2026年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)：表達(dá)得體講義

基本要求

“得體”是指能夠使用語(yǔ)言，符合語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。具體說(shuō)來(lái)，語(yǔ)言“得體”就是語(yǔ)

言表達(dá)符合具體的情境、對(duì)象、語(yǔ)體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同身份、不同對(duì)象、

不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。

一、看準(zhǔn)對(duì)象掌握分寸

說(shuō)、寫(xiě)者一定要先明確交際或閱讀的對(duì)象，即充分考慮對(duì)方的特征，諸如性別、年齡、

職業(yè)、身份、文化、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好甚至禁忌等。

例如：向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，應(yīng)說(shuō)“老師，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我不太理解，您能再給我講一卜.嗎？”

而不能說(shuō)“喂，這個(gè)地方我不懂，再說(shuō)說(shuō)?！鼻罢唧w現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，后者則顯得粗魯無(wú)

禮。

【例1】如何詢問(wèn)不同對(duì)象的年齡？

小孩—你幾歲？

女青年一一您芳齡幾何？

中年人一一您貴庚啊？

一般老年人一一您多大歲數(shù)？

有文化的老年人一一您老高壽？

【例2】九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生給語(yǔ)文老師贈(zèng)送了下面四副對(duì)聯(lián)，其中最得體的一困是

()

A.杏林分種逢春茂桔井挹泉滋蕙香

B.有聲畫(huà)譜描人物無(wú)字文章寫(xiě)古今

C.書(shū)味本長(zhǎng)宜細(xì)索硯田可種勿拋荒

D.杏壇文章傳承遠(yuǎn)樓觀道德浸潤(rùn)深

【答案】D

【解析】A項(xiàng)，送給醫(yī)生的，“杏林”“枯井”分別出自“虎踞杏林”“龍?bào)唇劬钡墓?/p>

事，皆用于醫(yī)生，最好是中醫(yī)。B項(xiàng)，對(duì)聯(lián)常見(jiàn)于古琴古箏，也見(jiàn)于農(nóng)村戲臺(tái)。C項(xiàng)，適合

老師送給學(xué)生。這三項(xiàng)都是用詞沒(méi)看準(zhǔn)對(duì)象。

二、注意場(chǎng)合分清語(yǔ)氣

交際的場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。交際的場(chǎng)合各種各樣，有喜慶、哀傷之分，

有莊重、輕松之別等。場(chǎng)合不同，表達(dá)用語(yǔ)也必須隨之變化，因地而異，講究分寸，以求達(dá)

到最佳表達(dá)效果。這叫“到什么山上唱什么歌”。

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比如在婚禮致辭中，應(yīng)使用“祝愿新人永結(jié)同心、白頭偕老”等喜慶、莊重的話語(yǔ)；而

在朋友聚餐時(shí)，可以說(shuō)“大伙兒吃好喝好，別客氣”，這樣的表達(dá)更符合場(chǎng)合氛圍。

1.歡慶場(chǎng)合，說(shuō)的話應(yīng)當(dāng)有助于烘托歡快氣氛，多講吉利話，切記不能說(shuō)喪氣話。

2.悲傷場(chǎng)合，用語(yǔ)要嚴(yán)肅、低沉而簡(jiǎn)略。

3.莊重場(chǎng)合，用語(yǔ)要莊重、規(guī)范，不要用聊家常的口吻和語(yǔ)氣。

4.工作場(chǎng)合，川語(yǔ)要，佳確扼要，經(jīng)常使用某些行話和術(shù)語(yǔ)。

5.娛樂(lè)場(chǎng)合，用語(yǔ)要生動(dòng)、風(fēng)趣，有時(shí)還需要?點(diǎn)幽默。

6.外交場(chǎng)合，用語(yǔ)要不卑不亢。

7.多人場(chǎng)合，說(shuō)話要頤及他人，不可高聲喧嘩。

8.日常生活，用語(yǔ)要自然、親切、靈活，多用口語(yǔ)。

9.與親人談話，不該用外交辭令，故弄玄虛。

10.同是批評(píng)一個(gè)人，在私下場(chǎng)合，可直截了當(dāng)；在公開(kāi)場(chǎng)合，要把握分寸，語(yǔ)氣委婉。

【例1】下列標(biāo)語(yǔ)與所張貼的場(chǎng)所協(xié)調(diào)一致的選項(xiàng)是（）

A.考場(chǎng)門(mén)口：失敗乃成功之母

氏卷煙廠廠區(qū)：嚴(yán)禁煙火

C.火葬場(chǎng)門(mén)口：把經(jīng)濟(jì)搞上去，把人口降下來(lái)

D.敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲

E.某鐵路道口：爭(zhēng)分奪秒，多拉快跑

F.醫(yī)院門(mén)口：賓至如歸

G.婚姻介紹所門(mén)口：與人作對(duì)

【答案】B

【例2】在下面兩種情境下，用語(yǔ)最得體的一組是（）

［情境1］某同學(xué)的發(fā)言超時(shí)了，你作為主持人，需要終止他的發(fā)言。

［情境2］某同學(xué)正在發(fā)言，你作為主持人，需要插話，想打斷他。

A.對(duì)不起，已經(jīng)超時(shí)了。你停一下，我來(lái)說(shuō)兩句。

B.對(duì)不起，已經(jīng)超時(shí)了。不好意思，我打斷一下。

C.已經(jīng)超時(shí)了，對(duì)不起。不好意思，我打斷一下。

D.已經(jīng)超時(shí)了，對(duì)不起。你停一下，我來(lái)說(shuō)兩句。

【答案】B

【解析】在公眾場(chǎng)合，表示禮貌、歉意的話應(yīng)放在句子的前面，打斷別人的話要禮貌、

委婉。本題中，C、I）兩項(xiàng)先說(shuō)“已經(jīng)超時(shí)了”感覺(jué)生硬而讓人尷尬；A項(xiàng)先說(shuō)“你停一下”

