專題09語言表達(dá)與應(yīng)用（期中真題匯編）

X____X

核心必練

1.（24-25八年級上?河南三門峽?期中）把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。

（只填序號）

赤子之心是助人實現(xiàn)理想的正能量。,而赤子之心則能賦予我們追求理想的執(zhí)著。

①孟子說：“大人者，不失其赤子之心者也?！奔从写蟪删偷娜硕加幸活w嬰兒般的心。

②他們選擇職業(yè)時，僅看到行業(yè)的光鮮和收入的可觀，卻看不到背后的辛苦和壓力。

③這樣的人一旦遇到困難就會灰心喪氣，停步不前，何談實現(xiàn)理想？

④但是，許多年輕人是從功利的角度確立目標(biāo)的。

【答案】①④?@

【詳解】本題考查句子排序。

首先①句引用孟子的話“大人者，不失其赤子之心者也。即有大成就的人都有一顆嬰兒般的心”，這是從正面

引出“赤子之心''這一概念，為后文做鋪墊。

④句“但是，許多年輕人是從功利的角度確立目標(biāo)的”，這里的“但是”表示轉(zhuǎn)折，將話題從正面的“赤子之心”

轉(zhuǎn)到了許多年輕人功利的角度，形成對比。②句“他們選擇職業(yè)時，僅看到行業(yè)的光鮮和收入的可觀，卻看

不到背后的辛苦和壓力”是對④句中年輕人功利性確立目標(biāo)的具體闡述，進(jìn)一步說明這些年輕人的行為。

③句“這樣的人一旦遇到困難就會灰心喪氣，停步不前，何談實現(xiàn)理想？”是前面④②句中這種功利性確立目

標(biāo)行為的結(jié)果，因為只看到光鮮看不到辛苦壓力，所以遇到困是就容易灰心停步，而這也與開頭提到的赤

子之心能賦予我們追求理想的執(zhí)著形成鮮明對比，從而突出赤子之心是助人實現(xiàn)理想的正能量這一觀點。

故排序為：①④②?。

2.（24-25八年級上?河南平頂山?期中）為使本次活動收到良好的效果，小文在學(xué)校宣傳欄展示了如下漫

畫。請你按一定順序向同學(xué)們介紹漫畫內(nèi)容并說明寓意。

【答案】內(nèi)容：畫面中間一個人，懷里抱著寫有“老賴”的包袱，他的周圍是一張張的封條，分別寫著“不準(zhǔn)

乘高鐵不得住星級以上賓館”“不得旅游度假”“禁止乘飛機(jī)”等，i人手拿健子把這些封條釘在i起，把“老

賴”死死地封在框中。寓意：失信人會在生活中受到諸多限制，一個人如果失去誠信，將在社會上寸步難行。

【詳解】本題考查漫畫賞析。

把漫畫轉(zhuǎn)化成文字，要按照一定的順序，如從整體到局部、從左到右、從上到下等，對漫畫中的各個元素

進(jìn)行描述,包括文字、圖案、色彩等方面,同時要注意語言簡潔明了.語意連貫,客觀準(zhǔn)確C

一、漫畫內(nèi)容：畫面正中央有一名男子，他的懷中緊緊抱著一個寫有“老賴”字樣的大包袱，這個包袱仿佛是

他失信行為的沉重負(fù)擔(dān)。男子的四周被一張張醒目的封條環(huán)繞，這些封條上分別寫著“不準(zhǔn)乘高鐵”“不得住

星級以上賓館”“不得旅游度假”“禁止乘飛機(jī)”等內(nèi)容。每一張封條都代表著對“老賴”行為的一種限制與約束。

而在旁邊，有一個人正手持錘子，神情專注地將這些封條逐一釘在一起，這些封條相互交織，形成了一個

類似牢籠的框架，把中間抱著“老賴”包袱的人牢牢地困在其中，使其動彈不得。

二、漫畫寓意；這幅漫畫深刻地揭示了一個社會現(xiàn)象與道理。在現(xiàn)熨生活中，那些被稱為“老賴”的失信之人，

他們會因為自身的不誠信行為而遭受諸多方面的限制。就像漫畫里所展示的，在交通出行、住宿條件以及

休閑旅游等各個與日常生活緊密相關(guān)的領(lǐng)域都被設(shè)限，這表明社會對于失信行為是零容忍的態(tài)度。它傳達(dá)

出一個強(qiáng)烈的信號：誠信是我們立足社會的基石，如果一個人失去了誠信，就如同漫畫中的“老賴”被困在封

條組成的牢籠里一樣，將會在社會的大環(huán)境中舉步維艱，四處碰壁，難以順利地開展各種社會活動，也無

法真正地融入社會并享受正常的生活權(quán)益。它警示著我們每一個人都應(yīng)當(dāng)珍視誠信，堅守道德底線，做一

個誠實守信的公民，否則必將自食惡果，陷入困境。

3.（24-25八年級上?山西忻州?期中）請你為學(xué)校的讀書活動寫一則宣傳語，至少用上一種修辭手法。

【答案】示例一：讀過一本好書，像交一個益友。示例二：壯士腰間三尺劍，男兒腹中五車書。示例三：

讀書不覺己春深，一寸光陰一寸金。

【詳解】本題考杳擬寫宣傳語。

首先，宣傳語的目的是吸引同學(xué)們積極參與讀書活動，所以語言要簡潔明了、生動形象且富有感染力。運

用修辭手法能夠增強(qiáng)宣傳語的表現(xiàn)力和吸引力。比如比喻可以使表述更加形象直觀；擬人能賦予書籍等無

生命的事物以人的情感和特性，讓讀者更容易產(chǎn)生.共鳴；排比則可增強(qiáng)語勢，強(qiáng)調(diào)讀書的多種益處或重要

性等。

示例：“讀書如品茗，香韻潤心靈。讀書活動中，靜享書之味?！埃ㄟ\用比喻，將讀書比作品茗，形象展現(xiàn)讀

書給心靈帶來的滋養(yǎng)，簡潔且有吸引力）

4.（24-25八年級上?河南平頂山?期中）小文想用一組排比句為本次活動作結(jié)，請幫她補(bǔ)充完整。

做人離不開誠信。誠信是助你乘風(fēng)破浪的船，載你一往無前；誠信是幫你走出迷途的燈塔，為你指引航向；

誠信是—，―。同學(xué)們，讓我們在心中播下誠信的種子，讓誠信之花絢麗綻放，讓誠信之樹恒久青蔥！

【答案】示例：誠信是領(lǐng)你通向成功的橋梁，為你鋪就道路；誠信是助你攀登頂峰的階梯，伴

你步步高升：誠信是幫你駛向彼岸的帆，護(hù)你行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

【詳解】本題考查句子仿寫。

前句“誠信是助你乘風(fēng)破浪的船，載你一往無前”中，先將誠信比喻成“船”，然后用“載你一往無前”描述船的

作用與功能，即幫助人在追求目標(biāo)或面對困難時能夠順利前行；“誠信是幫你走出迷途的燈塔，為你指引航

向''把誠信比作“燈塔”，”為你指引航向”則體現(xiàn)了燈塔在黑暗或迷茫中給予方向指引的作用。整體句式結(jié)構(gòu)

