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文檔簡介
2026年中考英語復習新題速遞之名詞
一,選擇題(共20小題)
1.(2025?杭州模擬)Apairofglassesonthetable.Theglassesaremy.()
A.is;dad'sB.is;dadC.are;dad'sD.are;dad
2.(2025?杭州模擬)Sonicarcrunningintheyard.Thcy'rcverycute.()
A.babychickenB.babychickens
C.babieschickenD.babieschickens
3.(2025?杭州模擬)Whatitisforhertogetalotofpaintingsinthemuseum!()
A.greatfun;seeB.greatfun;tosee
C.agreatfun:toseeD.agreatfun;see
4.(2025秋?西安月考)一HowmanydocsMaryhave?
——Fourteen.()
A.ducksB.breadC.penD.goose
5.(2025秋?富錦市月考)Therearemanybetween(hetwohouses.Thenewonehasabiggergarden.
()
A.differentB.differences
C.difficultyD.difficulties
6.(2024秋?四川校級期中)Icanseesomeonthefanr.()
A.babysheepsB.babysheep
C.babiessheepD.babiessheeps
7.(2025秋?龍華區(qū)月考)Couldyoupleasegivemeonhowtolearnmaths?()
A.anadviceB.manyadvices
C.someadvice
8.(2025秋?鐘樓區(qū)月考)Therewasheavylastnight.ltallnight.()
A.rains;rainedB.rain:rains
C.rain;rained
9.(2025秋?南京月考)Christmasisin.Peoplegivepresentstoeachother.()
A.SeptemberB.OctoberC.December
10.(2024秋?四川校級期中)Theboyunder(hetreeisbro由er.()
A.Lucy'sandLily'sB.LucyandLily's
C.Lucy'sandLilyD.LucyandLily
11.(2024秋?膠州市校級月考)Couldyoupleasetakeofthese?Theyarcverybeautiful.
()
A.anyphotos;potatoes
B.somephotos;potatoes
C.somephotos;potatos
D.anyphotos:potatos
12.(2023秋?合肥校級期中)MaLongisinChina.()
A.oneofthefamousplayers
B.oneofthemostfamousplayer
C.oneoffamousplayers
D.oneofthemostfamousplayers
13.(2023秋?赤坎區(qū)校級期中)一Isthisyournotebook?
—No.It'smynotebook.isintheclassroom.()
A.brother:MineB.brother's;Mine
C.brother's;MyD.brother:My
14.(2024秋?閔行區(qū)月考〉Therearemorethantwointheclassroomsothatsomestudentscanplay
thepiano.()
A.pianosB.apianoC.pianoesD.piano
15.(2024秋?九龍坡區(qū)校級月考)Fuxing'sgrandpahastwoandfourcowsinhisyard.()
A.duckB.rabbitC.gooseD.sheep
16.(2025秋?鼓樓區(qū)校級月考)一Who'sthatgirlbetweenthetwo?
—That'sMaria.()
A.manB.womanC.women
17.(2025?大余縣模擬)Ilike,becauseit'smyfavouritecolour.AndIlikeeatingfor
breakfast.()
A.oranges:orangesB.oranges;orange
C.orange;orangeD.orange;oranges
18.(2024秋?安岳縣校級月考)Thesearemy.()
A.carrotplantB.carrotsplant
C.carrotsplantsD.carrotplants
19.(2025?臺江區(qū)校級開學)IwenttoBeijingtovisit.()
A.AustraliaB.SunMoonLake
C.(heGreatWall
20.(2025?北林區(qū)校級開學)Therearethree.Theyareallfrom.()
A.Germen;GermanyB.Germans;German
C.Germans;Germany
2026年中考英語復習新題速遞之名詞(2025年10月)
參考答案與試題解析
一.選擇題(共20小題)
題號1234567891011
答案ABBABBCCCBB
題號121314151617181920
答案DBADCDDCC
一,選擇題(共20小題)
1.(2025?杭州模》以)Apairofglassesonthetable.Theglassesaremy.()
A.is;dad'sB.is:dadC.are;dad'sD.are;dad
【考點】名詞所有格;語法一致.
【答案】A
【分析】一副眼鏡放在桌子上。這副眼鏡是我爸爸的。
【解答】A是,主語為單數(shù);爸爸的。B是,主語為單數(shù);爸爸。C是,主語為復數(shù);爸箋的。D是,
主語為更數(shù);爸爸。句子主語是"Apairofglasses”,為單數(shù)概念,be動詞用is;根據(jù)"Theglassesaremy"
可知眼鏡是我爸爸的,故第二個空用名詞所有格dad'so
故選:A。
【點評】考查主調一致和名詞所有格。注意主調一致的規(guī)則及名詞所有格的變化形式。
2.(2025?杭州模擬)Somearerunningintheyard.They'reverycule.()
A.babychickenB.babychickens
C.babieschickenD.babieschickens
【考點】可數(shù)名詞及其單復數(shù).
