考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年射洪市公費(fèi)師范畢業(yè)生

招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D2.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德意志薄弱B.道德認(rèn)識缺乏C.道德情感異常D.道德行為不良【答案】：A3.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.外銀論B.成熟論C.多因素相互作用論D.內(nèi)發(fā)論【答案】：A4.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗(yàn)概括說B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說C.相同要素說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：D5.重視“學(xué)會關(guān)心”的德育模式是（）。A.價(jià)值澄清模式B.認(rèn)知模式C.社會模仿模式D.體諒模式【答案】：D6.（）主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個(gè)整體的表象，是所有教學(xué)活動的必經(jīng)階段。A.感知教材B.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)C.運(yùn)用知識D.理解教材【答案】：A7.教育的基本要素中，主導(dǎo)因素是（）。A.教育內(nèi)容B.教育方法C.學(xué)習(xí)者D.教育者【答案】：D8.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.運(yùn)氣B.能力C.難度D.努力【答案】：B9.某一教育學(xué)派提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究，主張用實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)和比較的方法探究兒童心理發(fā)展過程的特點(diǎn)和智力發(fā)展水平。該教育學(xué)派是（）。A.批判教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】：C10.（1）“只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人”。（2）一堂課要做到教學(xué)合一，有三個(gè)理由，第一，先生的責(zé)任不在教，而在于教學(xué)生學(xué)。第二，教的法子必須根據(jù)學(xué)的法，第三，先生不但要拿他教的法子與學(xué)生學(xué)的法子聯(lián)絡(luò)，必須和他自己的學(xué)問聯(lián)絡(luò)起來。以上最可能分別是（）的名言或者觀點(diǎn)。A.杜威蘇霍姆林斯基B.赫爾巴特杜威C.柏拉圖王守仁D.夸美紐斯陶行知【答案】：D11.各種社會關(guān)系得以實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)是（）。A.人際關(guān)系B.人際交往C.人際溝通D.親和行為【答案】：C12.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約B.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個(gè)體因素的制約C.品德主要是倫理學(xué)的研究對象，道德主要是心理學(xué)的研究對象D.個(gè)體品德的發(fā)展受社會道德的制約【答案】：D13.提出“生活即教育”“社會即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”教育主張的教育家是（）。A.凱洛夫B.陳鶴琴C.陶行知D.杜威【答案】：C14.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.所有人B.矛盾者C.追求成功者D.避免失敗者【答案】：D15.在教育的起源中，（）以為教育起源于日常生活中兒童對成年人的一種無意識的模仿，代表人物是美國教育家孟祿。A.心理起源說B.神話起源說C.生物起源說D.勞動起源說【答案】：A16.教育與勞動從分離到結(jié)合是在什么時(shí)期？（）A.古代社會B.奴隸社會C.社會主義社會D.資本主義社會【答案】：D17.關(guān)于行政許可的設(shè)定權(quán)限，以下說法正確的是（）。A.法律、行政法規(guī)尚未設(shè)定的行政許可，地方性法規(guī)可以設(shè)定B.政府規(guī)章不得設(shè)定行政許可C.地方性法規(guī)一般不能設(shè)定行政許可，但是可以在法律設(shè)定的行政許可范圍內(nèi)作出具體規(guī)定D.法律對于需要設(shè)定行政許可的事項(xiàng)可設(shè)定行政許可，而行政法規(guī)只能就其中的某些非根本事項(xiàng)設(shè)定行政許可【答案】：A18.一般而言，氣溫隨著海拔的升高而降低，海拔每升高1000米，氣溫會下降（）。A.6℃B.10℃C.8℃D.4℃【答案】：A19.下列不屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能的是（）。A.提高系統(tǒng)可靠性B.使各計(jì)算機(jī)相對獨(dú)立C.分散數(shù)據(jù)的綜合處理D.提高工作效率【答案】：B20.在生產(chǎn)力的基本要素中，（）占主體地位。A.勞動資料B.勞動者C.勞動對象D.生產(chǎn)工具【答案】：B21.創(chuàng)立元素周期表的科學(xué)家是（）。A.門捷列夫B.波義耳C.居里夫人D.玻爾【答案】：A22.質(zhì)量之魂，存于匠心。近年來，我們逐漸認(rèn)識到，中國制造亟待匠心回歸，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市場信心，培樹國際形象，筑就“中國品牌”。