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文檔簡介
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、團體咨詢的工作階段成員的反應(yīng)不包括()。
A.充滿了安全感、歸屬感,相互接納、互訴衷腸
B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問題
C.積極開放自我,表露出更多的個人資料
D.愿意探索問題和解決問題?
【答案】:B2、中心療法認為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()。
A.與客觀實現(xiàn)不相適應(yīng)
B.心理需要得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗之間的不協(xié)調(diào)
D.出現(xiàn)錯誤的認知
【答案】:C3、如果采用0~4的5級評分,SCL-90總分數(shù)達到()分,就可考慮篩選陽性。
A.70
B.160
C.100
D.120
【答案】:A4、團體心理咨詢與個別心理咨詢均強調(diào)助人自助,從積極方面看都是通過幫助個人自我了解、自我接納、增強自信,以達到自我統(tǒng)整和自我實現(xiàn),從消極方面看都在于幫助個人解決問題、減除困擾、緩解癥狀,這是指()之處。
A.從對象上看,兩者的對象都以發(fā)展中的個體為主
B.從目標上看,兩者的目標均為助人自助
C.從技術(shù)上看,兩者都需要掌握基本的咨詢技術(shù)
D.從助人氛圍上看,兩音都強調(diào)合作、互助、分享的關(guān)系和氣氛?
【答案】:D5、求助者心理問題的最主要原因是()
A.出身于農(nóng)村
B.沒有男友
C.認知評估偏差
D.能力差
【答案】:C6、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者,尤其適宜于()。
A.躁郁癥
B.精神分裂癥
C.神經(jīng)癥
D.抑郁癥
【答案】:B7、貝克理論的三個重要概念中包括()。
A.共同感受
B.規(guī)則
C.選擇性概括
D.A和B
【答案】:D8、評定焦慮癥狀的嚴重程度時,HAMA的適用對象是()。
A.精神分裂癥
B.人格障礙
C.情感障礙
D.神經(jīng)癥
【答案】:D9、CBCL第三部分得分為1分,就說明該兒童的行為問題()。
A.無
B.輕度或有時有
C.嚴重或持續(xù)有
D.明顯或經(jīng)常有
【答案】:B10、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是()
A.情緒低落
B.失眠
C.經(jīng)常突然暈倒
D.心情煩躁
【答案】:C11、24項版本HAMD臨床癥狀嚴重的劃界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A12、患者在BPRS情感平淡項目上的分數(shù)增高,其主要表現(xiàn)應(yīng)該是()。
A.情感基調(diào)低
B.激動
C.悲觀
D.心境不佳
【答案】:A13、求助者中心療法對人性的基本看法是()。
A.積極、樂觀的
B.理智、客觀的
C.消極、悲觀的
D.中性的
【答案】:A14、求助者中心療法認為每個人的價值評價過程可以分為()。
A.一種
B.兩種
C.三種
D.多種
【答案】:B15、總是用“老眼光”分析生活中的事物,這屬于()。
A.對現(xiàn)實問題的錯誤評價
B.負性情緒記憶
C.經(jīng)驗系統(tǒng)中的不利因素
D.心理發(fā)育停滯
【答案】:C16、貝克和雷米認知療法最關(guān)鍵的基本步驟是()。
A.運用提問和自我審查技術(shù)確定問題
B.檢驗表層錯誤觀念
C.建立咨詢關(guān)系,確定咨詢目標
D.糾正核心錯誤觀念
【答案】:C17、根據(jù)ICD-10,抑郁癥的診斷要點是()。
A.注意力集中困難
B.自殺觀念
C.注意力容易轉(zhuǎn)移
D.快感缺失
【答案】:D18、根據(jù)求助者中心療法,“經(jīng)常覺得自己沒有能力,就這么個小問題自己都解決不了”表明求助者出現(xiàn)心理失調(diào)的原因是()。單選
A.對自己能力的錯誤認知
B.心理需求得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調(diào)
D.與客觀現(xiàn)實不相適應(yīng)
【答案】:C19、對使用錄音機錄音的問題,正確的理解是()
A.經(jīng)求助者同意才可以錄音
B.咨詢師想錄音就可以
C.任何情況下都可以
D.求助者同意也不能錄音
【答案】:A20、求助者中心療法的治療目標主要是()
A.解決個體情緒困擾
B.消除個體行為障礙
C.幫助個體適應(yīng)環(huán)境
D.促進個體自我實現(xiàn)
【答案】:D21、如果PIQ明顯高于VIQ,其最可能的解釋是()。
A.言語技能發(fā)展較操作技能好
B.操作技能發(fā)展較言語技能好
C.可能有運動性非言語技能的缺陷
D.可能在完成實際行動或任務(wù)上有困難
【答案】:B22、在心理咨詢時,對藥物使用問題正確的理解是()。單選
A.可以酌情使用
B.賦予權(quán)力后使用
C.征得同意使用
D.不涉及藥物使用
【答案】:B23、認知行為療法中,咨詢師與求助者是一種()。
A.合作關(guān)系
B.指導(dǎo)關(guān)系
C.輔助關(guān)系
D.互助關(guān)系
