2026下學(xué)期小學(xué)六年級語文單元練習(xí)總題庫第一單元：家國情懷與文化傳承一、基礎(chǔ)積累與運用看拼音寫詞語fǔyǎng（俯仰）、diàndìng（奠定）、qízhì（旗幟）、xióngwěi（雄偉）、páishāndǎohǎi（排山倒海）（考查重點：易錯字如“俯仰”的“俯”、“旗幟”的“旗”，以及四字詞語的正確書寫。）選擇正確讀音下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.岷山（mín）磅礴（páng）逶迤（wēi）B.崎嶇（qū）擎著（qín）電鈕（niǔ）C.誕生（dàn）瞻仰（zhān）璀璨（cuǐ）（答案：C。解析：A項“磅礴”的“磅”應(yīng)讀páng；B項“擎著”的“擎”應(yīng)讀qíng。）詞語辨析用“宏偉”“雄偉”“雄壯”填空：（1）天安門廣場上，五星紅旗在（）的國歌聲中冉冉升起。（2）長城像一條巨龍，（）地蜿蜒在崇山峻嶺之間。（3）這座（）的建筑是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。（答案：（1）雄壯；（2）雄偉；（3）宏偉。解析：“雄壯”側(cè)重聲音或氣勢的強大；“雄偉”側(cè)重外形的高大壯觀；“宏偉”側(cè)重規(guī)模的宏大。）二、閱讀理解閱讀《開國大典》選段，回答問題丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進入會場后，按照預(yù)定的地點排列。工人隊伍中，有從老遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。選段中畫橫線的句子運用了______的修辭手法，把______比作______，生動形象地寫出了______。（答案：比喻；紅旗翻動的樣子；海上的波浪；廣場上人多、紅旗多的熱鬧場面。）選段中提到了哪些人群？作者為什么要詳細描寫他們的到來？（答案：提到了工人隊伍和郊區(qū)的農(nóng)民。作者詳細描寫他們的到來，是為了突出參加開國大典的群眾來自各行各業(yè)，體現(xiàn)了全國人民對新中國成立的熱切期盼和無比喜悅的心情，也從側(cè)面烘托了開國大典的隆重和重要性。）三、寫作實踐以“我心中的祖國”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求：內(nèi)容具體，情感真摯，運用至少兩種修辭手法。寫作指導(dǎo)：可以從祖國的自然風(fēng)光、歷史文化、科技發(fā)展等方面入手，選取具體的事例或場景進行描寫，如“祖國的山河像一幅壯麗的畫卷”“祖國的歷史像一條奔騰的長河”等，表達對祖國的熱愛和贊美之情。第二單元：革命歲月與英雄精神一、基礎(chǔ)積累與運用形近字組詞寇（）掄（）繃（）冠（）搶（）棚（）（答案：日寇、冠軍；掄起、搶劫；繃帶、棚子。）成語填空（）釘（）鐵（）高（）下（）身（）骨（答案：斬釘截鐵、居高臨下、粉身碎骨。）句子改寫他湊到我的耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）（答案：他湊到我的耳邊輕輕地問我是否見過電燈。）二、閱讀理解閱讀《狼牙山五壯士》選段，回答問題五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。選段中畫橫線的句子運用了______的修辭手法，把______比作______，表現(xiàn)了______。（答案：比喻；石頭；雹子；五位壯士對敵人的仇恨和打擊敵人的決心。）從“搶前一步”“奪過”“猛地舉起”等詞語中，你體會到了班長馬寶玉怎樣的品質(zhì)？（答案：體會到了班長馬寶玉沉著冷靜、果斷勇敢、舍生忘死的品質(zhì)。在子彈打完的情況下，他迅速做出反應(yīng)，用石頭打擊敵人，展現(xiàn)了革命戰(zhàn)士的大無畏精神。）三、口語交際班級準備開展“致敬革命英雄”主題班會，請你作為主持人，設(shè)計一段開場白。要求：語言簡潔，情感真摯，不少于50字。示例：“同學(xué)們，今天我們齊聚一堂，共同緬懷那些為了民族解放、人民幸福而拋頭顱、灑熱血的革命英雄。他們的故事如明燈，照亮我們前行的道路；他們的精神如豐碑，永遠矗立在我們心中。讓我們一起走進他們的世界，感受英雄的力量！”第三單元：古典名著與文學(xué)經(jīng)典一、基礎(chǔ)積累與運用名著常識填空《西游記》的作者是______（朝代）的______，書中主要講述了唐僧師徒四人去______取經(jīng)的故事，其中“大鬧天宮”的主人公是______。（答案：明代；吳承恩；西天；孫悟空。）歇后語連線周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨豬八戒照鏡子——里外不是人梁山泊的軍師——無（吳）用（解析：這些歇后語都出自古典名著，需要學(xué)生熟悉名著中的人物和情節(jié)。）