上述材料對企業(yè)的啟示，最重要的是（）。A.堅(jiān)持誠信經(jīng)營，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.重視使用價(jià)值，實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值C.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，降低生產(chǎn)成本D.承擔(dān)社會責(zé)任，樹立企業(yè)形象【答案】：B23.稅收區(qū)別于其他財(cái)政收入形式的主要標(biāo)志或特征是（）。A.稅收是根據(jù)稅法征收的B.稅收是國家實(shí)現(xiàn)國家職能的物質(zhì)基礎(chǔ)C.稅收是由稅務(wù)機(jī)關(guān)征收的D.具有強(qiáng)制性,無償性,固定性等特征【答案】：D24.法律實(shí)施的最主要保證是（）。A.人的自覺遵守B.國家強(qiáng)制力C.傳統(tǒng)力量D.社會輿論【答案】：B25.①然而，它們卻不僅沒有患上糖尿病或者高血壓等代謝疾?、诜炊梢栽谌彼κ场円箿夭顦O大的沙漠中生存下來，成為“沙漠之舟”③它們生存在環(huán)境最惡劣的沙漠和半沙漠地區(qū)，每餐食用大量食鹽，并攝取大量脂肪④在古老的絲綢之路上，雙峰駱駝曾是中西貿(mào)易文化交流的使者⑤血糖水平比其他反芻動物高出兩倍有余將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）A.④③⑤①②B.④⑤③①②C.④③①⑤②D.③⑤④①②【答案】：A26.①周王室和春秋戰(zhàn)國各國廣泛施行謚法制度，直至秦始皇認(rèn)為謚號有“子議父、臣議君”的嫌疑，因此把它廢除了②“謚者，行之跡也；號者，表之功也；車服者，位之章也。是以大行受大名，細(xì)行受細(xì)名。行出于己，名生于人?！钡弁醯闹u號，由禮官議上；臣下的謚號，由朝廷賜予③直到西漢建立之后又恢復(fù)了謚號④謚號是中國古代，統(tǒng)治者帝王將相死后，給他們另起的稱號，如“武”帝、“哀”公等⑤但是近代以來，王國維等根據(jù)金文考釋得出的結(jié)論，謚法應(yīng)當(dāng)形成于西周中期的恭王、懿王階段，這一說法現(xiàn)在得到廣泛認(rèn)同⑥謚號制度形成，傳統(tǒng)說法是西周早期，即《逸周書·謚法解》中提到的周公制謚將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.②④⑥⑤③①B.②④⑤⑥①③C.④②⑥⑤①③D.④②⑤⑥③①【答案】：C27.蓄積器官是毒物在體內(nèi)的蓄積部位，毒物在蓄積器官內(nèi)的濃度高于其他器官，但對蓄積器官不一定顯示毒作用。這種毒作用也可以通過某種病理生理機(jī)制，由另一個(gè)器官表現(xiàn)出來，這種器官叫做效應(yīng)器官。根據(jù)上述定義，下列判斷正確的是（）。A.大氣污染物中的二氧化硫經(jīng)人體的上呼吸道和氣管吸入人體，并直接刺激上呼吸道和氣管，所以上呼吸道和氣管是蓄積器官B.有機(jī)磷酸酯農(nóng)藥作用于神經(jīng)系統(tǒng)，會造成神經(jīng)突觸處乙酰膽堿蓄積，使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀，所以神經(jīng)系統(tǒng)是有機(jī)磷酸酯的效應(yīng)器官C.沉積于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)的放射性核素對肝、脾損傷較重，引起中毒性肝炎，所以網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)是蓄積器官D.大氣污染物中的鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中，損害骨骼造血系統(tǒng)，所以鉛的蓄積器官是肺【答案】：C28.當(dāng)前迫切需要培育和壯大一大批城市群，推進(jìn)城鎮(zhèn)化均衡可持續(xù)發(fā)展?！笆濉币?guī)劃明確提出“以大城市為依托，以中小城市為重點(diǎn)，逐步形成輻射作用大的城市群，促進(jìn)大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展”。城市群不僅可以發(fā)揮中心城市的規(guī)模效應(yīng)和輻射作用，（），而且還能增強(qiáng)周邊中小城市的區(qū)位優(yōu)勢，提高中小城市吸引力，實(shí)現(xiàn)大城市和中小城市的協(xié)同共贏發(fā)展。A.雖會帶來嚴(yán)重的人口膨脹B.緩解其人口和資源承載壓力C.改變東部和中部的經(jīng)濟(jì)失衡D.鼓勵(lì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)就業(yè)【答案】：B29.有著2500年厚重歷史的紹興是“沒有圍墻的博物館”，所以才有了“填不滿大上海、收不盡小紹興”的行話。在2010年黃酒節(jié)的“鑒寶”活動中，紹興的民間藏友們就用豐富珍貴的藏品再次______了這一點(diǎn)。他們搬來了幾層厚棉被、裝飾精美的錦盒、包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的鞋盒……里面都藏著寶貝：_______的青銅器、____的玉器、造型奇特的紫砂壺……依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.展現(xiàn)五花八門琳瑯滿目B.證明銹跡斑斑精雕細(xì)琢C.印證美輪美奐白璧無瑕D.昭示精美絕倫璀璨奪目【答案】：B30.近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說法相左。但在不少專家看來，異常寒冷事件并未說明氣候變暖趨勢____，相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.