【答案】B
【分析】一些小雞正在院子里奔跑。它們非??蓯邸?/p>
【解答】babychicken小雞,單數(shù);babychickens小雞,復數(shù);babieschicken不正確;babieschickens
不正確。根據(jù)They"它們"可知,用復數(shù)形式babychickens。
故選:Bo
【點評】分析名詞單發(fā)數(shù)變化,掌握名詞作定語時的用法,結合語境,選擇正確答案。
3.(2025?杭州模擬)Whatitisforhertogetalotofpaintingsinthemuseum!()
A.greatfun;seeB.greatfun;tosee
C.agreatfun;toseeD.agreatfun;sec
【考點】不可數(shù)名詞;不定式作主語.
【答案】B
【分析】對她來說,能在博物館里看到這么多畫真是太有趣了!
【解答】根據(jù)"What…inthemuseum!"可知,這是一個感嘆句,結構為"What+名詞+主語+謂語!
fun是不可數(shù)名詞,表示“樂趣“,前面不能加不定冠詞a,排除C和D。gett。dosth表示”有機會做某事
”,是固定搭配,因此需要用不定式tosee,排除選項A。
故選:B。
【點評】考查不可數(shù)名詞,要牢記不可數(shù)名詞的詞義及用法,進行比較分析,選擇正確答案。
4.(2025秋?西安月考)一Howmany________doesMaryhave?
—Fourteen.()
A.ducksB.breadC.penD.goose
【考點】可數(shù)名詞及其單復數(shù).
【答案】A
【分析】一瑪麗有多少只鴨子?
—十四只.
【解答】ducks鴨子,是復數(shù)形式;bread面包,是不可數(shù)名詞;pen鋼筆,是單數(shù)形式;goose鵝,是
單數(shù)形式。howmany后應接可數(shù)名詞復數(shù)形式,只有ducks符合要求。
故選:Ao
【點評】考查可數(shù)名詞,要牢記可數(shù)名詞的詞義及用法,進行比較分析,選擇正確答案。
5.(2025秋?富錦市月考)Therearcmanybetweenthetwohouscs.Thcnewonehasabiggergarden.
()
A.differentB.differences
C.difficultyD.difficulties
【考點】可數(shù)名詞及其單復數(shù);名詞詞義辨析.
【答案】B
【分析】這兩株房子之間有許多差異。新的那一棟有一個更大的花園。
【解答】differeni不同的,形容訶:differences差異,可數(shù)名訶狂數(shù):difficulty困難,可數(shù)名訶單數(shù);
difficulties困難,可數(shù)名詞復數(shù)。句子缺少主語,根據(jù)Thenewonehasabiggergarden."新的那一棟有一
個更大的花園。”可知,此處指兩棟房子的差異,用differences。
故選:Bo
【點評】分析句子成分及可數(shù)名詞單復數(shù)變化,結合語境,選擇正確答案。
6.(2024秋?四川校級期中)Icanseesomeon(hefarm.()
A.babysheepsB.babysheep
C.babiessheepD.babiessheeps
【考點】集合名詞.
【答案】B
【分析】正我可以在農(nóng)場看到一些小羊羔。
【解答】baby嬰兒,動物幼崽,是可數(shù)名詞;sheep綿羊,是可數(shù)名詞,其復數(shù)形式和單數(shù)形式一樣;
在some后面用復數(shù)形式,排除選項A和D。名詞baby修飾名詞sheep,意思是“小羊羔”,其復數(shù)形式
中作定語的baby不變,排除選項C。
故選:Bo
【點評】考查集合名詞,要牢記集合名詞的詞義及用法,進行比較分析,選擇正確答案。
7.(2025秋?龍華區(qū)月考)Couldyoupleasegivemeonhowtolearnmaths?()
A.anadviceB.manyadvices
C.someadvice
【考點】不可數(shù)名詞.
【答案】C
【分析】你能給我一些關于如何學習數(shù)學的建議嗎?
【解答】advice建議,不可數(shù)名詞,沒有復數(shù)形式,也不能被不定冠詞an和many修飾。A和B不正
確,填sonicadvice"一些建議"。
故選;Co
【點評】積累一些不可數(shù)名詞用法,分析選項,選擇正確答案。
8.(2025秋?鐘樓區(qū)月考)Therewasheavylastnight.ltallnight.()
A.rains;rainedB.rain;rains
C.rain:rained
【考點】不可數(shù)名詞;一般過去時.
【答案】C
【分析】昨晚下了一場大雨。它下了一整夜。
【解答】第一個空,rains下雨,動詞第三人稱單數(shù)形式;rain雨,不可數(shù)名詞。句子缺少主語,填不可
數(shù)名詞rain。第二個空,rained過去式;rains第三人稱單數(shù)形式。由was可知,句子時態(tài)為一般過去時,
謂語動詞用過去式rained0
故選:Co
【點評】分析選項詞性,注意句子缺少的成分及時態(tài)變化,結合語境,選擇正確答案。
9.(2025秋?南京月考)Christmasisin.Peoplegivepresentstoeachother.()
A.SeptemberB.OctoberC.December
【考點】專有名詞.