為‘臧信是……（喻體）（喻體的作用）“，富有畫面感和連貫性，仿寫時參照此結(jié)構(gòu)，通過形象的比

喻突出“誠信”在人生道路上的重要意義和積極影響即可。

示例：誠信是陪你穿越沙漠的綠洲，給你希望慰希。

此示例將誠信比作“綠洲"，在'‘陪你穿越沙漠''這?情境設(shè)定下，“給你希望慰藉”很好地闡述了綠洲對于在沙

漠中艱難前行的人的重要意義，就如同誠信在人們面對困境、迷?；蚱D難抉擇時能給予心靈上的支撐與希

望，符合排比句的格式要求，與前面例句在句式和表意邏輯上保持一致，共同強(qiáng)調(diào)誠信在人生旅程中的關(guān)

鍵作用，呼吁人們重視誠信。

5.（24-25八年級上?山西運城?期中）活動中，大家積極分享自己搜集到的社會中有關(guān)誠信的新聞。請你

為下面這則新聞擬寫一個標(biāo)題。（不超過20個字）

由中共中央宣傳部主持的“誠信建設(shè)萬里行”主題宣傳活動啟動儀式于6月29日下午在國家公共信

用信息中心舉行。中宣部、中央文明辦、中央網(wǎng)信辦、最高人民法院等部門負(fù)責(zé)同志以及19家中央新聞單

位負(fù)責(zé)同志和骨干編輯記者共100余人參加了啟動儀式。

標(biāo)題：_________

【答案】“誠信建設(shè)萬里行''主題宣傳活動正式啟動

【詳解】本題考查新聞標(biāo)題的擬寫。

本篇材料為一則新聞，先要回憶新聞的相關(guān)知識。新聞的要素：也就是記敘要素，包括人物、時間、地點、

事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。擬寫新聞標(biāo)題時，應(yīng)保留關(guān)鍵信息，在新聞要素中應(yīng)注意保留人物、事件

結(jié)果等關(guān)鍵信息。本題可根據(jù)新聞的導(dǎo)語擬寫標(biāo)題；導(dǎo)語為：由中共中央宣傳部t特的“誠信建設(shè)萬里行”

主題宣傳活動啟動儀式于6月29日下午在國家公共信用信息中心舉行，據(jù)此擬寫為：“誠信建設(shè)萬里行”主

題宣傳活動正式啟動。

6.（24-25八年級上?廣東深圳?期中）繼續(xù)閱讀下面的奧運快訊，用一句話向同學(xué)們轉(zhuǎn)述內(nèi)容，不超過

20個字。

當(dāng)?shù)貢r間7月31日，巴祭奧運會游泳比賽在拉德芳斯體育館繼續(xù)進(jìn)行。剛剛，潘展樂以46秒40的

成績奪得男子100米自由冰金牌，并打破自己保持的世界記錄。中國游泳運動員旨次登上該項目奧運最高

領(lǐng)獎臺，這也是中國游泳隊在本屆奧運會上獲得的首枚金牌。

（人民日報）

【答案】潘展樂奪得男子100米自由泳金牌

【詳解】本題考查內(nèi)容的概括。原快訊包含比賽時間、地點、運動員姓名、比賽項目、成績、打破記錄情

況以及這一成績對于中國游泳隊的重要意義等多方面信息。最核心的就是誰獲得了什么獎項，所以提煉出

“潘展樂奪得男子10。米自由泳金牌”這一關(guān)鍵信息。

7.（24-25八年級上-重慶漳南-期中）給新聞擬寫標(biāo)題。

7月9日，“行走中國2024海外華文媒體川渝行”參訪團(tuán)訪問了重慶潼南的幸福街花兒巷，深入了解

了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興的成效。幸福街花兒巷位于潼南涪江城區(qū)段的天然寬谷中，是重慶首個未來鄉(xiāng)村示范樣板，

集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、休閑觀光、康養(yǎng)度假、文化體驗于一體。參訪團(tuán)支當(dāng)?shù)氐拿窬印⒆匀伙L(fēng)光和鄉(xiāng)村振興成就表

示贄賞，并品嘗了潼南的特色“蔬菜宴”。海外華文媒體代表紛紛表示，將把潼南的美景和美食推薦給海

外朋友，推動中外文旅交流與合作。

【答案】示例：華文媒體聚焦潼南，鄉(xiāng)村振興畫卷引海外點贊

潼南鄉(xiāng)村振興，驚艷海外華文媒體

【詳解】本題考查擬寫新聞標(biāo)題。

標(biāo)題應(yīng)語言簡潔，能概括新聞主要內(nèi)容。本則新聞主要講述了“行走中國2024海外華文媒體川渝行”參訪團(tuán)

的相關(guān)活動。關(guān)鍵信息包括參訪團(tuán)這一主體，其核心行動是訪問重慶潼南的幸福街花兒巷，此地是重慶首

個未來鄉(xiāng)村示范樣板，涵蓋多種功能業(yè)態(tài)。參訪過程中他們深入了解鄉(xiāng)村振興成效，對當(dāng)?shù)孛窬?、自然風(fēng)

光和成就予以贊賞并品嘗特色“蔬菜宴”，后續(xù)海外華文媒體代表還表示要將潦南的美景與美食推薦給海外朋

友以推動中外文旅交流合作。標(biāo)題需抓住參訪團(tuán)主體以及其在潼南幸福街花兒巷的主要經(jīng)歷與產(chǎn)生的影響

等核心要素來擬定。

示例：華文媒體川渝行，助力潼南文旅交流。

8.（24-25八年級上?四川眉山?期中）請依照例句仿寫2個句子。要求：句式一致，表達(dá)通順。

例句：河岸上，春天的腳步所經(jīng)過的地方，到處是繁花與茂草。

【答案】示例：田野里，秋風(fēng)的發(fā)絲所撫摸的地方，到處是稻香與麥浪。江岸上，夏天的手掌所觸碰的地

方，到處是綠樹和鮮花。

【詳解】本題考查仿寫句子。

作答時，按照例句"二字地點詞語+方位詞，五字帶“的”的偏正短語+所+動詞+的地方，到處是+名詞+和或與

+名詞”的格式進(jìn)行仿寫，同時，注意采用擬人的修辭，與例句保持一致，書寫與季節(jié)相關(guān)的風(fēng)景。

示例：山林間，夏日的陽光所照耀之的地方，到處是綠樹與繁花。海岸邊，秋天的微風(fēng)所輕撫過的地方，

到處是落葉與碩果。

9.（24-25八年級上-四川宜賓?期中）八年級（1）班準(zhǔn)備開展“人無信不立”主題實踐活動，班長準(zhǔn)備將

下面圖片作為宣傳畫，請你說明選用這張圖片作宣傳畫的理由。要求：①介紹畫面內(nèi)容和主題；②80字左

右。

以

信

為

本

以

誠

待

【答案】這幅圖中心是一個‘信”字，但部首“人”姿勢傾斜，右側(cè)有“以信為本以誠待人”八個字C這幅圖結(jié)構(gòu)