倒轉(zhuǎn)___象征B.反轉(zhuǎn)___預(yù)兆C.偏轉(zhuǎn)___表現(xiàn)D.逆轉(zhuǎn)___縮影【答案】：D31.行為學(xué)有這樣一個(gè)公式：重要+重要+重要...+重要=0。下列古語中與這個(gè)公式體現(xiàn)的哲理相同的是：A.因地制宜，因材施教B.千里之堤，潰于蟻穴C.不謀全局者，不足以謀一域D.無所不備，則無所不寡【答案】：D32.富士于薄紅中醒來。請將眼睛下移，紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著，很快___到足柄山，又轉(zhuǎn)移到箱根山?？窗?，黎明正腳步匆匆___著黑夜。紅追而藍(lán)奔，伊豆的連山早已一派桃紅。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.照到流逝B.波及追趕C.罩在飛奔D.轉(zhuǎn)移緊跟【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是（）。A.“團(tuán)結(jié)就是力量”B.“孟母三遷”C.“三人同心，其利斷金”D.“三個(gè)和尚沒水喝”【答案】：AC34.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動每個(gè)學(xué)生的成才積極性B.有利于塑造學(xué)生美好的心靈C.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情D.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情【答案】：ABCD35.以下屬于構(gòu)成教育活動最基本的要素有（）。A.教育內(nèi)容B.受教育者C.教育者D.教育環(huán)境【答案】：BC36.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)B.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作C.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力D.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀【答案】：ACD37.職業(yè)道德價(jià)值取向缺失帶來的問題有（）。A.法律的踐踏B.政府誠信危機(jī)C.權(quán)力的濫用D.道德的缺失【答案】：BC38.在寫教案涉及知識的難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識有（）。A.思維定勢帶來的負(fù)遷移B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識【答案】：ACD39.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.借助學(xué)習(xí)工具B.利用好社會教育資源C.明確目標(biāo)D.好學(xué)多問【答案】：ACD40.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.認(rèn)知因素B.期望值C.目標(biāo)效價(jià)D.情感因素【答案】：BC41.教育活動的基本規(guī)律（）。A.教育與人的身心發(fā)展之間的關(guān)系B.教育生產(chǎn)力的關(guān)系C.教育各要素內(nèi)部之間的關(guān)系D.教育與社會發(fā)展之間的關(guān)系【答案】：AD42.美國當(dāng)代著名教育家心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。A.情感領(lǐng)域B.認(rèn)知領(lǐng)域C.動作領(lǐng)域D.安全領(lǐng)域【答案】：ABC43.微博在匯聚民眾智慧的同時(shí)，也可能成為謠言散布的途徑。從傳播學(xué)的角度看，事件越重要、事實(shí)越不清楚，傳播的就越快越廣，謠言的危害也就越大，“謠言=(事件的)重要性×(事件的)模糊性×公眾的判斷能力?！币虼耍?dāng)有重要事件發(fā)生時(shí)：（）A.傳媒應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任，防止消息擴(kuò)散B.大眾應(yīng)避免盲從，要有理性判斷C.政府應(yīng)及時(shí)發(fā)布信息，謠言止于公開D.個(gè)人應(yīng)盡快傳播，自由行使權(quán)利【答案】：BC44.大氣中主要溫室氣體有（）。A.氧化亞氮B.甲烷C.臭氧D.二氧化碳【答案】：ABCD45.在對資本主義工商業(yè)改造的過程中，利潤分配上實(shí)行的“四馬分肥”是指把國家資本主義企業(yè)的利潤分為（）。A.企業(yè)公積金B(yǎng).國家所得稅C.資本家的利潤（包括股息和紅利）D.工人福利基金【答案】：ABCD46.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，營銷方式正從傳統(tǒng)的AIDMA營銷法則（Attention注意，Interest興趣，Desire欲望，Memory記憶，Action行動）逐漸向含有網(wǎng)絡(luò)特質(zhì)的AISAS發(fā)展，創(chuàng)意吸引引起注意（Attention），互動性讓受眾產(chǎn)生興趣（Interest），進(jìn)而進(jìn)行搜索（Search），對產(chǎn)品了解后產(chǎn)生購買行為（Action），最后好產(chǎn)品要分享給朋友們（Share），對此企業(yè)應(yīng)該（）。A.加強(qiáng)品牌建設(shè)，拓展銷售渠道B.依靠技術(shù)創(chuàng)新，維持低價(jià)競爭C.調(diào)整營銷戰(zhàn)略，布局線上市場D.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量【答案】：AC47.下列表述中，體現(xiàn)“和諧”哲學(xué)思想