不夠委婉含蓄。

三、注意遣詞敬謙得當(dāng)

中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦，很多漢語(yǔ)詞語(yǔ)都具有態(tài)度、色彩的傾向性，如把握不好，

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就會(huì)鬧出笑話。

謙辭，用于自我謙虛的詞語(yǔ)；敬辭，則表示對(duì)別人敬重的詞語(yǔ)。千百年來(lái)，中國(guó)人在人

際交往中使用謙敬辭，這充分體現(xiàn)了我們中華禮儀之邦的特點(diǎn)。

敬辭前綴：屈老俯光請(qǐng)，雅芳拜華令；叨玉垂大賢，高貴恭惠奉。

謙稱前綴：愚家小敝淺，鄙舍老賤寒。拙陋不敢管，竊勞寡奴犬。

口訣1:家大舍小令外人

①對(duì)別人稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以“家”。如家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、家叔、

家兄等。

②對(duì)別人稱比自己小的家人時(shí)則冠以“舍”。如舍弟、舍妹、舍侄等。

③稱別人家中的人，則冠以“令”表示敬重。如令堂、令尊、令郎、令愛(ài)等。

口訣2：寡愚犬子某下

①寡人：本來(lái)是君王的謙稱，即寡德之人。

②愚：用于自稱的謙稱。如愚兄：向比自己年輕的人稱自己。愚見(jiàn)：稱自己的見(jiàn)解。

③犬；犬子，稱自己的兒子。

④某下：表示對(duì)別人的敬稱。例如殿下：對(duì)帝王的尊稱。閣下稱指有一定社會(huì)地位的人

（多用于書(shū)信中，外交場(chǎng)合）?！白阆隆弊鸱Q朋友。

【例】下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）

A.他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望我們。

B.楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。

C.這篇文章是我剛完成的，無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請(qǐng)您不吝賜教。

D.由于路上堵車非常嚴(yán)事，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)"

【答案】C

【解析】A項(xiàng)，承蒙：是敬辭，表示心懷感激地接受。B項(xiàng)，高足：贊揚(yáng)別人的弟子本

領(lǐng)高強(qiáng)，用作敬辭。【）項(xiàng)，恭候：敬辭，恭敬地等候。

四、明確目的有的放矢

說(shuō)話寫(xiě)文章有一定的目的或意圖，目的不同，用語(yǔ)自然要有變化。語(yǔ)言形式要服從表達(dá)

目的。這叫“有什么事用什么話”。

【例】如果你打算應(yīng)聘電視臺(tái)的“記者”和“播音員”，請(qǐng)介紹一下自己的優(yōu)勢(shì)。（每句

不超過(guò)30個(gè)字）

1.應(yīng)聘記者：_________________________________________________________________

2.應(yīng)聘播音員：_______________________________________________________________

【答案】1.應(yīng)聘記者：本人善于觀察分析，口頭和書(shū)面表達(dá)及應(yīng)變能力很強(qiáng)。

2.應(yīng)聘播音員：本人相貌端正，口齒清晰，普通話純正，朗誦水平很高。

五、注重語(yǔ)體符合要求

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語(yǔ)體，是適應(yīng)特定的語(yǔ)言環(huán)境而形成的不同的語(yǔ)文體式，有口頭語(yǔ)體和書(shū)面語(yǔ)體兩種。

口頭語(yǔ)體包括一般談話語(yǔ)體和演講語(yǔ)體；書(shū)面語(yǔ)體又有幾種主要的變體，如公文語(yǔ)體、政論

語(yǔ)體、科技語(yǔ)體和文藝語(yǔ)體。

不同的語(yǔ)體，往往運(yùn)用不同的語(yǔ)言材料，適應(yīng)各自不同的語(yǔ)境和交際需要，形成各自不

同的語(yǔ)言特點(diǎn)。這叫“寫(xiě)什么文用什么體

例如，文藝語(yǔ)體要有形象性，科技語(yǔ)體要有精確性和嚴(yán)密性，政論語(yǔ)體要有邏輯性和鼓

動(dòng)性，公文語(yǔ)體要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、程式化，口語(yǔ)要通俗化、生活化。另外，還要注意文言文與

白話文的區(qū)別。

【例1】分析下面的幾個(gè)句子，請(qǐng)找出其中用得不得體的口語(yǔ)詞并修改。

1.（公安局張貼的公告）犯罪嫌疑人開(kāi)著一輛轎車撞向人群。

2.（學(xué)校張貼的通知）今晚七點(diǎn)全體九年級(jí)學(xué)生到體育館看球賽。

3.（公司張貼的通知）屆時(shí)本公司叫相關(guān)人員負(fù)責(zé)該活動(dòng)。

4.（物業(yè)張貼的公告）請(qǐng)各位業(yè)主注意，小區(qū)泳池不是澡堂子，請(qǐng)勿在此洗浴。

【答案】注意：大部分單音節(jié)詞和三音節(jié)詞有口語(yǔ)化傾向。

1.開(kāi)一一駕駛2.看一一觀看3.叫一一安排4.澡堂子一一浴池

【例2】假如你獲得了全國(guó)中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，有人向你祝賀，請(qǐng)你根據(jù)不同