簡單，形象生動，部首“人”的傾斜，形象地表達(dá)出人沒有信用就無法直立，告誡人們要以信為本，以誠待人，

這是做人的底線。

【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

圖片主體是一個大大的“信''字，十分醒目，突出了主題核心。其部首“人''的設(shè)計極為巧妙，呈現(xiàn)出傾斜的姿

態(tài)。在“信''字右側(cè)，清晰地寫著“以信為本以誠待人”八個字，點明主旨。通過“人'’字部首的傾斜，直觀地

傳達(dá)出如果人失去信用，就如同失去平衡無法直立，生動形象地詮釋了“人無信不立'’的深刻內(nèi)涵。而旁邊的

文字進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了人們應(yīng)以信為本、以誠待人的理念，瞥示人們這是做人的基本準(zhǔn)則和底線，呼吁人們在

生活中堅守誠信。據(jù)此回答即可，答案不唯一。

示例：畫面主體為巨大且藝術(shù)化的“信''字，"人”字旁夸張變形，似要傾倒，右側(cè)”以信為本以誠待人''字樣

醒目。此圖創(chuàng)意新穎，借“人”字旁不穩(wěn)寓意人若無信則立不住，有力地揭示了誠信乃做人根本，與活動主題

完美契合，極具警示與教育意義。

10.（24-25八年級上?重慶渝中?期中）簡要概括下列新聞的主要內(nèi)容。（不超過30個字）

北京葉問8月1日凌晨，在萬眾矚目的巴黎奧運會男子100米自由泳決賽中，潘展樂以驚人的46秒

40的成績，力壓群雄，斬獲金牌，同時打破了由自己保持的世界紀(jì)錄（46秒80）。這也是中國游泳隊在本

屆奧運會上的首枚金牌，更具有歷史意義的是，潘展樂成為中國游泳歷史上第一個男子短距離自由泳奧運

冠軍，也是歷史上第一位在奧運會男子百米自由泳決賽中奪冠的亞洲選手！

【答案】潘展樂力壓群雄，斬獲男子100米自由泳金牌，打破世界紀(jì)錄。

【詳解】本題考查概括新聞內(nèi)容。

新聞主要圍繞巴黎奧運會男子100米自由泳決賽展開?！氨本r間8月1日凌晨，在萬眾矚目的巴黎奧運會

男子100米自由泳決賽中''點明了時間、地點和賽事?！芭苏箻芬泽@人的46秒40的成績，力壓群雄，斬獲金

牌，同時打破了由自己保持的世界紀(jì)錄（46秒80）”突出了潘展樂的比賽成績，他奪冠并打破世界紀(jì)錄。“這

也是中國游泳隊在本屆奧運會上的首枚金牌，更具有歷史意義的是，潘展樂成為中國游泳歷史上第一個男

子短距離自由泳奧運冠軍，也是歷史上第一位在奧運會男子百米自由泳決賽中奪冠的亞洲選手?”強(qiáng)調(diào)了這一

成績對中國游泳隊以及亞洲游泳界的重大意義。綜合這些關(guān)鍵信息，主要內(nèi)容就是潘展樂在巴黎奧運會男

子10。米自由泳決賽中的出色表現(xiàn)及其創(chuàng)造的歷史意義。

示例：潘展樂巴黎奧運會男子100米自由泳奪冠破紀(jì)錄創(chuàng)多項歷史。

階提升

1.[24-25八年級上?山東濟(jì)南?期中）為弘揚奧運精神，學(xué)校舉辦“奧運有我，我為奧運添光彩'系列活動，

下面是文學(xué)社同學(xué)，為學(xué)校的體育健兒——打破長清I乂中學(xué)生秋季運動會5000米紀(jì)錄的小高同學(xué)的專訪記

錄，請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，補(bǔ)寫采訪提綱記錄。要求語意簡明、句子通順、提問合理恰當(dāng)。

小記者：①____?

小高：平時主要跟著教練練習(xí)，每天下午先跑幾圈，做好熱身運動。自己是很好強(qiáng)的，一直相信努力加上

自身的天賦，就一定會取得好成績。

小記者：在訓(xùn)練中，對你影響最大的是誰？

小高:：O

【答案】平時是如何參加訓(xùn)練的？在訓(xùn)練過程中遇到困難是如何克服的？感謝教練的陪伴和鼓

勵，他發(fā)現(xiàn)我的長處，指導(dǎo)我認(rèn)識自己，讓我在長跑的道路上越跑越遠(yuǎn)，H標(biāo)越來越清晰，對未來更是充

滿自信。

【詳解】本題考查補(bǔ)寫采訪提綱。補(bǔ)寫時，要根據(jù)上下句的問答進(jìn)行針對性補(bǔ)寫。

第一空：結(jié)合小高的回答“平時主要跟著教練練習(xí)，每天下午先跑幾圈，做好熱身運動”可知，可以針對平時

的訓(xùn)練方式進(jìn)行提問；結(jié)合“自己是很好強(qiáng)的，一直相信努力加上自身的天賦，就一定會取得好成績”可知，

可以針對取得好成績的原因進(jìn)行提問；據(jù)此補(bǔ)寫問題為“請問你平時是怎么安排訓(xùn)練的？你認(rèn)為怎樣才能取

得好成績？”

