第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE學習路上的故事寫人作文8篇范文學習路上的故事寫人作文篇1在這個喧囂的世界里，每個人都有自己的學習之旅。這條路或許坎坷，或許平坦，但都成長的足跡。我想分享的，關于我學習路上的一個故事。我記得那我高中時期，數(shù)學一直我心中的痛。每當面對復雜的公式和題型，我都會感到無比的困惑和挫敗。那段時間，我開始懷疑自己否真的適合學習數(shù)學。但一次偶然的機會改變我。我的數(shù)學老師，張老師，他總能用簡單易懂的語言解釋復雜的數(shù)學問題。在一次課后，我鼓起勇氣向他請教一個難題。張老師耐心地聽我闡述我的困惑，然后他用一支粉筆在黑板上寫下一個簡單的例子。他告訴我，數(shù)學就像一座迷宮，只要找到正確的路徑，就能順利走出。他鼓勵我不要害怕困難，要有勇氣面對挑戰(zhàn)。從那天起，我開始改變學習數(shù)學的方式。我開始主動查閱資料，不再害怕提問。每當我遇到難題，我就會想起張老師的話：“數(shù)學不一道道難題，而一扇扇通往知識的門?！苯?jīng)過一段時間的努力，我的數(shù)學成績有明顯的提升。我開始享受學習數(shù)學的過程，那種成就感讓我覺得無比的快樂。這個故事讓我明白，學習路上的困難并不可怕，關鍵在于我們否有勇氣去面對。每個人都有自己的學習之路，只要我們勇敢地走下去，就一定能找到屬于自己的光明。在今后的學習生涯中，我會繼續(xù)保持這種勇敢面對困難的精神，不斷摸索，不斷進步。同時我也希望每一個人都能在學習的道路上找到屬于自己的光明，勇敢地追求夢想。學習路上的故事寫人作文篇2那一個普通的午后，陽光透過樹葉灑在校園的小徑上，微風輕拂，一切都顯得那么平靜。但在這平靜的表象下，卻隱藏著一個關于堅持與夢想的故事。記得那我初中二年級的時候，學校舉辦一場作文比賽。對于我這個平時喜歡寫點小文章的人來說，這無疑一個展示自己才華的好機會。但當比賽臨近，我才發(fā)覺自己面臨的困難。我的作文水平并不高，以前寫過的一些文章也大多應付差事。這次比賽，我決心要好好準備，爭取拿個名次。于，我開始利用課余時間查閱資料，學習各種寫作技巧。但寫作并不一件容易的事情，我常常陷入寫作的困境，不知道該如何下筆。每當這時，我就會想起我的語文老師。她總鼓勵我說：“寫作一項需要長期積累的技能，不要急于求成。只要你堅持下去，總會有所收獲。”這句話成我寫作路上的指南針，讓我在困境中找到方向。在的日子里，我每天堅持寫作，無論遇到多大的困難，我都不放棄。我寫下自己的喜怒哀樂，寫下對生活的感悟，寫下對未來的憧憬。在這個過程中，我逐漸找到自己的寫作風格，我的作文水平也在不斷提升。終于，比賽的日子到來。我信心滿滿地提交自己的作品。但結果卻出乎我的意料，我并沒有獲得預期的名次。那一刻，我感到有些失落，甚至想要放棄。這時，我的語文老師又給我鼓勵：“失敗并不可怕，重要的你敢于嘗試。只要你堅持下去，總有一天會成功?！边@句話讓我重新振作起來，我決定繼續(xù)努力。從那以后，我更加努力地學習寫作，不斷提升自己的水平。在老師和同學們的幫助下，我的作文水平得到很大的提高。雖然我沒有在比賽中取得好成績，但我收獲更多的東西：堅持、自信和成長。如今，我已經(jīng)步入高中，即將面臨更多的挑戰(zhàn)。