語(yǔ)體的要求，作出表示謙虛、上進(jìn)的回答。

1.使人感到親切而易于接受的日常口語(yǔ)體。

2.莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)口語(yǔ)體。

3.含蓄、富有文采的口語(yǔ)體。

【答案】1.嗨，沒(méi)什么，學(xué)無(wú)止境，我還要繼續(xù)努力才行。（或：多謝了，這點(diǎn)成績(jī)不算

什么，我還得繼續(xù)努力。）

2.謝謝（您的）鼓勵(lì)，我還有許多不足，還得繼續(xù)努力。

3.這僅僅是開(kāi)始，是我人生樂(lè)曲中的一個(gè)小小音符罷了。我一定“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，

奏響我人生的凱歌。（或：謝謝您的夸獎(jiǎng)。雖然我現(xiàn)在在大海中找到了一顆珍珠，但大海中

還有千萬(wàn)顆美麗的珍珠等待我去尋覓。）

方法策略

一、積累常見(jiàn)謙敬辭與固定搭配

1.復(fù)習(xí)常見(jiàn)敬辭“拜奉高貴雅、惠令寶呈恭、鈞垂俯光屈”，繼續(xù)積累如“大華叨玉芳

賢尊請(qǐng)”等，如：垂詢、惠存、斧正、蒞臨、高見(jiàn)等。

2.生習(xí)常見(jiàn)謙辭“家老敝鄙不愚見(jiàn)，卑小拙敢晚舍寒+賤犬過(guò)后”，繼續(xù)積累如：薄、

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拙見(jiàn)、寒舍、犬子、拋磚引玉等。

3.固定格式，固定稱謂，常見(jiàn)成語(yǔ)等如：

請(qǐng)人修改：“敬請(qǐng)斧正”等：

請(qǐng)人接受：“笑納”“惠存”等。

4.方法：整理高頻詞匯表，結(jié)合例句記憶（如“感謝您的垂問(wèn)”正確，“感謝您的垂詢”

錯(cuò)誤）。

二、強(qiáng)化語(yǔ)境分析能力

四步分析法：

①定場(chǎng)合（正式/非正式）一②明關(guān)系（上下級(jí)/平輩/親屬）一③析目的（請(qǐng)求/致歉/

建議）一④篩選項(xiàng)（排除感情色彩、語(yǔ)體不符項(xiàng)）。

【例】給友人的贈(zèng)書(shū)尾頁(yè)寫(xiě)留言。

A.敬請(qǐng)拜讀B.請(qǐng)君笑納C.懇請(qǐng)賜教D.敬請(qǐng)海涵

【答案】B

【解析】“笑納”用于贈(zèng)物，“拜讀”“賜教”是己方動(dòng)作，“海涵”多用于請(qǐng)人原諒，送

人物品談不上有錯(cuò)）

1.精讀題目

做每?道得體題時(shí)，務(wù)必圈畫(huà)關(guān)鍵信息：

（1）場(chǎng)合（會(huì)議？家宴？網(wǎng)上論壇？書(shū)信？）

（2）人物關(guān)系（父子？師生？上下級(jí)？朋友？陌生人？）

（3）說(shuō)話者身份（自己是誰(shuí)？代表誰(shuí)？）

（4）目的（想干什么？）

（5）潛在要求（委婉？直接？莊重？親切？）

（6）代入角色：把自己真正代入到題FI設(shè)定的情境中，體會(huì)“這樣說(shuō)是否合適”。

（7）練習(xí)：多做情境分析題，如“以下哪種表達(dá)最適合在XX場(chǎng)合對(duì)XX人說(shuō)XX事”。

2.區(qū)分口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)

明確哪些詞語(yǔ)、句式、語(yǔ)氣詞是典型的口語(yǔ)化表達(dá)（如：嘛、呢、吧、啊、搞、弄、賊

好、忒棒），哪些是書(shū)面化表達(dá)（如：因此、然而、進(jìn)行、予以、極其、甚為）。注意在正式

書(shū)面表達(dá)（如書(shū)信、通知、啟事、演講稿）中避免過(guò)于隨意口語(yǔ)化，在對(duì)話場(chǎng)景中避免過(guò)于

文紿紿。

3.關(guān)注詞語(yǔ)的感情色彩與語(yǔ)體色彩

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（1）感情色彩：褒義、貶義、中性詞。在表達(dá)贊揚(yáng)、感謝時(shí)用褒義詞；表達(dá)批評(píng)、否

定時(shí)注意分寸，有時(shí)需用中性詞或委婉語(yǔ)（如“欠妥”代替“錯(cuò)誤

（2）語(yǔ)體色彩：書(shū)面語(yǔ)詞（誕辰、逝世、頭顱）、口語(yǔ)詞（生日、死、腦袋）、通用詞。

根據(jù)場(chǎng)合選擇。

4.辨析并修改常見(jiàn)不得體現(xiàn)象

（1）敬謙錯(cuò)位：對(duì)己用敬辭，對(duì)人用謙辭（如“我一定光臨"）。

（2）對(duì)象不分：對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話隨意，對(duì)平輩或晚輩說(shuō)話過(guò)于拘遂。