第二空：結(jié)合小記者的提問“在訓(xùn)練中，對你影響最大的是誰？“可知，補(bǔ)寫的內(nèi)容應(yīng)為在自己訓(xùn)練中對自己

影響最大的人物，可以是自己的教練，也可以是支持自己的父母，也可以自己的偶像等，據(jù)此補(bǔ)寫為“父母

的支持對我影響很大，當(dāng)我在訓(xùn)練中堅持不下的時候，他們總是給我鼓勵，他們是我最堅強(qiáng)的后盾

2.（24-25八年級上?四川成都?期中）閱讀下面有關(guān)“童謠”的短文，聯(lián)系全文，將空缺內(nèi)容補(bǔ)寫完整，注

意語意連覺。

①_____?據(jù)史料，童謠最早見于《詩經(jīng)?魏風(fēng)》。②如古人還將其稱為“孺子歌”“童兒歌”“兒童

謠小兒語”等。“胖娃兒胖嘟嘟，騎馬上成都，成都又好耍，胖娃兒騎白馬……”一首首川西童謠伴著孩子

們清脆的童音，在深深的巷子里，③______,在幽幽的小院中久久回蕩。一代又一代的孩子就這么說著，唱

著，長大成人，走出了巷子，走出了田野，走出了院子。然而，童謠卻④_____0

【答案】童謠起源于何時童謠別稱很多在青青的田野上把那份純真永遠(yuǎn)留在了他們

心里

【詳解】本題考查語言表達(dá)。

第一處，從后文“據(jù)史料，童謠最早見于《詩經(jīng)?魏風(fēng)》''能夠明確，這里是在探尋童謠最初出現(xiàn)的時間節(jié)點，

所以應(yīng)填一個關(guān)于童謠起源時間的疑問句，例如“童謠起源于何時”“童謠究竟誕生于何時呢”等。

第二處，后面列舉了古人對童謠的諸多不同稱呼，像“孺子歌”“童兒歌”等，這顯然是在闡述童謠有眾多別稱

這一情況，故此處可填“童謠的別稱多種多樣”“童謠別稱很多''等。

第三處，依據(jù)前文“在深深的巷子里''以及后文”在幽幽的小院中”的結(jié)構(gòu)，同時結(jié)合童謠傳唱的常見場景，

這里需要填寫一個類似的地點狀語，比如“在廣袤的田埋間”“在青青的田野上''以此構(gòu)成排比句式，展現(xiàn)童謠

在孩子成長環(huán)境中的廣泛傳播。

第四處，前文講述孩子們長大離開曾經(jīng)的生活之地，“然而''表示轉(zhuǎn)折，意在強(qiáng)調(diào)童謠雖然沒有跟隨孩子的腳

步物理性地離開，但它所承載的純真特質(zhì)卻深深地印刻在孩子們的內(nèi)心深處，所以可填“將那一抹純真深深

地印在了他們心底”“把那份純真永遠(yuǎn)留在了他們心里”等。

3.（24-25八年級上?四川廣元?期中）進(jìn)入初二以來，許多班主任開始陸續(xù)收到科任教師們的抱怨，班級

之中學(xué)生們抄襲作業(yè)、編造借口等不誠信行為數(shù)見不鮮。你的同桌阿峰在自習(xí)課上準(zhǔn)備抄寫你的課后作業(yè)，

你對他進(jìn)行了勸說，最終制止了阿峰的不誠信行為，請你用筆把勸說他的話寫下來，不少于80字。

【答案】示例：阿峰，先別抄啦，聽我說幾句。你看初二的課程一環(huán)扣一環(huán)，抄作業(yè)就像蓋房子偷工減料，

基礎(chǔ)打不牢，往后知識大典怎么建得起來呢？老師們布置作業(yè)是為了幫我們鞏固所學(xué)，你抄一遍，純粹是

浪費時間，什么也沒學(xué)到。再說了，誠信是無價的，要是因為這點小事丟了誠信，同學(xué)們知道了會怎么看

我們？有不會的題很正常，咱們可以先復(fù)習(xí)課本，再試著動筆，實在不行還有我呢，我陪你一起分析，咱

們踏踏實實地把作業(yè)完成，成績肯定能進(jìn)步，別抄了，好嗎？

【詳解】本題考查勸說語。作答此題，首先要以平和友善的態(tài)度開場，避免指責(zé)引發(fā)抵觸情緒；接著點明

抄襲作業(yè)的危害，比如對知識掌握、學(xué)習(xí)能力提升的阻礙，可結(jié)合初二學(xué)習(xí)難度增大、知識連貫性強(qiáng)等特

點闡述；然后提及誠信的重要性，不僅關(guān)乎當(dāng)下學(xué)業(yè)，更是未來立足社會的根本；最后，給予一些正面的

鼓勵和替代辦法，像一起探討難題、制定學(xué)習(xí)計劃，讓阿峰感受到你是真心幫他。

示例：阿峰，我知道有時候作業(yè)挺難的，你想快點完成?？晌覀儸F(xiàn)在初二了，知識越來越復(fù)雜，抄作業(yè)根

本沒法真正理解那些知識點，以后考試遇到類似的題還是不會呀。而且誠信是做人的底線，要是養(yǎng)成抄作

業(yè)的習(xí)慣，以后碰到困難可能第一反應(yīng)就是走捷徑，這怎么行呢？我們一起努力，遇到不懂的互相討論，

我相信憑我們的本事，肯定能攻克難題，把作業(yè)高質(zhì)量完成，你說是不是？這可比抄作業(yè)有成就感多了，

咱們一起加油！

4.（24-25八年級上?湖北孝感?期中）小語還向我們展示了一幅漫畫（見下圖），請說說該漫畫的寓意（不

超過20字）。

【答案】示例1：人人講誠信，社會才和諧（穩(wěn)定）。

示例2：每個人都是社會誠信的構(gòu)建者。

【詳解】本題考查漫畫。觀察這幅圖片內(nèi)容可知，誠信就如同蓋樓一樣。在蓋樓過程中，每個人都是一份

子，都有自己責(zé)任。只有人人做到誠信，才能建造起一座“誠信”的高樓大廈。這是闡述了個體、社會與“誠

信”關(guān)系。據(jù)此概括即可。

示例：誠信共守護(hù)，美好家園齊構(gòu)筑。

（24-25八年級上-湖南永州?期中〉閱讀下面新聞，完成下面小題。

新華社北京6月17日電（謝?，?、邊思洪）記者17日從商務(wù)部獲悉，以“誠信興商，你我共筑”為主

題的2024年全國“誠信興商宣傳月”活動16日在廈門啟動，正式拉開全國宣傳月活動帷賽，旨在弘揚誠信興

商文化，推動各行業(yè)誠信經(jīng)營，提高全社會的誠信經(jīng)營水平。

商務(wù)部市場體系建設(shè)司司長周強(qiáng)在視頻致辭中介紹，宣傳月期間各地各部門將在全國組織開展“誠信

興業(yè)，誠信衛(wèi)民”“誠信興商，央企先行''等19項主題活動，集中展示各地區(qū)、各有關(guān)部門在加強(qiáng)商務(wù)信用治

理、創(chuàng)新信用特色應(yīng)用、構(gòu)建信用經(jīng)濟(jì)生態(tài)等方面的成效舉措，普及誠信經(jīng)營政裝法規(guī)，倡導(dǎo)誠信經(jīng)營文

化、誠信興商理念、誠信守規(guī)意識。同時，完善守法誠信襲獎機(jī)制，維出更多信用便利信用惠企、信用經(jīng)