【答案】C
【分析】圣誕節(jié)在十二月。人們互相贈送禮物。
【解答】September九月;Ociober十月;December十二月。根據(jù)常識可知,圣誕節(jié)在十二月。
故選:C。
【點評】考查專有名詞,要牢記專有名詞的詞義及用法,進行比較分析,選擇正確答案。
10.(2024秋?四川校級期中)Theboyunderthetreeisbrother.()
A.Lucy'sandLily'sB.LucyandLily's
C.Lucy'sandLilyD.LucyandLily
【考點】名詞所有格.
【答案】B
【分析】樹下的男孩是露西和莉莉的哥哥。
【解答】Lucy'sandLily's露西的和莉莉的(各自的);LucyandLily露西和莉莉的(共有的);Lucy'sand
Lily露西的和莉莉;LucyandLily露西和莉莉。根據(jù)句意可知,此處修飾名詞brother,用名詞所有格,
主語theboy表示一個人,因此是露西和莉莉兩個人共同的哥哥。
故選;
【點評】考查名詞所有格。根據(jù)句意和選項得出答案。
11.(2024秋?膠州市校級月考)Couldyoupleasetakeofthese?Theyareverybeautiful.
()
A.anyphotos:potatoes
B.somephotos:potatoes
C.somephotos;potatos
D.anyphotos;potatos
【考點】可數(shù)名詞及其單復數(shù);some/any的用法.
【答案】B
【分析】你能拍些這些土豆的照片嗎?它們非常漂亮。
【解答】在表示請求或建議的疑問句中,通常用some而不是any,此處說話者希望對方做某事,帶有
肯定期待,因此用some;排除選項A和D。polat。土豆,是可數(shù)名詞,在these(這些)后面要用復數(shù)
形式,作介詞of的賓語。potato的復數(shù)形式是potatoes。
故選:Bo
【點評】考查可數(shù)名詞,要牢記可數(shù)名詞的詞義及用法,進行比較分析,選擇正確答案。
12.(2023秋?合肥校級期中)MaLongisinChina.()
A.oneofthefamousplayers
B.oneofthemostfamousplayer
C.oneoffamousplayers
D.oneofthemostfamousplayers
【考點】可數(shù)名詞及其單復數(shù);形容詞的最高級.
【答案】D
【分析】馬龍是中國最著名的運動員之一。
【解答】player選手,運動員,是可數(shù)名詞.”oneof+lhe+形容詞最高級+復數(shù)名詞”是固定搭配,表示”
最……之一,選項A、B和C都有錯誤。
故選:D,
【點評】考查可數(shù)名詞,要牢記可數(shù)名詞的詞義及用法,進行比較分析,選擇正確答案。
13.(2023秋?赤坎區(qū)校級期中)一Isthisyournotebook?
—No.It'smynotebook.isintheclassroom.()
A.brother;MineD.brother's;Mine
C.brother's;MyD.brother;My
【考點】名詞所有格;名詞性物主代詞.
【答案】B
【分析】——這是你的筆記本嗎?
—不是。這是我弟弟的筆記本。我的在教室里。
【解答】考查名詞所有?格和名訶性物生代訶。mine我的,名訶性物主代訶;my我的,形容訶性物生代
詞。第一個空后是名詞,故第一個空用名詞所有格修飾;第二個空后無名詞,故用名詞性物主代詞mine。
故選:Bo
【點評】掌握名詞所有格的用法,結合題干,找出正確答案,
14.(2024秋?閔行區(qū)月考)Therearemorethantwointheclassroomsothatsomestudentscanplay
chepiano.()
A.pianosB.apianoC.pianoesD.piano
【考點】可數(shù)名詞及其單復數(shù).
【答案】A
【分析】教室里有兩架以上的鋼琴,這樣一些學生就可以彈鋼琴了。
【解答】pianos鋼琴,更數(shù):apiano一架鋼琴:pianoes不正確;piano鋼琴,單數(shù)。根據(jù)morethantwo"
兩架以上"可知,用可數(shù)名詞復數(shù)pianos。
故選:Ao
【點評】分析名詞單復數(shù)變化,掌握名詞復數(shù)變法,結合語境,選擇正確答案。
15.(2024秋?九龍坡區(qū)校級月考)Fuxing'sgrandpahastwoandfourcowsinhisyard.()
A.duckB.rabbitC.gooseD.sheep
【考點】集合名詞.
【答案】D
【分析】福星的爺爺在他的院子里養(yǎng)了兩只羊和四頭牛.