（3）場(chǎng)合不符：在莊重場(chǎng)合說(shuō)俏皮話，在輕松場(chǎng)合打官腔。

（4）語(yǔ)體混雜：書(shū)面文中夾雜大量口語(yǔ)，口語(yǔ)中硬塞書(shū)面語(yǔ)。

（5）語(yǔ)氣不當(dāng)：該委婉時(shí)太生硬（如命令式請(qǐng)求），該明確時(shí)太含糊。

（6）用詞粗俗/輕浮：使用不雅詞匯或過(guò)于網(wǎng)絡(luò)化'輕佻的表達(dá)（尤其在正式場(chǎng)合）。

（7）忽略*化習(xí)俗：觸犯禁忌或使用不當(dāng)?shù)淖８ＵZ(yǔ)。

5.廣泛閱讀與積累

（1）閱讀優(yōu)秀范文：特別是規(guī)范的公文、經(jīng)典的演講稿、得體的書(shū)信、優(yōu)秀的文學(xué)作

品（注意人物對(duì)話的得體性）。

（2）關(guān)注生活語(yǔ)言：留意電視新聞、正式會(huì)議、公共場(chǎng)所告示、服務(wù)行業(yè)用語(yǔ)等，體

會(huì)不同場(chǎng)合的語(yǔ)言特點(diǎn)。

（3）積累地道表達(dá)：摘錄閱讀中遇到的得體的、有特色的表達(dá)方式.

6.專項(xiàng)訓(xùn)練與反思總結(jié)

（1）練習(xí)歷年學(xué)考真題和高質(zhì)量模擬題中的語(yǔ)言得體題。

（2）建立錯(cuò)題本：詳細(xì)記錄錯(cuò)題、錯(cuò)誤類型（敬謙錯(cuò)位？場(chǎng)合不符？語(yǔ)體不當(dāng)？）、正

確解析、以及從中吸取的教訓(xùn)（如“以后遇到長(zhǎng)輩請(qǐng)求，一定要用‘懇請(qǐng)'、'煩請(qǐng)

（3）歸納總結(jié)：將常見(jiàn)的得體要求、禁忌、固定搭配、文體格式等整理成清晰的知識(shí)

點(diǎn)或思維導(dǎo)圖。

常見(jiàn)謙敬辭

一、常見(jiàn)謙辭

【主要謙辭可用一副對(duì)聯(lián)概括：“家老敝鄙不愚見(jiàn)，卑小拙敢晚舍寒?！睓M批：“賤犬過(guò)

后?！?/p>

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L家：用于對(duì)別人稱自己的輩分高或年紀(jì)大的親戚

①家父、家嚴(yán)、家尊：對(duì)人稱自己的父親②家母、家慈：對(duì)人稱自己的母親

③家兄：對(duì)人稱自己的哥哥④家叔：對(duì)人稱自己的叔叔

2.老：用于謙稱自己或與自己有關(guān)的事物

①老粗：謙稱自己沒(méi)有文化②老朽、老夫、老漢：老年人謙稱自己

③老臉：年老人稱自己的面子④老身：老年婦女謙稱自己

3.敝：用于稱跟自己有關(guān)的事物

①敝人：對(duì)人謙稱自己②敢姓：對(duì)人謙稱自己的姓

③敝處：對(duì)人謙稱自己的房屋、處所④敢校：對(duì)人謙稱自己的學(xué)校

4.鄙：用于自稱

①鄙人：對(duì)人稱自己②鄙意：稱自己的意見(jiàn)

③鄙見(jiàn)：稱自己的見(jiàn)解⑷鄙?。悍Q自己的淺陋微薄

5.不：用于謙稱自己或與自己有關(guān)的人或事物

①不才：謙稱自己沒(méi)有才能或才能平庸②不敏：不聰明（表示自謙）

6.愚：用于謙稱自己不聰明，也可單獨(dú)用"愚''謙稱自己

①愚兄：男性向比自己年輕的人稱自己②懸弟：男性向比自己年長(zhǎng)的人稱自己

③愚見(jiàn)：稱自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解

7.見(jiàn)：用在動(dòng)詞前面，表示對(duì)我怎么樣

①見(jiàn)教：客套話，指教（我）②見(jiàn)諒：客套話，表示請(qǐng)人諒解（多用

于書(shū)信）

8.?。河糜诜Q自己或跟自己有關(guān)的人或事物

①小人：舊時(shí)地位低的人的自稱②個(gè)弟：男性在朋友或熟人之間謙稱自

己

③小女:謙稱自己的女兒④小兒（犬了）：謙稱自己的兒子

另外，“后”“晚”與“小”類似，如后進(jìn)、后學(xué)、晚生、晚輩:對(duì)長(zhǎng)輩稱呼自己。

9.拙：用于稱自己的（文章、見(jiàn)解等）

①拙筆：謙稱自己的文字或書(shū)畫(huà)②拙著、拙作:謙稱自己的文章

③拙見(jiàn)：謙稱自己的見(jiàn)解④拙荊（賤內(nèi)、內(nèi)人）：謙稱自己的妻

子

10.舍：用于對(duì)別人稱自己的家，或用于對(duì)別人稱比自己的輩分低或年紀(jì)小的親戚

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①舍侄：對(duì)人稱自己的侄子②舍弟：對(duì)人稱自己的弟弟

③舍親：對(duì)人稱自己的親戚

11.寒：向別人稱與自己有關(guān)的事物

①寒舍：對(duì)人稱自己的家。②寒門(mén)：I口時(shí)謙稱自己的家。

12.賤：向別人稱與自己有關(guān)的人或事物

①賤內(nèi)：謙稱自己的妻子。②賤息：謙稱自己的孩子。

13.犬：謙稱與自己有關(guān)的人

①犬子：對(duì)人稱自己的兒子。②犬女：對(duì)人稱自己的女兒。

14.過(guò)：用于評(píng)價(jià)別人對(duì)自己的行為

①過(guò)獎(jiǎng)：過(guò)分的表?yè)P(yáng)或夸獎(jiǎng)，用于對(duì)方贊揚(yáng)自己時(shí)

