Unit4Friends

Funtime&Storytime

心基礎(chǔ)練

一、看圖，在四線三格中寫(xiě)單詞。

二、根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示寫(xiě)單詞。

l.Shchas（長(zhǎng)的）hair.

2.We（是）goodfriends.

3.1'm（矮的）.

4.Hehasa（大的）nose.

5.Shehassmall（耳朵）.

三、漢譯英。

1.他很強(qiáng)壯。

_______________strong.

2.這是她的頭發(fā)。

Thisis.

3.摸你的眼睛。

Touch.

4.他有短頭發(fā)。

Hehas.

5.她很高！

is!

提升練

四、看圖選擇合適的選項(xiàng)。

A.Heisstrong.

B.WhataboutButterfly?

C.Icanswimwithhim.

D.Dogismyfriend.

E.Thebirdissmall.

然、▼A

1.()2.()3.()4.()5.()

五、連詞成句。

1.new,have,I,some,friends(.)

2.is,He,strong(.)

3.run,her,with,I,can(.)

4.with,I,him,swim,can(.)

5.be,a,can,Anyone,friend(.)

六、單項(xiàng)選擇。

()1.1anewfriend.

A.haveB.hasC.is

()2.Wegoodfriends.

A.amB.isC.arc

()3.—Whafsname?—Lisa.

A.hisB.hcrC.wc

()4.---1haveanewfriend---Agirlaboy?

A.orB.andC.but

()5.---ThisisZhuBajie---Hehasearsandanose.

A.small;bigB.big;bigC.big;small

七、【新情境?生活運(yùn)用】看圖，選擇正確的答案。

()1.美術(shù)課上，你向同桌介紹自己弟弟的畫(huà)像，想說(shuō)弟弟有雙大眼睛時(shí)，你可以說(shuō)：：

A.Shehassmalleyes.B.Hehasbigeyes.

()2.老師讓大家介紹自己的身體部位，當(dāng)你想說(shuō)這是你的鼻子時(shí)，你可以說(shuō)：

A.Thisismynose.B.Thisismyear.

()3.家庭聚餐時(shí)，你和爸爸聊起自己的朋友，想說(shuō)朋友有一個(gè)大嘴巴時(shí)，你可以說(shuō)：

A.Myfriendhasabigmouth.B.Myfriendhasasmallface.

()4.課間活動(dòng)時(shí)，你想和Amy做朋友，你應(yīng)該這樣說(shuō)：

A.Iwantsomenewfriends.B.Let'sbefriends.

()5.英語(yǔ)課上，老師組織互動(dòng)游戲，當(dāng)你想讓同學(xué)摸摸他的嘴巴時(shí)，你可以說(shuō):

A.Touchyourcar.B.Touchyourmouth.

八、【新考法?看圖理解】根據(jù)句子選擇合適的圖片。

g4w

A.B.c.D.E.

()1.Friendshelpeachother.

()2.Friendscare.

()3.Friendsshare.

()4.Friendsplaytogether.

()5.Drawapictureofafriend.

拓展練

九、讀一讀，完成下列任務(wù)。

TwoDonnas兩個(gè)唐娜

MynameisDonna.Iamtallandthin.Myclassmatescallme4tTallandThinDonna”,Theyoften

laughatme.

ThereisanotherDonna.Sheissmallandshort.Myclassmatescallhert4SinallandShortDonna”.

Theyoftenlaughathertoo.

Sometimesit*sgoodtobetallwhenIplaybasketball.Whenweplaybasketball,Donnacanturnher

bodyfast.Shecanrunfastlikeahorse.

Nowwe'refriends.Weplaytogether.IhelpDonna.Shehelpsme.Ourclassmatescallus4uGreat

Donnas”！

任務(wù)(一)閱讀短文，選擇正確的答案。

()1.Thereareinthispassage.

A.twoboysB.twogirlsC.twopets

()2.canrunfast.

A.The4tTallandThinDonna"B.Thei4SmallandShortDonna,,C.Bothofthem

()3.canplaybasketballwell.

A.Thc4tTallandThinDonna"B.Thc4tSmallandShortDonna"C.BothAandB

()4.Theirclassmatesoftenthem.