商的政策措施；完善違法失信懲戒機(jī)制，加大執(zhí)法力度，讓失信違法者受到懲治。

2024年全國“誠信興商宣傳月”活動由商務(wù)部、中央宣傳部、國家發(fā)展改革委等13個部門共同舉辦，

今年是活動連續(xù)開展的第20年。

5.請根據(jù)上面新聞內(nèi)容擬寫一個合適的標(biāo)題

6.小明在市場監(jiān)督管理局舉辦的誠信經(jīng)商的宣傳活動上看到一副X寸聯(lián)，上下聯(lián)各缺了一部分，請你幫他把

對聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：以誠共事，O

下聯(lián)：,商商有望興隆。

【答案】15.示例：2024年全國“誠信興商宣傳月”活動啟幕（啟動）16.示例：事事都能遂愿憑

信經(jīng)商

【解析】15.本題考資擬與新聞標(biāo)題。

要仔細(xì)讀懂材料，采用“人物（或?qū)ο螅?事件''的方法，結(jié)合新聞材料的導(dǎo)語和主體進(jìn)行概括作答。新聞的

"導(dǎo)語''就是新聞的主要內(nèi)容的概括，可適當(dāng)調(diào)整詞句，增減些記敘的要素；新聞的主體部分是內(nèi)容的詳細(xì)記

敘，需提煉才能得出最主要內(nèi)容。同時要注意字?jǐn)?shù)。

由新聞導(dǎo)語“以'誠信興商，你我共筑'為主題的2024年全國，誠信興商宣傳月，活動16日在廈門啟動，正式拉

開全國宣傳月活動帷幕“可知，新聞主體對象為：2024年全國“誠信興商宣傳月”活動。新聞事件是：活動16

日在廈門啟動。

故新聞標(biāo)題可以擬寫為：2024年全國“誠信興商宣傳月”活動（人物）啟幕（事件）。

16.本題考查對聯(lián)相關(guān)知識。

對聯(lián)的特點：上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相

同。對應(yīng)位置詞性相同。動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必

須在相對的位置上。要平仄相合，音調(diào)和諧。按韻腳來分，上聯(lián)韻腳應(yīng)為仄聲，下聯(lián)韻腳應(yīng)為平聲，謂之“仄

起平收”。節(jié)奏相應(yīng)，就是上下聯(lián)停頓的地方必須一致。

圍繞“誠信”的主題，四字短語“以誠共事”可對“憑信經(jīng)商”,疊字“商商”對“事事”,四字短語“有望興隆''可對"都

能遂愿

示例：①事事皆會如意②用信營商。

7.（24-25八年級上?河南鄭州?期中）小文的榜樣是跳水冠軍全紅嬋。最近，全紅嬋在國宴上干了一件“大

事，，一她竟然打包了沒吃完的飯菜！這事兒一出，網(wǎng)友們立刻炸了鍋。

網(wǎng)友"游遍山河”認(rèn)為，這是接地氣，節(jié)儉是美德！VI722

網(wǎng)友“東方晨囁”認(rèn)為，在這么高級的場合打包，未免有點不合時宜。1399

網(wǎng)友“最真的夢”認(rèn)為，國宴打包怎么了，有本事你也去打包呀！?2053

你贊同以上哪個網(wǎng)友的看法？為什么？

【答案】示例一：我贊同“游遍山河”的看法。全紅嬋在國宴上打包未吃完的飯菜這一行為，值得贊揚。無論

在何種場合，節(jié)儉都是一種高尚的品德。全紅嬋以自身行動踐行了節(jié)儉，為大眾樹立了良好的榜樣。她的

行為提醒人們珍惜糧食，不浪費資源，這種品質(zhì)在當(dāng)今社會尤為珍貴。

示例二：我贊同“最真的夢”的看法。那些反對者就是吃不到葡萄說葡萄酸，全紅嬋沒有不合時宜，她的舉動

正展現(xiàn)了她的真實和質(zhì)樸。她沒有因為場合的高級而改變自己的價值觀，這種真實感讓人感到親切，也讓

人們看到了冠軍光環(huán)下的平凡一面。

【詳解】本題考查意見看法。

明確觀點立場：從節(jié)儉美德、場合禮儀、價值觀表達(dá)等角度分析，選擇與主流價值觀契合且能結(jié)合事件本

質(zhì)的觀點。

分析網(wǎng)友觀點合理性：“游遍山河”聚焦節(jié)儉美德的普適性，強(qiáng)調(diào)行為本身的正能量。“東方晨曦”關(guān)注場合禮

儀，但需辨析嘀級場合”與“浪費”的關(guān)系?！白钫娴膲簟眰?cè)重真實質(zhì)樸的人格魅力，弱化場合限制。

結(jié)合社會背景論證：聯(lián)系“光盤行動'“'反對浪費”的時代倡導(dǎo)，或公眾人物的榜樣作用，增強(qiáng)理由說服力。

示例?：我贊同“游遍山河'’的看法。全紅嬋在國宴上打包飯菜，正是節(jié)儉美德的生動體現(xiàn)。無論場合尊卑，

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的占訓(xùn)永不過時。國宴雖規(guī)格高，但食材仍需經(jīng)過耕種、加工、京飪等多重工序，

打包未吃完的食物既是對勞動成果的尊重，也契合當(dāng)下“光盤行動''的社會共識。作為公眾人物，她的舉動打

破了“高級場合需講排場”的刻板印象，以接地氣的方式向大眾傳遞“節(jié)儉無小事”的理念，讓美德I可歸生活本

真，這種示范效應(yīng)遠(yuǎn)比“場合禮儀”更具價值。

示例二:我贊同“最真的夢”的看法，全紅嬋的打包行為恰恰彰顯了她的真實與純粹。在聚光燈下的國宴場合，

她沒有因身份的特殊性而刻意迎合“高端”形象，而是堅守日常生活中的節(jié)儉習(xí)慣，這份不加修飾的質(zhì)樸尤為

可貴。公眾人物的魅力不僅在于賽場上的高光時刻，更在于生活中展現(xiàn)的真實價值觀。她用行動證明，冠

軍光環(huán)與平凡美德可以并存——節(jié)儉不是“寒酸”，而是刻進(jìn)骨子里的修養(yǎng)。這種“不裝腔作勢”的真誠，讓大

眾看到了獎牌背后更具溫度的人性光芒，也拉近了明星與普通人之間的情感距離。

8.（24-25八年級上?河南鄭州?期中）小語想在“做誠信的榜樣''演講辭中向大家展示一張有關(guān)誠信的漫畫。

請你向大家介紹該漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（介紹時注意要素齊全，順序合理，50字左右。）