②過(guò)譽(yù)：過(guò)分的稱贊，用于對(duì)方稱贊自己時(shí)

15.?。河糜诜Q呼和自己有關(guān)的人或事物

①薄酒：味淡的酒，常用于待客時(shí)②薄面：為人求情時(shí)謙稱自己的面子

③薄禮：不豐厚的禮物，多用來(lái)謙稱自己送的禮物

16.叨：表示自謙的話，古漢語(yǔ)中用于對(duì)受人恩惠及禮物表示感謝的謙詞

①叨光：沾光（受到好處，表示感謝）②叨教：領(lǐng)教（受到指教，表示感謝）

③叨擾：打擾（受到款待，表示感謝）

17.表謙的常用成語(yǔ)

（1）班門(mén)弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門(mén)前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄

本領(lǐng)。

（2）不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求）。

（3）不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說(shuō)。事情輕微，不值得一提。

（4）笨鳥(niǎo)先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。

（5）才疏學(xué)淺：見(jiàn)識(shí)不廣，學(xué)問(wèn)不深。

（6）雕蟲(chóng)小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧工

（7）掛一漏萬(wàn)：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個(gè)，漏掉上萬(wàn)。形容列舉到的很少，遺

漏掉的很多，很不完備。

（8）姑妄言之：姑且說(shuō)說(shuō)（對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說(shuō)給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示

保留）。

（9）恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見(jiàn)。

（10）敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不晦明，沒(méi)有才能。指恭敬地表示沒(méi)有

能力或不能接受（表示推算做果事的客氣話）。

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（11）聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

（12）拋磚引玉：拋出病去，引回玉來(lái)。比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章，引出別

人高明的、成熟的意見(jiàn)或作品。

（13）蓬率生輝：用以稱謝別人來(lái)到自己家里或稱謝別人題贈(zèng)的字畫(huà)送到自己家里。蓬

草即“蓬門(mén)草戶”的簡(jiǎn)稱，用蓬草、荊竹作門(mén)的草屋，比喻窮苦人家。

（14）無(wú)功受祿：沒(méi)有功勞而得到報(bào)酬。

（15）望塵莫及：同對(duì)方相比，差之甚遠(yuǎn)。

（16）忝列門(mén)墻：忝，表示辱沒(méi)他人，自己有愧。表示自己愧在師門(mén)。

（17）區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。

（18）信筆涂鴉：形容字寫(xiě)得很拙劣或胡亂寫(xiě)文章。

（19）一孔之見(jiàn)：比喻狹隘片面的見(jiàn)解。

（20）一得之愚：一得，一點(diǎn)心得；愚，愚見(jiàn)，謙辭。謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見(jiàn)識(shí)。

（21）貽笑大方：貽，留給；大方，指見(jiàn)識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。

二、常見(jiàn)敬辭

【主要敬辭可概括為“拜奉高貴雅、惠令寶呈恭、鈞垂俯光屈”

1.拜：用于自己的行為動(dòng)作涉及對(duì)方

①拜讀：閱讀對(duì)方的文章②拜訪：訪問(wèn)對(duì)方（朋友）

③拜托：托對(duì)方辦事情④拜望：探望（對(duì)方）

⑤拜會(huì)：和對(duì)方見(jiàn)面⑥拜服：指佩服對(duì)方

⑦拜識(shí)：結(jié)識(shí)對(duì)方⑧拜別：行禮告別

2.奉：用于自己的行動(dòng)涉及到對(duì)方時(shí)

①奉迎：迎接②奉送、奉贈(zèng)：贈(zèng)送

③奉告：告訴對(duì)方④奉勸：勸告

⑤奉陪：陪伴或陪同做某事⑥奉還：歸還對(duì)方的物品

⑦奉托：拜托⑧奉復(fù)：回復(fù)（多用于書(shū)信）

3.高：稱對(duì)方的事物

①高見(jiàn)：指對(duì)方的見(jiàn)解②高就：詢問(wèn)對(duì)方在哪里工作

③高攀：和對(duì)方交朋友和結(jié)親戚④高齡、高壽：用于問(wèn)老人的年齡

⑤高鄰：對(duì)對(duì)方鄰居的敬稱⑥高論：稱別人的議論

⑦高堂：尊稱別人的父母⑧高足：稱呼別人的學(xué)生

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4.貴：稱與對(duì)方有關(guān)的事物

①貴賓：對(duì)賓客的敬稱②貴干：?jiǎn)柸艘鍪裁?/p>

③貴庚：?jiǎn)柸四挲g④貴姓：?jiǎn)柸诵?/p>

⑤貴子：稱對(duì)方的兒子（含祝福之意）⑥貴體：稱對(duì)方的身體

⑦貴地：稱別人的居住地⑧貴校：稱對(duì)方的學(xué)校

5.雅：用于稱對(duì)方的情意、舉動(dòng)

①雅教：稱對(duì)方的指教②雅量：稱對(duì)方的度量大

③雅正：把自己的詩(shī)文書(shū)畫(huà)等送給人時(shí)表示請(qǐng)對(duì)方指教或指正批評(píng)

6.惠：用于對(duì)方對(duì)待自己的行為動(dòng)作

①惠顧：來(lái)臨（多用于商家稱顧客）②惠臨：指對(duì)方到自己這里來(lái)