句子排序?qū)⑾铝芯渥影凑铡恫荽杓返那楣?jié)發(fā)展順序排列：①諸葛亮下令將船駛回南岸。②諸葛亮請魯肅幫忙準備船只、軍士和草把子。③曹操下令弓弩手向江中放箭。④諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。（答案：②④③①。）二、閱讀理解閱讀《三國演義》中“空城計”的選段，回答問題孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十余次飛馬報到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來！”時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色?？酌鞯浅峭粔m土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來?？酌鱾髁睿獭皩㈧浩毂M皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計?！笨酌髂伺Q氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。選段中孔明為什么要擺“空城計”？（答案：因為當(dāng)時孔明身邊沒有大將，只有文官和少量士兵，無法與司馬懿的十五萬大軍對抗，所以只能用“空城計”迷惑敵人。）從選段中可以看出孔明是一個怎樣的人？（答案：可以看出孔明是一個沉著冷靜、足智多謀的人。在大敵當(dāng)前的情況下，他沒有驚慌失措，而是冷靜分析形勢，想出了“空城計”的辦法，并且親自在城樓上焚香操琴，表現(xiàn)出非凡的膽識和智慧。）三、寫作實踐從《西游記》《三國演義》《水滸傳》中選擇一個你最喜歡的人物，寫一篇不少于400字的人物評析。要求：結(jié)合具體事例，分析人物的性格特點。寫作指導(dǎo)：例如選擇孫悟空，可以從他“大鬧天宮”的叛逆、“三打白骨精”的執(zhí)著、“西天取經(jīng)”的忠誠等方面進行分析，結(jié)合具體的故事情節(jié)，展現(xiàn)孫悟空的形象特點。第四單元：藝術(shù)之美與文化底蘊一、基礎(chǔ)積累與運用藝術(shù)常識填空京劇的四大行當(dāng)是______、、、，其中“凈”角通常扮演性格剛烈或粗暴的男性角色，又稱。（答案：生、旦、凈、丑；花臉。）詩句填空（1），聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）（2），兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）（3）等閑識得東風(fēng)面，______。（朱熹《春日》）（答案：（1）稻花香里說豐年；（2）一水護田將綠繞；（3）萬紫千紅總是春。）詞語解釋解釋下列詞語在詩句中的意思：（1）“明月別枝驚鵲”中的“別枝”：______（2）“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中的“見”：______（答案：（1）橫斜的樹枝；（2）同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。）二、閱讀理解閱讀《伯牙鼓琴》，回答問題伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。解釋下列加點字的意思：（1）方鼓琴而志在太山（）（2）善哉乎鼓琴（）（3）終身不復(fù)鼓琴（）（答案：（1）心志，情志；（2）好；（3）再。）伯牙為什么“破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”？（答案：因為鍾子期是伯牙的知音，能夠準確地理解伯牙琴聲中的意境。鍾子期死后，伯牙認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了，所以他破琴絕弦，終身不再彈琴。這體現(xiàn)了伯牙和鍾子期之間深厚的友誼，以及伯牙對知音的珍視。）三、寫作實踐以“我喜歡的一種藝術(shù)形式”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求：寫出這種藝術(shù)形式的特點和你喜歡它的原因，語句通順，情感真實。寫作指導(dǎo)：可以選擇書法、繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式，例如“我喜歡書法，因為它不僅是一種書寫方式，更是一種藝術(shù)表達。每一個漢字都像一幅小小的畫，有的剛勁有力，有的柔美流暢，在筆墨的流轉(zhuǎn)中，我能感受到中華文化的博大精深?！