2025秋季七年級第二次同步練習(xí)生物試卷一、單項選擇（請將正確答案填在下面表格中，每題2分，共20分）1.下圖表示探究植物生命活動實驗的部分步驟，相關(guān)說法不正確的是（）A.甲可以探究植物蒸騰作用強弱與葉片面積的關(guān)系B.乙是驗證綠葉在光下制造淀粉的部分步驟C.丙可以證明植物呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳D.甲、乙、丙裝置中都設(shè)置了對照實驗2.生物課上，學(xué)生們利用黃豆芽探究植物呼吸作用，實驗方法如圖，下列敘述錯誤的是（）A.一段時間后，甲中氧氣明顯減少B.實驗的變量是黃豆芽的生理狀態(tài)C.打開開關(guān)，擠壓瓶身，乙的澄清石灰水變渾濁D.實驗可證明呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳3.圖甲、乙表示綠色植物細胞中的兩種生理過程，M、N表示兩種不同的物質(zhì)，①、②表示細胞中不同的結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.甲過程和乙過程能同時發(fā)生在葉肉細胞中B.甲過程有能量的釋放，乙過程有能量的儲存C.M物質(zhì)表示有機物，N物質(zhì)表示二氧化碳D.結(jié)構(gòu)①表示線粒體，結(jié)構(gòu)②表示葉綠體4.下列關(guān)于植物對環(huán)境作用不正確的是（）A.制造氧氣、凈化空氣 B.保持水土、涵養(yǎng)水源C.降低濕度、減少降水 D.吸附灰塵、降低噪音5.移栽樹木時通常要剪去部分枝葉，并帶土移栽，移栽后有時還要遮陽防曬，在樹干上“打針輸液”。下列敘述錯誤的是（）A.帶土移栽可以保護根B.“打針輸液”可以提供無機鹽C.遮陽是為了降低光合作用速率D.剪去部分枝葉是為了減弱蒸騰作用6.俗語“人怕傷心，樹怕剝皮”，如果刺槐主干上的樹皮被環(huán)剝一圈，刺槐將會死亡，原因是（）A.根吸收的水不能運輸?shù)街腿~ B.根吸收的無機鹽不能運輸?shù)街腿~C.環(huán)剝導(dǎo)致葉制造的有機物不能運輸?shù)礁?D.環(huán)剝直接影響了葉的光合作用和蒸騰作用7.稻谷收獲后要經(jīng)過曬谷減少水分才能儲藏，其原理是（）A.增強光合作用 B.提高蒸騰作用C.避免光合作用 D.抑制呼吸作用8.二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過下圖這個實驗，有關(guān)實驗的分析錯誤的是（）A.葉綠體是綠葉進行光合作用的場所B.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是二氧化碳C.裝置c中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏光照D.實驗表明光照是光合作用的必要條件9.下圖是發(fā)生在水稻葉肉細胞中的部分生理活動示意圖，A、B表示細胞中的結(jié)構(gòu)，a、b、c表示相關(guān)物質(zhì)。其中，A、a代表的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)以及它們完成的生理活動是（）A.線粒體、氧氣、呼吸作用B.葉綠體、氧氣、光合作用C.線粒體、二氧化碳、呼吸作用D.葉綠體、二氧化碳、光合作用10.某科研小組對水稻進行了如圖所示的生理過程研究。下列說法錯誤的是（）A.水稻植株的所有活細胞，都能進行生理過程CB.水稻通過生理過程B，參與了生物圈水循環(huán)C.水稻通過生理過程A，有助于維持生物圈的碳-氧平衡D.為了提高水稻的產(chǎn)量，種植時應(yīng)合理密植并保持恒溫二、填空題（每空1分，共20分）11.番茄維生素含量豐富，深受大眾喜愛。某生物興趣小組研究了其生理活動：圖1中的A、B、C分別表示番茄的某些生理過程，圖2是大棚內(nèi)番茄種植密度與有機物制造或消耗的關(guān)系圖。為了進一步探究番茄幼苗的生理活動，該生物興趣小組設(shè)計了圖3所示的實驗裝置。據(jù)圖分析并回答下列問題。（1）圖1中根吸收的水分主要用于_______（填字母）表示的生理作用，吸收的水分通過_______（填結(jié)構(gòu)）運輸?shù)街参锏母鱾€部位。