A.helpB.playwithC.laughat

()5.Theirclassmatescallthem44"atlast.

A.adinosaurB.asmallcatC.GreatDonnas

任務(wù)（二）【新題型?思維導(dǎo)圖】結(jié)合任務(wù)一選擇題的答案，填寫(xiě)思維導(dǎo)圖。

Thereareinthispassage.

The“andDonna"canrunfast.

The“andDonna"canplaybasketball

TwoDonnas

well.

Theirclassmatesoftenthematfirst（一開(kāi)始）.

Theirclassmatescallthem""atlast（最后）.

參考解析

基礎(chǔ)練

一、看圖，在四線三格中寫(xiě)單詞。

1.nose2.mouth3.eye4.ear5.face

二、根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示寫(xiě)單詞。

答案：long

解析：“長(zhǎng)的對(duì)應(yīng)形容詞“l(fā)ong”，修飾名詞“hair”（頭發(fā)），符合“形容詞+名詞”的結(jié)構(gòu)。

答案：arc

解析：主語(yǔ)“we”（我們）是第一人稱復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用“are”，屬于be動(dòng)詞的基礎(chǔ)用法

（1-am/you-are/he/she/it-is/we/you/they-are

答案：short

解析：“矮的對(duì)應(yīng)形容詞“short”，此處為主系表結(jié)構(gòu)（I，m=Iam+形容詞），直接填寫(xiě)形容

詞原形。

答案:big

解析：“大的”對(duì)應(yīng)形容詞“big”，修飾名詞“nose”（鼻子），符合句意“他有一個(gè)大鼻子”。

答案：ears

解圻：“耳朵”對(duì)應(yīng)名詞“ear”，人有兩只耳朵,通常用復(fù)數(shù)形式“ears”,注意詞尾加“s”°

三、漢譯英。

答案：Heis

解圻：“他”對(duì)應(yīng)主格“he”，句首首字母大寫(xiě)；“很強(qiáng)壯”是“bestrong”，主語(yǔ)“he”搭配be動(dòng)

詞“is”,故組合為“Heis”。

答案：herhair

解祈：“她的”對(duì)應(yīng)形容詞性物主代詞“her”（后接名詞）；“頭發(fā)”是“hair”（不可數(shù)名詞），

故為“herhair”。

答案：youreyes

解析：“你的”是“your”；“眼睛”常用復(fù)數(shù)"eyes”（指令中通常指雙眼），故為“youreyes”。

答案:shorthair

解圻:“短的”是"short”；“頭發(fā)”是“hair”,直接組合為“shorthair”，符合“形容詞+名詞”

結(jié)溝。

答案:She；tall

解祈：“她”是“she”，句首天寫(xiě)；“高的”是“tall”，主系表結(jié)構(gòu)“主語(yǔ)+be+形容詞”，故

為“Sheistall”。

但

7提升練

四、看圖選擇合適的選項(xiàng)。

C：圖1是烏龜,結(jié)合選項(xiàng)，“Icanswimwithhim."（我可以和他一起游泳），烏龜能在水中活

動(dòng)，符合語(yǔ)境。

D：圖2是狗，“Dogismyfriend”（狗是我的朋友）,直接對(duì)應(yīng)。

A：圖3是大象，大象體型龐大、強(qiáng)壯，“Hekstrong."（他很強(qiáng)壯）符合對(duì)大象的描述.

E：圖4是鳥(niǎo)，“Thebirdissmall."（這只鳥(niǎo)很?。?，符合鳥(niǎo)的特征。

B：圖5是蝴蝶，“WhataboutButterfly?”（蝴蝶呢？）,直接對(duì)應(yīng)。

五、連詞成句。

答案：Ihavesomenewfriends.

解圻:主語(yǔ)T（我）開(kāi)頭，后接動(dòng)詞“have”（有），賓語(yǔ)“somenewfriends”（一些新朋友）,

形容詞“new”修飾“friends”，符合“主謂賓”結(jié)構(gòu)。

答案：Heisstrong.

解析：主語(yǔ)“He”（他）開(kāi)頭，后接be動(dòng)詞“is"，表語(yǔ)"strong”（強(qiáng)壯的），屬于“主系表”基

本結(jié)構(gòu)。

答案：Icanrunwithher.