钡谖鍐卧嚎茖W(xué)探索與自然奧秘一、基礎(chǔ)積累與運用多音字組詞系：xì（）jì（）雀：què（）qiǎo（）（答案：關(guān)系、系鞋帶；麻雀、家雀兒。）詞語搭配（）的陽光（）的天空（）的草地（）地觀察（）地思考（）地奔跑（答案：示例：燦爛、蔚藍、碧綠；仔細、認真、飛快。）修改病句（1）通過這次科學(xué)實驗，使我明白了許多道理。（2）他的寫作水平明顯改進了。（答案：（1）刪去“通過”或“使”；（2）將“改進”改為“提高”。）二、閱讀理解閱讀《蝙蝠和雷達》選段，回答問題科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么？用“______”在選段中畫出來。（答案：它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音……蝙蝠就立刻改變飛行的方向。）科學(xué)家是如何利用蝙蝠探路的方法發(fā)明雷達的？請用自己的話概括。（答案：科學(xué)家模仿蝙蝠用超聲波探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物反射回來，被雷達接收并顯示在熒光屏上，駕駛員就能看清前方的障礙物，保證飛機夜間飛行的安全。）三、實踐活動開展一次“身邊的科學(xué)”調(diào)查活動，選擇一個你感興趣的科學(xué)現(xiàn)象進行觀察和研究，例如“為什么冬天會下雪”“為什么雞蛋會浮在鹽水中”等，寫一份簡單的調(diào)查報告。調(diào)查報告示例：調(diào)查主題：為什么雞蛋會浮在鹽水中調(diào)查方法：實驗法、查閱資料法實驗過程：1.準備兩個杯子，分別加入等量的清水和鹽水。2.將兩個雞蛋分別放入兩個杯子中。3.觀察雞蛋的沉浮情況。實驗結(jié)果：清水杯中的雞蛋下沉，鹽水杯中的雞蛋上浮。原因分析：根據(jù)浮力原理，物體在液體中的沉浮取決于物體的密度和液體的密度。雞蛋的密度比清水大，所以會下沉；而鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會浮起來。調(diào)查結(jié)論：通過這次調(diào)查，我明白了雞蛋在鹽水中上浮的科學(xué)道理，也懂得了生活中處處有科學(xué)，只要我們善于觀察和思考，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。第六單元：成長感悟與人生哲理一、基礎(chǔ)積累與運用名言警句填空（1），老大徒傷悲。（《長歌行》）（2），一寸光陰不可輕。（朱熹《勸學(xué)詩》）（3）______，天下誰人不識君？（高適《別董大》）（答案：（1）少壯不努力；（2）少年易老學(xué)難成；（3）莫愁前路無知己。）詞語理解解釋下列詞語的意思：（1）“鍥而不舍”：______（2）“集腋成裘”：______（答案：（1）比喻有恒心，有毅力；（2）比喻積少成多。）句子仿寫例：如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。仿寫：如果你是______，就______；如果你是______，就______。（答案：示例：如果你是一朵鮮花，就裝點一片春色；如果你是一顆星星，就照亮一片夜空。）二、閱讀理解閱讀《桃花心木》選段，回答問題種樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長?，F(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。選段中“不確定”指的是什么？（答案：“不確定”指的是生活中不可預(yù)料的坎坷、磨難和挫折。）為什么種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了？（答案：因為桃花心木已經(jīng)學(xué)會了在不確定中尋找水源，深深扎根，獨立自主地生長，所以即使種樹人不再來了，它也能適應(yīng)環(huán)境，不會枯萎了。這也告訴我們，人在生活中要學(xué)會獨立自主，經(jīng)得起考驗，才能更好地成長。）三、寫作實踐以“成長中的一件事”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求：寫出這件事對你的影響和你從中得到的啟示，內(nèi)容具體，情感真摯。寫作指導(dǎo)：可以選擇一次成功的經(jīng)歷、一次失敗的教訓(xùn)、一次難忘的挑戰(zhàn)等，例如“在一次運動會上，我參加了長跑比賽。一開始我跑得很快，但后來體力不支，想要放棄。這時，同學(xué)們的加油聲讓我重新鼓起勇氣，堅持跑到了終點。這件事讓我明白了，遇到困難不要輕易放棄，堅持就是勝利?！