【解答】duck鴨子,單數(shù);rabbil兔子,單數(shù);goose鵝,單數(shù);sheep綿羊,集合名詞。空前基數(shù)詞two"
二",這里修飾集合名詞sheep。
故選:Do
【點評】掌握基數(shù)詞two修飾可數(shù)名詞復數(shù)或集合名詞的知識點,結合語境,選擇正確答案。
16.(2025秋?鼓樓區(qū)校級月考)一Who'sthatgirlbetweenthetwo?
—That'sMaria.()
A.manB.womanC.women
【考點】可數(shù)名詞及其單復數(shù).
【答案】C
【分析】一那兩個女人之間的那個女孩是誰?
一那是瑪麗亞。
【解答】man男士,是單數(shù)形式:woman女士,是單數(shù)形式;women女士,是發(fā)數(shù)形式。在iwo后面
用可數(shù)名詞的復數(shù)形式。
故選:Co
【點評】考查可數(shù)名詞,要牢記可數(shù)名詞的詞義及用法,進行比較分析,選擇正確答案。
17.(2025?大余縣模擬)Ilike,becauseit'smyfavouritecolour.AndIlikeeatingfor
breakfast.()
A.oranges;orangesB.oranges;orange
C.orange;orangeD.orange;oranges
【考點】不可數(shù)名詞;可數(shù)名詞及其單復數(shù).
【答案】D
【分析】我喜歡橙色,因為它是我最喜歡的顏色。我還喜歡吃橙子作為早餐。
【解答】orange橙色,不可數(shù)名詞;orange橙子,可數(shù)名詞。第一空根據(jù)"il'smyfavouritecolour"(它是
我最喜歡的顏色)可知,第一空指顏色,用不可數(shù)名詞orange;第二空根據(jù)"forbreakfast"(旦餐)可知,
早餐吃橙子,應用名詞復數(shù)形式表泛指。
故選:Do
【點評】考查名詞辨析。要求學生熟悉常見的可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞含義及用法,再根據(jù)題干作出選擇。
18.(2024秋?安岳縣校級月考)Thesearcmy.()
A.carrotplantB.carrotsplant
C.carrotsplantsD.carrotplants
【考點】可數(shù)名詞及其單復數(shù).
【答案】D
【分析】這些是我的胡蘿卜植物。
【解答】carrot是可數(shù)名詞,復數(shù)形式為carrots;plant是可數(shù)名詞,復數(shù)形式為plants。根據(jù)句中的These
are可知此處用復數(shù)形式。carrotplants”胡蘿卜植物”。
故選;Do
【點評】解答此題,需要結合題干和所學知識,選出正確的答案。
19.(2025?臺江區(qū)校級開學)IwemioBeijinglovisit.()
A.AustraliaB.SunMoonLake
C.theGreatWall
【考點】專有名詞.
【答案】C
【分析】我去了北京參觀長城。
【解答】A澳大利亞;BFI月潭:C長城。根據(jù)Beijing可知此處指”長城,
故選:Co
【點評】需要分析句中各個成分和選項,根據(jù)句子,選出正畫答案。
20,(2025?北林區(qū)校級開學)Therearethree.Theyareallfrom.()
A.Germen;GermanyB.Germans;German
C.Germans;Germany
【考點】專有名詞:可數(shù)名詞及其單復數(shù).
【答案】C
【分析】有三個德國人。他們都來自德國。
【解答】Germen,錯誤;Germans德國人,復數(shù)形式;Gemuiny德國;German德國的,德國人。根據(jù)
叮heyareallfrom…”可知,此處需國家名稱,C項符合。
故選:C。
【點評】熟悉名詞的用法,根據(jù)所給選項解答即可。
考點卡片
1.名詞詞義辨析
【考點介紹】
名詞詞義辨析主要考察學生對于具有相似或相近意義的名詞的辨析能力,這些名詞在意義或用法I:可能存
在加微的差別。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。
【典型例題】
Remembertoreturnthebookontimeoryouwillgeta.()
A.fineB.billC.list
分析:記得按時還書,否則你會受到罰款的。
解答:A.罰款,B.賬單,C.清單,根據(jù)Remembertoreturnthebookontime可知要按時還書,否則會受到罰
款,
故選:Ao
點評:分析名詞的含義,結合句意作答。
【解題思路】
I.碌定選項中的名詞
首先需要確定選項中給出的名詞,以便后續(xù)的辨析。可以大致理解每個名詞的大致意思,對于不熟悉的名
詞可以借助詞典或其他工具進行查詢。
2.分析上下文語境
根據(jù)上下文語境來確定需要選擇的名詞。注意名詞所在句子的主謂賓結構和整段文字的大致意思,根據(jù)這
些信息來選擇正確的名詞。
3.注意名詞的細微差別
對于具有相似或相近意義的名詞,需要注意它們之間的細微差別。例如,"desk"和“table”都可以表示桌子,
但是“desk”通常用于學習或工作,"table”則更加通用。
4.結合生活常識和背景知識
有時候題目會考察一些生活常識前背景知識,需要結合自己的背景知識來進行辨析。例如,“moon”和“sun”
的區(qū)別,可以根據(jù)自己的地理知識來選擇止確的名詞。
2.專有名詞
【考點介紹】
專有名詞是指在特定情況下使用的特定名稱,通常用于人、地點、組織、事件等方面。在英語中,專有名
詞的首字母通常大寫,而且沒有冠詞。如:
①人名:MrsWhite,PresidentTrump.Einstein.
