復(fù)習(xí)測(cè)試1、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A．反射B．反射弧C．簡(jiǎn)單反射D．復(fù)雜反射2.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)A.腦B.反射弧C.神經(jīng)組織D.神經(jīng)元3、在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋篈.效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器

B.感受器→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

C.感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D.感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器ABC4、下列各項(xiàng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的是A．畫(huà)餅充饑B．一朝被蛇咬，十年怕井繩 C．談虎色變D．新生兒吮吸乳汁5、下列反射活動(dòng)中，屬于人類(lèi)特有的是A.有東西在眼前晃動(dòng)時(shí)眨眼B.人在看到酸梅時(shí)分泌唾液C.一朝被蛇咬，十年怕井繩D.看到小說(shuō)中感人處時(shí)流淚DD第四節(jié)

激素調(diào)節(jié)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類(lèi)和激素的概念和主要種類(lèi)；2、舉例說(shuō)明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。3、舉例說(shuō)明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，人的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)影響?！咀詫W(xué)提要】預(yù)習(xí)P96-100，根據(jù)課文內(nèi)容完成下列填空：1、人體的內(nèi)分泌腺構(gòu)成了人體的

系統(tǒng)。主要的內(nèi)分泌腺有：

、

、

、

、

__和

。2、各種內(nèi)分泌腺能分泌不同的激素，不同的激素具有不同的作用，如垂體分泌的

能調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)和發(fā)育。胰島分泌的

能調(diào)節(jié)血糖的濃度（可降低血糖濃度）。

______能分泌雌性激素，能促進(jìn)并維持女性的第二性征。

______能分泌雄性激素，能促進(jìn)并維持男性的第二性征。內(nèi)分泌腺外分泌腺內(nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別

腺體類(lèi)別

導(dǎo)管

分泌物輸送方式

內(nèi)分泌腺外分泌腺有導(dǎo)管無(wú)導(dǎo)管通過(guò)導(dǎo)管排出直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管人體內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺激素是由內(nèi)分泌腺分泌的人體有好幾個(gè)內(nèi)分泌腺，你知道其中的哪一些？資料一幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

巨人癥

:巨人癥和侏儒癥形成的原因:侏儒癥:幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足

巨人癥侏儒癥肢端肥大癥幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足巨人癥:巨人癥和侏儒癥形成的原因:侏儒癥:幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

肢端肥大癥:成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

資料二實(shí)驗(yàn)一：破壞了蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育成蛙。實(shí)驗(yàn)二：在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。實(shí)驗(yàn)三：在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入甲狀腺激素，則蝌蚪提前變成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。甲狀腺素——調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的快或慢太少呆小癥或大脖子病，太多甲亢地方性甲狀腺腫資料三實(shí)驗(yàn)一：狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀。實(shí)驗(yàn)二：將正常狗的胰管結(jié)扎，發(fā)現(xiàn)胰腺大部萎縮了，只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞──胰島活著，并且尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖。實(shí)驗(yàn)三：加拿大科學(xué)家班廷從狗的胰島中提取出了胰島素，用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：可能是胰島分泌一種能夠調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì)。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：胰島素是由胰島分泌的，胰島素能調(diào)節(jié)糖類(lèi)在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。胰島素——降低血液中的糖分太少則患糖尿病糖尿病人無(wú)法吸收食物中的葡萄糖,大量的糖從尿中白白流走歸納激素的作用用量少，作用大缺少不行，多了也不行幾種激素的作用及缺乏時(shí)的病癥激素名稱(chēng)產(chǎn)生部位作用分泌異常時(shí)的癥狀生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺1.促進(jìn)糖和脂肪的氧化分解，2.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育（包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育）3.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性促進(jìn)新陳代謝，4.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性1.幼年分泌不足—呆小癥2.分泌過(guò)多患甲亢胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化分泌不足患糖尿病調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育(促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長(zhǎng))成年分泌過(guò)多患肢端肥大癥幼年分泌過(guò)多患巨人癥3.身體缺碘時(shí)，患地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）分泌過(guò)多患低血糖激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系當(dāng)你在特別興奮或突遇危險(xiǎn)的時(shí)候，你的心理感受及身體狀況會(huì)怎樣？面紅耳赤、心跳加快、血壓升高想一想：二、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系小結(jié)：在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。大腦皮層興奮促使腎上腺素分泌促使心跳加快、血壓升高、血管擴(kuò)張、面紅耳赤【自學(xué)提要】預(yù)習(xí)P96-100，根據(jù)課文內(nèi)容完成下列填空：1、人體的內(nèi)分泌腺構(gòu)成了人體的

系統(tǒng)。主要的內(nèi)分泌腺有：

、

、

、

、

__和

。2、各種內(nèi)分泌腺能分泌不同的激素，不同的激素具有不同的作用，如垂體分泌的

能調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)和發(fā)育。胰島分泌的

能調(diào)節(jié)血糖的濃度（可降低血糖濃度）。

______能分泌雌性激素，能促進(jìn)并維持女性的第二性征。

______能分泌雄性激素，能促進(jìn)并維持男性的第二性征。CB課堂練習(xí)B4、下列敘述中不正確的是A、人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響B(tài)、在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)C、在激素調(diào)節(jié)的控制下，神經(jīng)系統(tǒng)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)D、神經(jīng)系統(tǒng)和激素都能調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)，而且神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)占主要地位

C（1）從A、B兩人的血糖濃度變化情況可以分析出

是正常人，而

可能患有

病。（2）A、B兩人用餐后，血糖濃度上升的原因是

1

1

1隨后血糖濃度下降，是因?yàn)?/p>

作用的結(jié)果。（3）為治療此人的疾病，可為病人注射

，其作用是

。5、右圖是A、B兩人在用餐后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化情況，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

B

A

糖尿

小腸吸收葡

萄糖進(jìn)入血液、胰島素調(diào)節(jié)血糖轉(zhuǎn)化成糖原

胰島素加速血糖分解，降低血糖濃度

6、科學(xué)家在研究甲狀腺的功能時(shí)，設(shè)計(jì)了3組有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：⑴科學(xué)家首先破壞了蝌蚪的

，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)蝌蚪

了發(fā)育，不能發(fā)育成

，而發(fā)育成了大蝌蚪。說(shuō)明

與蝌蚪的發(fā)育有關(guān)。⑵當(dāng)科學(xué)家在飼養(yǎng)缸的水中放入

，發(fā)現(xiàn)蝌蚪又發(fā)育成蛙，這組蝌蚪的

也應(yīng)該被破壞，因此說(shuō)明蝌蚪發(fā)育成蛙是

激素作用的結(jié)果。