钡谄邌卧好袼孜幕c傳統(tǒng)節(jié)日一、基礎(chǔ)積累與運用傳統(tǒng)節(jié)日填空我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、、清明節(jié)、、中秋節(jié)等，其中春節(jié)的主要習(xí)俗有______、______、______等。（答案：元宵節(jié)、端午節(jié)；示例：貼春聯(lián)、吃年夜飯、放鞭炮。）詩句與節(jié)日連線遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——重陽節(jié)清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明節(jié)但愿人長久，千里共嬋娟——中秋節(jié)（解析：這些詩句都與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，需要學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗和相關(guān)的文化知識。）詞語解釋解釋下列詞語在民俗中的意思：（1）“壓歲錢”：______（2）“龍舟競渡”：______（答案：（1）春節(jié)時長輩給晚輩的錢，寓意壓祟驅(qū)邪；（2）端午節(jié)的習(xí)俗，人們劃龍舟比賽，紀念屈原。）二、閱讀理解閱讀《北京的春節(jié)》選段，回答問題除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。選段中從哪些方面描寫了除夕的熱鬧？（答案：從做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)和年畫、燈火通宵、鞭炮聲不絕、吃團圓飯、守歲等方面描寫了除夕的熱鬧。）為什么“在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯”？（答案：因為團圓飯象征著一家人的團聚和幸福，體現(xiàn)了人們對家庭的重視和對團圓的渴望，所以即使在外邊做事的人，也會盡量趕回家吃團圓飯。）三、實踐活動調(diào)查你家鄉(xiāng)的一種民俗文化，寫一份調(diào)查報告。要求：介紹這種民俗的起源、主要內(nèi)容和意義，不少于400字。調(diào)查報告示例：調(diào)查主題：家鄉(xiāng)的舞龍燈習(xí)俗調(diào)查對象：家鄉(xiāng)的老人、民間藝人調(diào)查方法：訪談法、觀察法民俗起源：舞龍燈是家鄉(xiāng)的一種傳統(tǒng)民俗，據(jù)說起源于古代人們對龍的崇拜，人們認為龍能行云布雨、消災(zāi)降福，所以在節(jié)日或慶典時舞龍燈，祈求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。主要內(nèi)容：每年元宵節(jié)，家鄉(xiāng)都會舉行舞龍燈活動。龍燈由竹篾扎成，外面糊上彩紙，龍身長達數(shù)十米，由十幾個人共同舞動。舞龍燈時，人們敲鑼打鼓，龍燈在街道上穿梭，時而盤旋，時而翻滾，并做出各種精彩的動作，如“龍?zhí)ь^”“龍擺尾”“龍翻身”等。周圍的群眾會燃放鞭炮，拋灑糖果，熱鬧非凡。民俗意義：舞龍燈不僅是一種娛樂活動，更是家鄉(xiāng)人民傳承文化、凝聚人心的重要方式。它體現(xiàn)了人們對美好生活的向往，也展示了家鄉(xiāng)人民的勤勞和智慧。調(diào)查感悟：通過這次調(diào)查，我對家鄉(xiāng)的舞龍燈習(xí)俗有了更深入的了解，也感受到了民俗文化的魅力。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓它們在新時代煥發(fā)出新的活力。第八單元：現(xiàn)代科技與未來生活一、基礎(chǔ)積累與運用科技常識填空互聯(lián)網(wǎng)的英文名稱是______，它是由許多計算機網(wǎng)絡(luò)相互連接而成的全球性網(wǎng)絡(luò)。隨著科技的發(fā)展，______、______等新興技術(shù)正在改變我們的生活。（答案：Internet；示例：人工智能、大數(shù)據(jù)。）詞語解釋解釋下列科技詞語的意思：（1）“云計算”：______（2）“虛擬現(xiàn)實”：______（答案：（1）通過互聯(lián)網(wǎng)提供計算服務(wù)的模式；（2）利用計算機技術(shù)創(chuàng)建的模擬環(huán)境，用戶可以沉浸其中。）句子排序?qū)⑾铝芯渥影凑铡叭绾问褂弥悄苁謾C拍照”的步驟排列：①點擊屏幕上的拍照按鈕。②打開智能手機的相機應(yīng)用。③選擇拍照模式（如普通模式、人像模式等）。④對準要拍攝的物體，調(diào)整焦距。（答案：②③④①。）二、閱讀理解閱讀《納米技術(shù)就在我們身邊》選段，回答問題納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見它。