快點離開這兒,

這本書他們忘

了算錢了

【答案】同學(xué)們，大家好！下面請大家聽我介紹這幅漫畫。漫畫中，一對父子剛走出書店。父親對孩子說：

“快點離開這兒，這本書他們忘了算錢了。''只見他夾著一本大書，書上寫著“孩子偷東西怎么辦？寓意為，

父母在教育孩子時，既要言傳，更要身教。誠實守信，言行一致，才能做孩子的榜樣。

【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

同面內(nèi)容：漫閩中，書店門口，一大人一手抱書，一手拉小孩，張大嘴巴說：“快點離開這兒，這本書他們

忘了算錢了……”小孩則一臉懵懂。

寓意：漫畫諷刺了大人不誠信的行為，揭示了大人應(yīng)以身作則，給孩子樹立誠信榜樣，否則會誤導(dǎo)孩子價

值觀的道理。

示例：在書店門口，一位抱著書的大人，神色慌張，拉著身旁的小孩，嘴里喊著：“快點離開這兒，這本書

他們忘了算錢了……”小孩被拽著，一臉懵懂。漫畫通過大人的不誠信言行，揭示了成年人應(yīng)以身作則踐行

誠信，否則會給孩子帶來不良影響，強(qiáng)調(diào)了誠信教育中榜樣示范的重要性。

9.（24-25八年級上?重慶大渡口?期中）請仿照下列句子中畫線句續(xù)寫句子。

我愛重慶，我時刻用一顆赤子心去欣賞它的美，感受它的美。我愛那青磚褐瓦的磁器口，它如一位儒

雅的智者，講述著曾經(jīng)的歲月變

遷O??°'?0

【答案】我愛那繁華熱鬧的解放碑它如一位時尚的舞者跳動著現(xiàn)代的都市脈搏我愛

那碧波蕩漾的嘉陵江它如一條靈動的絲帶纏繞著山城的秀美身姿

【詳解】本題考查仿寫句子。確定描寫對象：從重慶具有代表性的地點入手，如洪崖洞、嘉陵江等，這些

地方能體現(xiàn)重慶特色。運用比喻修辭：仿照畫線句，把描寫對象比作合適的事物。突出文化內(nèi)涵：在描述

中融入與重慶相關(guān)的文化元素，讓句子更具地域文化底蘊(yùn)。保持句式一致：按照“我愛那……的……，它

如.........”的句式續(xù)寫，使句子結(jié)構(gòu)整齊，富有節(jié)奏感。

示例：我愛那古樸滄桑的洪崖洞，它如?座夢幻的城堡，承載著巴渝的獨特風(fēng)情。我愛那波光粼粼的嘉陵

江，它如一條靈動的絲帶，串聯(lián)起城市的繁華與寧靜。

（24-25八年級上?湖南衡陽?期中）①【新華網(wǎng)北京5月14日電（記者劉錚）】記者14日從國家

發(fā)展和改革委員會了解到，我國已經(jīng)提前一年實現(xiàn)“十五”計劃國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）和人均國內(nèi)生產(chǎn)總值兩

大重要指標(biāo)。

②今年是“十五”計劃最后一年。根據(jù)“十五''計劃，2005年我國GDP將達(dá)到12.5萬億元左右，人均GDP

達(dá)到9400元。而我國在2004年，GDP就已經(jīng)達(dá)到13.65萬億元，人均GDP突破1萬元。

③統(tǒng)計顯示，從2001年到2004年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長8.6%,高于“十五''計劃中年均增長

7%的目標(biāo)。

④根據(jù)“十五'’計劃，我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入年均增長5%左右。而“十五''

前四年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年均增長9.6%,農(nóng)民人均純收人的年均增長率近二十年來首次超過5%。

10.根據(jù)新聞主要內(nèi)容，擬一個標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不超過15字。

11.新聞第一段劃線部分叫做，它的作用是。

【答案】10.我國提前實現(xiàn)“十五”計劃兩大指標(biāo)11.電頭交代通訊社名稱、地點和時間，表

明新聞的真實性和及時性

【解析】10.本題考查擬寫新聞標(biāo)題。擬寫新聞標(biāo)題，首先借助導(dǎo)語概括主要內(nèi)容，然后根據(jù)后文進(jìn)行補(bǔ)

充，最后根據(jù)要求進(jìn)行信息整合，另外擬寫時注意字?jǐn)?shù)。

閱讀新聞導(dǎo)語部分“記者14口從國家發(fā)展和改革委員會了解到，我國已經(jīng)提前一年實現(xiàn)，十五，計劃國內(nèi)生產(chǎn)

總值（GDP）和人均國內(nèi)生產(chǎn)總值兩大重要指標(biāo)”可知，新聞核心事件是我國提前一年完成“十玉？計劃中GDP

和人均GDP指標(biāo)。突出“提前實現(xiàn)”和“GDP目標(biāo)"，字?jǐn)?shù)控制在15字內(nèi)，據(jù)此可擬寫為：我國提前實現(xiàn)“卜

五”計劃兩大指標(biāo)

II.本題考查文學(xué)常識。

電頭是新聞體裁中的固定格式要素，通常置于新聞開頭，以“【】”或括號形式標(biāo)注通訊社、發(fā)稿地點及日期。

其核心功能是明確新聞的發(fā)布機(jī)構(gòu)、地理和時間背景，既體現(xiàn)信息的權(quán)威可信，也突出新聞的及時性，幫

助讀者快速判斷新聞的價值和可靠性。

新聞第一段劃線部分叫做電頭，它的作用是交代通訊社名稱（新華網(wǎng)）、地點（北京）和時間（5月14日），

表明新聞來源的權(quán)威性，同時強(qiáng)調(diào)新聞的真實性和時效性。

12.（24-25八年級上?浙江杭州?期中）班主任楊老師決定在班上組織一次以''話說身邊的英雄''為主題的

班隊活動。小玲向老師提出，她爸爸有位陳姓同學(xué)，是本市一位見義勇為、智斗匪徒的警察。楊老師請小

玲回家咨詢她爸爸，是否能邀請到陳警官參加班里II月14號的班隊活動，并現(xiàn)場講講自己的故事。假如

你是小玲，該怎么轉(zhuǎn)述楊老師的話呢？

【答案】示例：爸爸，我的班主任楊老師決定在班上組織一次有關(guān)“話說身邊的英雄”的班隊活動，不是有一

位陳叔叔是您的同學(xué)嗎？他曾在街上見義勇為、智斗匪徒，是我市知名的警察。楊老師讓我問問您，能不

能幫忙邀請到他參加班里11月14號的班隊活動并請他現(xiàn)場講講他自己的故事。（先是稱呼和問候語，然后

向其說明事由，交代清楚自己班級里要組織的活動，想請他邀請的人物等內(nèi)容。表意要清晰，語氣要委婉

真誠，便于對方接受）

【詳解】本題考查語言表達(dá)。

首先明確轉(zhuǎn)述對象是爸爸，開篇需結(jié)合題干中“班主任楊老師決定在班上組織一次以‘話說身邊的英雄’為主

題的班隊活動”這一信息，向爸爸說明楊老師要組織的活動主題與背景；接著關(guān)聯(lián)題干中“小玲向老師提出，

她爸爸有位陳姓同學(xué)，是本市一位見義勇為、智斗匪徒的警察''的內(nèi)容，告知爸爸楊老師已知曉他有這樣一

位符合“英雄”主題的陳姓警察同學(xué)；然后準(zhǔn)確傳達(dá)題干中“楊老師請小玲回家咨詢她爸爸，是否能邀請到陳

警官參加班里11月14號的班隊活動，并現(xiàn)場講講自己的故事”這一核心需求，清晰說明邀請的對象、活動

時間及希望陳警官做的事（現(xiàn)場講自身故事）；最后明確自身轉(zhuǎn)述目的，即受楊老帥委托，咨詢爸爸能否協(xié)