【答案】:A24、BPRS將對當前及未來情況的擔心、恐懼或過分關(guān)注定義為()。
A.緊張
B.焦慮
C.猜疑
D.恐懼
【答案】:B25、HAMD共包括三種版本,我們在教材中介紹的版本有()個項目。
A.17
B.21
C.24
D.30
【答案】:C26、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。
A.一年
B.半年
C.三個月
D.一個月
【答案】:B27、沖擊療法的原理是()。
A.交互抑制
B.經(jīng)典條件反射
C.消退性抑制
D.操作條件反射
【答案】:C28、BPRS采用的是()級評分法。
A.1~7的7
B.0~6的7
C.1~5的5
D.0~4的5
【答案】:A29、團體過渡階段成員最突出的心理反應(yīng)是()。
A.怕出丑
B.阻抗
C.希望被接納
D.解決自己的問題
【答案】:B30、生活事件是誘發(fā)心理問題的一種()因素。
A.生物性
B.物質(zhì)性
C.心理性
D.社會性
【答案】:D31、使用HAMA時需要評定員的數(shù)量是()個。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B32、處于妥協(xié)期的病毒感染者的行為特點是()。
A.過敏
B.精神興奮性高
C.淡漠
D.不再怨天尤人
【答案】:D33、羅杰斯最富有特色的理論觀點,是強調(diào)()。
A.咨詢師技能的重要性
B.咨詢師態(tài)度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的權(quán)利與義務(wù)
【答案】:C34、我國運用的Achenbach兒童行為量表,是適合于()兒童的家長用表。
A.2歲~3歲
B.4歲~18歲
C.4歲~16歲
D.5歲~18歲?
【答案】:C35、梁某不斷地數(shù)那棟樓的層數(shù),說明其()。單選
A.強迫性計數(shù)
B.強迫性窮思竭慮
C.強迫性對立觀念
D.強迫性懷疑
【答案】:A36、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是()。
A.選擇合適場地
B.設(shè)計示范行為
C.選擇好靶目標
D.即時懲罰錯誤的模仿行為
【答案】:B37、團體工作階段團體領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是()。
A.協(xié)助團體成員解決問題
B.幫團體成員解決問題
C.營造團體信任氣氛
D.創(chuàng)建成員相互信任的環(huán)境
【答案】:A38、求助者中心療法的實質(zhì)是()。
A.一切服從求助者的意愿
B.根據(jù)求助者的意見實施咨詢
C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置
D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧
【答案】:D39、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實刺激是()
A.半年前調(diào)班
B.建議未被采納
C.與同學關(guān)系微妙
D.患有心理疾病
【答案】:B40、童年期的某些失真和不現(xiàn)實的固定信念,容易導(dǎo)致成年后的()。
A.自我防御
B.認知曲解
C.應(yīng)激反應(yīng)
D.存在焦慮
【答案】:B41、求助者中心療法中的自我概念的含義是()。
A.求助者真實的本體
B.求助者對自身的總體的知覺和認識
C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者
D.對自我的理解和說明
【答案】:B42、實施厭惡療法時,應(yīng)注意使厭惡體驗出現(xiàn)在不良行為()。
A.之前
B.之后
C.同時
D.前后
【答案】:C43、關(guān)于每一次團體活動設(shè)計,以下哪項是不正確的?()
A.每一次團體活動都要花15分鐘左右熱身
B.每一次團體活動都要花5~10分鐘進行結(jié)束活動
C.在主要的核心活動中,成員的活動時間要均勻
D.熱身不足,團體難以起效;熱身過度,本末倒置
【答案】:C44、心理咨詢師說“如你所說”,表明其()單選
A.按咨詢師的觀點推理
B.按求助者的觀點推理
C.討論分析原因
D.改變求助者的認知能力
【答案】:B45、在認知療法中布置家庭作業(yè)是()。
A.行為矯正
B.認知復(fù)習
C.語義分析
D.自我審查
【答案】:B46、CBCL社會能力部分的因子數(shù)是()。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:B47、使用許又新神經(jīng)癥評定方法時,對精神痛苦程度的評定,在時間上至少要考慮()。
A.最近三周以上的情況
B.最近三個月以上的情況
C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周
D.是否曾經(jīng)持續(xù)三個月
【答案】:B48、該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對求助者產(chǎn)生的作用是()單選
A.影響觀察力
B.降低咨詢效果
C.干擾記憶力
D.分散注意力
【答案】:B49、關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種
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