklyofherdemandingnewcoursesandmadeprogress.

8.Inthepastthreeyears,hethesuccessoftheproject.

9.Evenwhenitwasdifficult,hehisgoalofimprovinghisEnglish,andhepracticedspeakingevery

singleday.

10.lbmanagetheheavyworkload,Istartedreviewingmynotesandpreparingforclasses.

【答案】6.Asaresultof7.rose（othechallenges8.hasmadecontributionsto9.stuckto10.in

advance

【解析】6.考查固定短語(yǔ)。句意：由于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績(jī)和整體自信心都有了顯著的提升。根據(jù)

“agoodstudyhabit,mygradesandoverallconfidencehaveimprovedsignificantly”以及句意“由于“可知應(yīng)填asa

resultof,首字母大寫(xiě)。故填A(yù)saresultof。

7.考查固定短語(yǔ)。句意：起初她有些緊張，但很快便勇敢地迎接了那些要求極高的新課程所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，

并取得了進(jìn)步a根據(jù)“ofherdemandingnewcoursesandmadeprogress”以及句意“勇敢地迎接“可知應(yīng)填riseto

thechallenges,根據(jù)made可知為一般過(guò)去時(shí)。故填rosetothechallenges<>

8.考杳固定短語(yǔ)。句意：在過(guò)去的三年里，他為項(xiàng)目的成功做出了貢獻(xiàn)。根據(jù)“thesuccessofiheproject”以

及句意“做出了貢獻(xiàn)''可知應(yīng)填makecontributionsto,根據(jù)上文In(hepastthreeyears可知為現(xiàn)在完成時(shí),主

語(yǔ)為he,助動(dòng)詞用haso故填hasmadecontributionsto。

9.考查固定短語(yǔ)。句意：即便過(guò)程艱難，他依然堅(jiān)持著提高英君水平的目標(biāo)，并且每天都堅(jiān)持練習(xí)口語(yǔ)。

根據(jù)"hisgoalofimprovinghisEnglish”以及句意“堅(jiān)持''可知應(yīng)填slickto,發(fā)生在過(guò)去用一般過(guò)去時(shí)。故填

stucktOo

10.考查固定短語(yǔ)。句意：為了應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我開(kāi)始提前復(fù)習(xí)筆記并為上課做準(zhǔn)備。根據(jù)“Tomanage

theheavyworkload,Istartedreviewingmynotes”以及句意"提前”可知應(yīng)填inadvance,故填inadvanceo

四、閱讀理解

WelcometoLoongBridgcVolunteerSummerCamps!ClickHEREtojoinus!

Typc/Focus:Arts,CommunityService,StudyAbroad,TeenTravel

Description:Forthisyear,wehave3kindsofprogrammesforyoungstudents(aged8-20)all

overtheworld.

Volunteer&CultureCamp(3weeks):29June-20July

One-dayvisittoChildren'sCharity(慈善)Villagestogivesomehelp,understandtheirlives,

andlearnfromthesechildrenwhonevergiveup(hough(heyhavefamilymisfortunes.

Language&ArtsCamp(3weeks):25June-15July

：Chineselanguagestudythroughhigh-qualityclassroomeducation,one-to-one

partnershipwithlocalChinesestudents,real-lifeconversation,etc.

uChinesetraditionalartslearningincludingChinesepainting,erhuandpaper-cutting.

Learning-ChinaCamp（2-3weeks）:4July-20July/15July-5August

?ChinesehistorylearningfromvisitingmuseumsandancientcapitalsofChina:

Beijing,Xi'anandLuoyang.

iiLearningabouttoday'sChinatoknowitsrapiddevelopmentandnewchallenges

throughactivities,factoiytours,citywalks,etc.

IlUiidcislandinglliclifcslylcsufChinesepeopleindiffcicnlagesfiom（alks,liumc

visits,shoppingexperience,etc.

Phone:（010）45652571

Email:infb@

1.Thepassageismostprobablyfrom.

A.amagazineB.awebsiteC.atravelguideD.atextbook

2.Whichcampstartsattheearliest?

A.VolunteerCultureCampB.Learning-ChinaCamp

C.LanguageArtsCampD.Notmentioned.

3.AfterjoiningLearning-ChinaCamp,youcanlearn.

A.ChineseartsB.ChinesegeographyC.ChinesehistoryD.Chinesepainting

4.Thepassageiswrittenfor.