我相信，只要我繼續(xù)堅持下去，我的夢想一定會實現(xiàn)。而那段關于堅持與夢想的故事，也將成為我人生中最寶貴的財富。學習路上的故事寫人作文篇3在學習的道路上，總有一些人，他們的身影如同繁星，照亮我前行的路。他們或我敬重的老師，或我親密的同學，他們的故事，我成長路上最寶貴的財富。記得那一個寒冷的冬日，我正為數(shù)學題中的一道難題苦惱不已。課堂上，老師講解的內容我似乎都懂，但一到做題時，問題就層出不窮。正當我陷入困境時，我的同桌小李走過來，他輕輕拍拍我的肩膀，說：“別急，我們一起研究?！庇?，我們倆在課間、放學后，一起探討、一起研究，終于找到知曉題的方法。那一刻，我感受到學習的快樂，也明白團隊合作的力量。還有一次，我在語文考試中失利，心情低落到谷底。我的語文老師看出我的沮喪，她找我談心，鼓勵我說：“失敗并不可怕，關鍵要學會總結經(jīng)驗，重新出發(fā)?！痹谒墓膭钕?，我重新振作起來，努力學習，終于在下次考試中取得好成績。老師的關愛，讓我明白學習路上的挫折并不可怕，只要勇敢面對，總會找到屬于自己的光明。在學習路上，還有許多同學，他們用自己的行動詮釋著學習的真諦。有的同學為提高成績，每天起早貪黑，堅持不懈；有的同學樂于助人，將知識分享給他人；還有的同學勇攀學術高峰，為我國科技事業(yè)貢獻自己的力量。他們的故事，讓我深刻體會到學習的重要性和價值。學習路上的故事，讓我明白人生的真諦。在這條路上，有歡笑，有淚水，有挫折，也有成功。我們要珍惜這段時光，不斷努力，成為更好的自己。學習路上的故事寫人作文篇4那天，陽光明媚，我坐在教室里，專心致志地聽著老師講數(shù)學題。數(shù)學對我來說一直個難題，但這次，我決定挑戰(zhàn)自己。課堂上，老師提出一個復雜的題目，我皺著眉頭，絞盡腦汁地想。這時，坐在我旁邊的同學小明悄悄地遞給我一張紙條，上面寫著：“別擔心，我們一起想辦法?！蔽翌D時感到一股暖流涌上心頭，覺得心里有底。我們倆開始互相討論，你一句我一句，慢慢地，思路清晰起來。我們一起解出那道題目。那一刻，我感到無比的自豪和喜悅。我知道，這我和小明一起努力的結果。從那以后，我們成為無話不談的好朋友，也一起度過許多學習上的難關。學習路上，有快樂，有挫折，有汗水，有收獲。而這些，都我們成長的見證。我相信，只要我們勇敢面對，努力學習，就一定能走出屬于自己的精彩人生。學習路上的故事寫人作文篇5朋友們，今天想和大家分享一個關于學習的故事。我有個朋友叫小麗，她個特別努力的人。小麗從小就喜歡學習，她的成績一直很好。記得有一次，她為準備數(shù)學競賽，每天晚上都學到很晚。有一次，我路過她家，看到她還在臺燈下做題，她的眼睛都熬紅。但她還堅持著，最后在競賽中獲得第一名。小麗不僅學習努力，還特別有毅力。有一次，她報一個英語口語班，但一開始她發(fā)音不準確，經(jīng)常被老師糾正。她沒有氣餒，反而更加努力地練習。每天早上，她都會去公園練習口語，直到發(fā)音越來越標準。這個故事告訴我們，學習并不一件容易的事情，但只要我們像小麗一樣，有毅力、有決心，就一定能取得好成績。記住，只要努力，就一定會有回報！學習路上的故事寫人作文篇6在廣袤無垠的草原上，有一個孤獨的行者。他背負著行囊，踏上漫長的旅程。他的心中懷揣著一個夢想，那就找到傳說中的智慧之泉。這個泉眼據(jù)說隱藏在遙遠的密林深處，真正有緣人才能找到它。