（2）當(dāng)播種密度過大或過小時，番茄產(chǎn)量都不理想。分析圖2曲線可知，種植密度為_______（填“m1”“m2”“m3”或“m4”）時，有機物積累得最多。（3）該生物興趣小組實驗過程如下：將裝置一（氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳）和裝置二在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下照射一段時間。裝置一和裝置二為一組對照實驗，該組對照實驗的變量是_______，因此可得出的結(jié)論是_______。12.我國科學(xué)家對人工合成淀粉的研究取得了突破性進展。材料一：“我國科學(xué)家采用一種類似搭積木”的方式，首次在實驗室反應(yīng)器（如下圖）中實現(xiàn)人工合成淀粉，完成光能→電能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化。材料二：人工合成淀粉的合成速率是玉米植株的8．5倍，太陽能利用率是玉米植株的3．5倍。這項技術(shù)有可能解決我國的糧食和耕地短缺問題。（1）結(jié)合材料一得知，實驗室反應(yīng)器合成淀粉所需要的原料是_______和_______。（2）該裝置模塊二中的能量轉(zhuǎn)換場所可類比植物葉片的_______。若要檢驗該裝置模擬光合作用是否產(chǎn)生了淀粉，可借鑒“綠葉在光下制造有機物”實驗中的步驟，用_______（試劑）檢驗該裝置的產(chǎn)物。（3）結(jié)合材料二分析，人工合成淀粉比綠色植物合成淀粉的速率要_______（填“低”或“高”）。13.某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計了如圖所示實驗裝置，請據(jù)圖回答下列問題。（1）A和B構(gòu)成一組對照實驗，若探究光合作用的產(chǎn)物，可將植物先放在暗處一晝夜，目的是_______，再將該裝置放在光下照2-3個小時，再經(jīng)脫色、滴加碘液等步驟，A、B兩葉片變藍的是[____]。（2）將裝置放在光下3個小時后，打開閥門①，通過甲試管收集透明塑料袋中的氣體，然后再用帶火星的細木條插入甲試管中可觀察到木條復(fù)燃，說明A葉片產(chǎn)生了氧氣，可用于維持大氣中_______的平衡。（3）打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中，澄清的石灰水變渾濁，說明B葉片進行了_______作用產(chǎn)生了二氧化碳。（4）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物進行_______作用散失的。14.近年來，糖心蘋果（其果實橫切圖如圖一所示）因其品性好，口感佳而備受消費者歡迎。科研人員隨機選取生長結(jié)果良好，樹勢較為均一的多棵植株作為試驗株，研究外界因素對蘋果糖心指數(shù)的影響，結(jié)果如圖二所示。請回答以下問題。（1）本實驗研究影響糖心指數(shù)的兩個外界因素是______和晝夜溫差。（2）分析數(shù)據(jù)可知：晝夜溫差_____（填“較大”或“較小”）的地區(qū)，蘋果糖心指數(shù)較高。原因是該地區(qū)白天溫度高，光照強度較強，進而_____作用強，夜晚溫度低，抑制了蘋果的_____作用，使有機物得到積累，提高了果實的糖心指數(shù)。（3）良好的儲藏條件是維持糖心蘋果品質(zhì)的關(guān)鍵，請根據(jù)所學(xué)知識對糖心蘋果的儲藏提出一條建議：______。

2025秋季七年級第二次同步練習(xí)生物試卷一、單項選擇（請將正確答案填在下面表格中，每題2分，共20分）【1題答案】D【2題答案】A【3題答案】A【4題答案】C【5題答案】C【6題答案】C【7題答案】D【8題答案】B【9題答案】B【10題答案】D二、填空題（每空1分，共20分）【11題答案】（1）①.B②.導(dǎo)管（2）m2（3）①.二氧化碳②.二氧化碳是光合作用的原料【12題答案】（1）①二氧化碳②.水（2）①.葉綠體②