A.childreninChildren'sVillageB.studentsinChina

C.teensinBeijingD.teensinanycountry

【答案】1.B2.C3.C4.D

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了LoongBridge志愿者夏令營(yíng)的三種項(xiàng)目類型、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間

安排及聯(lián)系方式。

1.推理判斷題-根據(jù)第一?段中“WelcometnLoongBridgeVolunteerSummerCamps!ClickHEREtojoinus!（歡

迎來(lái)到LoongBridge志愿者夏令營(yíng)！點(diǎn)擊這里加入我們！戶可推知，這篇文章很可能來(lái)自一個(gè)網(wǎng)站。故選B。

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中三種夏令營(yíng)的時(shí)間安排“VolunteerCultureCamp（3weeks）:29June-20July（志

愿者與文化營(yíng)（3周）：6月29日-7月20日）”、“LanguageArtsCamp（3weeks）:25June-15July（語(yǔ)言

與藝術(shù)營(yíng)（3周）:6月25日-7月15日）“和"Learning-ChinaCamp（2-3weeks）:4July-20July/15July-5August（中

國(guó)研學(xué)營(yíng)（2?3周）：7月4日-7月20日周月15日?8月5日）”可知，最早開(kāi)始的是LanguageArtsCamp,

即“語(yǔ)言與藝術(shù)營(yíng)“，時(shí)間為6月25日。故選C。

3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Learning-ChinaCamp部分中“Chinesehistorj,learningfromvisitingmuseumsandancient

capitalsofChina:Beijing,Xi'anandLuoyang.（通過(guò)參觀博物館和中國(guó)古都北京、西安和洛陽(yáng)來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)歷

史廣可知，參加中國(guó)研學(xué)營(yíng)后，你可以學(xué)習(xí)中國(guó)歷史。故選C。

4.推理判斷題。根據(jù)第三行和第四行中“Forthisyear,wchave3kindsofprogrammesforyoungstudents（aged

8-20）allovertheworld.（今年，我們?yōu)槿澜?-20歲的年輕學(xué)生準(zhǔn)備了三種項(xiàng)目）“可推知，這篇文章是寫(xiě)給

全世界8-20歲的年輕學(xué)牛的，即訐何國(guó)家的青少年。故選D。

B

I'mInesAzofeifaRojas,aprimate（靈長(zhǎng)類動(dòng)物）researcherwithSalveMonos,anonprofitwildlife

organizationbasedinTamarind。，CostaRica.

WhenIwasagirllivingonthesouthernPacificCoastofCostaRica,myparentswouldtakemetosee

goldenhowlermonkeys（猴）intheforestmostweekends.Howlermonkeysarclikebig,hairygardeners,spreading

seedsfrommanytrees.Iunderstoodatanearlyagethatweshouldpreservethespecies.Therefore,Iwantedtodo

somethingtoprotectboththehowlermonkeysandtheirhabitat.

Forthepastdecade.I'vestudiedthebehaviorofhowlermonkeygroupsinGuanacastc,aregioninnorthern

CostaRicawheretourismisgrowingrapidlyandhundredsofmonkeysdiefromelectrocution（觸電）eachyear.

Formymaster'sdegreeattheUniversityofCostaRica,Ievaluatedhowmonkeysusemodemfacilitiessuchas

powerlinestonavigatethroughanurbanarea.Iendeduptakingalotofelectrocutedmonkeystorescuecenters.

Wearedocumentinghowthisspecies'behaviorischanginginrealtime.

Althoughwedon'tknowwhethertheoverallnumberofmonkeysisdeclining,wedoknowthatthegroups

locatedintheforesthaveroughly25-45individuals,comparedwithanaverageofonly7in（heurbangroups.

I'mteachingmycolleaguehewbesttosetacameratraptomonitorhowlermonkeys.Wccanthendetermine

wheretoaddatreebridge,astructuretohelpmonkeyslivingonthetreetocompletetheirroutesforfoodand

engageinsocialbehaviorssafely.Wcalsousethecamerastomonitortheconditionandeffectivenessofthebridges

andevaluatetheiroutcome.Overthepastthreeyears,ourmeasurementshaveshownthatmonkeyelectrocutionhas

decreasedby30%afteroureffortstomaintainconnectivitybetweentreeroutes.

5.Whydidtheauthorchoosetostudyhowlermonkeys?

A.Shewasadvisedbyherparents.B.Sheaimedtoprotectthemwhenyoung.

C.Shewasfascinatedbytheirappearance.D.Shemajoredinprimateresearchincollege.

6.Whatdidtheauthordotogethermaster5degree?

