【語文】小學(xué)一年級上學(xué)期期末模擬培優(yōu)試題測試題1．把字和對應(yīng)的聲母連起來。找

蓮

歌

草

旁

森

最

覺g

zh

p

l

s

c

j

z2．拼一拼，寫一寫。（1）、xiàyǔ了，māma給wǒ送傘。（2）、今tiān，弟弟bǎzìjǐ的yī服洗干凈了。3．看到大雁往南飛，我們知道（

）來了。A．春天 B．冬天 C．秋天4．比一比，再組詞。木()

四()

云()

問()本()

西()

去()

同()5．選擇正確的字打“√”。一（面把）紅旗一（座坐）小橋一（朵多）荷花一（只條）小魚

一（棵顆）樹

一（片條）小河（河和）水

朋（有友）

我（門們）公（圓園）

上（棵課）

（生升）旗6．我會連一連。閃閃的

太陽

大

后火熱的

月兒

左

西彎彎的

花朵

前

小鮮艷的

星星

東

右7．照樣子，寫句子。

例：小鳥在云房子里飛來飛去。①________在天空中________。②________在海底________。③________在軌道上________。④________在宇宙中________。8．把下列詞語整理成一句通順的話，加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。1.①門口

②小樹

③有

④一棵

⑤我家_____________________________________2.①吹綠了

②校園的

③春天

④小草

_____________________________________9．日積月累。（1）、按課文填空。猴子的尾()()，兔()的尾()短，松鼠的尾()()像()()傘。（2）、填寫古詩。遠(yuǎn)看()有色，近聽()無聲。春()花還()，()()()不驚。課內(nèi)積累我能行。（1）、()時不識()，呼作()玉盤。（2）、猴子的尾巴()，兔子的尾巴短。（3）、百()竿()，更進(jìn)一步。（4）、向著國旗，我們()()；望著國旗，我們敬禮。（5）、千()之行，始于足()?？鞓烽喿x。小蜻蜓原野上,長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。11、這篇短文有_____句話。12、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號內(nèi)打“√”）小河邊（??）?大樹下（??）?原野上（??）?竹林（??）13、短文中小蜻蜓的身體像_____________________。14、根據(jù)短文的句子“有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。”寫句子。___________________________15、看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）圖上畫了誰？她在干什么？發(fā)揮想象力，寫一寫她和花兒說了什么。不少于4句話。1．【詳解】本題主要考查對聲母的掌握。即是韻母前的輔音，與韻母一起構(gòu)成的一個完整的音節(jié)。而輔音則是發(fā)聲時，氣流在口腔中受到各種阻礙所產(chǎn)生的聲音，發(fā)音的過程即是氣流受阻和克服阻礙的過程。一個字起頭的音叫聲母，其余的音叫韻母。找的聲母是：zh蓮的聲母是：l歌的聲母是：g草的聲母是：c旁的聲母是：p森的聲母是：s最的聲母是：z覺的聲母是：j2．下雨媽媽我（2）、天把自己衣3．C【解析】C【詳解】考查文章理解與填空。出自《秋天》，由原文：一群大雁往南飛，一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字，啊！秋天到了?！笨芍?．

木頭

四個

云朵

問題

本子

東西

出去

同學(xué)【詳解】略5．面座朵條棵條河友們

園課升6．7．

白云

飄蕩

魚兒

游來游去

火車

奔馳

星球

懸掛8．

我家門口有一棵小樹。

春天吹綠了校園的小草。9．

巴

長

子

巴

巴

好

一

把

山

水

去

在

人

來

鳥

小

月

白

長

尺

頭

立

正