2025年幼兒園夏季消防安全工作總結(jié)2025年夏季，我園嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園消防安全管理規(guī)定》及上級(jí)部門關(guān)于夏季消防工作的部署要求，圍繞“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、強(qiáng)演練、提意識(shí)”主線，結(jié)合夏季高溫、用電負(fù)荷大、易燃物增多等特點(diǎn)，系統(tǒng)開展消防安全管理工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、隱患排查精準(zhǔn)化，筑牢物防基礎(chǔ)。6月至8月，安全領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合后勤部門開展專項(xiàng)巡查12次，重點(diǎn)覆蓋教室、廚房、庫房、配電房等區(qū)域。檢查中發(fā)現(xiàn)大三班空調(diào)插座線路因長期高負(fù)荷運(yùn)行出現(xiàn)老化（6月20日），當(dāng)日聯(lián)系專業(yè)電工更換耐高溫線路；廚房2具干粉滅火器壓力值低于綠區(qū)（7月5日），立即聯(lián)系消防器材公司2日內(nèi)完成充裝；庫房因暑期物資整理，部分紙箱、玩具筐臨時(shí)堆放遮擋消防栓（8月3日），當(dāng)場組織后勤人員清理，并在墻面劃定“消防通道禁止堆放”警示線。針對(duì)配電房散熱不足問題（7月18日高溫預(yù)警日實(shí)測室溫38℃），加裝2臺(tái)工業(yè)風(fēng)扇并調(diào)整通風(fēng)口方向，確保設(shè)備運(yùn)行溫度穩(wěn)定在30℃以下。所有隱患均建立臺(tái)賬，實(shí)行“發(fā)現(xiàn)整改復(fù)查”閉環(huán)管理，整改完成率100%。二、應(yīng)急演練實(shí)戰(zhàn)化，提升處置能力。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，制定“情景式+游戲化”演練方案，分別于6月15日、7月20日、8月25日聯(lián)合社區(qū)消防中隊(duì)開展全流程演練3次，覆蓋師生218人（在園幼兒186名、教職工32名）。首次演練模擬二樓中一班“電線短路引發(fā)火情”，利用煙霧發(fā)生器模擬煙情，保育員持?jǐn)U音器引導(dǎo)幼兒用濕毛巾（提前浸濕的小方巾）捂住口鼻、彎腰低姿撤離，保健醫(yī)在操場集合點(diǎn)逐一檢查幼兒呼吸、情緒狀態(tài)，全程耗時(shí)1分45秒，較春季演練縮短40秒。針對(duì)第二次演練中個(gè)別幼兒因好奇嬉笑、隊(duì)伍分散的問題，第三次演練增加“情景導(dǎo)入”環(huán)節(jié)——由教師扮演“受傷小朋友”哭喊求助，激發(fā)幼兒救援意識(shí)，撤離過程中幼兒主動(dòng)牽手互助，秩序明顯提升。演練后，消防隊(duì)員現(xiàn)場示范滅火器“提拔握壓”四步操作，全體教職工輪流實(shí)操，新入職教師由老教師“一對(duì)一”指導(dǎo)，確保人人能熟練使用消防器材。三、宣傳教育多元化，強(qiáng)化意識(shí)養(yǎng)成。以“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭”為目標(biāo)，開展“夏季消防小衛(wèi)士”系列活動(dòng)。7月2日邀請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)王警官開展專題講座，通過動(dòng)畫視頻講解“電器火災(zāi)如何預(yù)防”“驅(qū)蚊液為什么不能靠近火源”等貼近生活的案例，結(jié)合“找錯(cuò)誤”游戲（展示教室、家庭場景圖，幼兒指出玩打火機(jī)、插座插滿電器等危險(xiǎn)行為），加深理解。各班創(chuàng)設(shè)“消防主題區(qū)角”，投放消防服、滅火器模型、逃生路線圖拼圖等材料，中大班幼兒通過角色扮演模擬“撥打119”“引導(dǎo)逃生”；小班開展“消防兒歌天天念”活動(dòng)，熟記“火災(zāi)來，不慌亂；濕毛巾，捂口鼻；彎著腰，快撤離”口訣。面向家長，通過班級(jí)群每周推送“家庭消防自查指南”，發(fā)放《夏季家庭防火清單》（含“空調(diào)插座不超3個(gè)電器”“驅(qū)蚊液遠(yuǎn)離陽光直射”等10條提示），90%家庭反饋完成自查，共上報(bào)并整改家庭隱患23處（如插座超負(fù)荷、易燃物靠近燃?xì)庠睿?月組織“親子消防繪畫比賽”，收集作品168幅，評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，優(yōu)秀作品在園門廳展示，形成家園共育合力。四、問題反思與改進(jìn)方向。盡管本季消防工作取得一定成效，但仍存在薄弱環(huán)節(jié)：一是部分新教師對(duì)消防設(shè)施檢查標(biāo)準(zhǔn)掌握不牢（如初期誤判滅火器壓力值），需在9月開學(xué)前開展“消防知識(shí)小課堂”，由園安全主任結(jié)合實(shí)物講解；二是個(gè)別幼兒在非演練場景中仍會(huì)觸碰消防器材（如午睡室的手動(dòng)報(bào)警按鈕），后續(xù)將在教室增設(shè)“消防器材小課堂”，用繪本講解“為什么不能隨便按”；三是暑期值班人員對(duì)突發(fā)情況的聯(lián)動(dòng)處置速度需提升（7月暴雨日曾出現(xiàn)配電房滲水報(bào)警，值班保安5分鐘后才聯(lián)系后勤主任），已修訂《暑期應(yīng)急值班制度》，明確“1分鐘上報(bào)、3分鐘到場”要求，并開展2次突擊測試。下一步，