解析：主語(yǔ)‘T'+情態(tài)動(dòng)詞"can”+動(dòng)詞原形“run”+介詞短語(yǔ)“withher”（和她一起），符合

“主語(yǔ)十口11十動(dòng)詞原形+其他”結(jié)構(gòu)。

答案：Icanswimwithhim.

解析:與第3題結(jié)構(gòu)一致，“swim”（游泳）替換“run”,“him”（他）替換“her”，符合情態(tài)

動(dòng)詞用法。

答案：Anyonecanbeafriend.

解圻：主語(yǔ)“Anyone”（任何人）開(kāi)頭，后接“canbe”1可以成為），表語(yǔ)"afriend"（一個(gè)朋

友）,符合“主語(yǔ)+canbe+表語(yǔ)”結(jié)構(gòu)。

六、單項(xiàng)選擇。

答案：A

解析:主語(yǔ)T（我）是第一人稱單數(shù),動(dòng)詞用原形“have”（有）；“has”用于第三人稱單數(shù)

（he/she/it）；“is”表示“是"，不符合句意“我有一個(gè)新朋友”。

答案：C

解析:主語(yǔ)“We”（我們）是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用“are"；主m”用于T；“is”用于第三人稱單

數(shù)，故選Co

答案：B

解圻:答語(yǔ)“Lisa”是女性名字，故用“her”（她的）；“his”（他的）用于男性；“we”（我們）

是主格，不能修飾名詞“name”,故選B。

答案：A

解析：句意為“一個(gè)女孩還是一個(gè)男孩？"，表示選擇用“or”（還是）；“and”（和）表并列；“but”

（但是）表轉(zhuǎn)折，故選Ao

答案：B

解析：根據(jù)常識(shí)，豬八戒有“大耳朵”和“大鼻子”，“big”（大的）符合描述；A選項(xiàng)“小耳

朵；大鼻子”、C選項(xiàng)“大耳朵；小鼻子”均不符合常識(shí)，故選Bo

七、【新情境?生活運(yùn)用】看圖，選擇正確的答案。

答案：B

解析：“弟弟”是男性，用“He”；“大眼睛”是“bigeyes”，故選B；A選項(xiàng)“她有小眼睛”與

語(yǔ)境不符。

答案：A

解析：“鼻子”是"nose”，故選A；B選項(xiàng)“這是我的耳朵”（car）不符合句意。

答案：A

解析：“大嘴巴”是“bigmouth”,故選A；B選項(xiàng)“我的朋友有一張小臉”（smallface）與句

意不符。

答案：B

解圻：“想和Amy做朋友”應(yīng)說(shuō)“LetsbefYiends”（讓我們做朋友吧）；A選項(xiàng)“我想要一些

新朋友”未明確指向Amy,故選Bo

答案：B

解析："嘴巴是"mouth”，故選B；A選項(xiàng)“摸摸你的耳朵”（car）不符合指令。

八、【新考法?看圖理解】根據(jù)句子選擇合適的圖片。

根據(jù)句子選擇合適的圖片。

答案：C

解圻：“Friendshelpeachother.”（朋友們互相幫助）,圖C展示了幾個(gè)人一起幫忙搬東西的場(chǎng)

景，體現(xiàn)了互相幫助，所以選Co

答案：A

解析：“Friendscare”（朋友們關(guān)心彼此），圖A呈現(xiàn)了一個(gè)女孩關(guān)心安慰另一個(gè)女孩的畫(huà)面,

符合關(guān)心的情境，所以選Ao

答案：B

解析:“Friendsshare”（朋友們分享）,圖R里有幾只手在分享盤(pán)子里的食物,體現(xiàn)了分享,

所以選Bo

答案：E

解析：“Friendsplaytogethe心（朋友們一起玩耍），圖E中有兩個(gè)孩子一起玩耍的場(chǎng)景，符合

句子描述，所以選Eo

答案：D

解析：“Drawapictureofafriend.”（畫(huà)一幅朋友的畫(huà)），匡D展示了一個(gè)女孩在畫(huà)朋友的場(chǎng)景，

符合句子意思，所以選Do

心*拓展練

九、