③惠贈(zèng)：稱對(duì)方贈(zèng)與自己（財(cái)物）

④患存：塞用于送對(duì)方名片、相片、書(shū)籍等物品時(shí)所題的上款

7.令：美好的，用于稱呼對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人

①令尊：尊稱對(duì)方的父親②令堂：尊稱對(duì)方的母親

③令正（令妻）：尊稔對(duì)方的妻子④令郎：尊稱對(duì)方的兒子

⑤令愛(ài)（令媛、千金）：尊稱對(duì)方的女兒⑥令婿（令袒）：尊稱對(duì)方的女婿

8.寶：用于稱對(duì)方的家眷、店鋪等

①寶號(hào)：稱對(duì)方的店鋪.②寶眷：稱對(duì)方的家眷°

9.呈：用于表示自己的行動(dòng)涉及對(duì)方

①呈正：把自己的作品送請(qǐng)別人批評(píng)指正②呈報(bào)：用公文報(bào)告上級(jí)。

③呈請(qǐng)：用公文向上級(jí)請(qǐng)示。

10.恭：表示恭敬地對(duì)待對(duì)方

①恭賀：恭敬地祝賀②恭候：恭敬地等候

③恭請(qǐng)：恭敬地邀請(qǐng)④恭迎：恭敬地迎接

11.垂：用于別人（多是長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)待自己的行動(dòng)

①垂青：稱對(duì)方對(duì)自己的重視

②垂詢、垂問(wèn)：稱對(duì)方（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的詢問(wèn)

③垂愛(ài)：稱對(duì)方（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的愛(ài)護(hù)（多用于書(shū)信）

④垂念：稱長(zhǎng)輩、上級(jí)掛念自己

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12.jt：表示光榮，用于對(duì)方來(lái)臨

①光顧：稱客人來(lái)到（多用于商家歡迎顧客）②光臨：稱賓客到來(lái)

13.屈：受委屈而擔(dān)任某種職務(wù)，常用于請(qǐng)人任職的客套話

①屈居：委屈地處于（較低的地位）②屈就：多用于請(qǐng)人擔(dān)任職務(wù)，委屈

就任

③屈駕：委屈大駕（多用于邀請(qǐng)人）④屈尊：降低身份俯就

14.敬：常用于自己的行為涉及別人

①敬賀：祝賀②敬候：恭敬地等候?qū)Ψ降?可復(fù)或到

來(lái)

15.大：尊稱對(duì)方或稱與對(duì)方有關(guān)的事物

①大作：稱對(duì)方的著作②大名：稱對(duì)方的名字

③大駕：稱對(duì)方④大慶：稱老年人的壽辰

16.賢：用于平輩或晚輩

①賢弟：敬稱自己的弟弟或別人的弟弟②賢妹：對(duì)別人妹妹的尊稱

17.老：用來(lái)尊稱別人，有時(shí)特指老年人

①老前輩：尊稱同行里年紀(jì)較大、資格較老、經(jīng)驗(yàn)較豐富的人

②“老”字用于表示姓氏的詞后，也可以表示尊重，如稱巴金為巴老

18.芳：用于對(duì)方或與對(duì)方有關(guān)的事物

①芳名：稱對(duì)方的名字（多用于年輕女子）②芳齡：稱對(duì)方的年齡（多用于年輕

女子）

19.華：稱對(duì)方的有關(guān)事物

①華誕：稱對(duì)方生日②華堂：稱對(duì)方的房屋

20.表敬的常用成語(yǔ)

①高抬貴手：多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。

②不吝賜教：用于自己向別人征求意見(jiàn)或請(qǐng)教問(wèn)題.

③鼎力相助：大力相助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用）。

④洗耳恭聽(tīng)：洗清耳朵，恭敬地聽(tīng)訓(xùn)：。形容恭敬而認(rèn)真地聽(tīng)人講話（多用于請(qǐng)人講話時(shí)

說(shuō)的客氣話）。

⑤高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

⑥大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低F職位，不能充分發(fā)揮

其才能。

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⑦率先垂范：帶頭給下級(jí)或晚輩作示范。

⑧虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

⑨虛左以待：虛，空著；左，古時(shí)以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿?，表示尊敬。

也泛指留出位置恭候他人，

考點(diǎn)精講

對(duì)“表達(dá)得體”的考杳，是語(yǔ)言運(yùn)用題的重要組成部分，這類題口要求考精準(zhǔn)把握語(yǔ)

境要素，判斷內(nèi)容是否符合文體規(guī)范、場(chǎng)合要求、對(duì)象身份和表達(dá)目的?？疾橹攸c(diǎn)是謙敬辭

的運(yùn)用。

工典型例題二

例題1下列句子中，表達(dá)得侍的一項(xiàng)是（）

A.我星期六上午有時(shí)間，如果你有空，可以來(lái)拜訪我。

B.我只是盡了綿薄之力，您卻如此感謝，弄得我都不好意思了。

C.恭喜你，你已通過(guò)考核，榮幸地被聘為我公司廣告策劃部經(jīng)理。

D.本周五上午九點(diǎn)我們班舉行辯論賽，李老師您務(wù)必來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。

【答案】B

【解析】A項(xiàng)，不得體，“拜訪”為敬辭，意為拜會(huì)、訪問(wèn)、拜見(jiàn)，用于自己對(duì)別人。

C項(xiàng)，不得體，“榮幸”指榮耀而幸運(yùn)，一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。D項(xiàng)，不得體，“務(wù)

