2025年大學(xué)大三（戲劇影視文學(xué)）影視評(píng)論寫作基礎(chǔ)測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6題，每題5分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.電影《教父》中，教父維托·柯里昂的經(jīng)典臺(tái)詞“我會(huì)給出一個(gè)他無(wú)法拒絕的條件”，這句臺(tái)詞體現(xiàn)了影片怎樣的敘事特點(diǎn)？（）A.情節(jié)的緊張刺激B.人物性格的復(fù)雜性C.故事的懸念設(shè)置D.主題的深刻性2.以下哪部影片不屬于現(xiàn)實(shí)主義題材的作品？（）A.《活著》B.《肖申克的救贖》C.《小偷家族》D.《寄生蟲(chóng)》3.在影視畫面構(gòu)圖中，將主體置于畫面中心，這種構(gòu)圖方式強(qiáng)調(diào)了主體的（）。A.重要性B.獨(dú)特性C.動(dòng)態(tài)感D.與環(huán)境的融合4.影片《花樣年華》中，王家衛(wèi)通過(guò)細(xì)膩的光影運(yùn)用營(yíng)造出了獨(dú)特的氛圍，這種光影效果主要服務(wù)于影片的（）。A.人物塑造B.主題表達(dá)C.情節(jié)推進(jìn)D.視覺(jué)美感5.電視劇《瑯琊榜》中，梅長(zhǎng)蘇這一角色的成功塑造，主要得益于演員對(duì)角色（）的精準(zhǔn)把握。A.外貌特征B.語(yǔ)言風(fēng)格C.行為邏輯D.情感層次6.電影《哪吒之魔童降世》在角色設(shè)計(jì)上對(duì)傳統(tǒng)神話故事進(jìn)行了創(chuàng)新，這種創(chuàng)新對(duì)于影片的意義在于（）。A.吸引觀眾眼球B.展現(xiàn)制作團(tuán)隊(duì)的實(shí)力C.賦予故事新的生命力D.增加影片的商業(yè)價(jià)值第II卷（非選擇題共70分）二、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共2題，每題10分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰。1.簡(jiǎn)述蒙太奇理論在影視創(chuàng)作中的作用。2.分析電影《霸王別姬》中色彩運(yùn)用對(duì)影片主題表達(dá)的影響。三、論述題（共20分）答題要求：本大題共1題，20分。請(qǐng)結(jié)合具體影片，論述影視音樂(lè)在影片中的功能。四、材料分析題（共15分）材料：電影《少年的你》講述了少女陳念和少年小北在面對(duì)校園霸凌時(shí)的掙扎與反抗。影片通過(guò)細(xì)膩的人物刻畫和真實(shí)的情節(jié)展現(xiàn)，引發(fā)了社會(huì)對(duì)校園霸凌問(wèn)題的廣泛關(guān)注。答題要求：閱讀上述材料，結(jié)合影片內(nèi)容，分析《少年的你》是如何通過(guò)敘事結(jié)構(gòu)來(lái)增強(qiáng)影片的感染力的。五、創(chuàng)作題（共15分）答題要求：請(qǐng)根據(jù)以下主題，寫一篇500字左右的影視短評(píng)。主題：電影中的小人物命運(yùn)答案：一、1.B2.B3.A4.B5.D6.C二、1.蒙太奇理論在影視創(chuàng)作中具有重要作用。它通過(guò)鏡頭的組接，創(chuàng)造出獨(dú)特的時(shí)空關(guān)系，豐富影片的敘事。能引導(dǎo)觀眾的注意力和情感，如通過(guò)鏡頭的長(zhǎng)短、景別的變化等營(yíng)造氛圍。還可實(shí)現(xiàn)意義的傳達(dá)與升華，將不同鏡頭畫面組合產(chǎn)生新的含義，深化影片主題。2.《霸王別姬》中色彩運(yùn)用對(duì)主題表達(dá)影響深刻。灰暗色調(diào)展現(xiàn)了時(shí)代的壓抑與悲劇，如戲園子的昏暗場(chǎng)景。紅色則具有強(qiáng)烈象征，程蝶衣的紅色戲服暗示其對(duì)戲曲的癡迷與純粹，同時(shí)紅色也渲染了悲劇氛圍，如結(jié)尾蝶衣自刎時(shí)鮮血的紅色，強(qiáng)化了人物命運(yùn)的悲劇感，深刻傳達(dá)了影片對(duì)人性、時(shí)代的思考。三、示例：以電影《泰坦尼克號(hào)》為例，影視音樂(lè)在其中發(fā)揮了多種功能。主題曲《我心永恒》旋律優(yōu)美，奠定了浪漫的情感基調(diào)，讓觀眾沉浸于男女主的愛(ài)情故事中。在災(zāi)難場(chǎng)景時(shí)，緊張急促的音樂(lè)增強(qiáng)氛圍的緊張感，使觀眾揪心。音樂(lè)還能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，如在船身傾斜等情節(jié)中，音樂(lè)節(jié)奏變化配合畫面，引導(dǎo)情節(jié)走向高潮，同時(shí)也深化了影片中愛(ài)情、勇氣等主題。四、《少年的你》采用雙線敘事結(jié)構(gòu)，一條線是陳念遭受霸凌后的成長(zhǎng)與反抗，另一條線是小北從街頭混混到守護(hù)陳念的轉(zhuǎn)變。兩條線相互交織，增強(qiáng)了故事的緊張感與吸引力。在情節(jié)推進(jìn)中，交叉敘事讓觀眾更全面了解兩人的經(jīng)歷與情感，如陳念被欺負(fù)時(shí)小北的反應(yīng)，使情感層層遞進(jìn)，增強(qiáng)了感染力，讓觀眾深刻感受到校園霸凌的殘酷及兩人之間真摯的情感力量。五、電影中的小人物命運(yùn)常常能觸動(dòng)人心。如《阿甘正傳》里的阿甘，他智商不高，卻憑借執(zhí)著與善良書寫了傳奇人生。從默默無(wú)聞到成為橄欖球巨星、戰(zhàn)爭(zhēng)英雄等。小人物阿甘在時(shí)代洪流中堅(jiān)守自我，他的命運(yùn)起伏展現(xiàn)出生活的無(wú)常與堅(jiān)韌。又如《百元之