助聯(lián)系陳警官，確認(rèn)此次邀請的可行性，確保爸爸清楚整個事情的來龍去脈及需要配合的事項。

示例：爸爸，我們班主任楊老師打算在班里組織一次以“話說身邊的英雄”為主題的班隊活動，之前我跟楊老

師提到您有位陳姓同學(xué)，是咱們市里一位見義勇為、還智斗過匪徒的警察，楊老師覺得他特別符合活動里“英

雄”的主題。所以楊老師讓我回來問問您，看能不能幫忙聯(lián)系下陳警官，邀請他來參加我們班II月14號的

這次班隊活動，要是方便的話，近想請陳警官現(xiàn)場給我們講講他的故事。您看這事咱們能跟陳警官溝通卜

嗎？

■2,區(qū)

培優(yōu)沖剌

1.（24-25八年級上?黑龍江大慶-期中）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連

貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。

①?也許，我們需要把注意力從消極的事情轉(zhuǎn)移到積極的事情上來。如果我們換個想法，先想“有

好多快樂的事”，并把這些快樂的事情都列出來，就會發(fā)現(xiàn)：咦，快樂的事情也很多呀！除了體味自己和別

人擁有過的快樂，我們也可以②________o多巴胺經(jīng)常被吹捧為“快樂激素'’或大腦的“獎賞中心”，但研究

表明，它跟我們尋求獎勵的過程的聯(lián)系，可能比跟獎勵本身的聯(lián)系更密切。當(dāng)我們看到新奇事物時，大腦

可能會“說”：這個東西好新奇喔，它會給你獎勵！然后③_________,而多巴胺使你感到快樂——這就是為

什么探索新事物讓我們更開心，因為我們期待新鮮的獎勵。

【答案】怎樣才能感到快樂呢自己創(chuàng)造新的快樂大腦就會分泌多巴胺

【詳解】本題考查句子的補(bǔ)寫與銜接。

通讀文段可知，文段的中心話題是“如何感到快樂”。

①空：根據(jù)①空后文“我們需要把注意力從消極的事情轉(zhuǎn)移到積極的事情上來。如果我們換個想法，先想‘有

好多快樂的事'，并把這些快樂的事情都列出來，就會發(fā)現(xiàn)：咦，快樂的事情也很多呀”可知，①空這個問句

是為了引出下文關(guān)于快樂產(chǎn)生的機(jī)制問題，所以填“怎樣才能感到快樂呢”之類的語句；

②空：根據(jù)②空前文“除了體味自己和別人擁有過的快樂”，及后文“探索新事物讓我們更開心''可以推知，這

句話承接上文提到的體味自己和別人擁有過的快樂，并進(jìn)一步提出可以通過創(chuàng)造新的快樂體驗來增加快樂

感。所以②空應(yīng)填“自己創(chuàng)造新的快樂”之類的語句；

③空：根據(jù)③空前的“多巴胺經(jīng)常被吹捧為‘快樂激素'或大腦的'獎賞中心和橫線后的“而多巴胺使你感到快

樂”可以推知，這句話描述大腦和多巴胺的關(guān)系，所以填“大腦就會分泌多巴胺”之類的語句。注意字?jǐn)?shù)限制。

2.（24-25八年級上?河南許昌?期中）在“新聞回放”環(huán)節(jié)，小豫忘記為卜.面的新聞材料寫標(biāo)題了，請你選

擇一個合適的新聞標(biāo)題，并說明理由。

11月1日4時27分，中國空間站主體三艙中的最后一個艙段——望天實臉艙與天和核心艙順利實現(xiàn)

交會對接。由夢天實驗艙、間天實驗艙、夭和核心艙組成的中國空間站三艙主體結(jié)構(gòu)就此組裝完成。隨后，

夢天實臉艙將擇機(jī)開展平面轉(zhuǎn)位，屆時，中國空間站將形成‘T'字基本構(gòu)型組合體，這對完成空間站全而建

造具有標(biāo)志性意義。外交部發(fā)言人趙立堅表示，我們將繼續(xù)陣厲奮發(fā)，致力于和平探索和利用外空，并促

進(jìn)和平利用外空活動惠及世界各國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

（節(jié)選自《環(huán)球時報》2022年11月2口）

A.三艙主體結(jié)構(gòu)組裝完成載人航天目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)

B.“夢天，圓夢，中國空間站迎里程碑時刻

我選______,理由：_____________________________________________________________

【答案】A這一標(biāo)題全面概括了本則新聞的主要內(nèi)容；采用對仗形式，凝練典雅，適合做新聞標(biāo)

題。

示例二：B這一標(biāo)題全面概括了本則新聞的主要內(nèi)容；“夢天”一語雙關(guān)，既指夢天實驗艙，又表明其意義

和價值，富有內(nèi)涵。

【詳解】本題考查新聞標(biāo)題擬寫。

選擇合適的新聞標(biāo)題，需要根據(jù)材料的核心內(nèi)容和報道的重點送行分析。

示例1：我選擇A。材料主要描述了中國空間站主體三艙的拼裝完成和其重要意義。標(biāo)題直接體現(xiàn)了三艙組

裝完成這一事件，并指出載人航天目標(biāo)的穩(wěn)步推進(jìn)，與材料傳達(dá)的核心信息高度一致。相比之下，選項B

中的“夢天”圓夢雖然也涉及重要進(jìn)展，但不如選項A全面反映整個事件及其意義。

示例2；我選擇B。材料重點介紹了夢天實驗艙成功對接并組裝完成，使中國空間站形成“T”字基本構(gòu)型,

標(biāo)志著空間站建設(shè)的一個重要里程碑。“'夢天'圓夢”的“夢”字既指“夢天”實驗艙，又表明實現(xiàn)“中國夢”的內(nèi)