A.Sheobservedhowmonkeysmovein（hecity.

B.SheevaluatedthegrowingtourisminCostaRica.

C.SheresearchedinGuanacastcfortenyears.

D.Sherescuedalargenumberofinjuredmonkeys.

7.Whatcanbeinferredaboutthemonkeysfromtheauthor'sstudy?

A.Monkeys'sunivalisgreatlyaffectedbycityfacilities.

B.Theoverallnumberofthemonkeysisdeclining.

C.Electrocutionisthebiggestthreattothemonkeys.

D.Monkeygroupsincitieshavemoremembersthanforestones.

8.Wheremightthetextbetakenfrom?

A.AScieulifiuresearchpaper.B.Aregionaldevelopinenlnews.

C.Awildlifeconservationmagazine.D.Asciencefiction.

【答案】5.B6.A7.A8.C

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章主要講述了靈長(zhǎng)類動(dòng)物研究者InCsAzofeifaRojas致力于?保護(hù)吼猴及其棲

息地的故事，介紹了她研究吼猴的原因、過(guò)程以及取得的成果。

5.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“Iunderstoodatanearlyagethatweshouldpreservethespecies.Therefore,I

wanted（odosomethingtoprotectboththehowlermonkeysandtheirhabitat.（我從小就明白我們應(yīng)該保護(hù)這個(gè)物

種。因此，我想做點(diǎn)什么來(lái)保護(hù)吼猴和它們的棲息地）”可知，作者選擇研究吼猴是因?yàn)樗r(shí)候就立志要保

護(hù)它們。故選B項(xiàng)。

6.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“Formymaster'sdegreeattheUniversityofCostaRica,Ievaluatedhowmonkeys

usemodernfacilitiessuchaspowerlinestonavigatethroughanurbanarea（在哥斯達(dá)黎加大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期

間，我的研究課題是評(píng)估猴子如何利用電線等現(xiàn)代設(shè)施在城市區(qū)域中穿行）”可知，作者為了獲得碩士學(xué)位，

觀察了猴子在城市中的移動(dòng)方式。故選A項(xiàng)。

7.推理判斷題。根據(jù)第三段中“Forthepastdecade,I'vestudiedthebehaviorofhowlermonkeygroupsin

Guanacaste,aregioninnorthernCostaRicawheretourismisgrowingrapidlyandhundredsofmonkeysdiefrom

electrocution（觸電）eachyear（在過(guò)去的十年里，我一直在哥斯達(dá)黎加北部的瓜納卡斯特地區(qū)研究吼猴群體的

行為，該地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展迅速，每年有數(shù)百只猴子死于觸電）''以及第四段“Althoughwedon*knowwhetherthe

overallnumberofmonkeysisdeclining,wedoknowthatthegroupslocatedintheforest,haveroughly25-45

individuals,comparedwithanaverageofonly7in(heurbangroups.［盡管我們不知道猴子的總數(shù)是否在下降，

但我們確實(shí)知道，森林中的猴子群體大約有25Y5只，而城市中的猴子群體平均只有7只)”可推知，城市設(shè)

施對(duì)猴子的生存影響很大。故選A項(xiàng)。

8.推理判斷題。通讀全文，結(jié)合第一段中“I'mInesAzofcifaRojas,aprimate(靈長(zhǎng)類動(dòng)物)researcherwithSalve

Monos,anonprofitwildlifeorganizationbasedinTamarindo,CostaRica.(我是InesAzofeifaRojas,哥斯達(dá)黎加

塔馬林多非營(yíng)利野牛動(dòng)物如織SalveMonos的靈長(zhǎng)類動(dòng)物研究員)”可知，文堂主要講述了靈長(zhǎng)類動(dòng)物研究者

InCsAzofeifaRojas致力于保護(hù)吼候及其棲息地的故事，介紹了她研究吼猴的原因、過(guò)程以及取得的成果，

由此可推知，文章可能來(lái)自一本野生動(dòng)物保護(hù)雜志。故選C項(xiàng)。

C

Astheworldacceleratesitsshifttowardlow-carbonmobility,electricvehicles(EVs)havebecomeakey

pointoftechnological,economic,andenvironmentaldebates.

EVsarewinningpopularityworldwide.Chinaleadsthemarket,accountingfor60percentofglobalEVsales,

whileEuropeandtheUnitedStatesfollowasmajorconsumers.EmergingmarketslikeIndia,Thailand,and

Indonesiaarcslowlycatchingon.Insomecountries,EVshavealreadyreshapedthe