選段中提到了納米技術(shù)在哪些方面的應(yīng)用？（答案：提到了納米技術(shù)在冰箱涂層、“碳納米管”材料、隱形戰(zhàn)機吸波材料等方面的應(yīng)用。）為什么說“納米技術(shù)就在我們身邊”？（答案：因為納米技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用在我們?nèi)粘Ｉ钪械脑S多方面，如冰箱的殺菌除臭功能、未來可能的太空旅行、隱形戰(zhàn)機的隱身功能等，這些都與我們的生活息息相關(guān)，所以說納米技術(shù)就在我們身邊。）三、寫作實踐以“未來的生活”為題，寫一篇不少于400字的想象作文。要求：想象合理，內(nèi)容具體，寫出未來生活的變化和特點。寫作指導(dǎo)：可以從交通、住房、教育、醫(yī)療等方面展開想象，例如“未來的交通非常便捷，人們可以乘坐飛行汽車在空中行駛，再也不用擔(dān)心堵車。未來的房子可以根據(jù)天氣變化自動調(diào)節(jié)溫度和濕度，還能自動清潔。未來的學(xué)校里，學(xué)生可以通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行沉浸式學(xué)習(xí)，仿佛身臨其境?！钡诰艈卧菏澜缥幕c多元文明一、基礎(chǔ)積累與運用世界文化常識填空埃及的______、巴比倫的______、印度的______和中國的______并稱為世界四大文明古國的標志性建筑或文化遺產(chǎn)。（答案：金字塔、空中花園、泰姬陵、長城。）國家與首都連線法國——巴黎日本——東京美國——華盛頓（解析：需要學(xué)生了解世界主要國家的首都和基本情況。）詞語解釋解釋下列世界文化遺產(chǎn)的特點：（1）“悉尼歌劇院”：______（2）“古羅馬斗獸場”：______（答案：（1）澳大利亞的標志性建筑，外形像一組巨大的貝殼，是世界著名的表演藝術(shù)中心；（2）古羅馬時期最大的圓形角斗場，是古羅馬建筑和工程技術(shù)的杰出代表。）二、閱讀理解閱讀《威尼斯的小艇》選段，回答問題威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。選段中把小艇比作______、、，分別寫出了小艇______、______、______的特點。（答案：獨木舟、新月、水蛇；又窄又深、船頭和船艄向上翹起、行動輕快靈活。）為什么說小艇是威尼斯主要的交通工具？（答案：因為威尼斯是水上城市，河道縱橫交叉，沒有像大街上的汽車那樣的交通工具，所以小艇成了主要的交通工具，人們的出行都離不開它。）三、寫作實踐以“我想去的一個地方”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求：寫出這個地方的特點和你想去那里的原因，語句通順，情感真實。寫作指導(dǎo)：可以選擇國外的著名景點，如巴黎的埃菲爾鐵塔、埃及的金字塔等，也可以選擇國內(nèi)的風(fēng)景名勝，如桂林山水、麗江古城等。例如“我想去巴黎，因為那里有著名的埃菲爾鐵塔，它像一個鋼鐵巨人矗立在城市中央，夜晚的燈光格外美麗。巴黎還有許多博物館和美術(shù)館，里面收藏著世界著名的藝術(shù)品，我想去那里感受藝術(shù)的魅力?！钡谑畣卧壕C合復(fù)習(xí)與能力提升一、基礎(chǔ)知識綜合測試下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.司空見慣魚慣而入精兵簡政B.獨出心裁實事求是語重心常C.專心致志勃勃生機座無虛席（答案：C。解析：A項“魚慣而入”應(yīng)為“魚貫而入”；B項“語重心?！睉?yīng)為“語重心長”。）下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“你知道嗎？”媽媽說：“明天我們要去公園玩?！盉.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、橙子等。C.他站起來問：“老師，‘舉一反三’是什么意思？”（答案：C。解析：A項“媽媽說”后面的冒號應(yīng)改為逗號；B項“等”后面的句號應(yīng)去掉。）下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的一項是（）A.不識廬山真面目，只緣身在此山中。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（答案：B。解析：A項表達的是哲理；C項表達的是送別之情。）二、閱讀理解綜合測試閱讀《真理誕生于一百個問號之后》選段，回答問題縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小