②地名:Shenzhen,WestLake,ihcChangjiangRiver.
③某類人的名詞:Americans>Japanese,Jews.
④某些抽象事物的名稱:UFO,NATO.
⑤表示月份、星期、節(jié)日的名稱:June,Sunday,SpringFestival.
⑥書名、電影及詩歌的名稱:TheMoonandSixpence,TheGodfather.
⑦稱呼語:Mum,Dad,UncleJohn.
【典型例題】
Agreatmanyforeignersvisitthe(forbid)Cityeveryyear.
分析:每年有很多外賓參觀紫禁城.
解答:本題考查語境中選用恰當?shù)男问?;forbidvl.禁止;forbidden過去分詞或形容詞”不允許的,被禁止
的",【heForbiddenCily紫禁城,專有名詞,F(xiàn)orbidden的首字母要大寫,故答案是Forbidden.
點評:本題是要求用所給詞的適當形式填空,解題時首先根據(jù)句子的結構考慮句中需要的詞性;其次,關
注圻選詞的形式的變化:如果是謂語動詞關注時態(tài)、語態(tài)和數(shù)的變化;如果是非謂語動詞要聯(lián)系非謂語的
基本用法判斷非謂語的形式.如果是名詞關注單數(shù)和復數(shù)的選用等.
【解題思路】
L確定是否是專有名詞:一般來說,專有名詞的第一個字母都大寫,比如人名、地名、公司名等,但也有
一些例外,比如一些縮寫詞。
2.記憶專有名詞:可以結合它們的拼寫、發(fā)音和意義進行記憶。例如,對于人名,可以結合人物的特征或
歷史背景進行記憶;對于地名,可以結合地理位置或歷史文化進行記憶。
3.注意拼寫和大小寫:一般來說,專有名詞的第一個字母應該天寫,而其他字母應該小寫。4.注意單復數(shù)
形式:與普通名詞一樣,專有名詞也有單復數(shù)形式。一般情況下,專有名詞的單復數(shù)形式與普通名詞的單
復數(shù)形式相同。
3.名詞所有格
【考點介紹】
名詞所有格是一種表示事物所屬關系的語法形式,表示的是一個事物屬于誰或者屬于哪個地方。這種語法
結構在英語中非常常見,尤其是在描述人和地方的關系時。
結構
1.一般情況:
類型構成方法例子
有生命的名詞(人或動物)在詞尾加‘sTom'sbook;thegirl'sear-
ring;thedog'sears;thehero's
name
以s,es結尾的組數(shù)名詞thestudents'desks;the
只力ITworkers'tools;the
teachers'office
不以(e)s結尾的復數(shù)名men'sclothes;Children's
詞加'sDay;Women'sDay;sheep's
wool
無生命的時間、世界、國家、城市一般在詞尾加'SChina'scapital;Chengdu's
名詞等industries;theworld's
population;today'snews
其他一般用of結構(hedooroftheroom;amap
oftheworld;thelegsofthe
table;awayoflife
2.特例:
(I)用and連接兩個并列名詞的所有格:
①當and連接的兩個并列的單數(shù)名詞表示共有關系時,只在最后一個名詞后加,s.如:Mar)fandhersister's
bedroom瑪麗和她姐姐共有的臥室
LilyandLucy'smother莉莉和露西的媽媽
②當and連接的兩個并列名詞表示分別擁有各自的物品時,兩個名詞都在詞尾加〈表示所有關系.