必”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬。

例題2下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用得你的一項(xiàng)是（）

A.老板，你店里的商品性價(jià)比特別高，我以后一定還會(huì)經(jīng)?？碱櫟摹?/p>

B.老師，十分抱歉，我最近很忙，不能毯?參加家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)諒解。

C.學(xué)生會(huì)多次邀請(qǐng)我到社團(tuán)表演詩(shī)詞吟唱，盛情難卻，那我就戟中.了。

D.老同學(xué)，畢業(yè)后多年未見(jiàn)，如今聽(tīng)聞你事業(yè)有成，真是久伸了！

【答案】C

【解析】A項(xiàng)，“光顧”是敬辭，稱顧客或客人來(lái)到，語(yǔ)境中是“我”，不得體,B項(xiàng)，

“撥冗”（指對(duì)方）于繁忙中抽出時(shí)間。語(yǔ)境中主語(yǔ)是“我”，不得體。C項(xiàng)，“獻(xiàn)丑”是

謙辭，在展示自己作品或表現(xiàn)自己技能時(shí)，表示自己謙虛，稱自己水平不高，得體。D項(xiàng),

“久仰”形容仰慕已久，大多在初次見(jiàn)面時(shí)說(shuō)。語(yǔ)境中是說(shuō)“老同學(xué)”，不得體。

例題3下列各句中，表達(dá)厚俘的一項(xiàng)是（）

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A.劉先生非常生氣，怒斥不長(zhǎng)進(jìn)的弟弟：“如果你爭(zhēng)點(diǎn)氣，我又何必勞駕自己驅(qū)車近

百公里來(lái)為你交保證金！”

B.在公司的戰(zhàn)略分析會(huì)上，主持人小李說(shuō)：“總經(jīng)理的發(fā)言，已為我們拋磚引玉，下

面請(qǐng)大家暢所欲言?！?/p>

C.某學(xué)術(shù)研討會(huì)上，黃教授發(fā)言結(jié)束后說(shuō)：“這只是我個(gè)人的淺知拙見(jiàn)，如有不當(dāng)，

敬請(qǐng)批評(píng)指正?！?/p>

D.辦公室飲水機(jī)沒(méi)水了，王麗想請(qǐng)人幫忙，就走到隔壁辦公室對(duì)新同事說(shuō)：“給我換

桶水，就你閑著?！?/p>

【答案】C

【解析】A項(xiàng)，勞駕：敬辭，只用于別人，勞駕對(duì)方做某事，不得體。B項(xiàng)，拋磚引玉：

謙辭，只能用于自己，不得體。C項(xiàng)，淺知拙見(jiàn)：謙辭，謙稱自己的知識(shí)見(jiàn)解不是很深刻，

符合語(yǔ)境。D項(xiàng)，王麗對(duì)新同事的語(yǔ)氣強(qiáng)硬不友好，不得體。

■一即時(shí)演練?

1.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用得體的一項(xiàng)是（）

A.“現(xiàn)在分手無(wú)物把送，特選一張我在杭州拍的照片，敬請(qǐng)事許。”這是當(dāng)年搬家時(shí)

朋友小劉在照片上給我寫(xiě)的留言。

B.我校擬籌辦150年校慶慶典，屆時(shí)歡迎各兄弟學(xué)校苕順指導(dǎo)。

C.老王恭賀朋友嫁女時(shí)說(shuō)：“恭喜啊，個(gè)女不錯(cuò)，嫁個(gè)好人家呀?！?/p>

D.你借去的小說(shuō)，請(qǐng)盡快奉?還?。

1.LA]A項(xiàng)，惠存：以物贈(zèng)人，望人存留的謙辭。多用于送人相片、書(shū)籍等紀(jì)念品時(shí)所題

的上款。B項(xiàng)，蒞臨：指上級(jí)對(duì)下級(jí)。此處用于兄弟學(xué)校，不得體。C項(xiàng)，小女：對(duì)自己女

兒的謙稱，稱對(duì)方的女兒要用“令愛(ài)”。D項(xiàng)，奉還：謙辭。使用對(duì)象錯(cuò)誤。

2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用得體的一項(xiàng)是（）

A.小王過(guò)生口，接受朋友的禮物：“既然你這么客氣，那我就綏繼了?！?/p>

B.我們敬請(qǐng)您老擔(dān)任我們社的顧問(wèn)，如能得到您老的應(yīng)允，將是我們莫大的笨辛。

C.我們是多年的戰(zhàn)友，有什么困難你盡管開(kāi)口，我一定鼎力相助。

D.這是我的原創(chuàng)作品，今天送給您，請(qǐng)您薦詼指正。

2.【B】A項(xiàng)，笑納：客套話，用于請(qǐng)人收下禮物。此處用于自己接受禮物，不得體。B項(xiàng),

榮幸：榮耀而幸運(yùn)。謙辭。C項(xiàng)，鼎力相助：指別人對(duì)自己的大力幫助。敬辭，一般用于請(qǐng)

人幫助時(shí)的客氣話。D項(xiàng)，拜讀：敬辭，讀別人作品或書(shū)信。

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3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用得體的一項(xiàng)是（)

A.一家手機(jī)店正在搞促銷，我過(guò)去垂闞了一下價(jià)格，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有便宜多少。

B.容中年過(guò)80,身;本健康，這是我們做兒女最大的欣慰。

C.校長(zhǎng)在會(huì)上說(shuō)：真心懇請(qǐng)大家能為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策，盡一點(diǎn)細(xì)厚之力。

D.令弟太過(guò)頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)彛覀円欢ㄕ諆r(jià)賠償。