涵，一語雙關(guān)。選擇B選項更能體現(xiàn)這一標(biāo)志性意義，突出“夢天”實驗艙的關(guān)鍵作用和歷史性成就。

3.（24-25八年級上-山東德州?期中）小瑾參加了“聽長征故事，編紅軍草鞋''非遺手工實踐活動。經(jīng)過打

結(jié)、編織等多種步驟，終于做成了一雙草鞋。她在激動之余，即興寫了上聯(lián)，請你結(jié)合此活動完成下聯(lián)。

上聯(lián)：聽故事編草鞋回憶長征苦

下聯(lián)：_____

【答案】示例：爬雪山過草地銘記先輩恩

【詳解】本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)。對聯(lián)要求：上下句字?jǐn)?shù)相等；詞性一致；結(jié)構(gòu)相同；平仄相對。

審題可知，下聯(lián)的內(nèi)容應(yīng)該與長征有關(guān)，這樣才符合情境?！奥牴适隆薄熬幉菪倍际莿淤e短語，并且都是與長

征有關(guān)的行為動作，可以用“爬雪山”“過草地”“啃皮帶”“渡赤水奪瀘定"等長征故事與之相對；“回憶長征苦

（“苦"為三聲，為仄聲）”是動賓結(jié)構(gòu)，寫出了小瑾參加這次非遺手工實踐活動的意義，可以月“緬懷壯士

情感嘆歲月艱”等與之相對。

示例：過草地啃皮帶感嘆歲月艱（“艱”為一聲，為平聲）。

4.（24-25八年級上?河南濮陽?期中）八年級（1）班組織了游“濮陽市清豐單拐冀魯豫邊區(qū)革命根據(jù)地舊

址紀(jì)念館”，并獲得采訪館長的機(jī)會，小語同學(xué)已經(jīng)大致擬好了來訪表格，請你補(bǔ)充空白位置，幫他完善表

格。

采訪對象：紀(jì)念館館長

采訪設(shè)備：記錄本、筆、麥克風(fēng)、錄制設(shè)備

采訪問題：

(1)您認(rèn)為中學(xué)生參觀革命舊址紀(jì)念館有怎樣的意義？

(2)

(3)

【答案】您認(rèn)為紅色革命精神的內(nèi)核是什么您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該如何在新時代繼承和發(fā)揚紅色革

命精神

【詳解】本題考查擬寫采訪詞。

結(jié)合題干“八年級(1)班組織了游'濮陽市清豐單拐冀魯豫邊區(qū)革命根據(jù)地舊址紀(jì)念館.'，并獲得采訪館長的

機(jī)會”，可知：采訪問題要結(jié)合游“革命根據(jù)地舊址紀(jì)念館''來組織，例如：可關(guān)注的紀(jì)念館教育效果，如何

通過具體活動深化學(xué)生對歷史的理解；關(guān)注革命舊址保護(hù)，了解管理過程中可能遇到的困難科處理方式，

有助于認(rèn)識到保護(hù)歷史遺跡的重要性和復(fù)雜性，可體現(xiàn)游玩紀(jì)念館的意義，或者體現(xiàn)游覽紀(jì)念館對學(xué)生的

精神意義。結(jié)合以上分析組織答案即可。

示例：

(1)這些歷史遺址對今后的保護(hù)和發(fā)展有何計劃？

(2)在參觀過程中，您希望學(xué)生們能夠重點關(guān)注哪些內(nèi)容或?qū)ο螅?/p>

5.(24-25八年級上?河北滄州?期中)學(xué)校準(zhǔn)備邀請中國大運河博物館館長來校開設(shè)“大運河——中國的

世界文化遺產(chǎn)”專題講座，時間定在本周星期三下午兩點，請你以xx學(xué)?！斑\河印?！鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人的身份與館

長電話聯(lián)系，你該怎么說？

【答案】示例：館長您好！我是xx中學(xué)“運河印象”社團(tuán)負(fù)責(zé)人，我校想邀請您在本周星期三下午兩點蒞臨

我校開設(shè)“大運河——中國的世界文化遺產(chǎn)”專題講座。我們?nèi)w師生都期待您的到來，您有時間嗎？

【詳解】本題考查情景對話。開頭要有禮貌地稱呼對方，表明自己的身份，讓對方清楚來電者是誰，這樣

能迅速拉近與對方的距離，建立初步的溝通基礎(chǔ)；然后簡潔明了地說明來意，即邀請館長開設(shè)講座一事，

突出講座主題，讓館長即刻知曉電話核心目的；講清講座的關(guān)鋌信息，包括時間、地點，時間需精準(zhǔn)到星

期、具體時刻，方便對方安排日程；地點若學(xué)校有指定場地，也要一并說明，使邀請內(nèi)容完整；最后用誠

懇、期待的語氣等待對方答復(fù)，展現(xiàn)誠意與尊重。

示例：館長您好，我是xx學(xué)?！斑\河印象''社團(tuán)的負(fù)責(zé)人。咱們學(xué)校正在開展“探尋運河文化之旅”活動，同

學(xué)們對大運河文化滿懷熱忱。所以想誠摯邀請您來校開設(shè)一場“大運河——中國的世界文化遺產(chǎn)”專題講

座，時間定在本周星期三下午兩點，地點就在咱們學(xué)校的多功能報告廳。不知您是否方便？同學(xué)們都特別

期待，盼您能抽出寶貴時間！

6(24-25八年級上?河南商丘?期中)仿照劃線句,續(xù)寫一句話，表達(dá)你深沉的愛國情思。

祖國??！我親愛的祖國！我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，只在遼闊草原上的一棵小草，為你壯麗的河山

添上一筆綠意;，，。

【答案】示例：我不是奔騰在廣闊原野的浩浩長河只是縱橫交錯的江河水網(wǎng)邊的一段水渠

為你先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)運輸灌溉水源

【詳解】本題考查仿寫句子。仿寫句式：我不是（宏大、壯觀、具有代表性的事物），只是（相對渺小、平

凡、常見的事物），為你（與祖國相關(guān)的宏大概念，如壯麗景象、偉大事業(yè)等）（表明渺小事物對宏大概念

的貢獻(xiàn)或關(guān)聯(lián)的動作及結(jié)果）

示例一：我不是高懸在浩瀚夜空里的明月，只是閃爍繁星中的一顆小星，為你璀璨的天幕增添一抹微光；

示例二：我不是屹立在繁華都市中的高樓大廈，只是偏僻鄉(xiāng)村里的一間瓦屋，為你和諧的家園守護(hù)一份安

寧；

示例三：我不是翱翔在萬里長空中的雄鷹，只是花叢間忙碌的一只蜜蜂，為你甜蜜的生活釀造一縷芬芳。

7.（24-25八年級上?浙江?期中）請你為這則消息擬寫一個標(biāo)題，要求概括主要事實，不超過30字。

新華社北京9月29日電中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式29日上午在北京人民大會

堂金色大廳隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平向國家勛章和國家榮譽(yù)稱號獲得

者頒授勛章獎?wù)虏l(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，偉大時代呼喚英雄、造就英雄。英雄輩出，黨和人民事業(yè)

就會興旺發(fā)達(dá)、長盛不