如:Tom'sandMary'sbags湯姆和瑪麗他們各自的包
(2)表示店鋪、醫(yī)院、診所、住宅等名稱時,常在表示職業(yè)的名詞或是姓氏后加上,s代表場所.如:
atailor's裁縫鋪;abarber's理發(fā)店;adoctor's診所;mysister's我姐姐的家;astationer's文具店;Chaplin's
卓別林的家
(3)所有物+of+,s結構或所有物+of+名詞性物主代詞=雙重所有格.如:
如:afriendofmyfather's我父親的一個朋友
apenofmine我的一支鋼筆-【典■型例題】
Therailwaystationisfromourschool.()
A.twohour'sdrive
B.twohours'drive
C.twohourdrive
D.twohoursdrive
分析:火車站離我們學校有兩個小時的車程。
解答:分析句子,設空處應用名詞所有格,兩個小時為twohours,修飾drive,應用Iwohours'drive。
故選:Bo
點評:考查名詞所有格,此題應正確區(qū)分不同形式所表示的含義。
【解題思路】
I.確定是否需要使用所有格:通常,如果你要表示某個事物屬r?誰,就需要使用所有格。
2.理解所有格的基本結構:大部分所有格通常是通過在名詞后面加<來實現(xiàn)的。如果名詞是單數(shù),就在名
詞后面直接加&如果名詞是復數(shù),就在名詞后面加二
3.理解復雜的“of+名詞”所有格結構。
4.注意特殊情況:有一些特殊的名詞,比如時間("today'snewspaper"),身體部位("myarm'slength"),以
及一些習慣用語("tabicmanners"),也會使用所有格。
4.可數(shù)名詞及其單復數(shù)
【考點介紹】
可數(shù)名詞是指可以計數(shù)或分割成單個實體的名詞。在英語中,可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式,單數(shù)形式
是指單個實體,復數(shù)形式則是指多個實體。正確使用可數(shù)名詞的單復數(shù)形式是英語語言能力的重要組成部
分,
可數(shù)名詞的復數(shù)形式變化規(guī)則:
情況構成方法例詞
一般情況加■s.c叩—caps;dog-dogs:bike-bikes;
①在清輔音后面讀/s/driver—>drivers
②在元音及濁輔音后讀如
③以與/,/z/,/d3/結尾時讀/iz/
以字母s,sh,ch,x等結尾加-es,一般讀作/Iz/bus—>buses;wish—?wishes;
watch—>watches;box-boxes
以"輔音字母+y"結尾變y為i,再加-es,-ies.一般讀作lady—ladies;century-centuries:
/ITJfamily—>families;story—*stories
以f或fe結尾一般變f,fe為v,再加-es.-vesleaf^leaves;life—olives;half—>halves;
一般讀作/vz/knife—>knives
以o結尾①以-o結尾的有生命的名詞后加-tomato—tomatoes:hero—heroes;
es.~es,般讀作/z/.potato—*potatocs;radio—radios;
②以-o結尾的無生命的名詞及以-zoo->zoos;
00結尾的名詞后加-s.-s一般讀作例外:photo—*photos;piano—*pianos
3.
復合名詞
將后一個詞變?yōu)閺蛿?shù)tooth-brush—>tooth-brushes:film-goer—>film-goers
兩部分都變復數(shù)mandoctor—>inendoctors;womanteacher—>womenteachers
特殊名詞改變內(nèi)部元音字母foot-feet;tooth—>teeth;man—>men;mouse—*mice
詞尾加-renchild—^children
單復數(shù)同形Chinese—^Chinese;sheep—>shccp:deer—>dcer
注意:
(I)以?s結尾的學科類名詞,一般是不可數(shù)名訶.如:maths,physics,politics等.
(2)表示由兩部分構成的物體的名詞,其形式上可數(shù),若表達具體數(shù)目時,要借助數(shù)量詞pair來表示,
其單復數(shù)形式取決于pair的單復數(shù)形式.如:apairoftrousers一條褲子.
(3)以復數(shù)形式出現(xiàn)的書名、劇名、報紙、雜志名詞,看作單數(shù)名詞.如:TheNewYorkTimes(《紐約
時報》);TheArabianNights(《一千零一夜》).
(4)以-s結尾表示國家、組織或公司名稱的專有名詞,通常被看作單數(shù).如:(heUnitedStates(美利堅
合眾國);theUnitedNations(聯(lián)合國).
(5)以-s結尾表示群島、山脈、瀑布等自然景觀的專有名詞,通常被看作復數(shù).如:theHuangguoshuFalls
(黃果樹瀑布);theOlympicGames(奧林匹克運動會).
(6)復合名詞的復數(shù)形式分為兩種:一是只將主體名詞變?yōu)閺蛿?shù)形式;二是如果是man,woman與其他
名詞組成的復合名詞,那么兩個名詞都要變?yōu)閺蛿?shù)形式.如:anappletree,twoappletrees,awomanteacher,
somewomenteachers.
【典型例題】
Aftercarefulanalysis,thescientistscanprovideuseful(recommend)andsuggestionsforfarmers.