3.【B】A項(xiàng)，垂詢：敬辭，不能用于自己。B項(xiàng)，家母：謙辭，對(duì)別人稱自己的母親。C項(xiàng)，

綿薄之力：謙辭，只能用于自己。此處用于大家不妥。D項(xiàng)，令弟：對(duì)刈方弟弟的敬稱，此

處應(yīng)用“舍弟”。

對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練

1.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用得體的一項(xiàng)是（）

A.老師好，今FI斗膽呈上隹作，懇請(qǐng)您指點(diǎn)迷津，不吝賜教。

B.老張的兒子中考成績(jī)優(yōu)異，他逢人就說(shuō)：“令即還算爭(zhēng)氣，這次是他最好的發(fā)揮了」

C.李華與一十年未見(jiàn)的大學(xué)同學(xué)偶遇，他激動(dòng)地說(shuō)：“多草了，老同學(xué)！”

D.李勇對(duì)前來(lái)邀請(qǐng)他吃飯的老王說(shuō)：“老王，恭喜喬遷！我一定會(huì)熨作赴宴的?！?/p>

L【C】A項(xiàng)，佳作：用來(lái)尊稱別人優(yōu)秀的作品。此處用于自己的作品，不得體。B項(xiàng)，令郎：

敬辭，只能說(shuō)別人的兒子,C項(xiàng)，久違：好久沒(méi)見(jiàn)。久別重逢時(shí)的套語(yǔ)，多為遇到好久不見(jiàn)

的熟人。D項(xiàng)，賞光：敬辭，只能用在別人身上。

2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用得體的一項(xiàng)是（）

A.剛剛在路上遇到了您的畬嬌，我倆聊了很久，無(wú)所不談，感覺(jué)我們真的很投緣。

B.他雖然說(shuō)話不好聽(tīng)，但只是個(gè)孩子，我絕不會(huì)與他一般見(jiàn)識(shí)，作為長(zhǎng)輩，還沒(méi)有這

點(diǎn)雎革嗎？

C.好友給張老師送來(lái)自己的字畫(huà)，張老師說(shuō)：“恭敬不如從命，您的瞿事我收下了?！?/p>

D.棗里大人今年高壽？多年不見(jiàn)，甚為牽掛，過(guò)兩天我一定登門(mén)看望。

2.【C】A項(xiàng)，舍妹：謙辭，稱自己的妹妹，不能用于稱呼他人的妹妹。B項(xiàng)，雅量：敬辭,

指寬宏的氣量，不能用于自己。C項(xiàng)，墨寶：敬辭，尊稱別人寫(xiě)的字或畫(huà)。D項(xiàng)，家嚴(yán)：對(duì)

別人稱自己的父親，此處應(yīng)改為“令堂工

3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用得體的一項(xiàng)是（）

A.我雖然畢業(yè)于名校，但是短時(shí)間內(nèi)未能找到理想的工作，只好暫時(shí)在這個(gè)單位好感。

B.提到自己的父親，老劉動(dòng)情的說(shuō)：“令粵經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！?/p>

C.我偶然有一兩回去叨加朋友的酒席，恰又時(shí)令不對(duì)，一直沒(méi)能嘗到這道菜。

D.小王和小張高中畢業(yè)后就沒(méi)有會(huì)面，今日一見(jiàn)，小王高興地說(shuō)：“久伸久仰！”

3.1口A項(xiàng)，屈就：常用作情人擔(dān)任職務(wù)的客氣話。此處用于自己，使用錯(cuò)誤。B項(xiàng)，令尊：

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對(duì)別人父親的尊稱。此處應(yīng)用“家尊二C項(xiàng)，叨擾：打擾，麻煩。謙辭。D項(xiàng)，久仰：早已

仰慕，一般用作與人初次見(jiàn)面時(shí)說(shuō)的客套話。

4.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用得體的一項(xiàng)是（）

A.今天是我家太子新婚大喜的口子，各位親朋好友前來(lái)祝賀，令我感到十分榮幸。

B.畢業(yè)之后，學(xué)生垂卷師恩。值此春節(jié)到來(lái)之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

C.這次對(duì)你公司的穹顧，令我眼界大開(kāi)，你們的經(jīng)營(yíng)確實(shí)具有很多創(chuàng)新理念，佩服！

D.江老在他的壽宴上激動(dòng)地說(shuō)：“我今年九十臣奉，見(jiàn)證了國(guó)家跨世紀(jì)的發(fā)展變化。”

4.【A】A項(xiàng)，犬子：謙稱自己的兒子.B項(xiàng)，垂念：稱對(duì)方（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的關(guān)

心掛念，此處應(yīng)改為“感念二C項(xiàng)，惠顧：敬辭，多用于商店對(duì)顧客，不能用于自己對(duì)別

人。D項(xiàng)，高壽：敬辭，用于問(wèn)老人的年紀(jì)。此處可改為“高齡二

5.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用得體的一項(xiàng)是（）

A.小明是我的砂足，在此次大賽中斬獲頭獎(jiǎng)，確實(shí)是他不懈努力的結(jié)果。

B.我對(duì)你格外事者，是因?yàn)槟闵砭颖拔唬瑓s能屢口二高論，說(shuō)來(lái)實(shí)屬不易。

C.聽(tīng)聞你新買(mǎi)了房子，今日我有事走不開(kāi)，改天我必定篡膾拜見(jiàn)。

D.他提筆寫(xiě)了篇影評(píng)發(fā)給編劇，并附短信說(shuō)：“拙作一篇，敬請(qǐng)斧?正?。”

5.【D】A項(xiàng)，高足：稱別人的弟子