行者跋山涉水，歷經(jīng)艱辛。他穿越崇山峻嶺，穿過沙漠戈壁，他的腳步從未停歇。每當夜幕降臨，他都會在星空下休息，仰望那些璀璨的星辰，心中充滿對未來的憧憬。有一天，行者來到一片茂密的森林。森林里鳥語花香，陽光透過樹葉灑在地上，形成斑駁的光影。他不禁感嘆大自然的神奇，也為自己能在這樣的環(huán)境中找到智慧之泉而感到慶幸。但森林里充滿未知和危險。行者小心翼翼地前行，時刻保持著警惕。突然，他聽到一陣低沉的咆哮聲。他轉身一看，只見一只巨大的野獸正向他撲來。行者來不及多想，立刻拔腿就跑。野獸緊追不舍，他在森林里穿梭，尋找逃脫的機會。終于，他發(fā)覺一條小溪，便順著溪流逃去。野獸也追過來，但在溪水的阻攔下，它無法繼續(xù)前進。行者喘著粗氣，靠在溪邊的一棵樹上。他看著清澈的溪水，心中涌起一股感慨。他想，這溪水就像人生的道路，曲折而又漫長。勇敢地面對，才能找到屬于自己的方向。就在這時，他看到溪水中映出的自己的倒影。他突然意識到，自己一直在逃避，從未真正面對過困難。于，他決定勇敢地面對野獸，不再逃避。他站起身，深吸一口氣，迎著野獸走去。野獸看到他，停止咆哮，用它那充滿敵意的眼神盯著他。行者沒有退縮，他直視野獸的眼睛，用平靜的聲音說：“我并不害怕你，我只想要找到智慧之泉?！币矮F似乎被他的勇氣所打動，它低下頭，不再咆哮。行者趁機繞過野獸，繼續(xù)前行。他深知，勇敢面對，才能找到真正的智慧。經(jīng)過一番努力，行者終于找到智慧之泉。他俯身掬起一捧泉水，喝一口，頓時感覺一股清涼涌入心田。他知道，這泉水不僅解渴，更帶來無盡的智慧。從此，行者帶著這份智慧，繼續(xù)他的旅程。他不再畏懼困難，勇往直前。而那片茂密的森林，也成為他心中永恒的記憶。學習路上的故事寫人作文篇7小時候，我總覺得學習就像一座大山，橫亙在我的面前。每次拿起書本，看著那密密麻麻的文字，我的頭就大?？?，就在我快要放棄的時候，總有一些人、一些事，像一盞燈，照亮我前行的路。記得有一次，我在數(shù)學題上遇到難題，急得眼淚都出來。這時，我的同桌小明走過來，輕聲問我：“怎么？遇到難題？”我委屈地告訴他：“這道題我看好久也不會?！毙∶魑⑽⒁恍Γ闷鸸P，開始耐心地給我講解。他的聲音不大，但字字句句都像敲在我的心上。漸漸地，我明白題目的解題思路，難題終于迎刃而解。還有一次，我英語考試不及格，心情低落極。媽媽看到我悶悶不樂，就陪我一起復習英語。她沒有責怪我，而耐心地幫我梳理知識點，給我講很多實用的學習方法。在她的鼓勵下，我重新振作起來，努力學習，成績也逐漸提高。這些學習路上的故事，讓我明白一個道理：學習并不孤單，只要我們有信心、有決心，總會遇到幫助我們的人。而這些故事，也成為我人生中最寶貴的財富。學習路上的故事寫人作文篇8學習路上的故事小時候，我住在農(nóng)村，每天放學后，我都會去村里的池塘邊玩。那里有一棵老槐樹，樹下總聚集一群孩子，我們圍坐在一起，聽大人們講故事。記得有一次，一個叫二叔的爺爺給我們講一個關于學習的故事。他說，他小時候家里很窮，但他很愛學習。每天晚上，他都會借著煤油燈的微弱光線讀書。有一次，他的眼睛累得睜不開，但他還堅持讀完那本書。這個故事讓我深受感動。后來，我上小學，也開始自己的學習之旅。每天放學回家，我都會坐在書桌前，專心致志地做作業(yè)。有一次，我在做一道數(shù)學題，怎么也想不出