分析:經(jīng)過仔細分析,科學家可以為農(nóng)民提供有用的提議和建議。
解答:recommend"推薦",動詞;根據(jù)useful可知形容詞修飾名詞,recommendation意為"建議",可數(shù)名詞,
此處表示泛指,名詞使用復數(shù)形式。
故填:recommendations(,
點評:考查詞性轉換,準確地理解句子、翻譯句子,根據(jù)提示確定所填單詞詞性,然后根據(jù)句意并仔細分
析句子結構,根據(jù)相應的語法知識對所給單詞進行正確變形。
【解題思路】
1.識別可數(shù)名詞:可數(shù)名詞通常具有具體的實體形態(tài),例如人、物、動物等。另外,一些抽象概念也可以
被視為可數(shù)名詞,例如想法、情感等。
2.掌握單復數(shù)形式的變換規(guī)則:一般來說,大多數(shù)可數(shù)名詞的復數(shù)形式是在單數(shù)形式的基礎上添加“s”或“es”,
但也有一些特殊的變換規(guī)則。
3.注意語境:可數(shù)名詞的單復數(shù)形式使用往往與語境密切相關。在一些情況下,需要根據(jù)上下文和語境來
判斷使用單數(shù)還是復數(shù)形式。
5.不可數(shù)名詞
【考點介紹】
不可數(shù)名詞表示無法分割或計數(shù)的名詞,即不能以數(shù)目來計算,不可以分成個體的概念、狀態(tài)、品質或表
示物質材料的東西。這些名詞前不能加不定冠詞或數(shù)詞。一股而言,專有名詞、物質名詞、抽象名詞都是
不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞一般沒有復數(shù)形式,表示數(shù)量時,經(jīng)常要在前面加上計量名詞。其結構通常為:
不定冠詞/基數(shù)詞+計量名詞+of+不可數(shù)名詞。理解不可數(shù)名詞的用法和特點對于掌握英語語言至關重要。
1.不可數(shù)名詞的計量:
類型英語漢譯例子
個數(shù)單piece張apieceofadvice;twopiecesofadvice
位詞drop滴adropofink;threedropsofink
pile堆apileofwood;fourpilesofwood
容器單cup杯acupofcoffee;sevencupsofcoffee
位詞glass(玻璃)杯aglassofmilk;eightglassesofmilk
bottle瓶abottleofjuice:ninebottlesofjuice
box盒、箱aboxofchalk;tenboxesofchalk
bag袋abagofflour;elevenbagsofflour
度量衡pound磅apoundofmeat:fourteenpoundsofmeat
單位詞kilo公斤akiloofoil:twokilosofoil
2.與限定詞搭配:不可數(shù)名詞表示數(shù)量時,用alotof,much,little,alittle,some,no等修飾.如:Iwant
somewater.我想要一些水.
3.語數(shù)詞搭配:不可數(shù)名詞表示一定的數(shù)晟時,可借助可數(shù)名詞,用”a+可數(shù)名詞+of+不可數(shù)名詞”結構.表
示復數(shù)意義時,把可數(shù)名詞變?yōu)閺蛿?shù)形式.如:Heneedsiw。piecesofpaper.他需要兩張紙.【典型例題】
Thehospitalhasrecentlygotnewmedical(equip),whichallowsmorepatientstobetreated.
分析:醫(yī)院最近有了新的醫(yī)療設備,可以讓更多的患者得到治療。
解答:equip動詞,意為“配備;裝備”,分析句子結構可知,空格處一個用名詞作賓語,equip的名詞形式
是equipment,意為“設備”,是不可數(shù)名詞。
故填:equipmento
點評:考查單詞填空,準確地理解句子、翻譯句子,然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性,對于動詞要
首先分辨是謂語還是非謂,若是謂語,則要注意時態(tài)語態(tài)和主謂一致;若是非謂則要考查主被動或是不定
式;名詞要注意單復數(shù),正確寫出單詞完成句子,使句意更通順。
【蟀題思路】
1.識別不可數(shù)名詞:一般來說,不可數(shù)名詞通常具有抽象性質,如思想、情感、材料等。另外,一些表示
整體概念的名詞也是不可數(shù)的,如空氣、陽光等。
2.注意不可數(shù)名詞的用法:在使月時需要注意動詞的單復數(shù)形式。例如,使用不可數(shù)名詞作為主語時,動
詞需要使用單數(shù)形式。
3.搭配使用量詞:不可數(shù)名詞表示無法計數(shù)或分割的概念,因此需要使用特殊的量詞來表示數(shù)量。在使用
時需要注意正確的量詞搭配。
4.注意語境:在解題時需要注意上下文和語境,理解不可數(shù)名詞在具體情境中的含義和用法。
6.集合名詞
【考點介紹】
集合名詞是用來表示一群人、動物、事物或概念的單個單位的名詞。
【典型例題】
-Howmany___arethereinyourfamily?
-Four.Myparents,mybabybrotherandme.()
A.childrenB.peopleC.students
【分析】-你家有幾口人?
-四口。我的父母、我的弟弟和我。
【辭答】答句在描述自己家有幾口人以及有哪些人,即問句是詢問對方家里有幾口人,B選項people"人”
符合。A選項children為"孩子",C選項students為"學生
故選:Bo
【點評】準確理解句子,按照含義選擇適當詞匯。
【解題思路】
I.仔細閱讀題目:首先,學生應仔細閱讀題目,理解試題要求。
2.識別集合名詞:確定提供的名詞是否是集合名詞。集合名詞用來表示一組人、動物、事物或概念的單個
單位。
3.理解上下文:分析提供的句子或段落上下文,看看是否有任何線索或信息,可以幫助你選擇正確的動詞
形式。
4.排除錯誤選項:如果你不確定答案,可以通過排除那些明、顯不合適的選項來縮小選擇范圍。
5.選擇答案:根據(jù)分析和動詞協(xié)議規(guī)則,選擇你認為正確的動詞形式,以完成試題。
6.復查答案:在提交答案之前,仔細檢查你的選擇是否正確.確保動詞形式與集合名詞在語法上相符合.
7.名詞性物主代詞
【考點介紹】
名詞性物主代詞用于代替前面提到的名詞,表示該名詞的所有者或所屬。名詞性物主代詞相當于名詞,不
能用于名詞之前,它們的形式取決于它們所指代的名詞或代詞。名詞性的物主代詞在句中作主語、表語、
賓語或與。f連用作定語。在英語中,常見的名詞性物主代詞有:mine(我的)、yours(你的)、his(他的)、
hers(她的)、its(它的)、ours(我們的)、yours(你們的)和iheirs(他們的)。
例句:
Thalisn'tmyowncomputer.Minedoesn'twork,(mine相當于mycomputer作主語.)
那不是我自己的甩腦,我的壞了.
Yoursgoeswrong,soI'llhavetotakehis.(Yours作主語,his作賓語.)
你的壞了,我只好用他的了.
Thisbookisyours.Where'smine?(yours相當于yourbook,作表語,mine相當于mybook,作表語)
這本書是你的,我的在哪里?
【典型例題】
Mike'sideasarcalwaysdifferentfrom,andweallliketoaskhimforadvice.()
A.us
B.we
C.our
D.ours
分析:邁克的想法總是與我們的不同,我們都喜歡向他征求意見。
解答:為避免重復使用名詞,有時可用名詞性物主代詞來代替”形容詞性物主代詞+名詞”的形式,即空處指
代ourideas”我們的觀點”;第一人稱復數(shù)名詞性物主代詞用ours.
故選:D。
點評:代詞題屬于基礎題,注意區(qū)分形容詞作物主代詞和名詞性物主代詞的用法,結合句子結構進行作答。
【解題思路】
I.確定名詞:首先確定需要使用名詞性物主代詞的名詞,并根據(jù)名詞的所有者或所屬關系,選擇正確的名
詞性物主代詞。
2.注意單數(shù)與復數(shù)的形式:需要根據(jù)句子中的主語個數(shù)選擇正確的名詞性物主代詞形式。
3.注意性別:需要根據(jù)句子中的主語性別選擇正確的名詞性物主代詞形式。
8.some/any的用法
【考點介紹】
“seme”和"any“是初中英語中常用的限定詞,它們在句子中的用法和含義是學生需要掌握的重要考點。這一
考點主要涉及到它們在肯定句、否定句和疑問句中的不同用法。
l.some通常用于肯定句中,表示“幾個“、”一些““、“某個“,作定語時可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞;當“some”
用于疑問句時,表示建議、請求或希望得到肯定回答。
2.any通常用于疑問句或否定句中,表示”任何,一些"、"任何一個“,作定語時可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名
詞,
【典型例題】
Sorry!There'snotbeefleft.Wouldyoulikemutton?
A.any;some
B.any;any
C.some;some
D.some;any
分析:對不起!一點牛肉都沒有了。你想吃羊肉嗎?
解答:any一些,一般用于否定句或疑問句;some一些,一般用于肯定句,但當句子表述的是委婉語氣或
征求他人意見時,疑問句也要用some。根據(jù)題干可知,第一個句子是否定句,因此用any:第二個句子,
Wouldyoulike...mutton?表示征求他人意見,因此要用some。
故選:Ao
點評:掌握some和any的用法及區(qū)別是解答本題的關鍵。
【解題思路】
1.理解語境:"some"和“any”的用法與語境密切相關。在肯定句中,“some”表示“一些(afew/alittle)";在
疑句句中,“some”表示希望得到刈?方肯定回答或表示請求、建議。當“any”用于疑問句、否定句和條件狀語
從句時,表示“任何”。需要注意的是,在疑問句中,表示說話人希望得到對方肯定回答或表示請求、建議
時,一般用"some"。
2.注意特殊用法:"some”還可以表示“某一個";"any”也可以用在肯定句中,表示“任何一個,
3.選擇合適的謂語動詞:當"some"和"any”與其他詞構成短語做主語時,謂語動詞的單復數(shù)需要根據(jù)后面的
名詞來定。例如,"someof+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞”做主語時,謂語動詞要用復數(shù);"anyof+名詞復數(shù)/不可
數(shù)名詞”做主語時,謂語動詞要用單數(shù)。
9.形容詞的最高級
【考點介紹】
用于描述三個或更多物體或人之間的比較關系,
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